背影读后感

时间:2021-12-10 14:43:51 读后感 我要投稿

背影读后感集锦15篇

  当细细品完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,是时候静下心来好好写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编收集整理的背影读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

背影读后感集锦15篇

背影读后感1

  “他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。”这段话出自朱自清的《背影》。读到这里时,我不禁冒出疑问:他努力是为了谁?

  当我读完全文,我才明白:原来他把儿子放在心里的第一位,而他自己,都是其次。其实,普天之下,哪位父亲不是如此呢?把孩子捧在手心上,生怕化了。

  文中的朱自清当时都已经20岁了,已来往北京两三次,可他就是怕朱自清口渴,就是怕朱自清一路不顺利,就是非要送朱自清去车站。他总是为儿子着想,无非就是为了和儿子在一起多待一会儿;无非就是为了多照顾照顾儿子;无非就是为了多看他几眼。可怜天下父母心啊!

  我不由得想起我的父亲。有一次他送我,我走下台阶,三步一回头,他还在那里;三步一回头,他还在那里;等我走到了台阶最下层,直到我走远……父亲的身影才消失在茫茫人海中。父爱,是细腻的,缓缓流入儿女的心灵。

  记忆的长河中,有些事儿我永远忘不了。我的父亲上班的地方离家很远——500多公里,但他不辞辛劳,每周都要坚持回家看望我,路途上的时间单程都要5个多小时。路途上,窗外的风景应该烂熟于心了吧!哪里会有一座桥、哪里会有一条隧道,父亲定然都看倦了吧!他的旅途定然是无聊的吧!路途上,父亲一定会很劳累吧!他是为了谁?可以每周都要花十多个小时在单位和家之间往返?是什么在支撑着他?是爱啊!

  尽管很多时候父亲没有陪在我身边,但是,父爱一直都萦绕在我的周围,或许不曾言说,但它,真真切切的存在。当我靠在父亲宽阔肩膀上、软软的大肚皮上,就会感到一股暖意涌上心头;当我沮丧时,父亲总是想着办法来开导我,让我低落的心情乐观起来;当我高兴时,父亲总是用心倾听,耐心的与我分享喜悦……

  父爱是什么?

  父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵。其实,父爱更是一份对家、对亲人的眷恋,父亲的爱就在他往返的旅途上,陪伴着我,陪伴在我的成长路上!

背影读后感2

  朱自清的《背影》是经典的课文,似乎讲一遍感受就不同一次,今天再一次讲《背影》,自己被感动的似乎要掉眼泪!在讲课设计上,自己做了新的尝试,感觉还不错啊!因为文章涉及的背景比较庞杂,作者的经历也很复杂,如果一一进行介绍,学生很难接受,注意力恐怕要分散,并且文章看起来很简单,学生看完后很容易有不过又是亲情文章的简单想法!

  所以在没有进行预习的情况下,我给学生时间出声朗读,自行解决字词问题,3分钟吧,文章并不长,在学生解决自此后,要求学生大声的连贯的读全文,并认真感受,孩子们很认真,有的同学似乎沉浸在课文中,最后只有小宁仍在坚持大声读课文,他没有因为肃静停下,我们也没有因为读完而打扰他,全班读完后,我问了几个问题:文章给你感受最深的一点是什么?从文章中你得到的感悟有哪些?最能打动你的一点是什么?对文章你有那些疑问呢?

  可以选择其中的一个问题来回答,孩子们提到了最感动的是父爱,最感人的是过铁道买橘子,让人佩服朱自清在没有什么华丽的辞藻的情况下,文章却很感人,语言很朴实,我借机又问了原因,同学们很容易就理解了在这里细节描写起到了很大的作用,当然起作用的还有很多,在分析中我们在体会,为下一步讲课埋下一个伏笔!提出来很多疑问,为什么要写家境?算不算我们写作中的铺垫太长?在同学们讨论时,我就把文章的背景加以介绍,孩子们听得很认真!并且孩子们发现正因为在这样的背景下展开写背影,背影才更感人!

