(优)初中生的作文9篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的初中生的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中生的作文 篇1
还有两天，就要告别我的初中生涯了，将离开朝夕相处的老师、同学，离开相处三年的校园。回首三年初中生活，一幕幕画面在脑海中展现开来。
酸
终于熬到最后一节课了，马上就要放假了，同学们忍不住内心的喜悦，心里早就在盘算着如何过放假后的幸福生活了。
叮铃铃----铃声还没有停下来，班干兼语文老师一个箭步跨进来：马上就要考试了，我们平时比较轻松，今天还是布置点作业回去。
语文，把文言文注释和翻译抄一遍，两套综合试卷，外加两个作文；数学，每天回去做一套卷子，把书本上的、定理这些凡是黑体字部分都抄两遍
英语，把所有单词抄写两遍，完成两套综合试题不多点，希望大家回去认真完成。
本想回家好好休息一下，结过碰到了这些变态的老师。老师，我们不放假了，行不？
甜
这次考试，我们班上取得了不错的成绩。特别是XXX，班上第一名，涨了5名。年级第2名，相对上次考试，在年级名次上涨了20名。
希望同学们向他学习听到这个消息，我差点跳了起来。一直以来，我的成绩算好的，但是总是不冒尖。不论我怎样努力，总不能超越，这次我的心甜甜的。
苦
进入初中以来，每天都要和时间赛跑。每天早上6点钟，学校起床的铃声准时响起，宿管老师没等铃声停下就来到寝室
一声狮子吼：起床。匆匆洗漱完毕，跑到食堂抓起两个馒头，三步并着两步来到教室，班干早就守在门口，一脸的不高兴，好像我们欠他什么似的。
早读、上课、午饭、上课、晚课，一天12节课，环环相扣，不敢有丝毫大意。课余时间，还得赶作业，没有完成的'话只有挨饿的份。
周末回家，除了一大堆家庭作业外，还有一大堆课外书等着我去翻阅。
辣
XXX，请你起来复述一下我前一句说的内容？
我刷的一下站了起来，煞有本事地说道：这节课要求我们掌握
不对，怎么同学们齐刷刷地看着我，然后哈哈哈大笑起来，怎么？XXX，这可能是刚才周公在梦中给你
教学的内容吧？这下可好，臭大了。顿时，我的脸火辣辣的，很烫很烫
坐在考场上，拿起笔，写下此些文字。我坚信，雏鹰离开母亲，飞到更远处，只是为了磨练出更好的自己！
初中生的作文 篇2
我不知道我何时存在于这里，并且何时抛弃一切死去。但我知道一点，我是那神秘罗布泊旁一棵最幸运美艳的胡杨。在那古老悠久并繁荣昌盛的楼兰古国中，我陪伴着我的救命恩人——“罗布泊”走一生，虽然时间只是飞快的一瞬，但我永远不会忘记我与它的邂逅之旅。
那还是一个饥荒瘟疫到处横行的时代，我与我的族人一直生活在水深火热之中，我们挥舞着我们那金黄的枝叶，分外渴望有人能够拯救我们，帮我们摆脱干旱风沙的骚扰。这时美丽神秘的你如同曙光一般出现在我们的面前，心怀慈悲的你将巧夺天工的洁白长袖一挥，甘甜的湖水和细润的雨露便立刻纷纷滋润了我们那干涸的心田。那时我和我们的族人便对你感激至深，我们发誓我们将用我们坚强的身躯守护你，并用我们永恒的生命为你竖立起一道道结实但由富有韵味的防护墙。因为你是我们心中唯一想要的“珍宝”。
不知经历了多少个春秋，我们亲眼目睹这楼兰古国消亡，望着原本的一片广阔无垠的绿洲渐渐被风沙或掩盖吞噬。但我们却只是淡笑作罢，因为那时的我们一直坚信我们永远不会将那天迎来，让我们自已推向死亡的深渊，变成一具具站立在黄土之中的“木乃伊”。或许我们回答太肯定了，几乎没有一点犹豫的余地，但偏偏这一切的一切却成为了现实。
