初中的作文

初中的作文经典[8篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的初中的作文8篇，欢迎大家分享。

初中的作文 篇1

　　你是年轮，记录下世间所有沧海桑田；你是大海，容纳下所有的知识；你是彩笔，为我平凡的人生添了一抹靓色。你就是我心灵的甘露—书。

　　有人说，你只是一页页写着枯燥无味的汉字的纸，没有感情，也没有表情。可在我眼里，你却是一个有血有肉的人。清秀、姣美是你的面容；真切、睿智是你的'特色；乖巧、灵动是你的性格；坚毅、勇敢是你的秉持；乐观、认真是你的态度；真诚、善良是你的内心。你就是我心灵的甘露—书。

　　书，你我初识是在我四岁那年，那时的你带着阳光般的笑容朝我走来，我感受到了你散发出来的独特的气质。你用最美的文字为我讲述了一个又一个美丽的诗词故事。于是我知道，曾有一位叫李白的诗人，凝望着地上如霜的月光，诉道：“举头望明月，低头思故乡。”曾有一位叫苏轼的词人，望着天空中的一轮圆月，吟道：“但愿人长久，千里共婵娟。”曾有一位叫李煜的词人，独上西楼，叹道：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”从此，你我结下了不解之缘。

　　岁月如流星，浅浅地划过人生的天际不留下一丝痕迹。转眼间，你我已共同走过近十个春秋。十年时间，物是人非事事休，唯有你一成不变地陪伴在我身边。当我取得一点小成就而沾沾自喜时，你告诉我：谦虚使人进步，骄傲使人落后。于是我收起自己的得意，继续努力学习；当我因受到一点挫折而止步不前时，你告诉我：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。于是我拾起信心，继续向前闯；当我碰到一点困难就准备放弃时，你告诉我：世上无难事，只怕有心人。于是我鼓起勇气，努力克服困难。你是我的指南针，在我迷茫无助时给我指明方向，引领我走向正确的道路。

　　你就是我心灵的甘露—书。

　　生命如歌，我们或激昂或低沉地吟唱着自己的旋律；生命如花，我们或娇艳或淡雅地展示着自己的芬芳；生命如轮，我们或急或缓地奔向各自的轨道。而你，书，就像冬日里的一抹暖阳，慢慢温暖我冰冷的双手，就像春日里的一丝细雨悄悄滋润我干涸的心田。你就是我心灵的甘露—书。

初中的作文 篇2

　　今天我在家里帮妈妈干家务活的时候，无意中发现了太阳还是没落。现在都晚上7：00多了，冬天的太阳很早都落了，这是为什么呢？我求救我的“老师”十万个为什么，现在就给大家分享一下答案吧。

　　夏天即春秋分之间时，太阳正射北半球，在地球任何地方看，太阳都自正东偏北处升起，於正西偏北处日落，既然偏北，北半方地平线比较高的南部地区，太阳当然会先下山，反之在北部地区，太阳就会较晚下山。但是在冬天即秋春分之间时，太阳正射南半球，太阳会自正东偏南处升起，於正西偏南处日落，既然偏南，南半方地平线比较低的南部地区，太阳自然会较晚下山。在如丹麦、挪威等高纬度近北极圈的国家，夏天太阳会晚到晚上10点甚至於半夜时才下山，而冬天时日出日落甚至於会分别发生在早上10点及下午2点时。在别的天文问题中，我曾经提及日行圈的'概念，以之思考本问题，就更容易理解了。上述冬天时较晚所亏的时间，与夏天较早所赚的时间是相等的，也就是说会互补，换句话说，以一年为基础来看，全球各地受日照时间是相等的。以北极点地区言，夏天即春秋分之间时，太阳都在天上360度环绕而行，不下山，只是仰角不同（夏至时仰角为23。5度是最大值）。到冬天时，太阳则都在地平线下，不上山，在秋分后的数周内，太阳位於地平线下附近，北极点看到的太阳整天都是要出不出的黄昏（或曙光）太阳，只是一天比一天暗，一直到约150天的永夜期。