  得到一个结论:写作文想达到感人的目的可以把事件放到一个合适的背景中,多好的收获啊!并且感受到全文的感情基调:凄凉,悲凉。我又说道配个音乐,很多同学一下子想到了阿炳的《二泉映月》,可见孩子们对文首的气氛感受很深刻的,而父亲的背影就更显得高大,有力!有的同学又问道结尾部分为什么说待我渐渐不同往日,又忘记我的不好?

  真好,我又将背景父子两人的关系加以介绍,有同学又问文中提到他的父亲做了许多大事?他父亲是做什么的?就这样在孩子们的一文中,我们解决了背景,又充分介绍了朱自清,又感受到了文中蕴藏的情感,今天超额完成教学任务!

背影读后感3

  读了《背影》让我深深的体会了父爱。

  虽然父亲给孩子买橘子很平常,但是那段时间,外祖母的去世,父亲的失业,正是家境衰败的时候,没有多少经济来源的时候,父亲为孩子去买橘子,何况父亲肥胖的身躯走个路都感觉左摇右摆的,还要去穿过铁道、爬过月台,身子倾斜了,只是为了一件再小不过的事情——给即将离别的孩子去买橘子。从这件事中我们是否能够感受到我们的父母对我们的那份浓浓爱意呢?或许在这之间有许多的爱真的微不足道,但是他们为我们做了那么多的事情,没有一丁点儿的后悔,没有一丁点儿埋怨,这样对于我们来说是不是就值千斤重了呢?

  “在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再来一次的机会。”费孝通说得好,在父母的眼中永远有我们的存在,他们常常会为我们而着想,因为他们的期望全都寄托在自己孩子的身上,希望他们能够有所成就,不用再走父母曾经走过的那一段布满荆棘的道路,他们无怨无悔的付出,而不求半点儿回报,这对于我们来说就已经足够了。从我们开始咿呀学语,直到我们开始蹒跚学步,再到我们跨入校门的那一刻,他们——我们伟大的父母无时不刻的在我们身边给我们鼓励,给我们加油,给我们关怀。我们在他们的臂弯里快乐而又健康的成长着,所以到了现在我们都还是离不开他们对我们的悉心呵护。

  读了《背影》之后,我感受到父母对孩子们的爱并不一定要真真切切的表达出来,有时候一句话,一个眼神,一个动作都能够传递着他们对我们的爱。

  或许在多少年后的今天,我离开了他们,独自到很远的地方去工作,去生活,但是我都不会忘记我的父母对我的养育之恩。“受人滴水之恩,必当涌泉相报”,这句话说受了别人一滴水这样小的恩惠就应当以涌泉一样的恩情去还给别人,我们对待这份恩情就像是寸草春晖,更何况父母对我们的爱无法去衡量,其实在那个时候。

  我们已经欠了他们一生的债,只是那债他们不需要我们去偿还罢了,而且他们赐予了我们生命,生命虽然是有限的,但是我们可以在这有限的生命当中去创造无限的价值!

背影读后感4

  “叮铃铃,叮铃铃……”“耶!下……”课字还没说出口,就被英语老师一个眼神瞪了回去。原本还兴高采烈的同学此时就像蔫了的茄子一样,又耷拉着脑袋继续无精打采起来。

  这节英语课正好安排在上午最后一节课,让英语老师有机可乘,再也不用担心下一节课老师的轰炸。我心想:“这课12点之前看来是上不完了。”正想着呢,右边的学神同桌怼了怼我,小声跟我说:“你说这英语课什么时候是个头呀!要不咱俩下个赌吧!就赌什么时候下课。”他一脸的自信。

  这我还能忍,“行!赌多大的?”左同桌一听到赌,马上来了精神,“你们赌啥呢?”我把事情小声告诉他。“行行行,加我一个!”这得意忘形的劲儿,忘了控制声音,一下子引起老师不满的目光。我们三个秒开学神模式,端端正正坐在座位上,老师狐疑地看了我们一眼,又接着讲课。

  我长呼了一口气,心中忍不住抱怨起左同桌,他怎么声音这么大,就不知道小心行事呢?我瞅着左同桌,他不好意思地笑了笑,悄悄地说:“赌多大的?”

