我要做好孩子读后感

时间:2021-11-18 14:36:42 读后感 我要投稿

我要做好孩子读后感(集合15篇)

  当细细地品读完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,何不写一篇读后感记录下呢?你想好怎么写读后感了吗?下面是小编精心整理的我要做好孩子读后感,欢迎大家分享。

我要做好孩子读后感(集合15篇)

我要做好孩子读后感1

  黄蓓佳阿姨写的《我要做好孩子》很是喜欢。这本书主要是围绕金玲这个胖嘟嘟的小女孩来写的。我发现她的好多性格特点与我十分相似。赵卉紫(金玲的妈妈)与我的妈妈也十分的像。可以说做母亲的基本都是那样。而有大部分老师都是凶狠、严肃、很不理解学生的。我很幸运,没有一个这样的老师。

  十一岁的金玲明显是位重量级选手。她的学习一般,是个中不溜儿,却心地善良、重感情。有一天,她的王老师走了,换了一个外表一般、姓邢的老师。邢老师再也没有了王老师的温柔、热情、美丽。金玲想王老师想得常常半夜惊醒, 一刻不停地和王老师写信,甚至把王老师的回信枕在枕头下才睡觉,她本以为失去了一位难得的好老师而且不会再有了,可是她错了!她发现自己越观察越喜欢邢老师。比如她待人公正啦;喜欢自己,理解自己啦;信任自己啦......这些正是她喜欢的。从此,她下决心要做一个令老师欢心,令家长放心、省心的好孩子。

  先说说金玲的特点吧!学习上是数学不行,大部分时间都花在晚上父母教她做数学作业上了。生活上是丢三落四,她的书包简直是个垃圾袋,里面乱七八糟地塞满了粗铅笔、烂橡皮、破本子......吃喝睡是她的最爱,怪不得她那么肥,呵呵。哦!对了,说起学习不能不说考试。语文考得还马虎过关,数学嘛,考个70,80分是正常。分数见不得人时她就想歪点子“免”“签字”免得被父母大骂。最后结果嘛,可想而知啦!说了这么长时间金玲的不足,其实她的优点还是数不胜数的。令你不看不知道,一看吓一跳!比如她的理解能力、想象能力,丰富的不能再丰富了!在她眼里,那些目光短浅的老师、家长喜欢的学习好的学生是招人宠爱的“猫”。除了学习,这些“猫”的其它方面并不比金玲好,而他们凭什么那么受人重视?而不被重视的所谓“坏“学生为什么不能受到公平对待?难到就是老鼠吗?猫又不比老鼠高贵!甚至还懒、坏、傲慢!不如老鼠可爱、勤劳、善良......这伟大的想法出自小金玲之口,多么令人震撼!原来有很多像金玲一样的“老鼠”已经很努力了,却因为种种原因不被看重,而正是这平淡无奇的生活深深刺伤了这些孩子们的心灵,使他们哀伤、幽怨,甚至自卑!

  而这却是大部分老师家长的教育方法。

  金玲还极富同情心。可怜的辛辛小妹妹,父母离婚,修车的爷爷又突然病逝,无家可归,金玲把她带回自己的家中,帮她洗澡,还花了好大功夫说服妈妈留下了辛辛。她还十分珍视生命,为了不让小小的蚕饿死,金玲不要命地翻墙爬土,终于找到了桑叶。嘿!算她好人有好报,幸运地撞见一位德高望重的退休特级数学老师,被她感动,当上了她的秘密“家教”。很快,她的成绩有了明显地提升,但那个神秘家教其实并没有给她补数学知识,只是给她补了信心。

  金玲的身影在我们身边回荡,似乎处处可见。感谢黄阿姨带给我们这么有品位、有深度、有意义的好作品,让我们感到了生活中充满了希望,充满了美好。

  《我要做好孩子》将伴随我们健康成长,永远、永远。

我要做好孩子读后感2

  俗话说得好:“读书破万卷,下笔如有神。”这个寒假,我读了黄蓓佳倾情小说系列中的《我要做好孩子》,这本书是江苏少年儿童出版社出版。

  她笔下的主人公——金铃,是她女儿。本书讲述了金铃的校园家庭生活。金铃是一个纯洁、善良、可爱、的小女孩。原本生性快乐的她总是被不快乐包围着:快乐就看不见摸不着,因为她母亲赵卉子是一位知识分子,她望女成凤,希望金铃能考上外国语学校,所以把金铃的考试成绩看成比什么都重要,一次还带女儿去医院检查智力,但她忽视了女儿的快乐和自由。金铃为了做个好孩子,做了种种努力,还和家长、老师做了许多“抗争”,最后,她和其他同学一起胸有成竹地走进小升初的考场。

  最使我感动的是《天上掉下来的小妹妹》,写的是:一天,金铃放学走进一条巷子,在巷子修车的老爷爷死了,金铃通过自己的努力,取得了好成绩,把老爷爷的孙女幸幸接回家作为她的小妹妹。最后,幸幸被妈妈接走了。金铃为了幸幸,不懈努力把自己的成绩提高。幸幸被接回来后,金铃非常细心地给她洗澡,还让她睡在自己的床上。第二天她早早起床并且为幸幸穿衣服,尽管毕业班的学习很紧张,这个平日被妈妈照顾得无微不至的孩子还是担当起了妈妈的角色。但我们不能以此为借口而对社会漠不关心,还是要关心那些挣扎在贫困线上的同龄人、继续关心那可爱的小动物……

  今年期末考试的时候,因为我没有好好复习,所以语文只考了八十八点五分,难过极了,生怕妈妈会打我一顿,我伤心地走着,流着泪回到家,刚到家,妈妈看见我如此伤心,便追过来寻问我发生了什么事,我说:“我语文考试考得不好。”妈妈微笑着对我说:“没关系,这次考的不好,下次可以努力点。人生不是一帆风顺的,总会遇到一些困难和挫折,只有从困难和挫折中爬出来的人,才是最坚强的人。”是啊!人生本来就会遇到挫折,让我们坚强的从困难中爬出来,做一个诚实、勇敢、活泼的好孩子!

