初中生的作文3篇（集合）
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的初中生的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中生的作文 篇1
曾多次拜读过余秋雨先生的《文化苦旅》，捧起又放下。总是对那充满诗意的书品产生了无尽的困惑：先生为何称旅行为苦旅？既然是苦旅，先生又缘何一次次地踏上旅程？
循着先生的脚步，我展开了我的西行。旅行很快乐。我看见了尘封千年的兵马俑，我看见了大漠深处的月牙泉。我收获，因为浩瀚的秦史就展现在我的面前；我快乐，因为断绝人烟的大漠深处竟有如此一片绿洲。我的收获是形体上的。
翻开文集，游于文字中，再借先生的眼睛观察，我却感到了一丝苦。我用心灵与兵马俑对话，我触到了繁华不再的咸阳城的一声叹息；我用心灵与月牙泉窃语，我感到风吹狂沙，小泉可能在弹指间被埋没的恐惧。我的收获是苦，是心灵上的苦。
我驚异，去旅游、去躬行，竟能在快乐的游程中收获一丝哀伤！
在西行途中，我再次翻开余秋雨先生的著作，越发地了解了他。他游敦煌，历兰州，攀沙山，览咸阳，他看到的不仅仅是表面上的风景。一次次思想的游历，使他一次次收获到人世间的真谛，虽有苦感，咽下却觉甘甜，我想这大概就是先生一次又一次进行文化苦旅的原因吧？
我不停地行走西行旅途中，带着《文化苦旅》边走边思：王安石的褒禅山之行是苦的，但他的心灵旅行却是有收获的，因为明白了以“志”“力”“假于物”达到人生的目标的道理。东坡先生的石钟山之行也是苦的，但他的心灵之旅也是有收获的，因为他找到了石钟山命名的真正原因。
而今，我的.西行之旅既快乐，又疲劳。不过，也有了自己独有的收获——读起《文化苦旅》时，旅途的疲惫渐已消失；读起《文化苦旅》时，孤独的感觉离己而去；读起《文化苦旅》时，更是找到了心灵的慰藉。我的心灵随着《文化苦旅》而置于阳光下，扫除了阴霾，换上了温暖与明亮。我的心灵来到了阳光下、大漠上，充满了希望，满眼是生命的光彩。我在前人的心灵旅行中，终于找到了一边行走一边读书的轻松，终于收获到了只有心灵的苦旅才能越来越接近思想的天堂之真理。
说得不错！读书、旅行、实践，尽管是一次“苦旅”，但又是人生的最大收获……
点评
这篇考场作文的最大亮点是内容厚实，立意深刻。以《文化苦旅》为全文的线索，构思精巧，情节安排曲折生动，引人入胜。作者由对《文化苦旅》的“苦”起疑，继而惊异先生“竟能在快乐的游程中收获一丝哀伤”，明白先生的收获正在于他“心灵的苦旅”。由“我”带着《文化苦旅》“旅行很快乐”，也“疲劳”，继而“边走边思”，“终于收获到只有心灵的苦旅才能越来越接近思想的天堂之真理”。文章写得含蓄，富有哲理，显示了作者清晰的思路以及思维的深刻。
文章写得有“波澜”，吸引读者的阅读兴致，牵动阅卷老师的情感神经，是一篇难得的考场佳作。
初中生的作文 篇2
莎士比亚曾经说过：“生活中没有书籍，就像生活中没有阳光；智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”歌德也说过：“读一本好书就像和一个高尚的人谈话。”
爸爸妈妈给我买了许多书，有漫画书、作文书、童话书、古诗集、《十万个为什么》等等，花花花绿绿地装满了我的书柜。但是我最喜欢的还是《百科全书》。
