初中的作文

时间：2024-11-20 08:59:31 初中作文我要投稿

[优]初中的作文8篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的初中的作文8篇，希望对大家有所帮助。

[优]初中的作文8篇

初中的作文篇1

　　每个人的心情都是与众不同的，因为每个人处于不同的境界，所以他们的心情也是由此而变化的。有人的心情是快乐的，有人的心情是悲伤的。

　　我的心情就像是天气一样，有时晴，有时阴。晴的时候是快乐的'，阴的时候是悲伤的。

初中的作文篇2

　　与你相遇，是我这辈子的福气；与你相遇，使我的心灵碰撞出无数闪光；与你相遇，我的生活不再孤单；与你相遇，掀起了我心海里的那朵浪花。

　　悄悄的，我的生活不再寂静；悄悄的，微笑与快乐走进了我的生活；悄悄的，你不知不觉中走进了我的生活。原本以为这是一场噩梦的预演，可每想到这却是一场童话的续写。

　　记得上个星期，我得了急性肠胃炎。对于我来说，这是多大的折磨啊！疼痛不停地折磨着我，我是多么地害怕，多么地无助！就在这时，你出来了。为了让我忘记疼痛，你想了多少办法。你问我这辈子最开心的事是什么？其实我想告诉你，与你相遇，有你相伴就是我这辈子最快乐的事情。你就是这么一个细心，体贴的人，掀起了我心海里那朵寂寞，孤独的浪花。

　　"笑一笑，没什么大不了！"这句话成了我们两个共同的语言。你是一个拥有幽默感的人。也许在别人看来，你的行为，语言，动作都十分的无知与幼稚，但在我看来，却是一种享受。是你的'这一切，让我享受在微笑的彩虹之上，使我对未来充满憧憬。与你在一起，不会感到孤单；与你在一起，不会有泪水；与你在一起，我的微笑常伴左右。是你掀起了我心海里那朵忧愁的浪花。

　　歌唱家用声音唱出了生命的婉转之美；钢琴家用双手演奏出了生命的华丽之美；舞蹈家用肢体跳出了生命的活跃之美；画家用色彩描绘出了生命的绚烂之美；而你用你的真诚主宰着我生活的主旋律，演绎着我生命的神话之美！

　　我的心海，一望无际，但你却是一枝独秀，那朵最美，最特别的浪花就是你。

　　你--我永远的朋友。让我们手钩手，许下承诺。做一辈子的朋友。如果可以，我希望你永远在我身边；如果可以，我希望在你心中有我存在。我是自私的，因为你让我的童话故事变得很美好，变得多姿多彩。但愿上帝大发慈悲，让我们俩心海的那朵浪花一起前进，翻滚，让这世界多一份快乐，多一份永不变的友谊。

初中的作文篇3

　　转眼间，我们到了初三，还有几个月，大家就要各奔东西，记得，小学时，也是这样，但也许由于当时年少，没什么感觉，但现在，我们成长了，感情细腻不少，自然，是对初中有些不舍的，现在暮然回首才发现，当初的我们，是多么幸福……

　　还记得，20xx年时，我们刚刚踏进初中的大门，彼此怀着好奇的眼光互相打探，稚嫩的脸庞下，是一颗颗真挚的心，小打小闹，逐渐熟络，初一的我们，太幼稚。

　　还记得，20xx年时，我们越过初一，走进初二，老师已经改换，也许有些不适应，但最后，还是接受了，下课依旧打打闹闹，偶尔流传着谁谁谁的糗事，然后笑作一团，初二的我们，还没意识到未来，只觉得开心，没有意识到，这，是一种幸福，那时的我们，依旧，太幼稚。

　　20xx年，终究是来了，听着老师的句句催促的话语，我却没由来的有种悲哀，啊，时光好快，终究是要分开的……同学们几年的相处的.情景，像动画一样展现在我的眼前，现在想想看，当时，是多么幸福，而转望现在，却只有短短几个月，我们就要和同学说再见，和老师们说再见，和学校的保安、保洁工人说再见，和学校的一草一木。一枝一叶说再见，突然有些许留恋学校的午餐，当年的口口句句的“难吃！”“恶心！”现在确是有着苦涩的味道——那是不舍。

　　当时老师不小心穿反衣服的嬉笑；当时同学们闹出笑话的调侃；当时学校里一切的一切的幸福，都将成为回忆……

　　20xx……20xx……20xx……现在……三年，我们朝夕相处，三年，我们一同笑闹，三年……三年……人生，有几个三年……世界，有几个如此的真心朋友……有几回能与同学笑闹，能如此幸福……

　　朋友，请珍惜你身边的幸福，它，就在你身边……

初中的作文篇4

　　是谁，让我降临世界，睁开双眼，看见湛蓝的天空……是谁，让我知道是是非非？又是谁，让我了解什么才是真正的爱？是妈妈。

　　在四年级刚开始的时候，我的动作很慢，写作业时一会儿玩玩铅笔，一会儿玩玩像皮，简直没完没了，做的时候，动作非常慢，几乎做到9点钟。有一天晚上，我做作业时很游荡，妈妈看看我感到很生气，总是在我耳边皱皱眉头提醒我：“作业做快！作业做快。”

