初中的作文(共7篇)
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的初中的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
舞台一个艺术的展台，让人们在上面尽情发挥，每个人都有一个属于自己的舞台，我也有我的舞台。
在幼儿园时，我就成了舞蹈者，在舞台上展现自己优美的舞姿，如今我长大了，对舞台也是驻足痴望。
“妈妈，我还想学跳舞！”“妍妍，你长大了，骨头不像小时候那么软，妈妈就担心你能坚持得住吗？”“我能行”我应声答道，从我说那一句话起，我就又开始了自己的艺术，我原本以为对我来说很简单，但没让我想到的是，我的基本功已经退了那么多！看到那些基本功，我一个个都做不了，我真的.有想到放弃，可……从我说了那一句“我能行！”时我就已经下定了决心，现在又怎么可以放弃呢！我咬紧牙关，又开始做了那些对我而言非常痛的动作。
日复一日，年复一年，终于，功夫不负有心人，我从老师手里的生面团，变成了一碗热乎乎带着香气有韧性的面条，我现在能做下腰倒地，一脚踢起来后迅速抓脚心，倒踢“紫金钩”等有着五星难度的基本功了。
凭我现在的本领都考了舞蹈专业的六级了，在一次三独比赛中我获得了区一等奖的好成绩，在后来的比赛中我再创佳绩，现已成了舞蹈老师手中的宝儿，虽然现在我获得了许多的奖状、奖杯，但是我还要更加努力，再创辉煌。
舞台如一锅沸腾的汤，把我煮成一碗香香的面条，舞台也像一炉旺盛的火，炼就了我的勇气和坚持。
初中的作文 篇2
悠然抬头，映入眼帘的是一片绿，又是一夏，点点白花点缀于绿色之间，开在阳光下，开在我的心中。
童年，花之趣
三两下爬上围墙，手指轻轻一勾，一朵含苞待放的白兰就掉入沾满泥土的小手。我用充满求知欲的眼光，剥开层层花瓣，把鼻子凑近花蕊，被那香气呛住，又挣扎着抬起头，憨笑几声，把花随意地插在头上，蹦蹦跳跳地跑回家，向大人们展示着，等到心满意足地听完赞美声后，才恋恋不舍地摘下小花，把它放在玩具箱里当作过家家的玩具。此时的花，开在心中，散发出令人愉悦的香气。
少年，花之美
又一次路过那条小道，远远的瞧见那一丛白兰，在翠绿枝叶的衬托下，更显得它洁白娇嫩。大多数花瓣仍是并拢的，娇羞的不愿展示出它们的美丽，但那扑鼻的清香却早早跑出，钻进人们的心中去了。我静静地看着，离我最近的枝干上，一朵白兰正悄无声息地从花苞中爬出，慢慢伸展着柔软的肢体，胆怯地望着一望无际的世界，清晨的露珠悠闲地躺在花瓣上，晶莹剔透地展示着花朵的纹路。我看见了美，世上最纯净无瑕的美。我踮着脚又默默离去，握紧手中背包的肩带，决定将这副景象写进作文。此次的花，开在心中，散发出令人陶醉的'美丽。
青年，花之念
伴随着生活逐渐加重的压力，我的脸上时常布满阴云，无数次伫立在树下，弯腰捡起被风吹落的花朵。即使掉入尘间，白兰仍挺立着，花瓣迎着天不屈地绽放，奶白色的花朵丝毫没有枯萎的痕迹。我恍然，原来不只有莲花是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的。我轻柔地将白兰放入口袋，感到手上仍残留着一股清香。人生如花，即使面临困境也要迎头向前，向世界散发出正能量。我在心中默念，脸上多云转晴，眉头也舒展开了，面对未知的未来，面临即将到来的试炼，我坚定了信心。此时的花，开在心中，散发出令人敬佩的信念。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，一路来，我改变了许多，但花却始终开在我心中，始终以她最美好的姿态，陪伴着，激励着我向未来前进。
初中的作文 篇3
提起我，想必你们都不陌生吧！的确，我算得上是一位老朋友了，天天和你们碰面，倒也不足为奇了。但是，我想在不久的将来，我——水将成为一件稀宝……