  我伸出两个指头,“两块。”右同桌伸出三个指头,“三块。”我们相互看了一眼,“三块。”“两块。”又看了一眼,异口同声说:“两块五。”

  “行,你说个点儿。”我心想,英语老师还在滔滔不绝的讲,肯定超过12点,不如就猜个12点10分吧。“12点10分。”我右同桌信誓旦旦说:“11点50.”左同桌看我们把预测的时间都占去了,思索了一下说:“12点。”

  “行,万事俱备,只欠下课。”我们三个坐在位置上。没一会,右同桌坐不住了,快到11点50了。我暗喜:“哼,你还能斗过我?”

  没一会12点了,英语老师要下课了,不会吧,千算万算,老师竟然提前下课!完了完了,我要输了。从眼睛的余光看到左同桌在偷笑,哼,我绝不能输。正在下课的千钧一发时刻,我以迅雷不及掩耳之势拿起一道英语题,高举起手,大声说:“老师,我这题不会。”在同学们怨恨的目光中,我把题给了老师。老师看了看题,又开始说起来,我用余光看看表,哼,我赢啦!

  可是,老师怎么还不下课呢?钟表一直在滴答作响。12点20,下课了,我们同桌三人都叹了口气。“都是你,你要是不问题,我还能赢呢!”左同桌极为不满。我心虚地笑了。

背影读后感5

  朱自清先生的《背影》是一篇非常有名的散文,是我们初中时曾经学过的课文之一,文笔清新自然,看似平淡如水,却意味隽永,耐人回味,在我的脑海中至今还留有很深的.印象。今天和孩子一起重读这篇文章,心中更有许多新的感慨和收获。

  这篇散文是作者对自己和父亲相处的一个短暂片段的回忆。文中开篇直接点题,说自己最不能忘记的是父亲的背影,接着叙述当年父子二人因生活所迫要各奔东西,在南京分别。作者即将乘车北上,虽然他当时已经是二十岁的成年人,父亲在百忙之中却一定要亲自送他上火车才放心。到了火车站又不顾自己身体肥胖不便,越过站台为儿子买来橘子。在这里,父亲买橘子时十分费力地爬上月台的样子,以及后来父亲觉得一切安排妥当,准备离去的时候,作者两次看见父亲蹒跚的背影,从这背影里更强烈真切地感受到父亲对自己的爱,忍不住流下了眼泪。后来的生活中,父亲因老境的颓唐而每每迁怒于家人,但对儿子的爱却从未改变。

  文中的父亲对自己孩子的关爱是无微不至的,体现在一个小小的生活细节里。是啊,天下的父母没有不爱自己的孩子的,父母给予孩子的永远都是无条件的爱,这爱也许不够惊天动地,也许不是多么热烈浓厚。我想到了自己的母亲,儿时很多时候都自以为是地认为母亲是不爱自己的,因为她总是为一点点小事就狠狠地打骂我们,完全不象别人的母亲那样温柔和耐心。直到多年以后我自己也已为人母,我才慢慢发现自己错了,我开始理解母亲,母亲的爱其实一直都在我的身边,只是因为当年的自己太不懂事而将她忽略,心安理得地接受,甚至对她充满抱怨,却不知道作为一个女人,孤独的母亲当时处境有多么艰难。现在,每当我想到她那因操劳而粗糙的手上的道道裂口,想到她那在风中飘动的缕缕花白的头发,我就和作者一样深深地感到,父母对孩子的爱,永远是那么的深沉和无私,不求任何回报。我们更要好好爱自己的父母,在他们有生之年,趁自己现在还做得到。

背影读后感6

  正在走过铁路线的是谁的背影?我知道,那是父亲的背影,那是爱的背影。

  是谁的背影?总穿梭于危急的地方,把我从苦恼中救出?是谁的背影?总守候在病床的旁边,熬红了双眼却不在乎?是谁?是父亲!