有一次，我和同学们在课间时讨论世界上有没有彩色羊。除了我，其他同学都说：“根本就没听说过这世上还有什么彩色羊！哈哈，真可笑！”我据理力争，偏说世界上有彩色羊，哪成想，她们不但不赞成我，反而还嘲笑我说：“你真笨，你也不想想，世界上哪有什么彩色羊呀？恐怕连一根彩色的羊毛也没有！”接着又引来一阵哄笑声，我很生气，又不敢说出来，只好低下头，憋红了脸，在心里偷偷地掉眼泪，不再跟她们争论。但我已下定决心：我一定要找出答案，一定要证明给你们看，我说的是对的！中午放学刚一进家门，我就迫不及待地取出《百科全书》快速地翻了起来。我很快便在书中找到了答案：专家们培育出一批叫“神奇花”的新绵羊品种，身上长着雪青色的毛。现在，在哈萨克斯坦已经有几十种罕见的彩色羊，它们的毛色有天蓝色，金色和琥珀色等。书中的答案让我的心里有了底，让我一扫先前所遭遇的不快，心情高兴了起来。下午我早早地来到学校，见到同学们，我便拿出了这本书让她们看。同学们争着抢着看我手里的书，她们边看边啧啧称奇：“呀，原来世上还真有彩色羊！人家艾未说得没错﹗”“还是艾未了不起，知道的知识真多！”这本书用它图文并茂的形式，强力地证明了我的话是对的`，并让我赢得了同学们的尊重与喜爱。强烈的自豪感在我心里油然而生，使得我更加喜爱它了。
几天后在自然科学课上，老师问我们：鸡为什么吃小石子？这句话把同学们问住了。看着同学们尴尬的表情，我暗暗得意：哈哈，还是看我的吧，这问题难住了你们，可难不倒我，因为我刚在《百科全书》上看到了这个问题。我勇敢地举起了手，不慌不忙地站起来，用轻松但坚定的语气，回答了这个问题：小鸡吃谷粒时，也爱吃小石子，这和鸵鸟吃沙粒的原因一样。小石头到了鸡的胃中，也就是鸡囤中，能帮助磨碎稻谷，可以提高消化和吸收能力…课堂安静极了，同学们边静静地听着我的回答，边向我投来羡慕的眼神。我的话声刚落，就听见同学们在悄声议论：艾未怎么知道得这么多呀！
通过看这本书，让我了解到了动物、植物、人体、天空、地球、社会等等诸多的知识，帮我打开了想象的空间，开阔了我的视野，同时也带给了我更多的自信与智慧。
是啊，书是人类智慧的源泉，书是人类前进的罗盘，书是知识的宝库。读书能给我们带来渊博的知识，能启迪我们的智慧，能增长我们的才干，给我们带来无穷的乐趣。总之，读书是非常重要的。同学们快来加入读书的行列吧！让我们这些小树苗不停地吸收知识的营养，长成一棵参天大树，成为国家的栋梁之才！
初中生的作文 篇3
在我的心中，冬天是美丽的。在一个大雪纷飞的早晨跑出家门，你会吃惊地发现，外面的一切一切都已银装素裹，这是冬菇娘的杰作!在无人踩踏的路面或草地上都有一层洁白的雪花，如同母亲给沉睡中的大地盖上了一层雪白的天鹅绒棉被;雪花也落了树宝宝一身，有的树叶还没有落，翠绿中还带着雪花一点一点的白，十分美丽;有时一阵寒风吹过，树枝一阵晃动，一些雪花从树枝上飘下来，好像雪花在和树宝宝玩耍。
下了第二节课，你再出来，景色已大不相同了，细心的你会发现树叶晶莹透亮，如同镶嵌了一层透明发亮的水晶。仔细一看，原来是树叶上结了一层冰，冰面光滑无比，如同镜面;冰的形状与树叶的形状丝毫不差，如果从树叶上拨下一片树叶冰，你会惊奇的发现，树叶的叶脉还依稀可见呢!虽然美丽的树叶冰很快就会化成一小滩水，然而大自然给我们创造了美妙神奇的景色。冬天，美吧!
在我的心中，冬天是有趣的。放学后，院子里呈现一片热闹的景象，孩子们有的`打雪仗，有的堆雪人;他们玩得多么高兴激动呀!瞧，这边打雪仗的，他们飞快地从身边抓起两把雪，又飞速向对方扔去，那雪弹时而飞入脖子，时而击中头部;虽然每次都是两败俱伤，但他们仍然玩得十分尽兴，好不热闹。
我们几个女孩禁不住诱惑，决定一起堆雪人，我们分头去找雪运雪，这时兰兰发现了一个无人涉足的地方，那里的雪足有5厘米深，又洁白无比，我们找来一个大箱子装雪，再运过去，很快堆成了雪人的身子，另一个同学也把雪人的头做的又大又圆，我们小心翼翼地把头放到身子上，又用小石子做了眼睛、嘴巴和扣子，雪人做好了，虽然我们地手冻得通红，但我们依然十分兴奋。
冬天地雪花、冰花，给我们带来了美的享受;冬天里堆雪人、打雪仗，给了我们冬天地情趣。我爱冬天。
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