初中优秀作文

时间：2024-11-12 15:03:39 初中作文我要投稿

初中优秀作文经典[9篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的初中优秀作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中优秀作文经典[9篇]

初中优秀作文篇1

　　我们那时候英语学习不像现在这样有多种渠道。老师在课堂上讲一点，听懂听不懂，会与不会只有自己知道。我其它课目都还好，唯有英语是一塌糊涂。

　　这倒不是我不努力去学，而是没有条件。几十个学生一个英语老师，况且老师的水平也不怎么的，学生的'成绩也就可想而知，一个班50个学生，及格的也就三四个。在初中，我的英语成绩从没超过50分。

　　上高中了，由于我中招时成绩好，进了重点班。别的同学英语成绩都差不多，我们班就几个人英语老是不及格，其中一个就有我。

　　那时候，人们把考上大学看成是光宗耀祖的事，就像古代中了状元一样，即使是能考个中专也很了不起。国家拿钱让你上大学，毕了业又包分配，成了国家干部。但是上世纪八十年代，国家贫困落后，上高中成为一个奢望，更不用说上大学了。全河南省只有一万多考生有机会上大学，可见那时候大学是多么难考。

　　我那时候唯一奢望的是能考上大学。我身体不好，所以就把全部希望寄托到考大学上，希望考上大学跳出农门。

　　英语成绩上不去我很着急，我下决心自学！我把初一到高中的英语课本都找出来，从最基础学起。早上五点多起床，先锻炼身体，然后在路灯下背书。其它时间一有空，就把书上的句子译成汉语，再合上课本把汉语译成英语，反复练习。默写单词，课文，没有本子，就找旧报纸来用。反正用完了后，还可以卖钱。

　　真是功夫不负有心人，到高一下学期，我的英语成绩终于拿到七八十分了。

初中优秀作文篇2

　　进入新班级的我十分高兴，因为我认识了许多新同学。王澳华是我最好的朋友。他个子较高，黝黑的皮肤，一对很浓倒八字眉，厚厚的嘴唇。他谦虚，学习又刻苦顽强。我很佩服他。

　　开学后几天，王老师拿着一张奖状给他，我顿时带着好奇和佩服心情恳求道：“那奖状给我看看，好吗？”

　　他毫不犹豫递给我，我打开一看，竟是全国中学生作文一等奖。原来他的成绩那么好。

　　我又恳求道；“你能不能把那作文给我看看。”

　　“我都忘了，因为是上学期写的作文。记得原来在八年级教室的`墙上还贴着，

　　现在不知还在不在？”

　　“你是怎么把作文写得那么好的？”我想得到什么秘诀，求教问。

　　他摆摆手，谦虚地说：“其实，不怎么样，在全国有很多一等奖。”他的虚心让我佩服。

　　他的英语成绩很好，只要老师一提问，他大吼右手就像一杆红旗竖起；每次报单词听写，那单词像用502胶水牢牢粘在他的脑子里，总是全对。

　　我请教他，他说：“其实也没有什么方法。只要你每天坚持背几个单词，持之以恒，成绩就会上升。”他的勤奋精神让我佩服。

　　老师给我们换座位后，王澳华成了我的同桌，我很乐意。我好奇地问：“我听别人说，你是复读生，对吗？”

　　他惭愧地说：“我是复读生。”

　　“你成绩这么好，怎么选择复读？”

　　“告诉你，其实我以前很懒惰，以致成绩很差，成绩好的不愿和我玩，我就和一些小混混玩，成绩就越来越差。”

　　他说的时候，眼神里透出后悔、惭愧。“我掉队了，和同年级难以赶上了。想放弃，又觉得对不起父母，对不起我的人生，因此，我就选择了从头再来，打好基础。”

　　听了他的话，我觉得他是一个能反省过错，知错能改的好同学。我更加佩服他了。

　　王澳华，我的新同学，你真好！你谦虚、勤奋，知错能改、勇于从头再来的品质令人敬佩！

初中优秀作文篇3

　　时间一点点的过去了，那当然，季节也会变化。现在，我们从冬天慢慢的走向了春天。冬天，是不是一听到这一个词，眼前就呈现出一片白茫茫的原野？在春天，万物复苏，春天特有的水果上市，叫卖声在空气中传播，好不热闹。