自盘古开天辟地以来，地球上就出现了我。那时我还小，还很天真纯洁，天天流淌在大地母亲的怀抱里，滋润着母亲的脸庞。不过我总与鱼儿为伴，水草为友，倒也调皮了许多。于是，我挣脱了妈妈臂膀开始奔走在我的人生道路上。因此，我也有了许多的好姐妹，好兄弟，有波涛汹涌的大海哥哥，有滚滚黄沙的黄河姐姐，也有清澈见底的小溪妹妹……有了这么多的姐妹弟兄，我们便组成了一个庞大的`水家族。每天我们都生活得无忧无虑，自由自在。也许偶尔会遇到小麻烦，但它们永远都会被我们克服，成为我们人生旅程的垫脚石。
很快，我们便认识了一群新的朋友——人类。开始，他们对我们是百般呵护，又让我们体验了在大地母亲怀抱里的温暖。不过随着人类事业的不断发展，他们开始不断地伤害我们，让我们几乎变成了死水，但我们还在绝望中渴望，渴望人类能够网开一面放过我们，但是我们错了，因为他们不仅没有停止伤害我们还变本加厉，带给我们更大的污染。城市里，一栋栋摩天大厦鳞次栉比，一道道宽阔的道路好不壮观！但有谁能够注意到我们，我们这些“脏孩子”个个身上都沾满了塑料袋，两岸旁工厂排出的污水不断吞噬我们。就连我们的伙伴鱼儿，朋友小草也都快奄奄一息了。
于是有一天，我的姐妹们终于忍不住了。她们生气地怒吼着，咆哮着，发誓要报复人类。于是她们冲毁了房屋，淹没了农田，剥夺了人的生命……当这一切都结束后，我们又背上了“千古罪人”的罪名。
自私的人类，你们如果再继续伤害我们，你们也将面临生存的危机，也会受到应有的惩罚。
水是一切生命的来源，没有了我们也就意味着失去了生命。人类啊，觉醒吧！赶快来保护我们，珍惜水资源吧！
初中的作文 篇4
又到星期五了，我们又可以回家了！尽管我现在很开心，可是只要一想到回去后又要写日记，我这可开心的心情就会立刻消失。
事情是这样的：上个周末，我们高兴地返校了。那天晚上，何老师和平时一样一上课就问我们要作业，唯独不向我们要作文。我感到很奇怪，正当我要问时，另一位同学就先问了何老师。何老师说要发到网上去。我一听，感觉我的心顿时停止跳动，心脏立刻从一个神气勃勃的小孩子变成奄奄一息的老头子；感觉正在流动的血液忽然停止流动，开始凝结成冰；仿佛连呼吸也突然停了下来。但何老师还是给了我们最后的一个机会：这星期五下午回家发作文。
星期五回家之后，我立刻冲到楼上发作文。虽然说是要发作文，可是我一打开电脑，我的心思就会飞到玩游戏那边去，心想：就玩一会儿吧！反正也不差这一下子。时间过得飞快，我一玩就玩到了六点左右，要不是妈妈上来提醒我，我早就把发作文这件事忘到九霄云外了呢！眼看马上就要天黑了，于是我立刻用我最快的速度打字，终于在7点前把作文发完了。
天黑了，本来最热闹的下午似乎会变戏法儿，把热闹的`下午一下子变成了夜深人静的黑夜。在黑夜中，我默默许下承诺：“以后，我再也不会让游戏影响我的学习了！”
初中的作文 篇5
在分别时，向您挥舞的花帕中，是谁突然收回紧紧捂住了自己的双眼……
——题记
初中生活随着照相闪光的刹那，悄悄的结束了……端详着那跃动的毕业照片，轻抚那熟悉的面庞，我的手温暖了，一直传到心里。
初见老师是初二时，那年我们原有的语文老师怀孕了，换了一位男老师。
开场是恬静、安适的。老师穿着一件简单黑色恤衫，头发高高的蓬起，像是烤起的面包。他的'面庞犹如一幅山水工笔画，简单而精细，随和而深邃……老师用微笑完善了我们的答案，它似一股清风、一缕月光、一丝春意埋进了心中。
按理说，语文课对老师普通话的要求很高，但老师却操着一口方言，说话声音也很低。听他讲课有时需要发挥想象力。于是一些调皮的同学总是明示暗示甚至模仿老师，老师总是会那样微笑……脸红……