　　大家看过后明白了吗？

　　通过这件很小的事情，我们就明白了一个小道理。以后我们要多多观察身边的小事、事物，让我们做一个生活中的有心人。

初中的作文 篇3

　　人生易老天难老，岁岁重阳，今有重阳。十月初，天依旧很暖。大片的阳光洒在身上，整个人犹如沐浴在希望的海洋。

　　重阳，我们是该来一次说走就走的远行的。但终是因为，各种的借口，而不了了之。从什么时候起，出发于我们而言，成为一种苦难了呢。我们有双脚，我们都还没有年老，我们都很健康，但我们就是出发不了。很多人，在吐槽，十一出行，人山人海，堵塞异常，西湖不见了“淡妆浓抹总相宜”的美丽，断桥没有了唯美动人的相遇，伟岸的长城上下，只见，摩肩接踵。在这般“热闹”下，什么好的美景，都映入不了眼帘。

　　其实，我倒是觉得，这些凑热闹的人，比之，光幻想不行动的人。起码，要前进一步的，因为，毕竟他们是有所行动的。而在我们生活日渐网络化的今天，多少的宅男宅女，应运而生呢。他们或许在一个偌大的城市里面，除了，工作，剩余的时间，就是躲在一个属于自己的小屋子里面。或驰骋于梦幻江湖的`游戏世界，或是拼杀于网络购物的平台，或是，就是黄粱一梦般的酣睡淋漓。这些人中，也许就有你，或者还有我。我们就在这样日复一日的浑浑噩噩中，生活着，并且很快的老去。

　　前两天，新闻说，西单女孩又重新到地铁西单站的地下过道处唱歌了，我们暂不说是否是炒作，是否会扰乱公共秩序。我觉得，她这种追求梦想的行为，最起码是可敬的。从最初的翻唱的《天使的翅膀》，为大家所知，到后来的春晚。她用自己的努力，励志着一个草根文艺的传奇。不管，以后的路，会是怎样。至少，年少时，有行动力的时候，出发过，争取过，奋斗过，此生足矣。

　　我们大多都象莎士比亚说过的这样的人，思想上的巨人，行为上的矮子。那些小时候，老师问我们长大后的梦想，经过这麽多年，你还记得吗？我想当警察，我想当老师，我想当医生，我想当作家。一声声的童言无尽，还犹在耳边。可是我们都实现了吗？前段时间，去电影院看老男孩的《猛龙过江》了，说实在话，没有除了，其中浓郁的文艺怀旧情怀和《小苹果》舞蹈的诙谐幽默。这部电影很是一般，没有当年，《老男孩》微电影，看来让人泪流满面。但是，这并不妨碍我们去看，他们的新作。因为，当看到，两个已是大叔年纪的人，去跳小苹果的时候，真的觉得他们还是挺拼的。就当是为了当年免费看老男孩微电影而买单吧。从某种意义上来讲，他们虽没有去过纽约，但他们还是“巨人”。

　　岁月像把无情刻刀，改变了如今的你我。这个世界，有那么多的不安，惶恐。让我们都成为了“装在套子里的人”。如果，你不想这样一直下去，想要改变，那么就先走出房间，走出这个城市。我们先在身体上出发了，那么麻木的灵魂，总会在某一个特定的日子觉醒。那个时候，只要你还有梦，那么梦想就是一道证明题。你终会在未来无尽的岁月里，得到一份完美的解答。

　　以梦为马，在一个，气候宜人，风和日丽的早上，跟旧日的自己道一声别，然后带上行囊，诗酒伴年华般的，即刻出发吧！

初中的作文 篇4

　　窗外的风景不一定旖旎，但终有心灵所属之处。窗外的天空不一定湛蓝，但定有扣人心弦之处。打开心窗，赏赏风景，理清思绪，豁然开朗。

　　也许但丁在君权神授的社会中被残暴的教权压迫、折磨到最终放逐，他没有播洒绝望的种子，而是下定决心终成《神曲》，从而开启文艺复兴的新时代；也许哥白尼在真理的追求中困难重重地挑战神权，但他没有退缩，经过长年的观察和计算完成他的伟大著作《天球运行论》，于是创造出“日心说”，这改变了人类对世界对自身的认识理论。