　　夏天，知了在树上连绵不断的叫着，坐在树下的那一片阴凉里，阵阵微风吹来，在树下和家人谈着心，吃着水果、雪糕，又有一阵阵的风，这种感觉，真的很惬意。我一听秋天，眼前就浮现出硕果累累的景象，而且，空气中会有很香的瓜果的香味，一种种在其它季节都出不到的水果，在秋天随处可见，枫叶变成了火红色，在空气中慢慢地飘下来，不注意看的话，会以为天空在下火。

　　冬天，是一年中最后一个季节，看着白雪皑皑的`草原、树上的雪，真是应了忽一夜春风来，千书万树梨花开，啊，真美。冬天，也有我们盼望自己已久的过年，在这个时候，家家户户的门外都挂着一个个的大红色的灯笼，家家户户都从屋子里传出一阵阵的欢声笑语，一会儿，一阵阵的鞭炮声从外面传来，给过年添加了更热闹的气氛。在春节联欢晚会开始，家里又有幸福的气氛。大自然的馈赠，是世界上最美的馈赠。

初中优秀作文篇4

　　没有艰苦卓绝的环境，它比不上仙人掌的坚强；没有艳丽多姿的花朵，它比不过华贵的牡丹；没有过人的智慧，它比不了藤蔓的机敏；我不知该怎样赞颂它的品质，只是带着对它的敬意，带着对生命的敬畏，注视着它——“落地生根”，那个创造生命的它。

　　翠绿的大叶，脉落张开双臂，没有一点规矩，向四方舒展着，纹路也稀稀疏疏印在上面，真是少了一份精致之美。枯藤般的根，永远泛着深棕色，像酒足饭饱的老人，悠然自得地倚在盆里，没有一点新绿植物应有的活力，也许，留它在这儿，仅仅是因为它不嗜水罢了。虽然对它没有一丝好感，且容它呆些时日吧。

　　一星期、二星期，它偶尔呡一两口水珠，心满意足地过着。突然，有一天，一位客人不经意间瞥见小小的花盆：“怎么回事儿？一个盆里种两棵植物？！”我顺着她手指的方向看去，一棵挺立的“落地生根”旁长起了一株幼苗，“两人”都过得很好，葱莹的新绿围绕着岁月沉积的老绿，都长得极为健壮。

　　那株幼苗从哪儿来？我有些疑惑。望着新苗一天天长大，长得颇有几分成熟的味道。在叶与叶之间，枝头多了几个类似未开的.花蕾，总有想跃出的灵动。“卟哧！”一个“苞”穿越了层层包裹的皮，钻向“肥沃”的泥土，像刚出生的小婴儿，大口大口地吸吮着水和营养，不嗜水的本性，指引它只坚持了几秒钟，带着微笑开始储备精神。

　　就这样。世界上又有一个生命出现了，算得上“横空出世”，它来得悄然、坚强。没有人给它准备温室，甚至不会注意它的存在。在它仅有的“一席之地”里，它能让自己获取营养，长得葱郁，想必是源于它的顽强和不嗜水的本性。

　　植物是很顽强的，它们不甘屈服于环境，哪怕是一滴水，也会充分利用它的价值。即使是“落地生根”，它的生命也是细胞间的一系列分化组合，才孕育出不同的个体。同样是生命，同样是来之不易，我们为什么不像植物那样变得坚强些呢？我们同生命本身就是一场较量，如果不勇敢去面对生活，生活的力量就会高过你一百倍，把你压在底下。每个人都可能经历没落，想象“落地生根”一样，赢得最后的葱郁吗？那请先站起来，使自己的肉体和精神都更坚强些！

　　“落地生根”不嗜水的本性，可能是适应环境的结果。我们在生活中也可能遇到各种困难，与自己本身发生冲突，我们要求不了困难改变，只能尽可能改变自已，让自己坚强，让自己机敏，让自己成为强者。

　　“落地生根”虽然不善言表，但我们与生命抗衡的智慧全都浓缩进它那小小的绿色身躯里。生命，不是简单的两个字。

初中优秀作文篇5

　　老师我想对你说在成长的道路上，当我们迷茫时，总有这么几个人会告诉我们人生的意义，或交给我们梦想，或带给我们希望。他们就是伟大的老师，他们春风化雨，润物无声;他们因材施教，诲人不倦。他们在看似平凡的岗位上做着不平凡的事，他们的故事影响了一代又一代的人.