  这本书让我懂得了,好孩子的内涵非常丰富,学习成绩优秀是好孩子的一种标准,兴趣广泛、知识丰富、才华横溢也是好孩子的一种表现。而像书中的金铃那样,虽然成绩并不是名列前茅,但她善良、可爱,又有一颗悲天悯人的高贵心灵,她也可以成为一个好孩子。我也想一个好孩子,努力学习、天天向上。并且拥有一颗金子一般的美丽心灵!不管你看没看过这本书,家长对孩子总是有一个希望——让孩子成材。书中的金铃难道没有给我们启示吗?我们也要向她学习,大家不妨也去图书馆借这本书看,你们也会有所收获的!

  如果你想做好孩子,这个办法行不通,你可以用另外一个,一定会有你成为好孩子的方法。我们要像金铃那样,做一个活泼开朗、善良正直而又自强不息的好孩子,让自己的生活过得有滋有味!

我要做好孩子读后感3

  暑假里,我第一次翻开《我要做好孩子》时,就一下子被书中精彩的故事给迷住了。

  作者黄蓓佳阿姨的笔下跳出了一个活泼可爱、善良宽容的小女孩金铃。在老师生病时,她主动送去花朵儿关心老师;当朋友尚海被别人欺负时,她见义勇为;当她看见一只小鸟被顽皮的孩子弄死时,非常伤心,写下了《我真想为你造一片森林》,表达要爱护小动物的心愿

  这本书给我印象最深的是,主人公金铃与我有许多相似的地方:她跟我一样胖胖的;她与我一样善良;她也像我一样特别喜欢小动物,当我看到她写的那篇《我真想为你造一片森林》的文章时,我默默地和她一起流泪;我们的学习习惯都不是很好,上课有时会不专心在这本书中映出了许多我的影子,所以我特别喜欢这本书。

  这本书让我懂得了,好孩子的内涵非常丰富,学习成绩优秀是好孩子的一种标准;兴趣广泛、知识丰富、才华横溢也是好孩子的一种表现;而像书中的金铃那样,虽然成绩并不是名列前茅,但她善良正直、宽容大度,又有一颗悲天悯人的高贵心灵,也可以成为一个好孩子我希望自己也能成为一个好孩子,努力学习、天天向上,并且拥有一颗金子一般的美丽心灵!

  小朋友们也买这本书来看看吧,让我们大家一起来做好孩子!

  我要做好孩子》是着名文学家黄蓓佳的作品,主要写的是一个刚上6年级的小女孩金玲在学习上遇到的的重重困难和被父母的不信任。既然有了开始就会有结果,经过金铃付出的许多努力,最后取得了父母的信任。当然,作者虽然没有写到金铃期末考试是不是理想,但我相信,只要金铃付出了努力,成绩好不好,父母都是会接受的,毕竟哪个父母不爱自己的孩子呢?现实生活中也是一样的,不管你考试考得好不好,只要你努力了,即使成绩不理想也不会使你伤心,因为你已经懂得要努力学习了!

  书中最令我感动的一句话是老鼠太可怜了,没有人喜欢的动物活得太委屈了!因为我就是可怜的老鼠,楼上的文峰,我们班的好同学胡梅、刘娅如就是讨人喜爱的猫。因为学习不好的同学,往往被父母和学习好的同学所歧视。只要被歧视时间长了就会让自己失去学习的信心,导致学习成绩下降,到时候就会觉得自己被父母和同学孤立的感觉,最后会厌倦学习,走向不正的道路,被人民所抛弃。最后,我有句话需要向父母社会呼吁:要亲近孩子,这样孩子才有踏实感。不管自己的孩子怎么样,哪个父母不爱自己的孩子呢?再说,人是平等的,学习的好坏不在于成绩,只在于平时是否能够多做好事,受到人们的欢迎,将来成就事业,报效祖国。

  这本书告诉我们,生活中我们都会有不同的烦恼,快乐和烦恼本来就是一对矛盾体。没有烦恼又何谈快乐呢?不管怎样,我还是会和金铃一样,努力做好孩子,做个爸爸妈妈的好孩子。

  一本经典的书,能够给予我有益的思考,启发我的心灵,播下了文学的种子。所以我说《我要做好孩子》是一本经典。

我要做好孩子读后感4

  先认识一下这本书的小主人公吧,她的名字叫金铃,11周岁,女孩,读六年级,胖嘟嘟的,谁见谁喜欢,学习成绩中等,比上不足比下有余,活的快快乐乐、轻轻松松,叫人气也是恨也不是。

  当我读完其中一篇《猫和老鼠,你喜欢哪个》时,我非常同情金铃。妈妈用外婆给她的压岁钱买了五花八门的学习资料,搞的金铃头晕目胀,眼花缭乱,她就完完全全被淹没在题海中。有一天金铃妈妈发现家中来了一群老鼠,一夜间把她的学习资料咬了个七零八落,可把金铃乐坏了,整整半天时间都非常轻松,她就玩起了橡皮泥,然后又看了电视。后来金铃的妈妈又给她买回一大堆复习资料,并且还带回来一只猫。为此金铃就和她妈妈展了一场关于猫和老鼠的唇枪舌剑的辩论,最终妈妈通过这场辩论发现了女儿心里很多很多的委屈,也懂得了孩子的心灵。读完这个小故事,我想难道好孩子都是天天在家里做题吗?不是的,每个孩子都应该有自己的自由时间,有无忧无虑的快乐童年。只要大家都有自制力,管好时间,学习时就好好学习,玩时就尽情的玩,考试时拿出最好的成绩来,这样老师和家长也就不会再使用题海战术了。