  “我最不能忘记的是他的背影。”朱自清的眼泪如花从那一刻绽开了,祖母的辞世,父亲的下岗使他家风雪交加!在他的眼中,他父亲有点哆嗦,儿子那么大了,还不放心。

  家,是一个一直想挣脱的网,但风雨来了却成了避风港!父亲辛苦攀过石栏为儿子买下朱红的橘子,提着的反是橘子吗?还有沉甸甸的父爱!离开的时候,走几步,回头看……舍不得。担心,期盼和关心,仿佛书写在他的背影上,清晰而又深刻,不能忘却!两年后,他的思念随着信向朱自清寄来。家景一日不如一日,父亲离大去之期不远。在这个贪病交加,凄惨冷落的季节。

  “唉,我不知何时再能与他相见!”朱自清叹息着!悔恨,歉意与思念交织在晶莹的泪光中化开了。

  爱,就是朴素中出高尚;爱,就是无声中响出歌曲;爱,就是透明中折出光彩。为儿子攀栏买橘是一件平常又特别的事情。在千千万万爱的付出中显得平常,在千万的平常背后显得特别!“他的背影混入来来往往的人里,再找不着了。”在生命的人海里,相信会一下子认出那个步履蹒跚的背影,那个正是当天为“自己”买橘子的父亲。“谁言寸草心,报得三春晖。”是的,我们又要如何报答父母的深恩呢?

  父亲,在失败时鼓励,在成功时严厉,需要时帮助。没有华丽的语言去形容默默奉献的父亲,用上所有的语言也不够。但他为孩子付出的,一点一滴积起来是一个大海,一粒一颗堆起来是一座大山,一片一朵凑起来是一幕天空。翻开陈旧的相册。你记起了吗?心中那沉甸甸的关爱,就是父亲为你做的平常而又特别的事。

背影读后感7

  《背影》是朱自清的一篇脍炙人口的散文,文章并没有太多华丽的词藻,却处处打动着读者的心,也让我感概万千......

  作者开头写到“那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子”,从这段话中可以明显地看出作者生活的凄凉、惨淡和社会现实的黑暗,也为下文父亲的“背影”作了铺垫。这时候,作者父亲要去南京谋事,而作者要回北京念书,本来说好父亲不送作者的,但父亲再三叮嘱仍放不下心,最终还是陪同了作者,而那时,作者已经二十岁了。作者父亲对作者的爱顿时一览无遗......到了车站,父亲还要为作者买橘子,“他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左倾斜,显出努力的样子”,瞧,父亲为了儿子不顾艰辛地攀爬,曾不抱怨一句,这是多么真挚、深沉、浓厚的爱啊!而此时的作者,看到眼前的这一幕,也是十分感动,他对父亲同样充满了爱和感激。就这样,作者看着父亲的背影渐行渐远,不舍顿时涌上了心头,我也不禁头涔涔而泪潸潸了......

  读了《背影》这篇散文,我感受到了父爱的伟大和无私。是啊,细细回想起来,每天早上,父亲都会送我上学;每天晚上,父亲总是七点才回到家;每天,父亲都会关心我的学习并鼓励我......父亲对我的爱是数也数不清,他为我做了很多,我想,在他心里,我一定也是十分重要的,而母亲难道不也是这样吗?从我牙牙学语、蹒跚学步,再到踏进小学的校门......父母亲一直陪伴在我身边,教育我,指导我。我不正是靠他们浓厚的爱而茁壮成长的吗?

  达芬奇曾经说过:“父爱可以牺牲自己的一切,包括自己的生命”;冰心曾经讲过:“父爱是沉默的,如果你感受到了那就不是父爱了”......在《背影》一文中,父亲对儿子的爱是无私、深沉的,而儿子也对父亲充满了关怀。在生活中,我们永远不能忘记父母亲的爱,也永远要记得多多去体谅他们,因为:父母的爱永远是神圣的、伟大的!

背影读后感8

  初中的时候学过一篇课文《背影》那时候可能还体会不到当时作者的心情,现在长大了才真的理解了这篇散文的中心思想吧,身在异乡的我读起来更是意味深长....

  我最不能忘记的是他的背影。朱自清的眼泪如花从那一刻绽开了祖母的辞世,父亲的下岗使他家风雪交加!在他的眼中,他父亲有点哆嗦,儿子那么大了,还不放心。家,是一个一直想摆脱的网,但风雨来了却成了避风港!