　　我偏把妈妈的话当耳边风，还是没有改正这毛病，还是跟以前一样，一会儿玩一会儿做作业，妈妈很不高兴地看看我，连忙把钟拨到10：30，妈妈大发雷霆地对我说：“10：00钟了，10：30分了！”我很怀疑，想看看钟，妈妈立刻拿起钟，让我仔细地看一下，我看完很是惊讶“啊——”地大喊起来，接着马上拿好笔，“刷刷刷”地打开本子开始做作业。

　　过了差不多半小时，我妈妈跺着脚边喊着作业做快，边把钟拿过来给我看一眼，“啊，11：00了！”我大吃一惊地又叫起来，写字的速度也加快了一点，我心想：哎，有这么晚吗？我又飞快地做起了作业。当所有的.作业都做完时，我又到妈妈的房间里拿起钟一看，才9：00，我想起我窗台上也有一个钟，连忙抬头一看，也才9：00，这下我火冒三丈，又吞吞吐吐地对妈妈说：“现在才九……九……九点，没有你说的那……那么晚吧。”妈妈便语重心长地说：“奇奇，我想让你做作业的速度加快，想让你懂得什么叫珍惜时间，还有对你的学习有帮助。”我听了这意味深长的话，第二天，第三天……写作业的速度渐渐加快了。

　　而现在我的作业基本上可以在7：30分左右能做完了，我终于恍然大悟，这学期的学习效率提高了，对我的学习也有帮助，也让我懂得了珍惜时间的好处。这善意的谎言也是妈妈对我深深的爱。

　　“谁言寸草心，报得三春晖。”我的妈妈不也是这样吗？这善意的谎言，让我懂得珍惜时间，好好学习，认真做好每一件事，将来我要报答妈妈对我的爱。

初中的作文篇5

　　自然是优雅的，优雅的如音符，自然是清纯的，清纯的如画……

　　人与自然息息相关，人类离不开自然，自然也离不开人类。正是如此，自然越是美丽，越是清纯，就越容易破坏。以前，自然是要多美就有多美。现在，无法想象了。我们现在用的纸张、一次性筷子……没有节制。自然如此宽厚了，人类却不知好歹。行道树吃进了风沙，可任然固执的为我们迎来新鲜空气，而我们，却固执的破坏着地球上的一草一木。

　　我来给大家讲个故事：很久以前，一个村庄出现了一个大洞，深不见底，大家丢石头进去，听不见一点声音，一开始大家还有点害怕，后来渐渐地就不觉得怎么了。一位青年建议可以将生活垃圾、废品等东西丢进去，这样，就减轻了人类的负担。越来越多的人将不计其数的垃圾扔进去，大家都觉得很好。最后，又有人往里面扔东西时，一个小孩发现从天上掉下一个东西——就是当时他们试探这个洞深度丢进去的那个东西。我们将这个洞比作自然，那么自然忍受的了我们的破坏吗？不会，自然也会像这个洞一样。随着科技的发达，人类不断进步，可却行成了人类乱砍树木的习惯。我们都知道，水是生命资源，没有了水，我们人类也活不了。假如：我们面对着蔚蓝的大海，面对着洁白的云，面对者碧绿的西湖，是否会让你联想到，自然的美，是由我们人类创造的'呢？不如，我们一起来面对一下自然吧！

　　与现在的自然与以前的自然相比较，是现在的美，还是以前的美，不用想，是以前的美，以前，人类与自然和睦相处。大家一起动动脑筋，世界上有多少动物灭绝了？世界上又有多少动物在面临灭绝？呵呵，这像数星星。也许，世界上每一天都在灭绝一只动物，今天灭绝一只动物，明天又灭绝一只，计不其数。西湖是我们人类创造的，不久，西湖是我们人类毁灭的。自然忍受不了时，会与人同归与尽。人类活着，自然随伴，别再折磨自然了，自然像弱小的女子，禁不起人类的折磨。一起携手保护自然，保护自然就是保护自己的家园，你待它好，它也待你好。

初中的作文篇6

　　在一个漫长的人生道路上，难免有些磕磕撞撞，但只有有虚心向上的意志，乘风破浪，就一定能达到胜利的彼岸。

　　在这一天，我数学考的不错，尽管我知道“不能骄傲”这个词，但虚荣心还是在我的心中萌发了。一下课，我把考试卷压在书里，便出去玩了，实际上，在我出去玩时，我把那鲜红的“99”分露在了外面。

　　放学后，回家的路上，我快乐地又蹦又跳，路边的野花在风中摆动，仿佛在恭喜我；喇叭花吹起了小喇叭，为我祝贺；树上茂密的叶儿，在风中唱起了交响乐“沙沙—”，似乎是在为我欢呼；河边，柳树上的枝叶在风中翩翩起舞，好像在为我跳舞……一切都是这么的.美。