  还有一篇最让我感动的是《老师病了》这一节,老师由于批改作业太多,累病了,需要休息。山中无老虎,猴子称霸王,调皮的孩子简直快乐得不知道本人的名字是怎么写的。可金铃在班上不算好学生,她觉得这样做有点可耻,不光明正大。上课时,她把身体坐得笔直,双眼灼灼的盯住老师,任课老师觉得金铃还挺仗义的。我们就应该像金铃一样做一个懂事听话的好孩子,老师不再的时候和再的时候要一样表现好。金铃很重感情,她觉得老师为班级累病了,自己也有一份责任,心里不是滋味,好几天不见老师,心里很想老师。自己就用买橡皮的钱买了一朵娇艳欲滴的康乃馨去看望老师,老师非常高兴。当老师让她安排同学们去写作文时,激动的眼泪差点儿掉下来。她就学着老师的模样,布置了一次作文课,还非常神圣地批改了同学们的作文,当她非常认真完成老师交待的任务后,又充满感情的把自己的作文读给了老师听。当我看完金铃写的这篇作文《我真想为你造一片森林》时,我也觉得热泪盈眶,老师和金铃都流下了眼泪。文中她救了一只受伤的小鸟,但是由于小鸟受到严重的伤害,最终小鸟还是死了。我觉得金铃是一个充满爱心、爱护小动物的孩子。我们都应该向金铃一样爱护小动物,为它们造一片森林,保护好它们的家园,让那里有世界上最新鲜的空气,最自由的天空,让它们在林中快乐的做巢,鸣叫、歌唱春天。

  本书中还有很多有趣的小故事,快让我们一起来书中看看吧!

我要做好孩子读后感5

  拾一抹时光无恙,伫立于岁月路口,聆听着生命里的成长。——题记

  夜空璀璨,繁星点点,我倚靠在窗前,静静地回想这一天的琐事。耳边忽然传来一声清亮的声音:“妈妈,我要做好孩子!”这句话不禁勾起了我对儿时天真无邪的追忆,同时也牵起了我对一本好书的感悟……

  《我要做好孩子》是黄蓓佳的一部长篇小说。小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校和家庭生活,情节生动,情感真切,语言流畅,富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息,并能给读者以思考和启迪。

  小学六年级的学生金玲,是一个学习成绩中等、但机敏、善良、正直的好女孩。她同我们一样,生活在父母的襁褓下,大多时候需要父母的意见;她同我们一样,经历着这个年龄似乎不能承受的故事却又不知该如何倾诉;她同我们一样,正面临着一次次严峻的考验,是所有人的重视给了我们的压力。但为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她做了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师做了许多“抗争”,最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……

  书中写的一件事令我感受颇深。金玲无意揭秘了补课的事,尚海的妈妈也找邢老师加入了强化训练班,一传十,人数增加到十五六个。一天晚上,邢老师有事,李小娟、胡梅、张灵灵在一起看画书,刘娅如也想加入,胡梅不肯,因而发生了战争,张灵灵妈妈向老师反映情况,邢老师处理“扔垫子”事件,听取了于胖儿的谎言,金玲、尚海蒙冤,还怕列入坏孩子的行列,金玲为了证明自己的清白,揭发于胖儿这样做是为了抄作业,最终,事情真相大白,邢老师郑重地向金玲和尚海道歉,也因此事,金玲对妈妈发誓要做好孩子。

  “妈妈,从今天起,我要争取做一个好孩子。”

  “怎么突然想这个?”

  “不是突然,我已经想了一整天了。我一定要做一个好孩子。”

  “但愿你不是5分钟热度。”

  这简短的话语在金玲的口中显得异常地铿锵有力。

  反思现在,“我要做好孩子”也许是天下每一位孩子的心身。其实做好孩子并不难,只要你认认真真地对待每件事情,别人总会有一天会认可你,但不要埋没孩子的天性,真是的自己才是最好的。好孩子也许不漂亮,但因为可爱而美丽,也许也有马虎,有些调皮,却拥有纯洁的心灵。

  回首,匆匆那年,我们也曾许下过这样的愿望:努力成为一个所有人眼中的好孩子,也许不优秀,但却最认真,也许不可爱,但却最善良,也许不聪明,但却最努力。我想,金玲已经具备了做一个好孩子的要求了:她会因为老师的一句嘱托而批改作文到凌晨;她会因为一个家庭离异的孤儿过生日而将自己心爱的手表卖掉去买生日礼物送给她;她还会因为想让妈妈以后过上英国女王般的生活而非常认真地学习,难道不是这样吗?

  时光荏苒,岁月匆匆,时光老人早以乘着马车带走童年的记忆,只留下那一抹回忆任我们缅怀。

我要做好孩子读后感6

  我要做好孩子的主角是金铃,她生活在一个普普通通的家庭!他妈妈卉紫,在一家杂志社工作,爸爸是教授老师,然而金铃是上六年级即将升初中的小学生。

  金铃是一个活泼可爱,开朗的小女孩,她也自来熟,有一次她跟一对青年搭上了话,青年跟金铃这个活泼的小女孩聊得很开心,便决定把金铃送回家,金铃她同意了,应为她直肠子,她才不怕出什么事呢!回家之后,她把这件事跟她妈妈卉紫说了,卉紫听完之后,脸色苍白,生怕金铃被那一对青年骗走,把金铃给骂了一顿。 金铃的学习成绩不太好,除了语文,其余的大概都在八,九十分的样子徘徊,这让卉紫很着急,怕金铃考不上一所好学校,就经常说金铃,说:“你都上六年级了,马上就要升初中,想考上好学校,就必须把数学的分数给提上去,,你就是数学最送分,其实你也不笨,就是马虎,一共有六道题计算题,你能错个四道,你怎么考上好学校真是的!”卉紫边对金铃说着,边在心底发火! 有一次,金铃养了许多的蚕,金铃一大早起来上厕所的时候发现桑叶都被可爱的小蚕给吃完了,金铃便对妈妈卉紫说桑叶没了,叫妈妈给一块钱到爷爷那边去买,妈妈同意了,给了金铃一块钱,叫她快去快回! 金铃拿着妈妈给的钱,快快的跑到了学校的门口,却发现今天那位老爷爷不在,金铃只好四处寻找桑叶,想让她的小蚕快快吃到好吃的,不要饿死!正在她着急的时候,她突然看到了一个大园子,,漂亮极了,像一幅画,金陵突然看到了一个巨大无比的桑树,大桑树的叶子肥壮,水分多,叶子又大,金铃跨过栏杆采了几片桑叶正准备走时,一位老奶奶出现了,问:“你来我的园子里干嘛?”金铃说:“来采桑叶,我的蚕快要饿死了!”老奶奶问:“你叫什么名字,哪个学校的?”金铃说:“我叫金铃,新华街小学的,班主任姓邢。” 老奶奶说:“你们的班主任,邢老师是我的学生,我很喜欢你,马上要期末考试了,我给你复习数学吧,我年轻的时候是数学老师。”金铃说好的! 自从有了这位老奶奶的帮助,金铃的数学成绩有了很大的进步。 我的感受就是:我要学习金铃好的地方,坏的地方要改正。金铃喜欢帮助别人,尊敬老人,是个好孩子。

