初中的作文

初中的作文[共4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的初中的作文4篇，希望能够帮助到大家。

初中的作文 篇1

　　在我九岁那年，爷爷给我买了一辆红色的自行车，于是我开启了我的学车之旅。

　　在我第一眼见到那辆自行车的时候，我心里异常兴奋，恨不得马上就骑在上面疾驰，那时候我自以为很简单，很快就可以学会，怎料想我刚一上去，便感到害怕，我坚持着没下去，于是我把脚放在蹬子上准备开骑，第一次骑车果真没有我想的那么简单，我刚骑了一下就摔了下去，幸好爷爷在旁边，我没有摔得太惨，可我还是很痛，爷爷鼓励我说：“加油，你一定行的！”带着爷爷的鼓励，我再次登上了自行车，这时，爷爷对我说：“骑自行车的时候手扶好把，保持平衡，不要太紧张，放松，我在后面扶着车，你不用害怕。”

　　我这才渐渐的放松下来，努力按照爷爷说的去做，没想到真的.没有摔下来，正当我得意时，砰，我又摔了下来，唉！都怪我太得意，我只好又进行尝试，这一次，我没有得意，不过爷爷的手渐渐松开了，我一不平衡，砰，我又摔了下去，后来，又经过了无数次的失败，我终于可以在没有人扶的情况下自己骑自行车了，在我成功的那一刻，我之前所受的伤都已不复存在，那时我的脑海里只有一句话：我成功了！

　　不经历风雨哪能见彩虹？只有坚持不懈的努力，才能成功，我们无论做什么事都不要半途而废，坚持到最后的人才是强者！

初中的作文 篇2

　　我想，每个人大概都有自己的“挚友”吧!书就是我的“挚友”，在许多如意和不如意的日子里，书给了我力量和勇气。读书是一种乐趣，一种享受。读书的兴趣因人而异，我读书比较随意， 由着自己的兴趣来。虽然读的书有些杂乱，但自己却深深的地感到轻松快乐。

　　每当我结束一天紧张的学习生活时，读点课外书便成了我一天中最好的'享受，回到家随意拿起一本书，与“古人”对话，听“智者”谈天，看到妙处时，有时竟拍掌叫好，随意读书轻松自然，不紧张，不造作，不带有任何读书以外的“功利”色彩，如果出与无奈，勉强自己必须读些什么，不读些什么，即使整天与书为伍，手不释卷，也未必能进入佳境：读书的那份乐趣，那种感觉想必局外人是很难领会的!

　　我很喜欢读书，在我很小的时候，接触的就是《安徒生童话》、《中华传统美德故事》、《三百六十五夜》等连环画，那时，我还不认得字，只识拼音，细细想起来，至今还记忆犹新，从那时起，我就立志，长大后多读书多识字。

　　岁月流逝，我也渐渐的长大了，长大的我总是喜欢读书，像《三国演义》、《西游记》、《古今小说》等，我确实读了不少，若见到报刊杂志之类的好文章，我就买来忙里偷闲地读，我没有登过泰山，却有《雨中登泰山》的满足；我意志薄弱，却体会了鲁滨逊的冒险、保尔、柯察金的坚强，不再沉迷于金庸武侠小说刀光剑影之中，是“书”，让我告别了无知，用自己的眼光看待人间世态炎凉，悲欢离合；是“书”，让我学会了忍一时风平浪静，退一步海阔天空，别人的误解、中伤，随风而去，以往的自命不凡，也消失得无影无踪，剩下的只有谦虚。

　　真的!读书真好，没有书的生活就等于少了一个知音，不读书是一种遗憾!

初中的作文 篇3

　　浪，又来了。

　　东山岛的潮汐分得很清楚，涨落有致。我穿着泳衣，一步步地向大海走去。浪打得很高，扑得我一脸水。好咸！海水灌进我的嘴里，弄得我嗓子有点痛。但又听到一边的小伙伴说“海水越深海浪越小。”我抹了一把脸上的水，又向前走了几步，可当海水淹到脖子时，就再也不敢往前走了。那里的海浪，倒真小了不少。在那里，海浪来了，只要轻轻一跃便能躲过。或是像一片树叶，漂在水面 上，海浪会把你轻轻托起，又轻轻地把你放回海面，同时还会把你向岸边推近一些。我就靠这“懒人泳法”，又“游”回到了岸上。小伙伴和她爸爸都是游泳高手，不过，为了安全起见，还是拴了个“跟屁虫” （好像进深海区的人都拴了。）橙色的“跟屁虫”和拴了“跟屁虫”的人在海浪中若隐若现，远处的地平线闪着微弱的光。

　　天是湛蓝的，云是洁白的，一大朵一大朵的.，飘逸，自然，仿佛触手可及。又是一个大浪打来，仿佛要打到天上去……

　　摸贝壳

　　就在海边，海水到小腿肚深的地方，你可以用脚感受到一条粗糙的带子。那就是“贝壳带”了。真奇怪，那里的贝壳特别多特别好，而且捡不完，让人次次有惊喜。

　　我在“贝壳带”上来回走动，寻找大个儿的贝壳。突然，我踩到了一个硬硬的、一头尖的东西。是海螺壳吧？！我蹲下来，把手朝“那个东西”伸过去。然后，我的手指触到了它。好光滑的质地！就是它了！