那些贪婪的`人类啊！破坏了千年不倒的防护墙，并日以继夜地无耻地瞅着你那婀娜多姿的身子，似乎想将美丽的你占为己有，但他们却真的那么做了。他们疯狂地占领着你的美艳，几乎失去理智一般拼命地从你这儿索取着，但与世无争的你，宽宏大量的你仍然不“起兵”抵抗，而是一而再、再而三地纵容他们。渐渐的，原本你这颗璀璨夺目的沙漠明珠，失去了原来美丽耀眼的光泽，变成了一块生满了锈铜的铁块，变得黯淡无光。
仿佛你早已知晓这一天的来临，轻轻地叹了口气，趁着我们沉睡之际迅速地消逝在一望无际的黄沙之中，香消玉殒不留一丝残影。而我们这些可怜的胡杨也终于迎来了生命尽头，没有你的光芒照耀我们也渐渐失去了生的曙光，因为我们的黎明已经渐渐离我们远去，迎接我们的只有无尽的黑暗。我们痛苦地呻吟着，悲惨地抽搐着，悲伤地哭诉着。但真正能理解我们的又有谁呢？士为知己者死，女为悦己者容。但我们的“知己者”“悦己者”早已消失在无尽的风沙之中，或许我们真的应当生死相许，一生都不离不弃吧！
啊！那些贪婪盲目的人类也终于迎来了他们的惩罚，断流、干旱、风沙......缓缓地伸出了他们的魔手，似乎想将这时间的污秽都蒸发掉。蒸发吧！咆哮吧！！烘烤吧！！！将这一系列想把我摧毁的物质生物推向地狱的深渊吧！
佛说：前世的五百次回眸才换来今生的擦肩而过。如果真是这样，我愿意用一次的顾盼和一亿次的默默守护来换与你罗布泊的终生相守。
初中生的作文 篇3
今年秋天，我终于告别了已过了五年的，枯燥的小学生活，进入下一个令人感到艰辛又愉快的学习地点也是“人生中最为重要的学习旅程之一―初中”。
曾经，我也想过我的初中生活是什么样子：
优美的学习环境：墨绿色的大门，在空中划过一条优雅的弧线。广阔的操场的外面是一条把操场包围起来的400米的塑胶跑道、广阔的操场里面是一个足球场，两个白色球门座落在足球场的最左边和最右边。绿色的球场，红白相间的跑道和在一起，体现出活泼和激情。篮球场不再拥挤在操场中间，而是独立造在操场后面的空地上。球筐上的板不再是用铁做的，而是不锈钢和钢化玻璃搭配组成；柱子不再锈迹斑斑，而是光滑如镜，没有一点瑕疵；地上的线不再是模模糊糊的.，而是用纸贴得整齐又平滑……教学楼的走道不再狭窄，而是又宽阔又光亮；楼梯也不再是古板的笔直朝下，而是围着一根柱子旋转而下。教室里，洁白如雪的桌椅整齐的排成七列，前后放着两大块黑板：前面的用来教学，后面的用来画板报。上课时，老师使用电脑和投影仪配合多功能教学软件绘声绘色的讲着课，手中的粉笔不时在黑板上扫几下。同学们都坐直了身子聚精会神地听讲，遇到难题便记录下来，以便复习。
同学们的真挚友谊：在心的学校里，不但可以和以往的好朋友继续相处，也可以教到其他的新朋友。在这几年的生活中，我们互帮互助，一起学习、一起玩耍，一起成长。每当在学习上碰到想不通的问题和看不懂的语句时，纯真的友谊可以帮助你；每当在玩耍时不小心擦伤了或者扭伤了手腕与脚腕，你的挚友们可以帮助你；每当你遇到糟糕的雨天，但没带雨伞和雨衣时，真挚的情感可以帮助你。这种温馨的感觉多好啊！
辛苦的学习生涯：因为，我进的初中可以说是“普陀区最好的中学了”，在小学中成绩不是很好的我进这样的学校其实很有压力。听说，这个学校对学生抓得很紧，不好的学生有可能被退学，并且我必须在班中等的成绩才有机会进重点高中。爸爸妈妈说：“进这所中学就是为了进重点高中的，否则读这么贵的学校有什么意思？”听着这话，我不由得一颤，我担心，甚至惧怕我自己达不到目标。可自从老师家访过以后，我便对自己充满了信心，竟然一个班级后4分之1的人，最终可以获得年级前十名的好成绩，我又为什么不行？虽然进华中学的作业多、课程多、又异常严格，但是我确信我做得到：因为我的前面有着无限的光明；我的心中有着必胜的信念；我的爸爸妈妈正鼓励着我勇往直前。