  我还知道了,学习成绩不是靠别人,是自己想不想学,金铃通过老奶奶的帮助和自身的努力,她的数学成绩终于提上去了,金铃也是个有爱心的小女孩,她不想看着蚕活活的饿死,她另愿自己跑腿,也要让蚕吃到桑叶,说明了金铃的品德很好,爱护小动物!最后我祝金铃考个好成绩!

我要做好孩子读后感7

  第一次知道有《我要做好孩子》这本书,还是听班上的一位家长说的,当时自己并没很在意,可当我拿到这本书时,却产生了很想读一读的欲望。从书名上我似乎读出了我要做好孩子的强烈愿望和坚定信心。这不得不使我思考:是什么动力让我想做好孩子了呢?什么样的孩子才是好孩子?我为了做一个好孩子是怎样努力的呢?作为一位母亲和小学教师,如果能通过这本书了解孩子的内心世界,能够让身边的孩子也产生做好孩子的强烈愿望,那将是我最渴望得到的收获。

  作品中作家用浅显流畅,还不失幽默的语言呈现给我们一个那么可人的女孩子形象:善良、正直、机灵、有头脑、有爱心。这一读就使我爱不释卷,让我深深喜欢上了我们的小主人公金玲,就连我们班那群一年级的小家伙们也爱听我给他们读金玲的故事。文中金玲与我想象的小主人公相去甚远。如:自作主张把一个无家可归的小女孩领回家;用自己仅有的一块二毛钱买了一支康乃馨送给病中的邢老师;为了挨饿的蚕宝宝找桑叶而东奔西跑、翻墙越栏特别是在扔垫子事件上金玲受了冤枉、委屈时,不求助妈妈,自己讨回公道的表现,她那有胆识、有魄力、正直和是非爱憎分明的优秀品质让我佩服、惊叹。也正因为这件事激发了她要争做一个家长、老师眼中的好孩子的上进心。但在我这个旁人的眼中,金玲原本就是一个好孩子,不仅品质好,而且知识面也很广,尤其作文,写得相当棒,拿过很多奖。唯一的不足是因为她的作文粗心、马虎而不能考出一个很高的数学成绩。因而不能成为老师、妈妈眼里的好孩子,而是一个令人头疼的中等生。为什么对金玲有这样的评价呢?这样的评价公平吗?

  由此,我不由得想到了自己班上的那群可爱的孩子们,20xx年9月他们入学成为一名小学生时,当时很多家长心中的担心也日益强烈起来:他(她)会成为一名优等生吗?如果孩子不幸成为我们眼里的差生呢?作为父母亲的他们会怎样对待自己的孩子呢?作为孩子们的老师我又该如何看待这些孩子们呢?孩子们在学校的学习生涯会快乐吗?所以,在和家长们的书信交流中,我能真切地感受到家长们的担心和忧虑!一个学期过去了,孩子们如我所期盼的那样,像金玲一样正直、机灵、有爱心、有头脑;虽然有部分孩子的学习不是那么遂人愿,但是孩子们都很快乐,他们喜欢我们的班级,喜欢学校生活,喜欢老师和自己的同学,这些都令我这位班主任心满意足。作为老师,特别是班主任,我常常告诫自己,不能用一把尺子去衡量不同的学生,更不能用唯一的标准去要求学生。在以后的教学生涯中,我将努力用我的微薄之力,尽量让学生的求学之路轻松些,快乐些。这将是我们每个人的心愿,更孩子的美好渴望!

  其实,我们心里何尝没有一杆衡量好孩子的秤:不把分数、成绩看作衡量一切的标准,诚实、不自私怯懦,心智健全发展才是最重要的。但在当前教育形势下,作为老师和家长,我们能心平气和地看着孩子被挤下华容道吗?

我要做好孩子读后感8

  又到暑假,老师给我们推荐了许多书,《我要做好孩子》一书,那生动、有趣的故事使我欲罢不能,头一次做了“夜猫子”。畅游在这书海中,随着主人公思绪飞扬,是一件特别美妙的事。

  《为女儿减肥,减瘦了爸爸和妈妈》是其中的一文,看到这标题,我就被深深吸引。金玲,书中的主角,胖而可爱,但妈妈卉紫认为肥胖影响了金铃的智力发育,使得她的数学总得不到优秀,决定让金铃吃减肥药,同时,每天只买一样素菜进门。一段时间后,金铃果然瘦了五斤,却因为营养不良,在一次体育课上晕倒了。妈妈只好暂停减肥大计,可计划一停,可怜的金铃又生生地胖回了十斤。

