理想点亮人生读后感

时间:2021-06-29 13:59:48 读后感 我要投稿

理想点亮人生读后感

  当阅读完一本名著后,大家一定都收获不少,为此需要认真地写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编为大家收集的理想点亮人生读后感,希望对大家有所帮助。

理想点亮人生读后感

理想点亮人生读后感1

  理想如同灯塔,为茫茫暗夜航行于大海的船舶引导前行的方向;理想如同路标,为站在十字路口迷茫无助地徘徊的旅人指点迷津;理想如同助推器,为每个风雨兼程的逐梦人带给强大的精神动力。但放眼当今的大学生群体,这个本就应热血沸腾、朝气蓬勃、充满五彩缤纷的人生理想的群体,却日益蒙尘染垢,在形形色色的诱惑面前迷失了自我,笔者也未能免俗。但读罢《理想点亮人生》一书,顿有醍醐灌顶、豁然开朗之感,下方将自我的读书心得与大家分享,期望能起到抛砖引玉之用。

  首先应当明确,“志当存高远”。理想理想,顾名思义是“合理”的“想法”,因此必然包含着内在的正面价值取向。若“饱食以终日”,整天吃饱喝足浑浑噩噩地过日子就满足了,那也是“想法”,但不是“合理”的“想法”,不能算作理想。而“饱食以终日”虽然说来庸俗,但其实颇有一部分人内心的志向确实就止步于此了,难怪会经常性地空虚无聊。这是水源不正,水流自然不能清澈。更有甚者,不但没有正面的价值取向,反而信奉一些违背人类天理和良心的思想,譬如希特勒在《我的奋斗》一书中系统地阐述了希特勒的“理想”,“建立第三帝国和征服欧洲”。全书充满了民族主义狂热和对马克思主义、犹太人的仇恨。他认为日耳曼人是上帝选定的“主宰民族”,宣称“新帝国务必再一次沿着古代条顿武士的道路进军,用德国的剑为德国的犁取得土地,为德国人民取得每一天的面包”,夺取新的“生存空间”。如此这般的思想,不是“合理”的“想法”,倒恰恰是“不合理”的“想法”,与其说这是“理想”,不如说是“不理想”。

  其次应当辩证地看待理想与现实的关系。我个性欣赏这句话“仰望星空,脚踏实地”。温家宝总理以前创作过一首叫做“仰望星空”的诗歌,在总理眼中,那寥廓而深邃、庄严而圣洁的星空,代表着催人奋进的完美未来,这是温总理理想主义的一面;但当他20xx年5月4日来到北京大学与该校学生共度五四青年节,有学生蘸墨写下“仰望星空”的诗句送给温总理时,他却回赠以“脚踏实地”,表现出温总理务实主义的一面。正如温总理所说,一个民族只关心脚下的事情,那是没有未来的;但一个民族不关心脚下的事情,也是没有未来的。要完整全面的认识理想,就务必要辩证地看待理想与现实的关系,既胸怀大志、放眼未来,为了心中的理想抛头颅洒热血,风雨兼程矢志不渝;又脚踏实地,认真务实,以老黄牛的精神克服现实中的一个又一个难题,循序渐进日臻佳境。

  最后应当把理想内化于我们的生命,用理想的火把照亮人生。正如巴尔扎克所说“不要把信念挂在墙壁上”,挂在墙壁上的信念虽然完美,却终究如同中唐诗人戴叙伦说的“诗家之景”一样“如蓝田日暖,良玉生烟,可望而不可置于眉睫之前也”,只是一个永远也无法实现的空想而已。汪国真也在《走向远方》中写道“是男儿总要走向远方,走向远方,是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上,年轻的眼眸装着梦,更装着思想。”这段话庶几能够作为年轻人的座右铭矣!理想当远大,但理想绝不是高高在上的神祗,而是与我们的生命血脉交融、呼吸与共的一部分。何谓血脉交融、呼吸与共?借用苏东坡的话来说就是“不思量,自难忘”,即不必刻意地去想,却自然而然地就照做了。到了这种境界,一个人的理想就与他的生命到达了和谐的统一。

  高擎理想火把,点亮多彩人生,作为21世纪的'大学生,我们任重而道远!