送走了纯真无邪的小学生活，迎来了多几分辛苦的中学生活。虽然初中充满着辛苦和劳累，但我忙，却很快乐。
初中生的作文 篇4
童年，是个美妙的词汇，它可以把人生通通彩绘，流年似水，只有童年的记忆碎片还在我们的记忆深处占有一席之地。
童年是无邪的，还记得小时候，雕沙堡的时候，一个不小心，自己就变成了小花猫，回到家后，妈妈总会打趣道：“哟，这是谁家的小花猫啊？”我总是天真地回答：“当然是你家的小花猫啊—。”妈妈总会哈哈大笑。
童年是充满问号的，小时候，我遇到什么事都会问个不停，又一次，家里的鱼缸打了，我就问爸爸：“爸爸，为什么鱼缸会打碎啊？”“因为，它是玻璃的啊。”“哦，那为什么玻璃就会碎啊？”“因为……因为，玻璃很脆弱啊。”“哦，那为什么……”“因为……”每次都把爸爸折磨的口干舌燥，我才肯罢休。
童年是没有悲伤的，上了小学二年级，我遇到什么好玩的事都会哈哈大笑，因此，同学们都叫我“开心果”，那时候，我是不会哭的，因为每次在快要哭出来的时候，我就会笑着说：“哈哈哈，哈哈哈，不哭不哭，我是坚强的小孩……”每次弄得大家都哭笑不得。
童年，永远只有美好的'回忆。
尽管我们长大了，童年还是留在记忆深处。
我的童年如此有趣，如此美好，如此欢乐，那，你们的童年呢？是不是和我的童年一样有趣，一样美好，一样欢乐呢？
初中生的作文 篇5
告别小学，我便进入了初中，在这里，我少了一些无知，而多了一些成熟。我便开始了我的初中生活。
刚刚踏入中学，便是一张张陌生的脸，陌生的环境。但这也不能阻止我对初中生活的期待，就这样我便开始了我初一的生活。在初一时，似乎所有的事都是那么美好，我便开始认识新朋友了，在新的班级里，快乐的学习着，似乎和小学没有什么区别，只是要多上几节课。我的初一便是充满了幸福与快乐，过得是那么的美好。
很快便到了初二，在这一学期，果然就不同初一了，课程又多了，作业也多了，刚开始还不觉得，可到了后来，才发现原来真的跟以前不一样了，但这也没有什么，尽管如此，我也仍然能够接受，并且快乐的接受初二的生活，只是比一前要多一些负担而已，但到了后来才决得，自己的成绩却不如从前了，开始下降了，我的心里便有了些许的不安。
很快，初二的生活便就这样结束了，我便又迎来了初三的生活。在这一学期，学习任务明显增加，每天加班加点，奋力的写着作业，早上还要早起记单词。每天的作业是越来越多，学习是越发决得累，书包渐重，知识渐多，而在这一刻，我己意识到了学习的重要性，我要珍惜初三的'时间，让奋斗成了我这段初三生活的代名词。
时间如白驹过隙，岁日转瞬即逝，而我的初中生活也将很快过去，初中，正是一个奋斗的过程，在此刻，我不想多说什么，我要做的就是充满信心的去面对初三下学期的生话，我不能辜负了老师与父母对我的期望，加油吧！努力奋斗，相信自已，你能行！
初中生的作文 篇6
成长的路上，一路欢声笑语，却又总有那么几个不一样的回忆，它也有苦涩的味道，也有让我们烦恼。成长是多变的，却让我们记住了它的名字。
成长，就好比我们人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪，但我们的成长之舟，并不是一帆风顺的'，其中也经历了各种风浪。对我们而言，酸甜苦辣咸，样样都有。当我从一名天真无忧的小学生成为一名初中生时，成长的喜悦也不是总垂青着我。这不烦恼来了，这不速之客来势汹涌，毫无防备的我一下就懵了——这里高手云集，使我的成绩一落千丈!
