初中的作文

时间：2024-09-26 08:01:23 初中作文我要投稿

初中的作文(范例3篇)

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的初中的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中的作文(范例3篇)

初中的作文篇1

　　对门的邻居据说是个很有钱的成功人士，究竟有多成功，多有钱，我也不清楚，只记得去年他父亲过世的时候，收礼就收了三天，花圈摆到很远很远的地方。据左邻右舍讨论说，只收的礼钱大概就有好几十万吧。当然，这是人家的私事，是不该去过多的.深究的。

　　老父亲走后，留下老母亲一个人在家。大概想着老母亲一个人有些孤独吧，便会三天两头的回来看看。见的次数多了，也就熟悉起来。有一次某人叫来家里吃饭，他也欣然答应了。只是，过来家里中途接了几个电话，却是满口的脏话，说不过三句话来，就在电话里骂起人来，大概他自己已经习惯了，可是看得我这个外人却一脸的尴尬。心里不禁感慨，有钱人的脾气还真大。

　　后来，有一次又见面了。他正好和他母亲说什么了，两人产生了分歧，他也开始破口大骂，还骂得很难听，全然不顾站在他面前的是生自己养自己的母亲。

　　看完后我就不禁在想，难道有钱人的教养就是这样的？一开始我还一直想着，他是个孝子呢？如今看来，也就那样，不然不会对着自己的母亲破口大骂。

　　后来和他母亲聊起来了，他母亲说，她儿子儿媳妇一回来，她就得做好几样饭菜。一个吃这，一个不吃那的，挺麻烦的。我突然感觉，他的常回家看看反而加重了母亲的负担。当然，这也是人家的家务事。

　　我见过不多的有钱人，但是大都是文质彬彬，礼貌待人，还真没见过这样的人，脾气大的顶天，对自己的母亲也没有丝毫的顾忌。

　　我想，一个人无论多有钱，多有能力，最起码的教养和礼貌还是得有的吧。不然，有再多的钱又能如何？

初中的作文篇2

　　是谁，陪我静看春华秋实，驱寒散热？是谁，为我忙前忙后，脚步匆匆？是谁，为我面容憔悴，日渐苍老？

　　我感受到啦，我真的感受到啦，她就是妈妈。是无私的妈妈。她给予啦我一切，耗尽啦自己的青春，可她却毫不在意，无怨无悔……

　　从我呱呱坠地的那一刻开始，妈妈便开始过起啦操劳的生活。多少个日日夜夜，因我对世界新奇的啼哭，害得妈妈不能睡个安稳觉；有多少次，非要伴着歌谣入睡，使得五音不全的妈妈学唱歌谣。给我留下印象最深的就是妈妈的眼神，那是一种无言的祝福，是一种幸福的安详。如一首婉转的歌曲旋在耳边，印在心里。妈妈伟大的无私的爱，给予啦我无限的温暖。进入学校之后，因为家庭负担重，妈妈又不得不每日早出晚归的，为爸爸分担家里的负担。在刚开始的那些天，当妈妈说她要出去啦，要我午饭在学校解决时，我哭啦，我哭着拉着妈妈的手说不让她去。可妈妈却说”孩子，你已经长大啦，现在的你应该学会独立生活。迟早有一日，你会离开妈妈独自生活。听话，妈妈晚上就会回来啦。“虽然妈妈在说这些话的时候看似郑重，可当时她的眼中明明就含有泪水。

　　后来的后来，我没有再哭过。我在妈妈的影响下变得坚强啦。我担负起啦学业的重任，还时常帮妈妈分担家务，帮妈妈做一切力所能及的事。因为我不想妈妈太过劳累。这个世上，没有喜欢人喜欢离别，但有的时候真的是迫不得已。

　　时光飞逝，不知什么时候，妈妈的脸颊已经失去啦昔日的光滑；不是什么时候，时间已经偷走啦妈妈的`容颜。妈妈的两鬓已经悄悄地爬上啦白发。过去的我总是幼稚的认为，妈妈还很年轻，知道有一日，我无意间看到啦妈妈的白发，真的有点儿触目惊心。岁月，果然是一把无情的刀，在妈妈的额头刻下道道皱纹一切都变得与原来截然不同。岁月，在不经意间催人青春飞赶，转眼间，我的妈妈已经老啦。

　　谢谢您，妈妈！这些年来您辛苦啦。谢谢您陪我走过无数个春夏秋冬，带我领略啦四季的风采；谢谢您，用您自己的容颜去改变我稚嫩的心灵。妈妈啊，请您放慢脚步吧；岁月啊，请你停一停吧，让我来回报妈妈的春光般的爱吧！

初中的作文篇3

　　我心中的班主任是一位智者。他学识渊博，对所教学科融会贯通并且知道如何教会自己的学生。当学生不能掌握正确的学习方法时，教导有方的班主任是有针对性地像老中医那样给学生开出改善学习状况的良方，使学生明白好成绩既来自刻苦也少不了好的方法;当学生对功课不理解时，有着丰富教学经验的班主任不是简单地责备学生，而是耐心地讲解，在他完全掌握之后，再让其巩固所学知识。当学生在学习上偏科时，班主任会和学生共同探讨该科的特点，并让学生了解偏科的危害及这门科目的重要。能够做到及时与该科任课老师沟通，让学生把这门科目的成绩赶上去，引导学生踏上知识的旅途。

　　我心中的班主任是一位“愚者”。当学生犯了错误，他会装作没看见而是适当的时候通过旁敲侧击教育学生，必要时找学生私谈，动之以情，晓之以理，这样既使学生明辨是非，认识到事物的本质，改正错误，又不伤害学生的自尊，还能使学生更加尊敬班主任，两全齐美。我心中的班主任在批评学生时总是点到为止，以教育为主，能够做到以身作则，使学生心悦诚服地接受班主任的.教育。而当有些学生不能正确理解老师的批评甚至出言不逊，恶语相向时，大度的班主任也只是憨厚的一笑。

　　我心中的班主任是一位“严父”，他对学生要求严格，尤其是学习上从不放松，在学生的思想品德方面更是严之又严。当学生打扮“出格”时，哪怕是一款发型，一件衣服，一条裤子，小到言行举止，坐姿、发言、广播操等等。只要有一点不符合学生规范要求，班主任都会毫不客气地指出，令其改正。在学习上，如果有谁态度端正，班主任会立即通过“笔谈”告诉学生的不足，同时也不忘言传身教促使学生改正。

　　我心中的班主任是一位“慈母”。当学生有了哪怕是一点小小的进步时，班主任会像母亲一样决不吝啬阳光般灿烂的微笑;学生遇到学习、生活上的困难时，善解人意的班主任便不厌其烦地开导他，帮助学生克服困难;当学生受到委屈，伤心难过时，班主任不是冷言冷语，而是用和风细雨般的安慰使其快乐起来。在这时，学生感到的是慈母般的温暖。班主任，将所有的爱都倾注到学生身上。

　　班主任，是任劳任怨地老黄牛，默默耕耘着一方土地，辛勤教导着一批又一批学生。我心中的班主任，是孜孜不倦、呕心沥血的好园丁，是高尚的人类灵魂工程师。

　　啊，班主任，多么崇高的职业!我爱我心中的班主任。

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