　　换个角度，打开心窗，别有洞天。窗打开的`角度不同，看到的风景亦不同，或许是广袤无垠多彩的世界，或许是毫无生机的枯草烂泥。

　　战国时，与孙膑同样师从鬼谷子的庞涓满眼是烧杀掠抢的恶战场面，于是他割下了孙膑的膝盖骨。而孙膑打开心窗眼前却是正义侠士为国报仇的英雄壮举，于是他设计出“围魏救赵”这出好戏。任何事物都有两面性，任何人都有美丑两边，决定美丑的关键是看你处在怎样的位置。就拿孔雀开屏来说吧：倘若当孔雀徐徐打开五光十色的羽毛时，你正在孔雀的正前方，不仅由衷地赞叹它的美与神奇，堪称无与伦比；倘若不小心你在孔雀开屏的后方，你将看到的是没有一点光泽的蓬松羽毛，光秃秃的甚至还沾着一点粪便。或许这就是孙膑和庞涓的区别吧。

　　关上窗户，看不到窗外湛蓝的天空和自由的云朵，限制着存在；打开窗户，倾听鸟儿的吟唱欣赏风儿的舞蹈，收获着风景。

　　仲永有其独特的天赋却被这天赋限制成一个“泯然众人”的普通人，多少学子因为教材上的一个答案而抛弃题目所拥有的各种可能？只有打开窗户，看看外头的风景，不再将自己的视线限制在书本、题目和应试的包围圈里，才能走出限制，看到众多可能。

　　也许窗外的风景并不完美，但总会有令人眼前一亮的地方。只需坚守一颗宁静的心灵，淡然看待窗外的人和事，改变角度去看问题，也许某个令人困扰的地方，就会迎刃而解。

初中的作文 篇5

　　一点五秒，是极其短暂的。在一点五秒里，我们几乎做不了什么事，但是，我在我的一点五秒里，邂逅了一个千载难逢的好机会。

　　那是在一节十分严肃的语文课上，他满头大汗地一路跑着“撞”开了教室的门，在这么严肃的语文课上，他几根头发胡乱贴在额头上的样子很滑稽。在全班同学诧异的目光里，他丝毫不介意地用着略显沙哑的声音大喊：“你们有会拉小提琴的到这儿来报名。”我的思绪飞转，几乎没有犹豫的时间，我毅然高高地举起了手。只因为那时的我小提琴已经达到了五级的水平，在三年级中已经算是不错的了。事后我想：机会是转瞬即逝的，如果在这么短暂的时间里能做出一件惊人的事是不可能的。但世事难料，谁能预测未来能发生什么呢？报名了，能做一件好事，很好；不报名，有可能机会就与我擦肩而过，或许下一个机会，还离我很远。。于是，我丝毫不犹豫地在本子上郑重地写下我的名字。那一刻，好像机会已被我牢牢地抓在了手心，我当然不会放弃，不会再让它溜走。

　　现在的我，不会再为以前所做的'事而后悔，当然，我会很庆幸。因为，我已成功加入了我校的红领巾管弦乐团。如今，我已经是“身经百战”的“大将军”了，我勇于在外人面前展现我的风采，勇于在舞台上演奏一个个观众所说的“精彩节目”。

　　我一次又一次彩排，一次又一次上台表演。虽然很累，但是，我快乐着。因为，在一次又一次的上舞台后，使我有了丰富的经验，在“冶炼”后，家人们、同学们都说我显得更老成、老练了。从幼时胆小怕事逐渐蜕变成了今日的大方与成熟，改变我的只是那短短的、不可能做一件事的一点五秒。这使我现在小有成就，甚至可以说，我做了一件令人不可思议的巨大的事。