理想点亮人生读后感2

  上周四,去参加社区活动,由于天气下雨,社区阿姨给我们每人发了一本人民出版社出版的全国“中华魂”主题教育活动用书——《理想点亮人生》,让我们回家认真阅读,并写一篇读后感。回到家我急不可待的读完了它。

  《理想点亮人生》这本书分为五个单元,即:“人生目标前进动力";“心系人民振兴中华”;“志向远大勇攀高峰”;“仰望星空、脚踏实地”;“克服困难不怕牺牲”;书中有很多励志小故事,其中,里面“童第周的故事”给我留下了难忘而又深刻的印象。

  童第周出生在浙江省勤县一个偏僻的小山村里,很小的时候,父亲就去世了,家境贫寒,他根本上起学,他看着背着书包的同学充满了羡慕,他在羡慕中渐渐长大,他的哥哥认为不能耽误了弟弟的前程,就把他送到浙江省立第四师范学校读书。

  童第周的哥哥希望他努力学习,帮自己养家糊口,但是,童第周心里已有另一个目标了,那就是考进省内名望极高的宁波效实中学读书。哥哥为弟弟这样高远的志向感到高兴,又同时为他担心,因为没有接受教育的童第周与其他同学相比,基础太差了,望着哥哥那犹疑的眼神,他说道:“我一定能考上效实中学!”从这以后,童第周认真地进行备考,刻苦学习,经常学习到深夜。

  凭着这种勤奋的精神,童第周终于考上了效实中学,只不过是倒数第一,他暗下决心:别人能做到的,经过努力也能做到,我决不当最后一个。抱定信念的童第周,学习起来很吃力,日常的学习时间不够,他就与路灯相伴,天刚蒙蒙亮,他就在路灯下读外语,夜晚寝室灯关了,他就在路灯下面复习,一年后,童第周变成了正数第一,几何考试拿了100分。并通过不懈努力最终实现了攀登生物学高峰的人生理想……

  书中人物的一切的一切,都不得不让我感到衷心的佩服,是勤奋学习,不怕困难使他迈向了成功!每当我看到别人拿着一张张奖状,大家都在夸奖他时,我很希望那个人是我,我很想尝尝成功的滋味。但成功不是不劳而获,它是属于每一个勤奋的人。我是个爱弹琴的女孩。记得去年去参加古筝大赛,参赛的曲子是《战台风》,里面有有一段“扫摇”的指法,很不好练,在练琴时,我总想把这一段隔过去,但是一想到如果练不好,就不能参加比赛,更别说拿奖了,想到这里,只好勤奋的练起来,一天、二天、弹得手臂都疼了,我真的很想放弃,但好像看到了成功就在离我不远的地方向我招手,努力、再努力,终于我听到一支悦耳的乐曲在屋里回荡着,最终顺利的参加了比赛,还得了奖。我高兴地欢呼着……

  其实,在这个世界上,凡是成功者,又有谁不是通过努力,克服一个个困难而取得成功的呢?发明大王爱迪生,为了发明电灯,他光寻找灯丝,就尝试了一千多种材料,试验了数千次,最终取得成功。“镭之母”居里夫人为了科学实验,三年之内没有看过一部电影,没有走过一次亲戚,把经历全部投入在科学事业上。还有,祖冲之、张衡、爱因斯坦、霍金……古今中外,又有哪个科学家不具备吃苦耐劳、勤奋好学的精神的呢?

  成功来自于勤奋,智慧不是自然的恩惠,而是勤奋的结果。只有把握住勤奋的钥匙,才能打开知识宝库的大门。那就让我们扬起生活的风帆,用勤奋去攀登智慧的巅峰,用知识这金钥匙去打开成功的大门吧!

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