  父亲辛劳攀过石栏为儿子买下朱红的橘子,提着的只是橘子吗 还有沉甸甸的父爱!离开的时候,走几步,回头看舍不得。担心,期盼和关心,仿佛书写在他的背影上,清楚而又深刻,不能忘却!两年后,他的思念随着信向朱自清寄来。家境一日不如一日,父亲离大去之期不远。在这个贪病交加,凄惨冷落的季节。唉,我不知何时再能与他相见!朱自清叹息着!悔恨,歉意与思念交织在晶莹的泪光中化开了

  爱,就是朴素中出高尚;爱,就是无声中响出歌曲;爱,就是透明中折出光彩。为儿子攀栏买橘是一件平常又非凡的事情。在千千万万爱的付出中显得平常,在千万的平常背后显得非凡!他的背影混入来来往往的人里,再找不着了。在生命的人海里,相信会一下子认出那个步履蹒跚的背影,那个正是当天为自己买橘子的父亲。

  谁言寸草心,报得三春晖。是的,我们又要如何报答父母的深恩呢 父亲,在失败时鼓励,在成功时严厉,需要时帮助。没有华丽的语言去形容默默奉献的父亲,用上所有的语言也不够。但他为孩子付出的,一点一滴积起来是一个大海,一粒一颗堆起来是一座大山,一片一朵凑起来是一幕天空。翻开陈旧的相册。你记起了吗 心中那沉甸甸的关爱,就是父亲为你做的平常而又非凡的事。

  从父亲的形态、动作可以体会到父爱,正如朱自清所写:我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。作者的父亲为他买橘子的辛苦,足以证明,父爱是伟大的!

  当父亲已经年迈,离大去之期不远时,用颤抖的手为作者写平安信。

  父爱是伟大的,在最后时刻也不让儿子担心,也许父爱有时也会为你指点迷津。

背影读后感9

  前几天重读了朱自清先生的散文名篇《背影》,文中描述的父亲的背影使我又一次潸然泪下:戴了一顶旧毡帽,又胖又矮的身影迈着蹒跚的步子,攀月台,过铁道,为心爱的儿子买橘子……这场景是那么的普通,然而又是那么的亲切,那么的感人。先生用朴实无华的语言谱写了人间最平常、最真挚的亲情。

  “可怜天下父母心!”是的,这种亲情是天底下最无私地爱、最纯洁的感情。先生笔下的父亲,给我们一种似曾相识的感觉,其实,我们许多人都有这样一个父亲,他操劳奔波,含辛茹苦,整天为我们忙这忙那:为我们煮我们最喜欢的菜肴,为我们买最心爱的衣裙;我们生病时,他会端茶送水,延医送药,我们远行时,他会买好车票,一路的叮咛,买好各种各样好吃的,当然也包括橘子……

  可是,我们却常常对父亲的这些爱熟视无睹,常常把这些爱当作是我们子女所应得的。我们的父亲和《背影》中的父亲何其相似,对我们充满了关怀和爱,总是把最好的留给我们,宁愿自己过得苦一些、累一些,只希望自己的儿女能够幸福、快乐。他们总是无私的奉献,默默地把一颗火热的心——把他们的所有都给了儿女,却从不计较得到多少回报。父亲的爱,是一种多么高尚的感情!

  十七年了,我就在这种亲情的呵护下、陪伴下渐渐的成长。因为有了这种爱,数九寒冬我会感受阵阵温暖,炎炎盛夏我能感到丝丝的清凉……每次离家至异乡时,父亲那一句句朴实而真挚的叮咛成了我最珍贵的行囊。虽然曾经渴望过离开父亲的“保护”会自由自在,虽然曾经觉得父亲“路上小心”、“当心着凉”之类话有些啰嗦,但是,我现在已经懂了,我长大了,我懂得了珍惜,我懂得了真挚,我懂得了感激,我懂得了亲情不需要华丽的辞藻来修饰,它是发自内心的、人世间最美丽的感情。

  模糊的泪眼中,我又一次读完了先生的《背影》:他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子……

  模糊的泪眼中,我想起了我的父亲……我想对他说一声:女儿永远爱你!