　　机会，对于每个人来说，都是公平、公正的。它不会偏爱哪一个人。机会总是会来的，但是，重点在于你到底有没有把握，并且很好地运用它。

初中的作文 篇6

　　有一天，我做完了家庭作业后，走进客厅，坐在爷爷的旁边，准备看电视。爷爷看我一眼，随意地问我：“你学过《弈秋》这篇古文吗？”我不假思索地答道：“学过呀！还是小学五年级学的呢！”“你能背诵下来吗？”爷爷说。当时，学这篇古文时，我背得滚瓜烂熟，才过一两年，怎么不会背诵了呢？于是，我大声地背给爷爷听：“弈秋，通国之善弈者也，使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之……”我一字不漏地背我完了。爷爷又问道：“你能把这篇古文的意思说出来吗？”这有何难？我答道：“本文是讲两个人，跟弈秋学习下棋，其中一人专心听讲，最终成为一位下棋高手。另一人，思想开小差，心想，如果这时有一只大雁飞过来，拿起弓箭把它射下来多好啊！长期不专心致志听讲，最终什么也没有学到。这篇古文告诉我们，上课时，要专心听讲，不能三心二意，不然最终是竹篮打水一场空。什么也学不到。”爷爷说：“你讲得好。不过你从这篇古文中是否有受益？那还是个未知数。你去把你的语文书拿来看一看，你就知道了。我想：爷爷叫我拿语文书来看，到底葫芦里装的什么药呢？使我百思不得其解。我把语文书交给爷爷，爷爷翻开语文书，指着许多书页上的空白处，画着小人、小鸟、飞船……哦！我明白了，原来我在上课时，不专心听讲，把注意力集中在书上画些无聊的东西。爷爷严肃地说：“这些东西，一定是在上课时，没有认真听老师讲课的“杰作”。太不像话了，你和那个“思援弓缴而射之”的人有什么区别呢？怪不得有些作业你做不出来。其原因就是你没有认真听讲，你应该好好反思，如果不改正，长大成人后，到没有学到知识的难处时，悔之晚矣。希望你到此为止，下不为例。如果以后，再发现书上画一些乱七八糟的东西，想一想你的.后果。”

　　爷爷说的“后果”，我知道，家法伺候——挨打，受皮肉之苦。

　　当晚，我辗转床头，久久不能入睡，我想：挨打只不过是一时之痛，小孩子犯了错误，有时被家人打，常有的事，无关紧要。重中之重是有没有学到知识才是大事。

　　爷爷引古道今的教诲，是真诚的为我的成长着想。我一定痛改前非，改掉上课时注意力不集中，不认真听讲，在书上乱涂作画，而分散了注意力的坏习惯。

　　敬爱的爷爷，您的教诲，我一定铭记于心，决不辜负您对我的希望。您是我最尊敬的长辈；也是我学习上传道授惑的良师。祝您健康长寿，成为一棵不老松！

初中的作文 篇7

　　花有梅兰竹菊，文有琴棋书画。琴是轻柔而婉转，棋是恬静而淡雅，书是刚正而豪迈，画是美丽而壮阔。琴棋书画，代表了四类文化，彰显了中华民族的精髓。

　　琴，是音乐文化的主旋律，中国古琴传承着无数动人韵律。有七弦琴的古典风味，有古筝的温婉动人，有瑟的萧索悲哀，有琵琶的清脆悦耳。一曲曲韵律，一次次扣动心弦。乐曲中，有蓝天与白云，有欢笑与嬉闹，有高山与流水，有家人与挚友。不同的琴弦，弹出不同的音乐，充斥着美丽。

　　棋，代表了一个人静谧的内心。在棋中，有象棋的深思熟虑，有军旗的思考猜疑，有五子棋的远谋预判，有围旗的策略计谋。一颗颗小小的棋子，代表着一次次的思考与决心。“棋者，心境如水”，平静的内心，才能有全面的思绪。一步疏忽，铸大错。博弈，不仅是技术的较量，更是头脑冷静的比拼。不同的棋，充斥着美丽。