  读到这里,我不禁捧腹大笑。因为我想起我家“女王”也有似曾相识的经历,现在,让我们将镜头对准我们家。

  “啊!”从妈妈的卧室里传来一阵尖叫声,正在客厅看动画片的我,不知发生了什么事,放下手中的遥控器,便直奔“案发现场”。我好奇地把头探进卧室,只见妈妈一脸紧张地看着体重秤,两眼睁得滴溜圆,要把秤看穿了一般。我迷惑不解地走到妈妈面前,轻声问道:“妈妈,怎么了?”妈妈指着体重秤,一脸紧张地说:“乐乐,我又胖了,前几天秤只有一百零几斤,现在都有一百十多斤了!”嗨,就为这事。我不以为然地对妈妈说:“妈妈,不就这么一点儿小事!用得着这么大惊小怪吗?”“什么!”妈妈尖叫着打断了我的话,“你说,这还不算是大事?!一胖毁所有,你不知道吗?”我想反驳,但又转念一想:爱美是人的天性,体谅体谅妈妈吧。

  也许“体重事件”让妈妈有了紧迫感,她开始“疯狂”“地购买室内健身器材”。健身器材“住”进我们家,妈妈就一刻钟也不歇息地开始折腾,跑步、仰卧起坐,忙得不亦乐乎。连做午饭都要我提醒,“妈,十点半了,该做饭了。”“妈,我饿扁了,您可以做饭了吗?”每每都是在我的再三催促下,妈妈才走进厨房,大展厨艺,真是害苦了我的胃。可减肥正在进行,菜上可口的饭菜却一样不减。我诡异地笑了笑:“妈,你要减肥,还烧那么多菜?”妈妈却毫不在意,一如往常,大口大口地吃饭,大口大口地吃菜,还理直气壮地反驳我:“小孩子爱不懂,不吃饱,哪来的力气减肥?”我晕!这哪是减肥啊,妈妈饱得都直打饱嗝了。事后,她又后悔,还埋怨我:“乐乐,你怎么不让我少吃点呀!这下好了,又减不下来了!”听了这话,每天饭厅里都会呈现这样一副情景:吃饭时理直气壮,吃饭后垂头丧气。就这样,一段时间后,有一天,我又听见妈妈的卧室里传来尖叫:“哎呀,我怎么比上次还重了呀!”

  哎,这真是一场有始无终的减肥呀!怎么就越减越肥了呢?我思忖再三,得出一个结论:妈妈减肥不得法。运动时,运动过量;吃饭时,食用过量。就像金铃的妈妈,为了让金铃减肥,过于苛刻,毁了金铃的健康,更影响她的学习。其实,不管何时,做何事,只要我们把握好做事的尺度,就一定能把事做好。

我要做好孩子读后感9

  今天虽然细雨绵绵,但也阻碍不了我分享书籍的热情。现在,我分享的书目是《我要做个好孩子》,我们来听听这里面到底讲什么吧!

  这本书的主人公是金铃。她的作文非常好,可数学却不是那么幸运了。因为她每次数学,要么倒数第四,要么就是倒数第十,她的家人都很为她的数学担心。

  金铃的妈妈卉紫,想方设法的教金铃数学,可怎么也不见金铃的数学成绩提升,卉紫很着急,老师自然也替她着急呀。

  数学老师专门让金铃不上体育课,在办公室里,做他给金铃出的数学题。金铃在做题时,老师坐在对面盯着金铃,看她是怎么做题的。在前三道题中金铃错了两道题,被老师骂的屁股尿流的。但在最后的七道题中,金铃一道题也没有错,老师很无奈。

  但后来,金铃的数学成绩发疯似的往上升,变成前十名。因为她有一位老老师在教她,这位老老师就是大名鼎鼎的孙奶奶(因为她老了,我就叫她孙奶奶)。卉紫非常感谢孙奶奶。

  在考中学的那天,金铃要考个好成绩来回报孙奶奶。

  因为金铃作文写得好。在语文老师生病时,当了一次作文小老师。在两节自习课当中,把班级管理得安安静静。

  读到这儿,我想到了:有一次在学校,我们五个班长齐心协力,把班级管理得安安静静的。同时我们还要向她学习,把作文写得很丰富、精彩,用上许多好词好句。

  我们还要向金铃学习,做个知恩图报的人。同时,我想到了:我在上一年级的时候,父母给我买很多东西,花了很多的钱,我用好成绩报答他们。

  金铃有个很棒的优点,那就是跟谁都谈的来。有一次,她和一对年轻男女谈上了话,谈得非常的兴奋,那一对年轻男女,还骑车把金铃送回家呢。

  金铃有时说得对方哈哈大笑,说明金铃是个幽默的孩子。她除了幽默,还乐观、可爱、善良。

  为什么说他善良呢?因为当别人遇到困难时,她都会去帮助他(她)。

  有一次,一位五六岁的小妹妹幸幸她爷爷去世了,爹娘都不要她,怕她连累了自己(因为幸幸她爹娘早离婚了)。于是,金铃把幸幸接回了家,并全心全意的照顾她。这一点,值得我们去学习。

  金铃她要做一个好孩子,并不是成绩好的好孩子,而是人格良好的好孩子。

  因为她认为,那些(书里的几位同学)成绩好的孩子并不算好孩子。因为他们人格上是0分。

  朋友们请记住,不管你是优秀生、还是中等生、或是差生,只要善良、乐于助人、懂事、爱学习、兴趣广泛,你就是好孩子。

  读完这本书,我就要努力,去变成善良、爱学习、兴趣广泛的好孩子!

  我喜欢这本书!

我要做好孩子读后感10

  《我要做好孩子》出自黄蓓佳之手。这本书主要讲了金铃的故事。

  金铃的心里非常地烦躁、气恼、失落金铃想自己在同学眼里是坏学生吗?好学生又有什么了不起。好学生做错了事,就该缩起头,让坏学生背黑锅吗?100分再多,三好奖状再多,假的!人格上却只有0分!金铃看不起他们。还有于胖儿,为了抄人家的作业,连良心都不讲了。金铃想,如果现在有战争,于胖儿一定是叛徒,是告密的小人!

