初中的作文

时间:2026-06-20 05:50:32 初中作文

初中的作文实用(5篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的初中的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中的作文实用(5篇)

初中的作文 篇1

  时间渐渐流逝,转眼间,我已经快步入初中了。那纯真的童年就如断了线的风筝,越飞,越高,穿过白云,到达了一个充满竞争的环境中了……我已经站在了初中的大门前,就等着它打开了,未来谁也不知道,就如数学里的未知数――“x”,现在谁也解不开。但我爱幻想它,到达心灵的深处,让它一一浮现在你脑海里……

  初中生活是忙碌的。它不像小学有属于自己的时间。它的'所有时间都属于思维,属于书本,属于课堂。它不像小学有属于自己的心灵,因为要把整个身心都投入到学习里。早自习、行课,再到晚自习,似乎初中生活把时间的一分一秒,都安排得满满的,使我们感到压力,但我们把压力化为动力,成绩一升再升!但是忙碌的初中生活似乎让我们能彻底理解“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的道理。

  初中生活是快乐的。它能从学习中感受快乐,从紧张中感受快乐,从朋友身上感受到快乐。初中跟小学一样,有自己的知心朋友,只不过他们比小学的更成熟,比小学的更优秀……和几个知心朋友漫步在校园中,阵阵谈笑风生,阵阵忆苦思甜啊!大家都为奋斗了六年终于进入初中而喝彩!大家的脸上都洋溢着灿烂的微笑……

  初中生活是幸福的,虽然它的幸福不跟小学一样,但它那种幸福是漫游知识海洋的幸福,是有属于自己主见的幸福。每一天,我们都在跟笔打交道,跟书交朋友。遨游知识海洋中,会令自己感受到比小学那个无知的

  少年幸福几百倍!这样幸福下去,会令你知识更丰富,头脑更发达!

  我爱幻想它——初中生活,似乎仰望蓝天,深深幻想,闭上眼,它又出现在眼前。可一睁开双眼,它又溜走了……这就是看得见摸不着的,我想象中的初中生活。

初中的作文 篇2

  有这么一个人,我对他再熟悉不过了。他呀,不高不矮的个子,一张小小的瓜子脸,浓浓的眉毛下张着一双炯炯有神的眼睛。

  他很爱看书,家里的书排满了一排又一排,他只要一看起书来就会“废寝忘食”。那天中午,他一回家就看起了书。到了午饭时间,妈妈叫他去吃饭,“嗯,嗯,嗯”。他急忙回答道,可是心里想的`是:“什么,这么快啊,我得再看几页。”等他他来吃饭时,饭已经凉了。

  他不但爱看书,还是一个球迷呢!听说当晚是白俄罗斯队葡萄牙的总决赛,吃完饭就守在电视前看球赛。妈妈叫他掰玉米,于是他边看边掰。球赛过了大约一半,妈妈过来一看,他还在掰第一个玉米棒,把他妈妈弄得苦笑不得。

  其实啊,这个让人苦笑不得的人就是我。

初中的作文 篇3

  人的一生,经历过的每一件事都有它的意义,曾经听过这样一句话“人生就像电影,电影精彩与不精彩都靠导演”。确实我们每人都是我们生活的导演,自己的人生要靠自己去把持,生活中出现的人物都要靠自己定夺好与坏,但在这场繁杂的人生旅途当中,是否有人能理解你的构思或者你能否理解别人的行为?如果你缺乏理解别人的耐心,这场电影是否还能赢得了观众的喝彩?

  在我们现世的生活中,很多时候也是缺乏互相理解的。小的时候父母就教育我怎样做才好。大约七八岁的时候,我很叛逆。那个夏天格外的热,尤其在正午时分,更是让人受不了。在我们村外冷库后面有个大水坑,冷库排出的水都流进了那个坑里。我就和我们那几个伙伴商量着,中午早些吃饭,吃快点儿,然后我们一起去大坑里玩水。没办法,天实在太热了。由于我们每天中午都是这样,我父亲便开始留意我每天中午走这么早做什么,我就撒谎说去学校玩儿。有一次吃完午饭后,我们几个照样结伴去大坑那玩。半路上遇到了我家邻居,他刚从地里回来,互相打了声招呼。谁知,就那一声招呼断送了我中午的游玩。我在水里玩得正开心的时候,我父亲跑了过来,喊叫着我让我穿上衣服拉着我的手就往家走,到了家父亲打我,对我大吼道:“你不是说去学校了么?怎么会在那里啊?小小年纪就学会撒谎了。听着!以后不准再到那里去了,知道了吗!”我很委屈地点了点头。下午放学回家后,父亲把我叫到了屋里说:“孩子,爸爸不该打你,但爸爸很怕你不听话,我打你是为了你好,是怕你淹死了怎么办啊。”我理解了,爸爸他是爱我的,而爸爸也理解我,我只是调皮而已。只要能互相理解就会有幸福。

  记得曾经看过一个电视节目,剧中的母亲非常溺爱他的孩子,给他买电脑、买空调,凡孩子想要的她都买给他。还对别人说:“我这样爱孩子都是为了孩子好,他从小体验到了母爱,长大了,他就会好好的回报我的。”但她太天真了,当孩子从别的孩子手里抢了糖并拿回去送给她时,她就说:“我孩子这么小就知道孝顺妈妈啦!”却不问糖的来源。她不知道,她这是毁掉了孩子的一生,她从没有深入地理解她的孩子是怎么样想的,她只是告诉孩子那样做是为了孩子好,因“不理解”所造成的'后果多么可怕。

  我们会常常听到别人说“为你好”,真的吗?当你需要钱的时候,你的朋友去抢劫杀人,把钱拿回来给你,这也是为你好?他没有理解你到底是怎样想的,就盲目地做,最终的结果会不言而喻,在人生当中多份理解,多份宽容,就是为你好!!!