　　我把它从砂堆里挖出来。可就在这当儿，一个大浪以迅雷不及掩耳之势向我冲来。糟了，已经来不及躲了！我一下子被大浪冲上岸去，一屁股坐在了沙地上。还好，那个锥形贝壳还在，可我却看见“贝壳带”旁，一个像是大白贝壳的东西顺着水流走了。真是可惜！

　　怎么办？我“苦思冥想”了一会，终于想出了一个“好”办法：挖坑。这样，贝壳就只能流进不能流出了！心动不如行动，我立即动手挖了个大坑。可是过了一会，别说贝壳，连坑都被海浪冲得无影无踪。

　　没办法，我只好自己找。又是一个大浪过来，水雾飞腾，我没有躲，又摸出一枚小贝壳来。

　　观打渔

　　晚上，我禁不住海的诱惑，又跑到海边去，反正宾馆就在海边，极其方便。海边人不少，不过大多都是出来吃夜宵的。我脱了鞋，信步走上沙滩。

　　晚上的海滩很静，听得到海浪的声音。风吹树叶，沙沙地响。

　　突然，我看见远处亮起了灯光，便跑了过去。嗬！原来是渔民在打渔啊！渔民们大都又黑又瘦，不少人脸上布满了皱纹，他们的腰上套着绳索，一步步往后退，很吃力的样子。最后的那个人，退到一定位置，就把绳索放下，然后走到最前方，继续套上绳索往后退。这样，撒在海里的网就被一点一点地往岸上拉。

　　于是，我和小伙伴们跑上前去，一起帮他们拉网。爸爸用电筒一照，只见一根麻绳延伸到很远的地方。

　　我使劲地把网向上提，可是后来手痛得差点握不拢。这些渔民每天都是在这样劳作，想必是很辛苦的吧！也难怪，他们是靠打渔为生计，就像爸爸妈妈每天去单位上班一样。

　　终于，网拉上来了！鱼在网里乱跳。咦，那是什么？啊！是“魔鬼鱼”！它不断跳动着，却还是奈何不了渔民。渔民把它的毒刺拔去，放在水桶里。我趁机抓起它，妈妈赶紧帮我们拍了张照。

　　我想捡些小海鱼观察下，便征求渔民的意见。和善的渔民，说，只要参与了打渔的小朋友都可以捡几条养。于是，我便找了几条很漂亮的小鱼、小海鳗放进了我的小鱼箱。旁边的一个叔叔还把两只小章鱼也放进了我的鱼箱。呀，小章鱼的伸缩能力真强啊，竟然从小鱼箱的缝里爬了出来，让人既喜欢又害怕！叔叔还把另一只章鱼放进了一个小朋友的洞洞鞋里，引得小朋友大声尖叫！海滩边欢笑声不断！

　　带着我的鱼箱，我回到了房间。太棒了！明天我还要去打渔！

初中的作文 篇4

　　小时候，我的梦想是出国留学，为我爱和爱我的人创造良好的物质条件。可如今，我的梦想要比之前而简单得多——只为自己活得快乐！

　　我是多么羡慕李清照早年时的“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”，却同样同情她之后的遭遇。我又是多么敬佩屈原的爱国之情，却同样对于他什么都做不到，反而纵身一跃跳江的举动而感到无奈……

　　这些人物都是历史，而我们却能够从历史的眼光看待现在。我埋在书中，享受着那属于我的一丝丝快乐。书中就有属于我的世界。古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书是我的精神食粮，它让我懂得许多道理，有人说：“书是无声的老师。”我觉得，它更像我的一位朋友，等着我向它倾诉，等着我来读透它的内心。

　　我不如古代书香门第小姐那样的优雅。我只是简简单单的捧着一本心爱的书静静的阅读。有时，会眉头微皱；有时，会哈哈大笑；有时，会轻声啜泣；有时，会嘴角微微上扬。我总是能被那些书中的人物所感染，看着他们又哭又笑。

　　我爱读郭敬明的书，从他的.书中我仿佛能看到有血有肉的人在青春中奔跑，他们向着梦的方向虽然她们会迷惘，会哭泣，但是他们总会怀着那一颗坚定而炽热的心去追梦——永不放弃。而曾经天真稚嫩的他们，终会成熟，他们破茧成蝶，飞向属于自己的那片天。

　　谁都不曾想到，像我这样一个平时活泼爱笑的女孩，会有如此安静的时候。读书，陶冶情操；丰富阅历，但更能丰富情感。

　　书中有属于我的世界。他平淡而又现实，是属于我自己的一片天。在这样的世界中，有喜，又怒，亦有悲，更有稍稍的不足，但从中我能感到真正的自我，能够使我获得更多的快乐。

　　这里有属于我的世界，一个对于我来说完美的世界。

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