背影读后感10

  今日,我读了朱自清的散文:《背影》。顿时,我的心境久久不能平静。主要写了:朱自清祖母不幸去世了,父亲也失业了。可见朱自清家里的经济状况。这真是祸不单行的日子啊!为了给祖母办丧事,父亲到处去借钱。办完丧事后,朱自清要去北京读书,父亲把他送到火车站,还给他买了一袋朱红色的橘子,并嘱托儿子在路上要细心,看着儿子走了,才放心离去。读了《背影》,我感受到了父爱的伟大!就像文中说的:"这时,我看见了他的背影,我的泪很快地留了下来。"是啊!因为作者感受到了父亲的爱,所以他不禁鼻子一酸,留下了泪来。连我看到那里都哭了!对啊!父亲是爱我们的,是疼我们的。

  说到这儿,我不禁想起了我的父亲。我的父亲是一位总经理,他的公司有在四川那边,所以他的工作很忙。他每个星期一至星期五都在XX,仅有星期六和星期天回来看我,星期一一早便又去了XX。爸爸是爱我的,每次我考的好爸爸就给我买我想要的东西。一天,我去给XX过她十一岁生日。要走XX碑那边去。虽然路途不远,可是他还是很担心。我看着他那不放心的样貌,笑着说:"干吗呀我已经十岁了,去XX碑算什么小菜一碟。

  我还能一个人去X湖呢!""别吹牛了,这样吧!爸爸开车送你,行吗"爸爸回答。"干吗呀"我说,"锻炼锻炼我嘛!也给你省些油。"爸爸仍然坚持他的意见:"可是……"就在我和爸爸商量的时候,突然,隔壁的XXX打来电话,说她也要去给XXX过生日,要和我一齐去。"这下放心了吧!我和XXX一齐去。"我对爸爸说。爸爸对我说:"好嘛!可是你要异常注意:你们两个不要分开,连上厕所也要一齐去……"突然,我的心里感到十分难受,鼻子一酸,泪立刻就要留下来了。我被爸爸感动了!可是我使劲憋着,不让泪水留下来。在这一件事里,我真正体会到了父爱。

背影读后感11

  以前读朱子清先生的<<背影>>时,觉的和其它优秀作品一样只是一篇好文章。而今再读,则添了许多精神上的食粮,更有诸多感想。

  几乎每一个人都有一个爱自己的父亲,所有父爱又都是一样博大和温暖的。尤其是生活在今天的独生子女,他们得到的<<背影>>里的那种父爱似乎更多,只是别等到父亲老了,再让子女感觉父亲背影里所含的爱,那是辛酸的。而是今天,或现在就应让父子两代人理解这种爱,享受这种爱,珍惜这种人生独一无二的爱。

  对于孩子,有的家长可能认为孩子还小,让其过衣来伸手,饭来张口的生活是应该的,甚至有的孩子快小学毕业了,还和父母一起睡,吃饭还会被家长追着喂,早上还让妈妈给穿衣服。看着孩子每日象众星捧月似的被围在爷爷,奶奶,姥姥,姥爷等长辈围成的中心中,似是幸福极了;还有的家长会为孩子说几句粗话脏话而高兴,糟糕的是有些家长还鼓励孩子去打架,去拉帮结派,认为这样的孩子才是聪明的,否则就是不会混.把社会上那一套混世哲学作为衡量孩子是好是坏的标准.殊不知,这不但害了孩子也会害了家长自己,这样事例的苦果不管是历史上还是现实中都不胜枚举.小时骂别人,打别人,不懂得关心照顾别人,那麽长大后他会善待你吗?年幼时是家里的皇帝,长大了他依然是你的霸主.试想<<背影>>作者的父亲拥有一个优秀的儿子,可还是不放心.在孩子已长大成人且能独立生活之时,还时时事事越俎代刨,更会为儿子买水果这样的事去操心.不可否认这种父爱是可贵的,可这样的父亲不累吗?如果父子长久生活在一起,那孩子岂不成了笼中鸟?当生活需要它飞时,他能飞的高吗?所幸作者不是随父一起生活,否则,我们今天也许就赏不到他的其它美文了.所以我再次呼吁:放开手吧,让孩子自己去走!

  爱你的孩子吗?那就让你的爱变成孩子成长道路上的指路明灯,而非拐杖或囚笼.

