【优】初中的作文5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的初中的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
清晨，我在睡梦中听卖油条的老头又在吆喝，“卖油条了，五分钱一个。”“唉！”我的好梦又被这个老头打破了。
一次，我看见卖油条的老头从家里出来，他手里拿着他的辛苦钱去集市上买东西去了，想必应该是去买面了吧，怪不得这几天不吆喝了，当我看到他回来的时候，肩上果然扛着白面。“唉！”又要“倒霉”喽！
快开学了，终于不会听到老头的吆喝声了。一次，我用妈妈给我的钱去买油条，我买了两根油条，当我想要付他钱的时候，摸一摸口袋，钱不见了，老头子见我的20元钱不见了，就对我说；“小朋友，你放心吧，你的钱我一定会帮你找回来的。”我半信半疑了点了点头。
那一次，我真的被这个“卖油条的老头”感动了，他手里拿着一张20元钱的钞票，望着他手里的20元钱，我心里有一种说不出的感激。那位“卖油条的老头”见我愣在那，便说了一句话：“小朋友，你的20元钱的时候，我看到“老头”的手上已经布满沧桑岁月的`手，我心里有一种说不出的的滋味。原来，老头为了帮我找到那20元钱，已经一天都没有歇息了。知道这以后，我心里非常的惭愧。
望着这位买油条的老头远去的身影，我的心久久不能平静。
初中的作文 篇2
大风依然在刮着，雨依然在下着，我的心也依然在凉着。对于我——一个品学兼优的学生来说，这次失败的考试无疑给我带来很大打击。
我烦躁地走在回家的路上，不经意看见了从树上落下来的树叶，那上课时我积极回答问题，给不会的同学讲题的情景又在我脑海中浮现，我努力抑制自己不去想它，可是我做不到，我那不争气的泪水又流出了我的眼眶，我倚着一棵树，默默的'哭泣着。老师的谆谆教诲，父母的望女成凤，都被我“玷污”了。
不经意听见鸟儿的嘶鸣，我又想起了平常我预备后带领着我们班的学生放声高歌（我是我们班的班长）；早读时带领着我们班的同学朗读课文、单词的情景。一年了，我的嗓子也哑了，我对自己失望了，不，绝望了。
回到家把书包一扔，就躺在了床上，泪水再一次流到了嘴角，我好累，累得连拭去泪水的力气都没有，那就让它留吧！丢掉那伪装的笑容，痛痛快快的哭吧，说我胆小也好，懦弱也罢，也许大哭一场，我真的释然了，就真的勇敢了，一切就真的能重新开始了。
突然，从我房间的窗户上“飞”来一只折叠的小鸽，我疑惑地拿起来，只见上面写着：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么……还记得郑智化的‘水手’吗？”我擦干眼泪打开了门，看到的是爸爸，他在用一种鼓励的目光看着我，我看着白鸽，顿然醒悟。
是啊，人生本来就不是一帆风顺的而是磨难、磨难、再磨难，生活的晚宴也不是由快乐一种因素构成的，有磨难，有痛苦，才是一桌好菜，要知道，有磨难的快乐才是真正的快乐。
朋友们，试着学会接受磨难，它会指引你走向成熟，它会让你知道，你再也不是以前那个贪玩的孩子了，你——长大了
长大不仅仅意味着长高了，长胖了，而是肩上多了一份责任，这个“责任”不仅仅包括我们平常说的那个“责任”，它还包括遇到困难要勇于面对，遇到挫折要勇于接受，把它转化为成功的动力。
初中的作文 篇3
我的语文老师是个女的，虽然外表看起来挺严厉，但内心里都是为我们好。
记得有一次上语文课，老师严厉的对我们说：“大家把停歇之拿出来，听写生词。”我们听了以后都会想：“这个老师这么严厉，以后我们是不是得经常挨打呀!”但是在听完生词之后，开始讲课了，老师对我们说：“大家谁会背五课同趣啊。”
我们都不举手，可能是怕答错了被老师罚吧!但事实不是这样的，老师对我们说：“大家都举手吧，答错了没关系，只要有勇气站起来。”我们班有个同学站起来大声的背诵完了童趣，虽然背诵错了几个字，但是勇气可佳。老师听了他的背诵以后笑了，看见老师笑的样子，就知道她是外表严肃内心好的'老师。
老师的点子很多，老师用记分的方法促使我们回答问题，就是上课谁要答对问题或会背什么了，都会加分，到了一星期之后，就会统计出那个组里的得分多，我觉得老师这个方法十分的好。
我们这个语文老师是个做事很有规律的人，老师规定让我们上课五分钟就把东西准备好，等待老师到来，每次老师来后做的第一件事都是听写点什么生词解释的词语之类的单词，然后交到组长手中，这样就可以看出这个组里差生是谁，谁没背。老师的方法多，既可以不伤人自尊又可以对这个人的事了如指掌。
我们的语文老师就是这样一个有规律，有分寸，点子多，严厉而内心好的一个语文老师。
初中的作文 篇4
