初中的作文

时间：2024-11-02 09:02:01 初中作文我要投稿

[必备]初中的作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的初中的作文4篇，希望对大家有所帮助。

[必备]初中的作文

初中的作文篇1

　　当我接过长辈压岁钱的时候，我突然意识到，原来我已经16岁了，16年我干了点什么？收获了什么？

　　我学会了上网，我学会了玩游戏，我学会了喝酒，我学会了骂人，我学会和家长作对，我学会了和老师顶嘴，我学会了想法设法作弄同学，我学会了睡懒觉……我几乎具备了一个坏孩子应该具备的后有素质。

　　我发现我什么都不会，真的，什么都不会……

　　今天，一个朋友和我打了一个电话，她就要去上海了，我祝福她在上海学业有成，她祝福我新年快乐，可我快乐得起来吗？我的同窗就要到上海奋斗，可我还蜗居在小小的安阳，宅在自己为自己打造的囚笼。我和她隔太远了，不是距离，不，是距离，是某种意义上的距离，是我的脚步所达不到的'距离，是大到人生的距离。

　　或许我真的太渺小了，渺小到看不清前路，渺小到辨不清前进的方向；又或许我太懦弱了，懦弱的不敢去追求No。1，懦弱到不能坚持拒接网瘾，懦弱到没有勇气去让青春变得疯狂。

　　这不是我要的自己啊，这完全与他背道而驰了。

　　我的一生还能有几个16年，还会有像过去那样美好的16年吗？

　　我觉得，我的心在隐隐作痛，真的，在痛……因为我知道我失去了她，她本应比金子更灿烂的。

　　我不能在挥霍下一个16年了，我要在抓住她，我要赋予它光泽。

初中的作文篇2

　　当我轻轻地推开门，不知是何心情？有喜欢、有高兴、有快乐、有遗憾、偶然有惊讶…心情非常复杂。

　　假如我打开地狱之门，当我犯错不敢讲又怕发现遭到家人骂时，出现在我眼前仿佛是牢房里一个一个的等待宣判犯罪嫌疑人，每当我遇这场景，我就会吓呆了。还是赶快关上这地狱之门吧！这种心情结局只有遗憾。

　　假如我推开了天堂之门，就像我有了一双翅膀。上帝说：“欢迎你来到这个大家庭。”仙女说：“你好，你是……”看得我眼花缭乱，有用云做的沙发，用天做的椅子，用阳光做的水，用冰做的食物。

　　假如我推开了幻想之门，看到了梦幻的白雪公主正在跳舞呢；七个小矮人在做有趣的游戏，可恶的王后正在调制五彩的鸡尾酒。加菲猫正在吃鲜美的鱼。小飞象在表演杂技，米老鼠带着普鲁托狗到森林游玩……

　　我推开家门会立刻感到温馨。嫁嫁做得美味可口的饭菜正等着我。但我独自一人在房间做永远写不完的作业时会感到烦恼。如果作业做完了，可以推开房门透透气，玩一玩，这是我解决烦恼的方法。其中门不知要重复推开多少次，因为外面精彩的.世界正向我招手，我控制不住自己的好奇心，经常推门探头往外看。所以门是不可缺少的。我喜欢门。

　　我推开教室的门看见一群活泼好动的男生女生，那里是知识的海洋，欢乐的海洋，我是鱼儿在那里徜徉。

　　门！门！门！请推开。

初中的作文篇3

　　没有震撼的人生是残缺的人生。一次深深的震撼可以洗涤你的心灵，使你的灵魂得到升华，使你的人生如一个个肥皂泡在阳光照耀下射出五颜六色的光芒。

　　唐山大地震后，抢救人员在搜救过程中惊见这样一幕：经历了七天的掩埋，一个婴儿正在母亲身体翼护下完好无损成为幸存者，而且他正吮吸着母亲的手指。当人们把那孩子抱出来时，才发现她母亲正是用她体内的血喂养这个孩子。毅然咬破自己的手指，只是希望自己的孩子有获救的一天……