背影读后感12

  《背影》这篇文章记叙了几年前作者在浦口车站和父亲分别时的情景,表现了父亲爱护儿子的真挚感情,也写出了儿子对父亲的深切的怀念之情。

  “他待我渐渐不同往日。最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。”这段话将现实生活中父母对儿女的爱给生动地描绘了出来。每次读到这里,我都会被父亲那深深的爱给感动,情不自禁簌簌地流下了眼泪。儿子虽然已经20多岁了,但父亲总是为他做这做那,在父亲眼里,儿子始终是最重要的,是永远长不大的孩子。

  由这我联想到在我的现实生活中,我的父母对我何尝不是这样,从咿呀学语,蹒跚迈步,到走进校门……我成长的点点滴滴和每一点进步中,不都蕴涵着父母的哺育之恩吗?每天,当我还在睡梦当中,妈妈早已起床给我做好了早餐,为了让我多睡一会,总是在最后一刻才叫醒我。下午,妈妈接我回家,带着一天的工作疲惫准备好晚餐,吃完饭后,陪着我做作业,了解我的学习情况,无时无刻的不在关爱着我。

  父母对我们的恩情是我们今生都报答不完的。记得在我小时候,一天晚上发了高烧,我家离医院很远,家里车子被邻居借走了。外面又下着大雨,家里唯一的雨衣被妈妈带到外婆家去了,只有一把伞,这时,我的父亲毫不犹豫背起我,拿起伞,就向医院的方向跑去。半路上,父亲在一条泥泞小路上滑倒了,伞被刮走了。父亲第一时间是看我有没有事,却忘记了自己。我哭了,因为我知道下雨天父亲是看不到我哭的。第二天我才知道,其实当时父亲的脚在不停的流血。这时父亲还把身上的外衣脱给了我,又抱起我,继续向医院跑去。当我在医院醒来时,第一眼看到的就是我的父亲。

  谁言寸草心,报得三寸晖。父母的爱是无私的,我长大了要用实际行动来报答父母的养育之恩。

  感恩的心,感谢有你,让我一生有勇气做我自己……

背影读后感13

  读完此文,我脑海中总不时浮现出父亲在月台上攀爬着的那副笨拙的背影......

  故事描写的是作者回徐州为祖母办丧事。办完丧事,父亲去南京谋事,作者返京念书,父亲去车站送行的情景。

  作者把描写的焦点凝聚在一个极其普通而又典型的细节-----父亲的“背影”上,表达的感情却极为真挚深沉。一开始,作品开门见山地写道:“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。”而后由远及近地描述了祖母的丧事、父亲的亏空及对我的慈爱,为下文重点描写父子离别作了铺垫;第二次是为给儿子买橘子,父亲艰难过铁道。作为重点,作者饱含深情,具体细腻地勾画了父亲的背影,体现出浓浓的父爱;第三次是父亲离开车站时一刹那的背影。虽只是轻轻带过,这淡淡的一笔却极妙地刻画了父亲不忍分离的悲酸惆怅;结尾是引用父亲来信说明其晚年心境的凄凉,仿佛又一次见到父亲的背影,首尾呼应,并起到了点题的作用。

  作者先是层次分明地描摹父亲的形态:身体肥胖、穿着臃肿、步履蹒跚…写出了父亲的老态、憨厚;接着详尽地描写了父亲的一系列动作:“探身下去”、“穿过铁道”、“爬上月台”、“两手攀着”、“两脚向上缩”、“身子向左倾”…字里行间充溢着父亲对儿子的慈爱,也自然而然地使作者从不理解到自责,到情不自禁地多次热泪盈眶。

  读完全文,我被那真挚的父子情深深打动了,同时对亲情有了更深的领悟。是啊,一个父亲的爱,就是这样,只是默默付出,不求回报,甚至不一定需要懂得。在现实生活中,我的父母何尝不是如此?从咿呀学语,蹒跚迈步,到走进校门……我成长的点点滴滴和每一点进步中,不都蕴涵着父母的哺育之恩吗?我们随着时间的流逝而长大,而父母却日渐衰老。是他们,用无私的爱托起了我们光明的前程!让我们怀着一颗感恩的心,回报社会吧!