  有一天,金铃放学回家,走进一条巷子,就觉得气氛不对。往常走这条巷子的时候,各家小店的老板总很忙碌,而今天,人们忽然间都没心思了,三五成群地站着,面色严肃地议论着什么。金铃手里有一袋鱼丝,是好朋友杨晓丽给她的,她没舍得吃,想讨好一下小黄猫。

  她拐进小店,直走进里间,老板娘说:小黄猫最近要生宝宝了,躲起来不肯见人。金铃非常地气愤,因为她想,就因为生宝宝就不出来见好朋友了吗?金铃走出了小店,一个人走在巷子里,忽然,她看见电线杆旁有一群人正在议论着什么。金铃一向喜欢看热闹,便把鱼丝往嘴里一塞,耸了耸肩,就挤到人群里面去了。她看见了好多民警,其中有一个民警她认识,因为他经常到金铃家来查户口,金铃便问他:发生了什么事吗?警察叔叔严肃地说:修自行车的老人家得了中风,去世了。

  金铃心里一阵紧张,她又想见死人又害怕,她忽然看见老人家的孙女儿正坐在修车铺里,神色慌张,忽然,金铃听见一位民警说:看来,老人家的孙女儿得到公安局住几天了。金铃一下子才恍然大悟,原来,老人家的孙女儿的爸爸妈妈离婚了,谁也不想要这个女儿了。都说她会影响自己重建家庭。于是,她只好跟着爷爷住。

  事到如今,爷爷却去世了,她只好跟着警察去了公安局。正当她要被带走的时候,金铃认为公安局的人一定对养小孩没有经验,决定带着她去自己家。于是,她对警察说:让她跟我回家吧,我妈妈会养小孩。警察看着金铃坚定的神色,于是决定把她送到金铃家去。金铃心里非常高兴,因为她非常想要一个小妹妹。小妹妹在金铃家住了几天,忽然有一天,家里的门铃响了起来,接着又是响亮的敲门声。金铃的妈妈觉得这声音不像自家人,于是,赶快从厨房里面泡了出来,她把门开开,只见有二三十人站在门口,站在最前头的是一名女子,她的手里还抱着一个婴儿。

  那位女子也不说声你好,直接理直气壮地说:我是来把幸幸带走的。原来,这就是幸幸的妈妈,于是金铃的妈妈赶快帮幸幸收拾东西,临走时,她问幸幸的妈妈:你们达成协议了?幸幸由你来抚养?幸幸的妈妈严肃地说:她由我妈妈抚养。这才是我的儿子。幸幸的妈妈指着她手上抱着的婴儿。最终,幸幸去了她外婆家。

  这就是这本书给我留下印象最深的故事——《天上掉下来的小妹妹》。

  读完整本书,我觉得金铃是一个有爱心、乐于助人的小学生。我们应该向金铃学习,学习她乐于助人的好品德。

我要做好孩子读后感11

  我非常喜欢读书,特别是那些叙述简单,但其中又蕴含了真情实意,耐人寻味的书,它们总是令我意犹未尽,头脑中似乎又充盈了许多。《我要做好孩子》就是这样一本书,每每翻开它,都有新的一番认识。而在众多章节中,“意外事件”深深地打动了我。

  金铃考50米短跑时不小心绊倒了开过弱智证明的李林,李林的小臂不幸骨折了。妈妈听金铃说了这件事,赶忙买了水果去看望李林,李林妈妈态度很冷淡,使妈妈更加紧张,班主任邢老师宽慰妈妈不关金铃的事,让金铃好好复习。回家后,李林妈妈找上门来,要求妈妈给3000元医药费,爸爸气坏了,坚决不给钱。待李林妈妈走后的第二天,妈妈去学校找邢老师,邢老师又找校长,两个人都说不用理睬李林妈妈。但接下来一连串的恐吓时间吓坏了妈妈,无奈之下只好给了李林妈妈3000元。金铃还为了帮助妈妈把200元的手表以20元的价钱卖给同学张灵灵。最后生活终于平静了下来,金铃在期末考试中到底没有考好,妈妈也不责备她。风波,就这样平息了下来。

  这个章节最令我感动的.是金铃把自己最喜欢的手表卖给张灵灵,虽然得到的20元钱对李林妈妈的3000元差距甚大,但金铃的本意只是想帮助妈妈,让妈妈不那么操劳。妈妈收到金铃的20元钱后,不止是心疼钱,大部分都是为了金铃的懂事与孝顺。我们设想一下,假如金铃像妈妈说的那样专心复习,不受丝毫影响的话,那就不是爸爸妈妈关心体贴的女儿了,而是一个没有感情的木头人。金铃是一个活生生的人,所以她选择了帮助父母,尽自己所能去关心妈妈。

  金铃很想成为老师家长心中的好孩子,但什么是好孩子?满分吗?不。更重要的是一个人的品质如何。金铃孝顺,善良,宽容,已经成为了好孩子。这个章节更让人深深地为金铃懂事而感动,她虽然成绩平平,甚至还有一点差,但她会为父母分忧,即使不能帮上他们太大的忙,也可以通过生活中的点点滴滴来感恩父母。

  金铃真的是一个好孩子,她从不过分奢求,体谅他人,关心父母,这是当今社会上许多孩子所没有的。当然,也有许多真正的好孩子聪明懂事,有的家庭困难,孩子便很懂事,放学后主动帮助大人干活,正所谓“穷人的孩子早当家”;也有一些虽然家庭富裕,但从小就深知柴米油盐贵的孩子,他们从不骄傲,反而谦虚,节约,勤俭;更多的孩子平凡的活着,他们为报父母之恩,也为了自己,勤勉刻苦地学习,懂得体谅大人。成绩好坏只是衡量一个人片面的水平,而不能代表综合的素质。