　　多么伟大而真挚的母爱！

　　南方某地发生泥石流，抢救人员也经历了类似的`一幕：他们听到孩子的哭声，兴奋地把孩子救了出来，而孩子却一个劲地对着泥坑里哭。人们感到很奇怪。于是继续往下挖，一会儿就挖出了一个女人，只见她两只胳膊高高举起，异常坚定地立在那儿。当人们把那女人拖出来时，那孩子依旧哭声不止。难道地下还有人？继续往下挖。不久又挖出了一个男人，那男人看来也一样意志坚定。人们被这一切深深的震撼了，他们万万没有想到，在泥石流充塞屋子的时候，是父母架成的人梯把孩子举到了最高处……

　　这一幕同样也惊心动魄！

　　1998年抗洪战场上，解放军战士用自己的身躯当船板，救活了被围困三日的七岁儿童。今年1月，内蒙古某公园，三名儿童滑落冰水中，无数过路的人们伸出了援助之手，有的甚至献出了生命。

　　这些崇高而伟大的爱能不引起你的震撼吗？

　　你能不被这些感人事迹所震撼？能不被故事中的人物所打动？

　　震撼是人性的感悟，是道德的映射，是净化心灵的催化剂。

　　在七彩的人生中，震撼是最美丽的一色；在人生的五味瓶里，震撼是最醉香的一味。品味震撼，就是品味人生。

　　品味震撼，我们的思想日趋丰满！

　　这就是震撼魅力……

初中的作文篇4

　　生活中充斥着言语、充斥着声音，声音在你耳旁窃窃私语。

　　“这节课，我们讲……”这是老师教诲我们的声音，这是雨露滋润花草的声音，这是春风又绿江南岸的余音。“那么，下次就要改正……”这是老师在教诲我们的声音，老师的声音是秤砣，将我们心中倾斜的天平平衡，老师的教诲是一把伞，将心中的忧愁挡在外面，老师的教诲也是一道门，将心中的忧愁挡在外面。老师的声音如山、如水、如雨。

　　“呼，呼——”这是凛冽的冬风，冬风里掺杂着萧条、寒冷、衰败。冬天那如刀剑般锋利的吼声，割断了小草，割下了旭日，切断了万物的一线生机。冬风那野蛮的吼声如千军万马，随风而来，踏平了小草，践踏了花朵。

　　“呜，呜——”这是秋风吹响了收获的'号角，催促着果实的成熟，催促麦穗发黄。秋风打起大鼓，引来了秋蝶，秋蝶在田野间翩翩起舞，架上水灵灵的葡萄伸出头来，欣赏着这场舞会，黄澄澄的橘子从树上蹦了出来，散发出一阵诱人的香味，为舞会添彩，田间的小麦也随着秋蝶、秋风摇摆，荡起一阵阵金色的波浪，荡出一朵朵麦穗，荡出一颗颗麦子，荡出一阵阵麦香，荡出秋天的丰收。“呵，呵——”这是朴实的农民发出的一阵欣慰的微笑，这代表了一年的心血有了结果，秋天成果的丰硕。

　　“啪，啪——”这是急性子的夏雨，这满腔的热情，这么有苍劲有力的声音也只有夏雨才这么迅猛。夏雨向大地撒下一张网，在天边敲起大鼓，顷刻间大地只充满了冰凉，烦闷。夏雨是收获前的最后一顿丰收的大餐，他浇灌着衰败的花朵，是在花里注满收获的能量，他滋润着田间饥渴绿麦。不久天边拨开了乌云，射下一道穹光，这是夏天独有的温暖，这道光照耀了含泪的花朵，垂耀了小麦额头上的一颗颗汗珠，闪耀了结出的一颗颗小小的果实。

　　“丝，丝——”这是满怀柔情的春雨，她用她玉柔的芊芊细手编织出一件秀丽的衣服，替大地穿上一件绚彩的大衣，花儿变得妖娆了，小草变得青翠、柔软了，暖日变得妩媚了。“沙，沙——”这是春天在夜晚施展身手的声音，春风抽出了枝条，春雨裁出了嫩叶，这就是春的声音。

　　教诲之声，四季之声都蕴含着一个故事，就看你怎样去解读了。

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