  叮……,随着这个铃声,我们走出了考场,“啊!好难啊!我根本不会,成长需要理解——以理解为话题的作文。”同学甲说着。

  过了一个礼拜天,试卷下来了,考试名次下来了,这是我的心里已经知道回家又是一阵吵架了。

  “你看看你,考的什么呀!20名,你们一共才几个,复习麼不好好复习。”一阵马上在空中回荡,而我随手一甩门,直接就走进了房间,对于这些,已经是习惯了,父母就是这样,他们怎么知道我不努力?怎么知道我没复习?他们从来就不管我!我没考好又怎么?考好不就行了?这是的我一个人躲在房间静静地哭泣。

  经过好几次的分数下降,名次下降,爸爸说:“妮妮,星期六我们去海边,你好好的想一想这几次是为什么会这样的。”我懒洋洋的吐出两个字:随便。

  星期六如约而至,我们也去了海边。我记得我在书上看到过说:“海也是有心情的,灰暗色失落,黑色是难过,伤心。而此时的我感觉这一片大海竟是灰暗色调,它怎么了?它也伤心了吗?我往海边走去,想知道大海它怎么了,走进,走进,再走近,海,你是因为我而哭泣吗?海,我懂了,懂了我该怎么做。海,是因为以前的分数使他们对我的期望很高,而这次的成绩,让他们从期望变成了失望对吗?只是,爸爸跑过来说:”妮妮,我想你应该想通了,我们回去吧!“我开心地说:”恩。“这时水上的水珠在阳光下闪闪发光。是太阳使海变得开心了吗?海,你也在为我高兴对吗?海,你会随我一起悲伤一起欢乐对吗?

  哪一个父母不望子成龙,望女成凤的?父母的教训使我们更加的懂事,父母的关心使我们健康的成长,父母的一切都是为我们好,我们应该理解他们,理解他们是成长中的必修课。

初中的作文 篇4

  最近,我迷上了沈石溪写的动物题材小说。《狐狸的故事》这本书深深地吸引了我。我对这本书爱不释手,读着一个个栩栩如生的故事,就好像我也随着作者进入了动物的世界。

  《瞎眼狐清窝》讲述了瞎眼的狐妈妈宁可守在窝里衣食无依也要让自己的宝宝在适龄的时候走出家门独立生存。《妹妹狐变色》讲述了两只狐狸来到新环境,姐姐狐孤芳自赏,被排斥,最终被活活饿死;妹妹狐入乡随俗,被接受,最终融入了大家庭。这两则故事让我看到了狐狸社会的生存法则。

  最吸引我眼球的还属《会做贸易的狐》。这个故事的名字让人称奇——狐狸也会做生意!一天,作者在西双版纳捉到了一只小红狐。第二天,母狐发现了她的孩子,想用一只鸡做交易,作者不屑于做这笔生意,觉得很不划算。母狐救子心切,抓红腹角雉(一种有着漂亮羽毛的珍稀飞禽,形似野鸡)讨好作者,谁知作者起了贪念,接连得到了两只红腹角雉却不肯见好就收,还想放长线钓大鱼。狐狸可不是那么好对付的,她想:你不要敬酒不吃吃罚酒,你要是再不放我的孩子,我明天要你好看!在接下来的日子里,院子里没再出现红腹角雉,取而代之的是一只五脏六腑裸露在外的死老老鼠;一泡稀糊糊的.狐狸屎屙在门前;一泡狐狸尿淋在床上;院子里的四只母鸡像被理了发似的,火鸡一般地赤裸着脖子……

  人啊,真不能贪得无厌。如果作者得到两只红腹角雉时放了小狐狸,狐狸母子能早日团聚,他自己也能收获两只稀有的飞禽,岂不皆大欢喜?现在可好,没打到狐狸还惹了一身骚!

  一提到狐狸,什么狐朋狗友啊,兔死狐悲啊,狐狸精啊,类似的负能量词汇就会脱口而出。我们总习惯于用奸诈、狡猾这些贬义词来形容狐狸,其实它们也有不为人知的一面。它们有着伟大的母性,为了自己的孩子,他们绞尽脑汁,竭尽全力;它们有着极高的智商,在与人进行交易的过程中,它们极守规则,相反,是人类耍小聪明,想玩赖。

  纵观这些动物小说里的主角儿,其实它们并非像你想象得那么坏,只要你找到和它们交往的方法,它们一样会成为你的好朋友。

初中的作文 篇5

  她,用知识的甘露洗掉我的愚昧;她,用知识的食粮,充实我的心田;她,用正直的语言,指引我怎样做人。

  她是我的启蒙老师,略微丰满的身材却没有一丝笨拙,一头短发,挥洒着她刚毅的`性格,她那微笑的眼神,充满了浓浓的爱意。

  她总是在我失落的时候,给我鼓励,让我有勇气去面对现实;她总是在我为一点点小小的成绩就沾沾自喜的时候,给我提示,让我拥有更大的信心。

  她教了我四年,我是后来才转过来的学生,对自己很没有信心,那是生怕自己做的不好,受老师的批评,以前学习成绩不错,可是换了新环境,成绩跌的一发不可收拾,我竟差点成为班中的差生,不久,我便被邀请到办公室做客,本以为会被数落的一无是处,没想到,推开办公室的们,我看见的并不是一张阴森恐怖的脸,而是一个微笑,至今我都不会忘记那个微笑,正式那个微笑,给了我动力,给了我勇气!

  现在,我已是一名中学生了,我从差生慢慢爬到了优秀生,每当看到中学生手册上优秀俩个子,我都会想起她,一个曾指引我方向的人。

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