　　突然，我被一个硬邦邦的东西绊倒了，当我回过神来一看，原来是一阶台阶，我正要站起来是，忽然一阵疼痛向我袭来，我拉开裤脚，啊，伤口！我不禁害怕起来，只见那伤口上还掺杂着一些小的石子和沙子，鲜血不停地从伤口里流出来，染红了周边的沙子、石子。我克服疼痛，站起来，用脚往台阶上踢，“怦”的一声，我抱着脚嗷嗷直叫，反而那一阶台阶却毫不损失。

　　就是这一阶台阶，它像一位老师告诉了我：台阶就像人生中的种种困难，一直阻挠着我们走向成功，但如果我们能坚强勇敢地去克服，虚心耐心地去接受，那这一阶阶台阶就会引导我们走向成功的大门，则虚心、善良、勇敢、坚持这四大力量就会是我们走向成功的钥匙。

　　当我走向成功，我就必定会记住这一句那么普通的小诗：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。我想：比尔.盖茨也是从这么一件小事中走来的。

　　失败乃成功之母，台阶就像是人生中的坎坷，但不要忘记从哪儿摔下去，就得从哪儿爬起来，这才是成功的启示！

初中的作文篇7

　　临海是一座历史文化的古城，临海的东西有一颗闪烁的明珠——灵湖。我和同学满怀着希望来到了灵湖边。

　　我们撒腿往湖边欢奔而去。阳光撒向堤岸，堤岸两旁种满碧绿的垂柳，不禁让我想起：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。“柳树在微风中随风舞动着纤细的腰枝，真惹人喜爱。草坪上的小草都从土里探出小脑袋，披上绿衣。那么多的小草，踩上去软软的毛茸茸的，像一条绿地毯；毯上绣着零零星星的花朵，似一幅美丽的画卷。岸边还蹲着几人在悠闲的钓鱼，眼不动不动地盯着杆线，等待鱼上钓。

　　阳光斜照，照耀了半边湖水，只见湖面波光粼粼，那是有人在水面撒点点碎金吧？另一半呢，在群山的庇护下，只见碧波万顷，波澜不惊，那是有人用翡翠玉石打磨而成的吗？呵，这一明一暗，不就是那“淡妆浓抹总相宜”的西子吗？这一红一绿，不就是那“半江瑟瑟半江红”的.美图吗？在太阳的映射下，天上的“绵花”树木人群都隐隐约约的映入水面，就好像开趣事会。

　　边走边谈，眨眼的功夫就来到了湖心亭，湖心亭在湖中央。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿。树丛中露出八个翘尾巴，那就是湖心亭。

　　湖心亭让人美不胜收，灵湖的北面广场也美极了。广场上游人如织，来来往往的。有的在细细地品尝美丽的画卷，有的在放风筝……路的两旁有个大花坛，坛中有五彩的花，红的如火，白的如雪，粉的如霞……美极了。喷水池不停地向四周喷洒出珍珠，像烟花绽放开。

　　广场东面，就是有趣的迷宫，它让我们带来了欢乐，那里设有多条路，让人用智慧走出这条通往迷宫出口之路。

　　在灵湖，我们留下了欢笑，留下了足迹，灵湖还有说不尽的美卷，希望你有时间，去慢慢游赏。

初中的作文篇8

　　校园里的各种“美”让学校展现出别样的风采，构成一道道绚丽的风景线。

　　校园内

　　一进校园，便可以看到校内两旁有个小花坛，花坛内种满草，有女贞子、剑叶兰、桂花树等绿色的植物，一到春天，嫩绿的枝叶长满树枝，时不时还会从土地里钻出两三朵花儿，放眼望去，到处一片生意盎然、生机勃勃，为这淳朴的校园增添了一番绿的风景线。

　　升旗仪式

　　伴随着国歌《义勇军进行曲》，同学们排着整齐有序的队伍来到操场，开始了今天新一轮的生活。唱着国歌，看着五星红旗缓缓地从旗杆底上升到顶端，心中真是感慨万分。“脚踏实地，奋力拼搏，敢立壮志，自强不息……”同学们用嘹亮声音对着五星红旗齐诵金中誓言，这股精气神不愧为金中学子应有的气概，也构成了校园内最闪耀的一道风景线。

　　跑操比赛

　　广播放着集合铃声，同学们搬着各自的'凳子来到操场。今天，学校要举行跑操比赛。比赛开始，各班的同学装扮整齐、统一，随着指挥员喊着各自独特的口号，同学们是竭尽全力为班上争光。“脚踏实地，强身健体，初三无悔，勇夺第一”，这是我们班的口号，同学们都是想为班级争夺第一，这种相互争夺的精神不值得令人震撼吗？这种精神也正是一道风景线。

　　美的心灵

　　转眼看向别处，一个白乎乎的东西就在眼前。一个同学弯下身腰，把它放到垃圾桶，这看似举手之劳，却体现了美的心灵，正是“学校好，是因为你好，你美”的宣传标语精神的体现。同学对老师真诚的问候，老师微笑回应，这种出自于内心的心灵间的呼应，不也是一道不可多得的风景线吗？还有学校里，同学们之间的互相友爱，互相帮助，互相团结，互相学习……这些都是校园绝美的风景线。

　　校园里无处不在的各种“美”让淳朴的校园如此的绚丽多姿。

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