经长时间的相处后，我发现老师讲课到是别有一番风亲情的：那像是一为粗犷的北方人吃着南方的特色菜――碗碟小巧、精致；菜式玲珑、多样。品尝一口，回味无穷。虽“性格”不同，但“血脉”相通，可在此产生共鸣，觅到知音。也许是老师终究不敌学生吧，如今隔着教室也能听到老师高亢激昂的受业声。虽然声音高了，但“风味”未变……
每次请老师解惑，老师从不急于回答，每每沉浸片刻，等待理据充分时，才与我交流、讨论，一同寻求问题的答案。老师总是微笑着颔首点头，双手在空中指点着描绘着。我常在这诗意般的方式中探寻到了结果。若是老师拿不定主意，第二天他定会抱着一摞资料来，像个初学者般虔诚的向知识求教。一次夜自习后，同学们向老师提完问题已是很晚了，老师的眼也因为长时间的劳累而布满了血丝……夜晚的路灯射出温暖的光线，在那样的灯光下，老师像个孩子般的跑回了家，长长的身影中留下了太多的疲惫……
在语文的天地中，老师用他厚实、宽大的“手”拉起了我们稚嫩、幼小的“手”在求知的路上前进。老师的微笑那如诗如画的面庞那如佳珍的教风给与我们了不竭的动力。曾一同聆听“但少闲人如吾两人者耳”的豁然；轻嗅“云散月明谁点缀，天客海色本成清”的淡雅；品位“残雪压枝犹有菊，冻雪惊笋欲抽芽”的坚毅。在有老师相伴的征途中我寻找了；我发现；我收获了……
今天，亲爱的老师
我即将离去，
即将离去……
将踏上新的征程
征途上有您有您的教诲有……
愿回忆如繁星般闪耀天际
愿希望如长河般奔流不息
亲爱的老师
我永远敬爱您
初中的作文 篇6
直到混混沌沌这么多年过去，我都始终记得那些如白驹过隙一闪而过的岁月。风轻柔，雨缠绵，你看着我，眉目间充满了慈祥与笑意。
撑着油纸伞，
独自彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷，
我希望逢着
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。
双月初的雨已带有了春天里那温柔缠绵的感觉，淅淅沥沥。柔风里，带着一丝凉意。撑着有些老旧的伞，走在泥泞的山路上。停下脚步，双眼眺望。眸子里是远处的房屋。房屋快面临拆迁了，破旧的青瓦屋檐滴着水珠，白墙上也积了绿色的青苔。老树遮蔽在屋檐上方，似是保护着里面破碎的时光。
今年说是禁烟火，在这本该热闹的年头，难得的寂静倒是有些不大习惯。
头顶上传来叫唤的声音，细听，竟是叫着自己的小名。唤我的'是母亲，此刻她在上方的泥路上，催促着我不要愣神，赶紧上来。
随口应了一声，就捧着手中的丁香上去了。
山路不好走，停下时竟发现鞋子上到处都是湿泥。
父母却并不在意湿泥脏了他们的新鞋，仿佛没看见一般，将带来的东西一一摆好。
面对着的，是太婆太公的墓。
太公我从未来得及见上他一面。而太婆，则在我七八岁那年，回到了黄泉，喝了那碗孟婆汤。
那时不过是一个黄毛丫头，对于太婆的记忆模模糊糊的。只晓得她最疼父亲。
父亲常常和我念叨在他小时太婆是如何对他好的，是如何告诉他道理的······诸如此类，只要父亲一谈到太婆，就打开了话闸子，滔滔不绝。
太婆生前，我也就只有在拜年的时候才会见上一面。我对太婆家的留念，怕是只有那清香可口的绿豆糕了。酥酥麻麻，入口即化。太婆总爱泡上几壶茶，再笑看我吃几块绿豆糕，然后用她被岁月慢慢磨损的嗓音，与我的父亲道几口家常。
她彷徨在寂寥的雨巷，
撑着油纸伞
像我一样，
像我一样地
默默踟躇着
冷漠、凄清，又惆怅。
“奶奶啊，在黄泉之下有灵，保佑我们一家平安嘞。”
太婆，你也要平安哦。
“今年哝，就都得个好彩头。”
去年在黄泉下过得可好？不知是否饮了孟婆汤，走了奈何桥，踏上轮回之路？
我将丁香放在一旁，紧握住父亲刚刚递给我的香火，迟迟没有讲话。
举了好久，想了好久，才悠悠开口。
“太婆哝，黄泉下有灵，让我们岁岁平安，步步高升。”