　　比如被人称为“教育愚公”的刘恩，独自一个人花了整整四个月的时间，把将近二十吨的建筑材料背上了山，为了什么?只为让求学路上的孩子有个上课的地方。又比如晏才宏老师，发现自己身患绝症，他没有因为自己的病而难过，却一直都没有离开他喜欢的教育事业，即使癌细胞扩散，颅内大面积积水，直到生命的最后一刻，他还是在坚持给学生讲课。还有一位老师叫做格桑德吉，她为了让学生的.家长放心，每次放假都要亲自送学生回家，一路上危险重重，或过急流，或滑溜索，或穿马队，所有的千难万险，她都坚持闯过去，又有谁知道，她可以不用如此艰辛，她完全可以找一份稳定舒适的好工作，但她却没有可惜，只是为了自己的一份坚持-—到最有需要的地方去，把文化传承下去。

　　这些老师虽然来自不同的地方，经历过不同的困难，但他们都有一个不变的信念：教育孩子。他们是多么伟大呀!我的身边也有一位的好老师---我们的班主任汪老师。

　　我还记得又一次她感冒了，汪老师并没有因为生病而耽误上课，她还是跟平常一样认真讲课，仔细批改作业，给我们纠正错误，并细心地提醒同学不要靠她太近，怕感冒传染给我们。但是如果那个学生病了，她会比谁都紧张。虽然她的嗓子都哑了，脸色也不好看，但她还是挺住了，她挺起的不仅是精神，更是一份敬业的心。

　　汪老师从不会因为学习成绩好而偏袒那个人，也不会因为谁的成绩不好而讨厌谁。有一次，汪老师去教室拿东西，还没到教室，就听见一片吵声，她走进教室，同学们都安静了，我们本来以为老师会批评起哄的同学，可出乎意料的是，老师叫班干部起立，并说：“老师不在，班干部就要尽到责任，所以你们要受到批评，但是起哄的同学也不要沾沾自喜，我们是一个集体，大家都要互相帮助!”

　　要说尊重学生，她做的也非常好，她在同学做错的时候不会先发火，她总是耐心的听完事情的前因后果在下结论，她还经常与同学讨论问题，征求大家意见，和我们打成一片。

　　古人云：”学无止境。”许多老师在教学的同时自己也在学习，汪老师也是如此，她经常听其他老师上课，认真做记录，也会抽时间去外面上课给自己充电。如果在作业中大家发

　　现不确定的问题时，她会多处查阅资料，并顺便把知识仓库好好刷新一番，这就是我的好老师，经常会带着一个小本子的汪老师。

　　生活中这么多事情让我更能体会出教师这个职业的崇高，伟大。让我更懂得了“师德”和“师魂”的重要性，可能语言不同，教育方式不同，但将文化传承下去的心是不变的，美好的“师德”是不变的。

　　请让我们更爱自己的老师吧!更尊重教师这个职业吧!让文化永远传承下去吧!

　　老师您好，我的好老师!

初中优秀作文篇6

　　他，并不爱说话。小时候，我总爱牵他的手。他宽大的手掌有力而温暖，总是牵着我，带我走进一个个新奇而陌生的地方，从厨房到茶馆，从盐罐到仙人掌。那时的我，我知道他的名字，只是叫着他父亲。我似乎也记不得我叫什么，大约母亲和我讲过，但只记得父亲一直叫我丫头。丫头，走。

　　他，很少笑。大约，都把笑意留给了孩时的我吧。随着我年龄的增长，他由呵护变成了严苛，在高兴也只是略微牵扯一下嘴角。深邃的眼里总是掺杂着一些我永远也不懂得复杂与深远。乌黑的头发也渐渐被岁月所染白。紧致的皮肤也掉进了岁月的沟壑。那一道道皱纹似乎是一波三折的生活。背也有些弯了。

　　如今，我与他尴尬的相处。在家里搭不上几句话，更像是两个合租的房客，彼此互不相干。见面也只是对视一眼，然后各忙各的。询问我的时候我也只是还好还好的应付。

　　成功的'速度一定要赶上父母老去的速度。这句话慢慢有些理解了，有些事，错过一时便错过一世。父亲，等等我。我从未说过爱他，似乎是碍于情面吧，总觉得说不出口。他似乎也从未说过爱我，但一言一行早已证明。如今岁月的洪流卷了他的青春、年华和容颜，只剩了一个苍老的背影。而我能做的，便是爱他，以我能达到的成绩来爱他。父亲，等等我。