  美德是善良,是宽容,是勤奋,是孝顺,而拥有这些美好品质的孩子,我们称之为:“美德少年”!他们也许很平凡,但美德就像闪闪发光的星星一样笼罩着他们,并伴他们终生。

我要做好孩子读后感12

  在这个快乐、充实的寒假里,我拜读了黄蓓佳写的《我要做好孩子》,这本书的主人公金铃是一个成绩中等,但是却机敏、善良、正直、有上进心的女孩子,她为了做让爸爸妈妈和老师都满意的“好孩子”作出了种种努力,并为保留自己心中的那份天真、纯洁,向大人们作了许多“抗争”……在老师生病的时候,金铃去看望了生病的老师,并送给了老师一束美丽的花。最后,金铃带着家人、老师、朋友的美好祝福和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校以及家庭生活,成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等等一些小学生和爸爸、妈妈、邢老师等大人鲜活的形象,情节真切,语言流畅,富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息,并能给读者以思考和启迪。

  读完这本书,我如获至宝,懂得了许多道理,我被这个故事的主人公金铃为实现这个目标而坚持、努力的信念所感动,不怕困难,勇往直前,乐观地面对失败,从中吸取教训,继续向着目标奋进。主人公金铃同我们一样,面临着一次严峻的考验;她同我们一样,也有着不能承受的压力,但是她和我们不同的是,她能不依靠父母的帮助自己解决被冤枉的事。她能懂得,只有通过自己的努力,才可以取得成功。她可以从每一件看似普通却有着意义非凡的事情中领悟到“我要做好孩子”。我们应该学习金铃,学习她的努力、认真、执着,学习她的“胜不骄,败不馁”。

  给我印象最深的一段话是:“一个能写出这么好的文章的学生,凭什么不能称为好孩子呢?老师现在已经想得很通,好孩子的内涵太丰富,它不全是由100分组成的。老师相信你将来能做成了不起的事,是一个外表平凡而灵魂伟大的人,好好努力吧,金铃同学,好孩子!”这段话使我对“好孩子”又有了新的了解,新的认识。好孩子不仅仅是考试能考100分,还要有高尚的品质,有爱心,关心他人,自信,失败了也不气馁,勇敢、坚强地向着自己定下的目标拼搏。遇到了困难,我们要乐观、坚强,勇敢的去面对它,用自己的汗水去拼搏,取得最后的胜利。

  “跑吧,孩子,冲刺吧!”最后如此简单的一句话语,却深深的感动了我。金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃,她认为金铃一定能考出好成绩。足以证明,金铃通过自己的努力,赢得了别人的信任。从此,我要向金铃学习,学习她,努力、认真、执着;学习她,“胜不骄,败不馁”。现在我下定决心,我要做好孩子,一个不让父母操心的好孩子,一个努力学习追求上进的好孩子。以后,所经历的每一件事,所听到的每一句话,我都会细细去体味,因为我想做好孩子,我要做好孩子!

我要做好孩子读后感13

  暑假我在家读了一本黄蓓佳写的书,书名为《我要做好孩子》,书中的内容深深的吸引了我。

  书中的主人公是小学六年级的学生金铃,今年刚过11周岁生日,身高1.55米,重50公斤,是个标准的重量级选手,是个人见人爱,学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。金铃最大的特点是跟谁都能够自来熟,不分男女老少,时不时还把对方逗得哈哈大笑。她的学习成绩情况是这样的:语文还可以,尤其在回答一些难度较高的问题,她总是能出奇制胜,作文比较难说,碰到对胃口的题目,她总能兴致勃勃,能写的妙语连珠,最要命的就是错字多得离奇。数学就不那么妙了,数学是她最不喜欢的功课。英语成绩只能说是马马虎虎,一般来说就90分左右。金铃就是这么一个孩子,比上不足比下有余,活得轻轻松松,叫人哭笑不得。文中主要写了金铃为了做一个使家长、老师满意的“好孩子”,她作了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师、同学作了许多“抗争”。书中通过以下几个方面来写比如:对旧老师念念不忘,重感情,对新老师一上来既恨又怕,对立情绪越来越重,通过谈话,冰释前移;当家理财好滋味,知道父母养活自己不容易;好学校坏学校的区分,妈妈的着急心情;好学生做了错事就该缩起头,让坏学生背黑锅,金铃的心里失落、气恼、苦涩,妈妈的解释,有错就认是勇敢,坚持真理也是勇敢,不希望她是个窝窝囊囊的人;同学倪志伟的小人得志,金铃写日记给老师看,撤了他的班干部,实现了她的君子报仇计划;外婆和奶奶家,外婆家去的那天可以一整天不碰书本作业,不跟妈妈说起那些令人头疼的考试成绩问题,奶奶家可以无限制地吃自己喜欢吃的东西,外婆和奶奶都对她疼爱有加;爸爸的大鱼,金铃总结出一个深刻的道理,物质过于丰富了也不是好事,对未来永远抱有期望才是最美好的现实;老师生病她代上课,布置作文作业,有条有理,充分获得了老师的信任;养蚕为了找桑叶,遇到孙老师,两人达成协议,金铃的数学成绩突飞猛进;最后一个六一儿童节,因杨小丽的事,她们感觉自己已经全部长大了,金铃觉得这一天的印象深刻得这一辈子都不会忘记;最后的冲刺,家长、老师的期盼,同学们的自信,让我们一起来加油吧﹗

  书中通过写金铃在学校和家里的学习、生活情况,成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽、倪志伟等小学生和爸爸、妈妈、奶奶、老师等大人的形象,内容丰富、情节生动、语言流畅、合情合理的生活气息。成功塑造了金铃是个善良、正直、宽容、大度,又有一颗悲天悯人的高贵心灵的女孩子。事情的发生,圆满地解决,通过她人的帮助和自身地努力,金铃的成绩越来越好,自信心越来越强,连老师都认为她现在已经是个好孩子,相信她将来能做成了不起的事,是一个外表平凡而灵魂伟大的人。

  让我们好好努力吧,好孩子﹗

我要做好孩子读后感14

  读黄蓓佳的《我要做好孩子》,仿佛是在回忆我的育儿历程,时而让我忍俊不禁,时而让我扪心自问,读这部小说,有一种点醒梦中人的感觉。

  这部小说描写了一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的六年级女学生金铃,为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”所作的种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师作了许多“抗争”,最后,她和同学们一起充满信心地走进升学的考场......读这部小说,我也听到了所有孩子的心声:我们要自由、平等、尊重、信任。

  小说艺术地展示了一个小学毕业生家长的生活,情节生动,情感真切,语言流畅,富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息,并给予我思考和启迪:在当今社会,有多少家长不是盼儿成龙、望女成凤,将父母未完成的愿望强加给孩子,使孩子失去了他们应有的快乐生活,我们家长在教育孩子的同时应注意方式方法,多站在孩子的立场考虑问题,顺其自然......

