初中的作文

时间：2024-09-06 08:02:28 初中作文我要投稿

初中的作文通用4篇

　　在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的初中的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中的作文通用4篇

初中的作文篇1

　　——这是希特勒在1925年出炉的第一部《我的激发潜能》中的名言。虽然希特勒是一个残忍的魔王，但这一句话始终是我的座右铭，始终给了我一次又一次超越的决心。

　　每当人们说起希特勒这个形象时，都会使用一些恶劣的词语。可是他的激发潜能，从奥地利一个流浪汉，到了第三帝国的总理，以至国家元首，是我们每一个人需要学习的`。

　　这种执着的激发潜能精神，也在时刻激励着我。

　　没有一个人的成功是腾空而起的。我深知，如果想要实现自己的目标，必须要踏踏实实，一步一步的走。所以，作为一名学生，我如果没有时间的限制，我会尽力让每一次作业更加完美，做一件事要尽可能的善始善终，每一次考试我会从各个方面取得更高的分说，这是一个人有所成就的基本。

　　每一个人在社会中都起到一个激发潜能的地位，我作为一名普通的激发潜能者，似乎只有基本的东西是远远不够的，还需要一个执着的激发潜能精神。如果一个人没有一个激发潜能目标，或是经常改变目标的，不可能实现自己的任何目标。或许，当我们将要辞世时，有人已经完成了目标，有人还在给自己下着目标。

　　我决定做一个政治家。这是我自从对政治感兴趣以来的第一个，也是唯一一个目标，我始终在向着这个目标激发潜能。

　　有很多人认为希特勒太过于狂热了，但是，作为一个激发潜能者，我们仍然需要对梦想追逐的热情。

　　“凡是想生存，必须激发潜能，不想激发潜能的，就不配生存在这个永恒斗争的世界里，即使残酷，却是现实……”

初中的作文篇2

　　谁能告诉我什么是永恒？谁又能告诉我什么是瞬间？小的时候，觉得一百年就是永恒，现在一百年却只是历史书上短短的几行。原以为，瞬间就是闭眼后又张开，就是手表“嘀嗒”的一小格。但当亲人合上双眸的那一刻，才明白一秒已可永恒。

　　生命本不是永恒，那么生命中红尘的繁琐是否又有永恒？连天上的星辰都不能永远闪烁，终有一天划开天幕，点亮瞬间，化为流星，然后沉默于永恒的黑暗。原来，瞬间就是永恒，永恒也只是一个遥远的'瞬间。劈开天幕的闪电是瞬间，但闪过后便是永恒。灵魂的激情是瞬间，瞬间后的文字是永恒。

　　生，不是永恒；死，才是永恒。辉煌，不是永恒；平淡，才是永恒。

　　越追求生之瞬间，便越得不到死之永恒。瞬间是过程，长长久久的瞬间就是一个长长久久的过程。辉煌到最后终要归于平淡，但是平淡到平淡仍不是永恒。

　　瞬间是一朵花开，开得美，开得艳。瞬间是一场掌声，拍得响，拍得欢。

　　花终有凋，幕终会谢。于是瞬间与永恒不再分离。

　　花开时美，花凋是完。瞬间与永恒一合拍，就成了完美。

　　不能执著于花开，执著于这瞬间的永恒，执著本不是永恒。也无法轻慢于花凋，轻慢于这永恒的瞬间，轻慢原也不是瞬间。

　　瞬间既是幕起也是幕落，是这幕起与幕落的璀璨。剩下的，或者就是永恒。但，永恒又是否永恒，瞬间又是否只是瞬间？

初中的作文篇3

　　人生如跑道，有的长，有的短，有的窄，有的宽，大多数都不相径庭。有的人舒舒服服地睡，永远也醒不过来，沦陷在那黑白的道路上；或许有的人醒着，坐着，却不在站起来。偶尔窥视者别的跑道，叹息着路太漫长，太颠簸，太曲折，尽管每条路都一样。但还是有人向前跑，迎着晨曦，超越弯道，有的加速，有的减速，有的.直接睡下。不管怎样他们与我无关，我不会跑上别人的弯道，别人也不会睡在你面前。

　　每个人风雨经历，角度不同，扔给你不同的答案。他们撞过每一堵我们可能要上的高墙，摔进每一条我们可能要掉落的沟壑，然后告诉我们，继续前行吧，这条路没有错。不管这条路有没有错，我们始终在他们划破的气流中跑着，但我也不曾觉得风阻会小一些。所以尽管的跑，用力的跑。我们还年轻，我们还要征服生活。嘲笑，冷眼，迷罔随着道路的延伸，会接踵而来，或让你圆，或让你缺，自己没展露光芒，就别怪别人没有眼光。失败借口的原因只有一个：你不够优秀。

　　人生道路上更多是黯淡无色的风景，有代价，有踌躇，有痛苦，有重复，琳琅满目的都是或大或小的起伏。每个人都想借天使的翅膀抓住太阳，成功没有标准，有的是你是否为自己发光发热，超越有时也不在成功的范畴内。你笑，别人笑；你哭，别人还是会笑。你的风起云淡在万千种河流中最多激起小撮浪花，然后被后面的流水推着沉入底。你的好坏，别人凭什么去关怀？别个人都有自己的一片大海，有的惊心动魄，波澜壮阔；有的失魂落魄，一错再错。

　　几度春秋，物竞天择，我们躲在伞下，站在雨季的跑道上，拿着手中的指南针，相信雨后一定会有一道虹。或许我们该扔掉伞了，站在我们的虹之间，去仰望属于我们自己的苍穹。

初中的作文篇4

　　有一位同学跟我说起，他总觉得身边的事情都很普通，找不到写作素材，怎么办呢？于是，我告诉他一个我曾经采访过的小发明家。这个小发明家有十多项小发明得奖，其中的“安全螺口灯泡灯座”获得“亿利达青少年发明奖”，成为此项奖得主中唯一的小学生。我在采访中了解到，她发明了好多人们熟视无睹而没有想到改进的生活用具，如防触电插座、自行车简易打气筒等很有价值的小发明。她的体会是，在日常生活中由于她“喜欢用陌生的眼光看待每一样东西，多问几个为什么”，所以萌发了好多小发明的“灵感”。

　　用“陌生的眼光”来观察周围的事物，这或许是她成功的“秘诀”吧。由此我想到，有些同学在寻找写作素材时，缺少的.也许正是这种“陌生的眼光”吧。他们对难得参加的一次夏令营，偶尔去外地旅游一回，会觉得有很多东西可以写；而对自己身边的事物却往往是熟视无睹，“身在宝山不识宝”。

　　他们对自己熟悉的生活，失去了某种新鲜感，好奇心。然而我认为，学生写文章的主要内容应该是校园生活。如果你也“觉得身边的事情都很普通，找不到写作素材”，你不妨像那位小发明家那样，用“陌生的眼光”来观察自己身边的人和事。这样，你的大脑皮层或许会出现一种新鲜感，好奇心。你的笔尖或许会涌动起一种难得的，对于一个写作者来说又是必不可少的创作激情。你也一定有可能找到好的写作素材。罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”美，到处都有。

　　新鲜的，有趣的，有新意的事情，同样到处存在。关键是我们用怎样的眼光去发现。我认为，用“陌生的眼光”去观察，便是个好方法。试试吧，朋友。每天抽一些时间，抱着一种新鲜的感觉，好奇的心情，用陌生的眼光把生活中的事情过虑一下，想想其中有什么新鲜的（哪怕一点点），有趣的（哪怕一点点），能挖得出新意的（哪怕一点点）事情可写？

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