初中的作文5篇（精华）
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的初中的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
如果说自然是万物的母亲，那么奔腾就是万物的灵魂，看那月光泻下花上惊起的蝴蝶，它在花海中奔腾；看那刚清晨破晓的天空，雄鹰被牛乳洗过的阳光惊醒，他在云海中奔腾；看那清晨的第一颗水晶般的露珠惊醒了沉睡的浓雾，牛奶似的浓雾在林海中奔腾。。。这奔腾的万物风光足以让我陶醉，让我飘入自然中迷离的梦境，让我品味着自然的真谛！
当你站在山底上时，是否注意过雄鹰伴着云儿在云海中奔腾；当你站在崖边，是否想起那斑羚飞渡在两崖之间，生命因为奔腾而精彩，万物因为奔腾而梦幻，自然因为奔腾而美丽，我因为万物的`奔腾而陶醉。
看那遥远的草原之上，万匹马而奔腾在无边草原之中，草原因为野马的奔腾而变得活力四射，马儿和我只有在那里才能忘了方向，忘了痛苦，忘了烦恼，维一只有的是陶醉，和身边的野风一起奔腾。
看蒙笼的山谷里，牛奶似的浓雾飘在两崖之间，从远处轻轻地而又幽扬地飘来羚羊的蹄声，如梦幻一般，羚羊们奔腾在两崖之间，如流星一般，从两崖之间划过，那是奔腾的生命，向自然提醒他们的存在，他们在幽幽山谷里忘记了时间，我随着奔腾的生命陶醉在这梦境中。
这世间奔腾的万物足以让我陶醉，奔腾代表着生命，代表着自然，代表着万物的存在，代表着我们永恒的梦想，这奔腾并不代表对自己的释放，并不代表自己的对离愁的释放，这是给自己力量，为自己加油，使自己陶醉在万物之中。
现在，我明白了，奔腾代表生命的存在，不奔腾，不前进就只有被对手打败，我明白了那羚羊为什么要奔腾？那是因为身后有老虎在追赶，我明白了老虎为什么要奔腾？那是因为停下，等待它的就是死亡，我又一次陶醉在这奔腾的万物生灵之中。
初中的作文 篇2
这次，《联合国针对中国学生学生素质测评》竟然在班里测评，我大吃一惊，因为这实在让我难以置信。
杨老师把测试卷发了下去，脸上显出奸笑的表情，还忍不住笑了一下，我想：这里面一定有阴谋吧！
杨老师把桌上多余的测试卷给拿了起来，严肃地说道；"时间十分钟，二十道选择题，要抓紧时间。" 话一刚落，班里刚才鸦雀无声立刻吵闹了起来，有的议论题目太难了，平时没有积累，有的说："时间太短了，根本做不完。"还有的叽叽喳喳谈论其它问题，甚至有人还不想做。
这种叽叽喳喳地声音实在令人烦，杨老师捂住耳朵，如大鼓般地声音叫道："坐好，不然要扣分！"宏亮的声音让全班静寂无声，众人表情比苦瓜还要苦似的。
"开始了，听力题，第一，甲问乙；"今天上车多少人？乙答道："先上来五人，下车的人有八个，又上车四十五人，又下车十八人。"五分钟差不多过去了十秒，杨老师才问："过了几个站。"哎呀！我刚才分心了，没听见，怎么办啊！我着急地皱起了眉头，捂住了耳朵，谁知，突然有人说出来是A答案，我仔细一瞧，原来是付尚磊，嘿嘿！我兴高采烈地填上了A答案，还显出一幅得意洋洋的模样。
时间过得越来越快，我得加快速度了，第三题，第四题我都轻而易举的，可是到了第五题，我却停了下来，“鲁智深这一形象是出自哪一个国家呢！是水浒传，三过演义，隋唐演义，还是西游记呢！”这可急死我了，我明明看过并且还知道他的英雄事迹呢！可是，我却忘记了他是出自哪本书的，这可麻烦了，这难道是天亡我也吗？时间越来越快，我的心情也越来越激动了，像热锅上的蚂蚁，急得蹦来蹦去，过了三分钟，我也顾不了那么多了，随机选择了《三国演义》的答案。
快刀斩乱麻地连续做到了十九题，才知道原来杨老师的奸笑是因为这个，十九题是：做到这题可以不做上面的`题，这可气死我了，我哭笑不得，只见杨老师笑得比阳光还灿烂，可是，杨老师把答案全部念出来时，我错了八个，一个题五分，我只考了六十分，我才明白原来阅读其它的知识是多么的重要。
通过这次测试，我知道了要成为一个聪明的人，是要通过自己的平时的阅读积累，才能显示出自己以前的日积月累，技不压身嘛，做到最好！最棒！这样就可以成为真正的天才！
初中的作文 篇3
三月的风悄悄地溜进小院里，淡淡地阳光透过窗玻璃，洒在你平静的面庞上。我走进房间，却没有听到你一声热情的呼唤。
儿时，每当爸妈上班时，我都会跑到你的小院中。刚到楼下，我都会大喊一声：“外婆，我来了。”你便立刻来到窗前向我招手。待我蹦蹦跳跳上了楼，你已打开门走出来，露出一排黄黄的牙齿，满满都是笑意，我也笑呵呵地扑进你的怀抱，一种亲切感使我十分安心。你注视着我，牵着我的手走进房间，我便立刻拿起遥控器看动画片，而你却静静地看着我，手中还为我剥着