背影读后感14

  又一次想到朱自清的《背影》,又一次想到那在站台边肥胖的身影,我仿佛看到了母亲那在雨中离去的背影和在厨房里忙碌的身影。

  小提琴,一直是我引以为傲的。每一次,当别人夸奖时,我总是得意洋洋,总是忘了那个成就我的背影。

  从小学二年级开始,每周都要坐两个小时的公共汽车去学小提琴,来来回回一个月得花1000块钱,对于妈妈这样一个工资不到3000元的人民教师来说,可不是一笔小数目,可她为了我,从来没反对过我学小提琴。

  那天,淅淅沥沥下着小雨,妈妈的膝盖本就受伤了,再加上发烧,眼睛都快睁不开了。我劝妈妈:“妈妈,要不这回别去了。”妈妈揉了揉发痛的太阳穴,坚定地说:“不行,要是不去,你的课断了,以后还怎么学?”我又劝了劝妈妈,可是她态度依然那么坚定,随她了。

  到了老师家,妈妈就要去街上等我,妈妈打着伞,迈着不平稳的步子,摇了摇不清醒的大脑,一步一步的向雨雾深处走去,看着妈妈的背影,我瞬间红了眼眶,泪水和雨水交杂着,从我脸上滑落。直到妈妈的身影,再也看不见了,我还久久不能从失落的情绪中抽离出来。

  直到现在,每次学琴,我依然会想起那个在雨中慢慢离去的身影。

  现在我已是一名初中生了,为了我的学习,妈妈比以前更加劳累了。每天妈妈起的比我早,睡的比我晚,吃的比我少,每天还要趁下课时间为我做饱含深情的饭菜。

  今天中午我循着饭菜的香味,回到宿舍,看到妈妈在厨房里忙碌的身影,眼眶又一次红了,泪水从我的脸上滑落。妈妈面带微笑,也不停下来回翻动着的手,仿佛那菜里有什么宝贝?可是我的目光却停在了她那一双手上,妈妈的手满是被热油烫起的水泡和被刀割开的划痕,我又一次感动了!

  那背影,将永远刻在我的心头!

背影读后感15

  《背影》是朱自清的名著,记实散文。描述的是,在家庭遭遇变故的情况下,父亲送别远行儿子的经过。这篇文章被编入初中的教材里。

  到今天,回忆起当初学习这篇课文的情景仍旧觉得好笑。当时的语文老师是一位性格像羊一样温和的老师,所以他上课的课堂纪律一直都不怎么样。他每教一篇新课文前好像都会叫同学或是他自己先朗读一遍,那天是他自己读的背影,见他翻开课本走下讲台,一边声情并茂地读着课文,一边沿着课桌之间的过道缓缓地移动着,从左边的过道走下来然后是从右边的过道走回讲台,当时我是坐在右边,他走回去的时候正好背对着我,就这样眼睛望着他的背影,耳朵听着他读出的文字,不自觉的把眼前的场景带入到了课文里描述的一些画面。一张张课桌排列起来就好比是一辆停靠在站台的火车,坐在课桌上的人就是一些乘客,加上有点喧嚣的课堂又让我的比喻更加的形象起来。

  当然背对着我的老师要走向的不是月台而是讲台,也不是去买橘子而是上去教我们总结中心思想和学习一些生字生词,坐在课桌上的我也不是要远行,而只是着急下了课之后跑去跟教学楼只有一栋宿舍楼之隔的食堂吃午饭。就这样脑子里充斥着一些杂七杂八的念头第一次读了《背影》,体会不到文章里描述的那背影的伟大,就感觉很奇怪这样的一件小事父亲到火车站送儿子也能编进课本里。

  今天很偶然地又读了一遍背影,里面的这句话让我生起好大的感触。“父亲在火车站爬月台时,用两手攀着上面,然后两脚再向上缩,他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看着他的背影,我的眼泪很快流了下来”。初读这一句感觉就是描写他父亲攀上月台的不易,但是细想下来这句话很能体现父亲的慈爱和执着、艰难和努力,真是这样,直白朴实的文字底下就是能挖出感人肺腑的美。

  在某个情景下通过对父亲背影的描写表现出正面的父亲的伟大,由此想到了我和我爸,我们之间也有一些类似的情景,但是我描绘不出那样充满感情、饱含深意的背影,怀着歉意能说的也只有这么一句,多注意身体。

  两次不同的阅读经历,引起了我两次不同的思考。不能说自己长大了,只能说有些事只有经历了才能体会得到。

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