在小学名列前茅到现在的名孙山，使我大惊失色。
小学的课程只有三名主科，可到初中的七门科目，使我没有一点儿心理准备。
我本以为我已经学的差不多了，尤其是英语，他是我最擅长的科目，可没想到，所有的科目都不禁我意，除了英语。特别是历史，它最令我头痛。
虽然已经过了那么久，可一旦想到历史，我就有些伤心。
此时此刻看着一筹莫展的我，妈妈的鼓励教育了我。这时，我就好像是一只笼中小鸟重见天日，在茫茫大海漂流的人发现了一块新大陆……
我已经是初中生了，不再是小学生了。我应该要更换学习方法了，不能总像小学一样了。
成长的过程释然给我带来了烦恼和困扰，但同时也给予了我信心与勇气，这突如其来的烦恼让守住无措的我渐渐适应，成长中的挫折会不断磨练我的意志我坚信，只有经历过风雨才能描绘出成长的青春中的那道最绚丽的彩虹!
初中生的作文 篇7
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵；人不在贫贱，有梦就能赢。每一个平凡的人都有自己远大的梦想，只要你朝着自己的梦想而努力，就能实现自己的梦想。
我想为大自然洗个澡。让空气没有污染。小草、小树都能挺直了身子向上长。我将来会发明一台机器叫“吸尘洗澡机”。哪棵小树要洗澡，只要招招手，我就能操纵着机器给小树从头到脚洗个澡，让小树的每一枝每一叶都干干净净，让所有的小树都长得绿油油的，枝繁叶茂，挺拔向上。那时，大自然就会感谢人类。它们会说：“小朋友，你们爱护我，我一定会报答你们的，夏天时，我会像一把大伞给人们遮风去暑，冬天时，我们会帮人们挡风避寒。”
我想成为科学家，在实验室里为人们带来更多神奇的东西。我会发明一种神奇的药，使人类不会失去亲人而痛苦。我又发明一种“保护散”，使人类不在为火灾、水灾和天灾所担忧；使人类不在为生病而感到发慌；这样，人类就会过上幸福和快乐的生活。
我想把书店里的书都给买下来，沉浸在书的怀抱中，饱览更多的历史故事、宇宙故事、大道理故事、童话故事……吸取它们的“粮食”，在书中懂得更多的知识，给地球上的.小朋友讲述这些故事和我的梦想。
我想成为孙悟空，有着独一无二的七十二变。一变，把自己变成大款，坐着奔驰、宝马去看壮观的祖国山河。二变，开一家公司，公司就像“海尔集团”那么大，那么豪华。三变，把钱捐给灾区小朋友、老奶奶、老爷爷们，使他们永远过上幸福、快乐的生活。四变，把我们的祖国变得更强大，不受别人的欺悔。五变……
朋友们，你们记着“有梦就能赢，让我们一起努力吧！”
初中生的作文 篇8
记得再次见到你时，是我刚转入到你们班，我很快从人群中认出你的背影，然后，我们激动地拥抱在了一起。
当初，刚刚搬到这个小区时，我因为没有熟识的朋友，便终日待在家中玩电脑，看电视，妈妈为了不让我近视，便将我撵出了家门，我一个人百般无聊的在小区里漫步，直到遇见了你。
你正在和另外几个人玩耍，我不知所措的站在那里看着你们玩，你看到了我，便主动邀请我加入你们一起玩游戏，很快，咱们便打成了一团。
我们的友谊也曾经出现过裂痕，也曾经为一件小事而大打出手，但是每次都是你先道歉，因此，咱俩的关系反而更好了。
在升入六年级后，咱们班的足球队实力非常的弱，你为了提升实力，要求我们每天早上去训练足球，训练体力和配合，而且不允许我们迟到，我也曾抱怨过你，但也最终坚持下来了。
在一次足球比赛中，我们的对手是实力最强的八班，在所有人都认为不行的情况下，你却不认输，更是不断地激励大家，终于在比赛中，你组织大家一次次的粉碎他们的进攻，最终，我们虽然还是输了，但是这次的成绩是1：0，洗刷了当时与他们比赛时7：0的`耻辱，赢得了对手的尊重。
在平时，你也经常热心的去帮助别人，每当我有困难时，你总是第一个给我伸出援助之手的人，因此与你的友谊之树更加枝繁叶茂。