　　献给从未说过爱他的父亲。

　　他在时你并不觉得有多重要，甚至隐约觉得有些烦人。可某天他不在，这才惊觉，有些人早已不只是习惯。

　　他总爱把我架在他的肩上。坐在他的肩上，看着地，有一种“一览众山小”的感觉。看着天，依然那么天高云淡。暖光泻下，我一直坚信只要一伸手就能抓住，但摊开掌心，却又一无所有。阳光在脚边投影下两个一大一小的影子。一个慢慢地走，一个慢慢地追。

　　他，很容易满足。他很少夸我，每当被邻里夸赞的时候，他虽装作哪里哪里的风平浪静，而心里早已波涛汹涌。我在一旁只是笑笑，望着他眼角的皱纹由浅变深。

　　我偶尔也会牵一牵他的手。他的手不再像小时候那么光滑，依旧宽大，却略微泛黄。手掌上的茧已经很厚了，摸起来很粗糙却依旧温暖。他已背不动我了。但我望着他的背却依旧有安全感，依旧的坚实，温暖。与他肩并肩的走在路上，望着夕阳绽放出最后的余晖，心生悲凉。望着正值中年的父亲逐渐有了变老的痕迹，有些心疼。

　　他的父爱是让我坚定的信心，他的背影是让我爱心的风景。

初中优秀作文篇7

　　“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”我们隐隐约约地听到几声虫鸣，还有那迫不及待伸出头来的小草，轻柔连绵的细雨，拉开了春天的帷幕。

　　雨洗去了一年的惆怅与污浊，凋零的树木长出新的芽与小草相应，谱成一个绿色的海洋。野芳发而幽香，一丛丛，一簇簇的花儿点缀了这个大千世界，沉寂了一个冬天的万物活跃起来了，不再沉睡。挣脱了一切的束缚，腼腆的`春天褪去了烦躁，多了几分生机、热闹。空气不再有刺骨生畏的寒风，夹杂着雨后清新气息的和风将我紧紧包围，像一个经久不见的老朋友。深呼一口气，和风窜遍了我的身体，温暖由内而外地散发出来。它呼唤人们不要再流连过去，因为新的一年将要来临了，将会带给我们新希望。

　　从我们降临到这个世界上一直度过的每一个春天，是祥和的、宁静的、重复着那平常的春天，可谁又曾想过温驯的春天也将有着它叛逆的一面。正当我们在家中安然入睡时，我国疆土的一部分——青海玉树，是否知道春天的恶作剧将会降临。尖叫声、呼喊声、逃亡声，齐耳并发，7.2级大地震，震碎了多少人心，年迈的老人失去了亲人，年轻的父母失去了孩子。那一声声绝望的呼唤，心绞着，如被刀割。那一幕幕令人晕厥的画面，浸染了每一个人，那种死寂的气氛压得我窒息；但那一幕幕感人的画面扣动了人们的心房，触动了我们每一根神经，泪潸然落下。

　　逃过一劫的玉树同胞并不感到侥幸，大地震不单单让他们失去爱的牵挂，还让他们失去依靠的港湾。但是灾难无情人有情，这个社会不是无情的，是温暖的，在这个不寻常的春天里，人人伸出了援助之手，爱蔓延着每一处。家园的重建，社会兄弟姐妹间的情系，无一不透着爱的气息。

　　“一年之计在于春”，春天考验了我们中华儿女的深挚感情，使我们团结一心，春天带给我们痛苦、绝望的同时，也给了我们希望与爱。

　　清风入室，盈盈荡漾，轻舞飞扬，不寻常的春天给了我们不寻常的回忆。

初中优秀作文篇8

　　仙人掌的花开啊，真是期待呢。

　　——题记

　　父亲出差回来了，行李上多了一个花盆。

　　“爸，你回来啦。”我听到声音，从书房里走了出来。注意到父亲手中的花盆，“爸，你要种花？”我问，同时心中诧异，一向粗枝大叶的父亲既然养起花来了？“呵呵，是要种花。这‘花’可是极难开的哦。”咦？极难开的花？爸爸是要种那种脆弱娇贵的花吗？这。不像是父亲一向的风格呀。这时，我才看见花盆中央那一簇深绿色，带着尖刺的的小球——这是，仙人掌？！