说不定我们会在老巷见面呢。那个时候你是正值豆蔻年华的妙龄少女吧？哈哈，我可就是老太太啦。
她默默地走近，
走近，又投出
太息一般的眼光
她飘过
像梦一般地，
像梦一般地凄婉迷茫。
“今年啊，没了烟火，你也怪冷清的吧。听爷爷讲，太婆年轻时也是个美人坯子。鲜花配美人，正好。”
说完，我就将手中的丁香放在墓前。
石墓上的字使我一下子红了眼眶。
真是莫名其妙。
哭什么啊。
我忍住泪水，一边暗骂自己，一边用袖子擦了擦，也不管泪水是否和雨水一起弄湿了我的新衣。
“太婆啊，都说鲜花配美人。这怎么办才好？丁香可是不合你意？罢了罢了，就这样将就将就着吧。太婆啊，你是跳入忘川河，还是去了奈何桥？我可是想极了你。”
“你说啊，人活了这么久。这么多年。像你啊，九十几岁。最终，不也就在这里，和大地花草安眠么。”
“这么多年，这么多光阴，这么多岁月。最后的最后，也就只有这朵花相伴吧。”
“最后，岁月酿成花。”
我轻轻说着。
太婆，这可是我们俩的秘密哦。
只属于我们的谈话。
至于太公嘛，要记得不要讲出去哦。
起身，离开了这里。
上车的时候，又想起从来时便想着的《雨巷》里的句子。那个女郎，像极了岁月。
回头向太公太婆的那座墓望过去，眼眶再次一片湿润。
是雨水融入了皮肤，而眼眶里的水太多了，才会这样吧。
坐了上去，父亲帮我关了车门。
手里是我偷偷采下来的一朵丁香花。
像梦中飘过
一枝丁香地，
我身旁飘过这个女郎；
她静默地远了，远了，
到了颓圮的篱墙，
走尽这雨巷。
在雨的哀曲里，
消了她的颜色，
散了她的芬芳，
消散了，甚至她的
太息般的眼光。
丁香般的惆怅。
初中的作文 篇7
怀中的小孩，一双黑葡萄似的双眼骨碌碌地转动，那双眼黝黑、清澈、明亮。仿佛不曾染有世尘的情感，让人感觉到的只有那股单纯的气息。我凝视着那双眼睛，在那我看到了自己的身影……
这双清澈、明亮的眼睛，让我不禁想起了他，一位孤独的老人。疾病缠身，生活清苦是他的双眼失去了光明，从此，在他的世界里没有了多姿多彩的生活，有的只是一片黑暗。
他说，曾经他的眼睛也是那么的清澈，那么的明亮。是的，他曾经拥有一双明亮、锐利的眼睛，那双眼睛看到了尘世中一切美好的事物，喜怒哀乐、悲欢离合。甚至，在他的双眼内，让我读懂了赞许、自信的目光，鼓励的眼神……
那坚强的身躯，现早已变成了驼背，那矫健的步伐，如今也已蹒跚而行，曾经那双明亮的双眼，经过岁月的洗涤，清澈的目光早已不复存在了。如今，在他的双眼中，我看到了孤寂、迷茫和颓废……
他的世界失去光明开始，等待的只有黑暗，他的世界永远不会再有其他的色彩，我听带了他落寞的叹息，似乎也读懂了他内心的.哀伤！
庭院的梧桐树下，他静静的坐在藤椅上，认真的倾听我给他朗读海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，我默默的念着：“假如给我三天光明，第一天，我要看人，看他们的善良、淳朴与友谊使我的生活值得一过。我要长久的凝望我的老师，看看她的嘴巴和鼻子，以及她身上的一切。第二天，我要看光的变幻莫测和日出，看看日出是怎样落下去的，它要奔向何方。看完日出，我想去探索与研究。我将奔向城市，去看看那些有名的艺术馆。第三天……
他的双眼注视的前方，认真的听着，眼里噙满了泪水，我知道，他的心里是那样的难受，谁都不希望自己的世界里只允许存在黑暗，谁都希望自己的世界是一片光明！世界上没有”“如果”没有“假如”！
时间仿佛静止一般，藤椅上的他默默的坐着，闭着双眼，好似小孩睡着的模样，那样的安静，旁边只有微风吹过，树叶沙沙的声音，我拾起藤椅上的毛毯轻轻的盖在他身上，转身，默默离开……我知道他没睡着，他也许只想单独静一静！
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