在你的身上有许多的优点，同时也有缺点，但是无论怎样，你敢打敢拼，永不言的败风采永远让我敬佩。
初中生的作文 篇9
陶瓷是中国文化的图腾，它使中国与一些西方国家增进了友谊，使更多的国家认识了中国。今天，我们就来到了以南宋官窑遗址为基础，具有深厚的历史文化内涵的中国第一座陶瓷专题博物馆。
我们首先来到的是南宋官窑中的“制陶室”，制作自己的彩陶作品。“制陶室”中的灯光是鹅黄色的，里面十分温暖，我们那么多同学坐在一起，发挥自己的想象力，可以做自己喜欢的彩陶作品，让我感到了一种大家庭的温暖。
这种氛围似乎特别容易让人安静，一个姐姐走了过来，原来她就是讲解员。“大家在做的时候，如果觉得陶泥太硬，就要先把它搓软，将它放到你桌面的小瓷板上，用小竹刀先刻出大的轮廓，然后再捏一些小形状彩陶加以点缀。”讲解员姐姐边讲解，边演示，终于我们可以开始动手制作了。
我拿起一块乳白色的彩陶搓了起来，原来，比想象中的要硬，我以为我可以搓的很软，可谁知稍一用力，它就碎了！这时，正在一旁笑话我的楼铭月也因为不小心一用力，彩陶变身成一颗颗的小颗粒了。月月也很不甘心，想将它们重新合拢，再融入大块中，可能她操之过急，那些小颗粒干脆成了“粉末”状。渐渐的，我们摸索出一些门道来了，只要用擀棒去擀彩陶，擀着擀着，它就软了。
彩陶终于软了，我们想象着要做些什么东西呢？朱冰清指着她捏的“太阳”对我们喊道：“看，我的太阳棒棒糖！”我们好多同学应了杭州的一句老话叫“杭儿风”，喜欢跟风，都捏起了形态各异的棒棒糖，但也有例外的—比如欣怡，她制作的是一个我们称之为“四不像”，像章鱼？像小丑？像佛手？最后，我们亲切地称它为“世间万物的混合体”。刘思敏，制作的是一个写有“LOVE”的漂亮的作品。最后，我们的杰作终于都完成了，就等着它们进烤箱啦！
在等彩陶出炉期间，我们组队去参观了“南宋官窑博物馆”。在博物馆里，我们欣赏了历代的古陶瓷，了解了陶瓷的历史，还学到了南宋官窑瓷器的造型风格以及胎釉的特点。不过让我印象最深刻的还是与伙伴们玩一个“把碎掉的陶瓷重新拼起来”的游戏。这个游戏还真是看看简单，做做好难啊！刚开始，我们拼的还是简单的，游戏就要闯关，于是我们越拼越难，我们怎么拼都拼不好。只见月月双眉皱成疙瘩，拿起一块碎石片看看，摇摇头又放下，再拿起另一块，按到模子上又拿下来。欣怡也端起模子将它转来转去，拿起一块碎片这儿放放，那儿摆摆，还小声喃喃着：“这块不是啊，那块也不是啊，到底是哪块呢？”
这时，月月拍拍我的肩膀问我：“你看，这块碎片弧度那么大，一定是底下的吧？”我点点头，拿起来一放，居然吻合了。我们越来越有自信了，最后还剩下两块碎片，我们绞尽脑汁地想，不停的摆放，就是吻合不起来。“啊，简直比考试还难！”月月开始不耐烦了。“再试试吧，没准儿，马上就放好了呢。”欣怡劝道。“哎， 你们看看，这块大的会不会是应该按在这儿的？”我问她俩。“怎么可能啊？大小明显不一样嘛！”月月反驳。“没准能呢，你要知道，一切皆有可能，呵呵。”我也不甘示弱。“我就不信你能摆的上去。”月月还是抱着怀疑的态度。
于是，我拿下那块大的`，用两块小的来填补，那块大的，则放在了我们原先要放两小块的地方，终于完美的吻合了！月月看傻眼了，我们激动的把它用相机拍了下来。
这时，有些同学已经拿着彩陶作品来炫耀了，我们也赶紧回制陶室取回自己的作品用框子装裱。看着每个人拿着自己的作品，脸上洋溢着自豪的笑容，我们的班主任邵老师也笑的无比灿烂。
通过这次活动，我们既了解中国陶瓷的历史，感受了南宋的历史文化，又亲身体验了创造陶艺的乐趣和艰辛，真是应和了我们金都天长那句校训“学的扎实，玩出名堂”！
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