　　“爸，你为什么要种仙人掌啊？”我说到，心中满满的不解，“仙人掌即不好看，又不清香。而且上面还有尖刺，一个不小心还会被扎到。还有——仙人掌哪里算‘花’啊？”“谁说仙人掌不是花，它可是沙漠里的‘沙漠之星’，开出的花可好看了呢。”爸爸说。仙人掌会开花？我是有听过这个说法，就是没有亲眼目睹。

　　父亲将仙人掌放在阳台上，我看着这深绿色的、带着尖刺的的小球，怎么也想不出它开花的样子。回到房间，上网搜索了一下“仙人掌开花”，见图片上那动人心扉的金色花朵，心中染上许些期待，我们家的仙人掌，也会开出金灿灿花儿吧！

　　日子一天天过去，仙人掌也在慢慢变大，却始终不见它要开花的样子。我心中日渐增长的期待也减弱一些，却还是会常常想到“仙人掌什么时候才会开花呢？”。怀着这样的心事，我仍会常常看望仙人掌，希望它能开出花朵。

　　放学了，我回到家，和往常一样，来到阳台，“看望”仙人掌——天啊，仙人掌的顶部居然凸起了一个翠绿色的水滴形的东西！那是花骨朵儿吗？我的仙人掌，终于要开出金灿灿花儿了吗？我的心雀跃起来，几乎要举着花盆跳起舞来，满心欢喜的回到房间。做完作业后，我又去看一次，才安心入睡。

　　第二天的早晨，我兴奋的来到阳台，却发现仙人掌上面凸起的部分居然变圆了，并且上面还长出了许多尖尖的小刺。我的.心立马跌回了谷底——那凸起的部分仅仅是仙人掌的一个分支而已！

　　我失望了，觉得我的仙人掌不会开出花朵了。然后很长一段时间，我都在没有再去看它。

　　直到有一天我在路过阳台的时候，突然发现仙人掌的分支上面出现了一个花骨朵。那。是真正的花苞呀！是端端正正的水滴状呀，下面还有短短的花柄呢！我冲到阳台，端起花盆细细的观察：翠绿色的半包围状花托，上半部分是一片片的、嫩黄的花瓣，闪着嫩黄、又似金色的光。

　　我的仙人掌啊，它就要开花了呢。等到天明，你会开花吗？你开的是金灿灿的吗？清香的吗？我的仙人掌啊，我该怎样感激你呢？你的花儿一定是开的最美的呀，我期待着。

初中优秀作文篇9

　　珍珠泉就在安山寺的东侧，泉水一年>四季由泉池中流出，清澈透明，池底冒着气泡，如一串串珍珠一样喷涌而出，故而得名“珍珠泉”。

　　珍珠泉就在山脚下，周围群山环抱，树木长青，雄伟的群山就像一个绿色的屏障一样，把珍珠泉保护在中央，为它遮风避日。泉水源源不断的从地下沽沽的流出来，然后从泉池里溢出，泉水在阳光下，闪闪发光，分外耀眼。泉水流经的石台上，长满了青苔。在不远的下边，汇集成一个碧绿的水潭，潭水清澈见底，潭底水草丛生，偶尔有一条鱼儿从水中跳出水面。似乎柳树更喜欢这里的泉水，扎根在泉水和水潭的周围。春风早已吹绿了满树的枝叶，柔柔的垂了下来，几乎伸进了水里，难道就连这多情的柳枝也想品尝一下这甘甜的泉水吗？有几位农妇在潭水的周围洗衣服，她们说，从小就喝着这池泉水长大，就没见珍珠泉水干过，喝了这里的'泉水还能治病呢！我听了后，伸出手来，捧了一捧泉水，喝了起来，清凉的泉水，自然的甘甜，喝进嘴里沁人心脾。

　　泉水的上面还盖了一个小亭子，上面刻着“月亭”两个字，可能是为了保护泉水建造的吧。

　　有许多文人墨客，闻名而来，在这里留下了很多优美的诗句。清末有位叫王延赞的诗人，在《避暑安山寺》中写到：万山围一寺，老树绿参天，蜗篆香云志，龙喷石窦泉。

　　美丽的珍珠泉，不仅有流不尽的甘甜泉水，还流淌着许多美丽的诗句和优美>故事。

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