橘子。
在你温和的目光中，我也渐渐长大，有时也与你唱起了反调。每次吃饭时，你都会做几大盘菜，总是最后一个坐下来，你端着碗，眼神却不时落在我身上，手里也在不停地为我夹菜。此时，我总是会毫不顾忌地大声拒绝，你失落地收回手，垂下眼眸，紧抿着嘴巴，默不作声地小口吃菜，可一会儿，你又开始为我夹菜。
时光总是在不经意间从指缝间泻下，你也没能逃过岁月的流逝，头发变得稀稀疏疏，脸上的皱纹也愈加深刻，身子也大不如前。可你也似乎有种不服输的韧劲，总是咬着牙地忙忙碌碌。或许是积劳成疾，你还是倒下了，卧床不起，连翻个身都要大口地喘气。我来时，你也不再迎接，只是望着我，使劲站起来，想为我倒一杯水。我连忙跑到你跟前，扶着你，你也只好坐下，拉着我的'车。那只手十分粗糙，还有一些裂口，摸起来还有一疼痛。这时，你拿起床头的镜子，梳了梳那稀疏的头发，轻叹了口气，放下镜子。
看到这一幕，眼眶不禁湿润，心中酸涩无比，我明白，你是真的老了。
外婆，你是那样能吃苦而又不肯服输的人，却被病磨去了棱角。我多希望你能再为我夹菜，再露出笑容啊！
外婆，我在你的目光中行走，成长。现在，就让我好好地望着你，呵护你。
初中的作文 篇4
一年又一年，春天，夏天，秋天，冬天。它们留下了无限的美好。春天留下了花儿的绽放，树儿和草儿一切大自然的生机勃勃。
夏天留下了让人们在田野里奋斗的汗水，劳动的希望，和知了的歌唱，多么美好。秋天留下了的是农民劳动得来的果实，枫叶落下来了是一片多么美好的景色。
冬天留给了我们的是一片片小雪花留给人们和孩子一起玩的快乐，新年里快乐的气氛。是多么美好啊！
可是，岁月留下的什么？是长大，是痛苦，是悲伤，是责任，还是浪漫？他到底留下了什么？
一岁比一岁大，父母一年比一年老。这是我知道岁月留给我们的是什么在10岁的一次生日里过得很快乐。那时候，我们家的很多人，有我可爱的弟弟妹妹，有我喜欢的姑姑，还有我一些敬爱的长辈，那天我真的.很开心。穿新衣服，玩，吃蛋糕。坐在一桌上的都是小孩子，想吃什么就吃什么没有任何人管是最快活的一天。
在桌子上的人看谁在在脸上涂上蛋糕的奶油最多我们就算输了，谁就听我们玩什么就玩什么，结果，大人们就走过来说：“你们把蛋糕分了一起吃，吃好了在玩，听见了没有啊！哦！我呢就可蛋糕给切了一块块的，然后就跟他们拿着蛋糕去发后来我们一看没有了，然后，妈妈就抱来一个蛋糕说：“这个是你们的。”突然，一阵欢呼那天真的很高兴。
这个就是岁月留给我们的，那就是回忆有美好的回忆，也有悲伤的回忆，但是这就岁月留给我们的好东西，比任何的什么都要好，都是每一个人绝无仅有的回忆，可放在心里，同时，也可以告诉自己的倾诉的好朋友，同时，也会有一种要好好学习的责任感，报答父母的养育之恩。
初中的作文 篇5
目光的力量是强大的，也是不可或缺的。在充满爱的目光中走过这一生，是幸福的，也是幸运的。
步入初中的第一次考试，我的到了很糟糕的成绩，坐校园的长椅上，一遍遍回想考卷上刺眼的分数，心里无尽的忧伤。那时的我对考试已无任何希望。许久，仿佛有一道温暖的阳光照在了我的`身上，我看到了朋友的目光，那是她友爱的目光，是那样的温暖。它在告诉我，没关系，只要努力，你永远都是最棒的。那一刻，我微笑了，我充满了信心。
朋友的目光，就像冬日的暖阳，给我带来阵阵温暖。
一次语文考试，题目很难，我的脑子里无数次冒出这样的想法：“我不会做的，我完全不行的，我会失败的……”正当我抬起头擦汗的时候，一抹温暖的目光像闪耀的萤火一般跳到了我的眼中。那是一双多么恬静的目光，柔柔的，淡淡的，就像一汪波澜不惊的潭水。那是老师关爱的目光，目光中竟充满了亲切的鼓励和呵护。我忽然觉得自己全身燃起了熊熊烈火，坚定地握着笔，努力地答着一道道题目，再没有想过要放弃……
老师的目光，犹如春天的雨丝，滋润着我快快生长。
“宝贝！快起床！一会迟到了！”——老妈的声音在每个清晨都会如约般在耳畔响起。我无奈地睁开眼睛，极不情愿地起床，匆忙穿好衣服准备去上学，却在门口被妈妈拦住：“喝了这杯牛奶再走。”我只好乖乖喝掉牛奶，在妈妈关切的目光中背起书包，走向学校。过去的许多清晨，爱的目光追随着我。曾经的很多失败，爱的目光鼓励着我，掬一捧温暖的阳光，放进心房，让它荡涤我的心灵。
妈妈的目光，就是夏日的花朵，永远带给我绚丽的色彩。
这些都是爱的目光，他们时时刻刻出现在我们的生命之中，给以我们帮助，给我们带来力量，他们让我们的生命更加多姿多彩！
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