我的理想是当一名教师，因为大家都说教师培养着祖国的栋梁；我却要说，教师就是祖国的栋梁。正是教师，支撑起我们一代人的脊梁！教师像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！教师的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！教师讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊！有了教师，花园才这般艳丽，大地才充满春意！如果没有教师思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，教师，人类灵魂的工程师，有谁不在将教师赞扬！教师就是这希望与幸福的播种人！传播知识，就是播种希望，播种幸福。所以我要当一名教师。
教师是美的耕耘者，美的播种者。是教师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！教师您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的`绿荫！啊，教师精神，永记我心！教师多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
教师给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；教师给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。教师是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；教师是青藤，坚韧而修长，指引我们采到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的教师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，种花容易树人难。所以我要当一名教师。
如果我是教师，我也要向我的教师那样：用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。教师工作在今朝，却建设着祖国的明天；教师教学在课堂，成就却在祖国的未来。所以我要当一名教师。
初中的作文 篇5
亲爱的家长们：
您好！感谢你们把我们抚育成人，从年少无知的我们变为现在渊博多识的我们，真的，时间过得好快！一天天过去了，每当看到你们的头上又多了一丝白发，脸上又多了一道皱纹，我的`心中便泛起了一股寒酸，要知道这一丝白发，一道皱纹就是一份操劳。小时候，有你们在身边陪伴，真好！现在我们长大了，我们再也不会让你们再操心了！
我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护与关怀。我能为你们做些什么？我常常这样问自己。
哪怕是为你们捶捶肩，洗洗碗，给你们唱首歌儿，陪你们在公园散散步，我的心中便也可以感到安慰。时间，仿佛是我一下子长大了：我用心学习，不让你们为我们担心；我抢着洗碗，做家务，想让你们能多休息一会儿；我不时会傻乎乎的，让你们充满欢声笑语我尽我最大的所能给你们留下最难忘的美好时光，让你们能够开心，幸福，让你们以我们为傲！以我们为荣！我爱我的父母，有了你们，冬天就不再寒冷，夜了你们，黑夜也就不再漫长，不在黑暗，幸福快乐就时刻陪伴在我的身边。如今，我已长大成人，你们就放心吧！我会让你们每一天脸上都挂着幸福的笑容！俗话说羊有跪乳之情，鸦有反哺之义。
而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在起，我就要开始孝顺你们。也许，回报也不一定非的是物质上的回报，但我一定会让你们快乐。而如今，能够让你们快乐的方法，就是不让你们为我们担心，我会好好上学，努力成为班中的前三名，考取好的初中，中学，直到高中，大学我会用自己的双手，自己的汗水来证明，虽然路途会很坎坷，但我忍得住。因为，我知道，一旦度过了这一道坎，我就会看见彩虹！
如今，你用你们自己辛苦赚来的钱来给我们交学费，来让我们在课外上一些补习班，将来，我一定不会让你们失望，会让你们过上好日子，不会让你们这些钱白白浪费在我们自己的身上！放心吧！父母，你们的心我们都明白！
在此，小钱向全天下父母亲致敬！也祝愿全天下所有的父母亲每天都快乐！开开心心的！身体健健康康！有着美好的生活！
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