  作者以细腻的笔触,将主人公的生活、她们家庭的生活、主人公在学校的生活描写的淋漓尽致,无数生动的场景使我身临其境,真切感受到她们的喜、怒、哀、乐,并引起我的思考:我和女儿相处的融洽吗,女儿的心里话愿意向我诉说吗,我了解她的行为习惯吗,我们有多久没在一起活动了......

  我和金铃的妈妈一样,渴望女儿时时处处做“人上人”,这种强烈的欲望所产生的意识,驱使我有意无意地爱拿原本就很听话的女儿和别的孩子相比,尤其是和女儿同龄的同事的孩子。每一次考试,女儿考的比他们好了,我就会觉得心安理得,如果比他们落后,我就会感觉心里很不是滋味,甚至有种恨铁不成钢的失望情绪。其实,坐下来仔细想想女儿的日程安排,孩子挺不容易的。每天下午放学,孩子买一个白吉馍匆匆感到球馆打球,7:30结束,回家狼吞虎咽吃过晚饭来不及休息就得坐下做好三科家庭作业,如果因为马虎出现了错误,就要挨我劈头盖脸的训斥,可女儿始终都没反抗过。星期天,别的孩子都可以随心所欲地玩电脑、出去游玩,可女儿只能自由支配20分钟时间的电脑,周六打一整天乒乓球,周日去国学馆学习,下午还要继续打球,作业只能在星期五、六、日的晚上做,当然,我的要求还是不能出错,一旦出错,我还要毫不留情的批评孩子。

  这部小说 让我认识到自己教育女儿的严重失误,我的思想不是让孩子成为现代社会崇尚自由、平等和民主的公民,而是让孩子成为封建社会倡导的听话、顺从和奴性的臣民,更糟糕的是我却误把这种顺从----这种奴性养成的过程看作孩子的成熟。

  在以后的生活中,我要转变观念,帮助让孩子成为自主而不放纵、自尊而不自大,自决而不专横,自省而不自卑的“人中人”。

  《我要做好孩子》, 真是一部适合少年儿童和家长、老师共同阅读的好书。

我要做好孩子读后感15

  《我要做个好孩子》是一本描写真实生活的小说。它包含了许多生活的真、善、美等有曲折情趣的故事。它如同一盒巧克力:浓浓的、淡淡的、甜甜的、苦苦的,深深浅浅地糊在心头。

  这本书描述的的是主人公金铃她周边发生的种种有趣的故事。金铃是一名即将毕业的小学生,长得挺胖的。但她有一颗善良宽厚的心。面对陌生的人她也能用极具感染力的热情与并不是怎么好看却善良真诚的笑容来跟他人交流。可这一点也正是他的妈妈——赵卉紫最头疼的了:原因很简单,就是因为怕如果金铃遇上坏人,就……

  学习上,语文金铃如果遇到符合她胃口的作文题,那发挥的可谓是淋漓尽致,美妙绝伦。英语口齿挺标准,这让英语老师大为所爱;可提到数学,金同学的算数能力可谓是惊世骇俗——可以算到她姥姥家。(额这点貌似跟我很像)

  如果把金铃一家比做一幅画,那可能就是一幅抽象画。各种色彩与温馨融合一起,值得人们用不同的视角去观察,去发现里面各种与众不同的家庭琐事。其实,这只是一个普普通通的家庭每天发生的普普通通的事。但它却包含了世界上千千万万个家庭幸福融洽的情节与画面。

  与其说金铃一家的幸福生活,金铃在学校的丰富多姿的生活更耐人寻味。

  金铃的同桌是一个瘦瘦小小的男孩——尚海,她和金铃,这两个活宝可会耍小聪明了。有一次他们两数学都考砸了,这可是孙语空大闹天空——慌了神。结果他们竟把报刊上的笑话当计谋,假冒家长签了名。最后还是逃不过老师的法眼,回去面壁思过了。

  除此之外,金铃还有个死对头——倪志伟。倪志伟人称白脸曹操。这不仅是因为他长得白,而且也想曹操那样奸诈狡猾,捞了班上同学的不少油水。话说有一次,班上组织开六一联欢会。倪同志出了个馊主意:排练猪八戒背媳妇,并让金铃当猪八戒。金铃气的直跺脚。可金铃也不是那么好欺负的,于是金铃以牙还牙,把倪志伟平时的恶行全写在作文上。老师看见作文并得以证实后大发雷霆,一气之下撤掉了倪同学副班长一职。倪同学这几天像猫见了耗子,胆怯怯的。

  金铃也在六一儿童节认真表演猪八戒(媳妇:尚海饰)。万万没想到电视台突然来访,把金铃的表演转播到电视,金铃可风光了一把,把倪志伟嫉妒的,恨不得一头撞死。

  除此之外金铃也非常有爱心,她十分爱护小动物:会为一只小鸟的死亡而哭泣,会为一只只小蚕的生命而顶着被挨骂的风险来饲养它们……

  金铃的身影我们在生活中处处可见,她的纯真,她的善良也是我们这些孩子所具备的。金铃的生活也许也很貌似我们的生活,是那么欢乐自在。感谢黄蓓佳阿姨为我们创作了这么好的一本书。让我们看清楚自己是怎样生活在一个多彩的世界,看清楚自己是怎样一步一步成长的。《我要做个好孩子》将伴随着我们永远永远……