　　书，有书法特有的魅力。书法中，有楷书的端正不阿，有行书的行云流水，有隶书的横平竖直，有草书的狂野豪迈。书法的魅力，无与伦比。在书法中，展现了中华五千年文化的变幻风云，书写了由甲骨文的一次次变迁。它代表着中国的悠久文化，也代表着历朝历代的`精髓。书法，白纸黑字，充斥着美丽。

　　画，是对事物的另一种别致的体现方式。有铅笔画的素雅，有山水画的壮阔，有泼墨画的潇洒，也有彩墨画的美丽。绘画，不仅是一种技术，也是一种艺术。画中也许有亲情，有友情，有爱情；也许有重山，有流水，有白云。不同的画，有不同的美。这些画，充斥着美丽。

　　琴棋书画，是古今文化的体现，这四种不同的文化，样样美丽。

初中的作文 篇8

　　我坐在窗前，望着窗外那高大挺拔的梧桐树随风摇曳，落叶带着时间偷偷溜走的声音，默默地从树上飘下，清脆的一声坠落在地…..我望着，望着，蓦地，脑海中浮现出一个熟悉而绚烂的身影，我又想起了你，我的挚友—雨桐，又想起了那些我们一起走过的日子….

　　初见你是在舞蹈学校，那时我们两个都是稚气未脱的小女孩，我那时上小学三年级，你才上一年级。那时的你，有一双会说话的大眼睛，高挺的鼻子，一张樱桃小嘴，还有那甜甜的公主嗓，浑身都散发着可爱…..

　　那时的你很受老师的喜欢，不只因为你超可爱的外表，还有那颗纯朴、善良、勤奋的心，你成了老师眼中的骄子，同学羡慕的对象，而我——一个乡下来的小姑娘，则是一个普通的没任何特点，一个爱躲在角落独自思索、无人问津的舞蹈小学员。

　　不知从什么时候起，也不知为什么，我们两个却渐渐的熟悉，并成了最好的朋友。你总是喜欢和我这个寡言少语的孩子一起玩耍，一起出入，一起训练。却鲜少和那些能说会道家境特好的同学在一起。

　　你的可爱，你的灿烂就像阳光一样感染着我，也潜移默化的改变着我。每当我看到你的时候，我都会笑的很开心，或许那是会心和欣赏吧，只是总觉得和你在一起的感觉很美好，抑制不住内心的喜悦，想把我知道的一切与你分享。

　　在舞蹈班上，我本来天赋并不高，但只为能和你在一个把杆上，在你的鼓励下我加倍努力的练习，最终我做到了，我们在一起认真练习着动作，开心地欢笑，快乐的玩耍。我觉着这是我们这个年龄段最美好的事。

　　课下自由活动的时候，你总是活泼得像只猴子，牵着我的手边跑边喊我的名字，肉乎乎的小手紧紧攥着我的手，暖暖的，甜甜的喊声渗入了我的心里。看着你那副天真，自由自在的样子，我总会会心一笑，心里所有的不愉快都抛在了脑后，随之而来的是满心的幸福和欢乐。

　　感动我的还有的是你那股初生牛犊般的倔强劲与毅力。学动作你比谁都认真，做动作你比谁都刻苦，上课你比谁都认真，伤痛你比谁都能忍受……这些坚强的表现全都深深地印在了我的心里。忘不了我们在一起练习动作的认真，忘不了我们在一起玩耍嬉戏时的.快乐，忘不了我们在一起唱歌谣时的美好，忘不了…….( )

　　三年快乐的舞蹈班时光转瞬即过去了，我即将升中学了，学业时间紧而课余时间少了，我没法继续与你在一起快乐练舞蹈了，这是我所深觉苦闷的也是迫不得已的，这一天终将到来，但我仍觉来得太快，太仓促。

　　我怕面对你那恋恋不舍，满含泪珠得眼，更怕分离的伤感让我们难以自持，我悄然退学了，再见了我亲爱的密友。我真恨自己连句珍重也未能对你说出，连个纪念也没留给你，连句sorry也未曾讲……

　　我真的不愿让伤感和遗憾成为我们离别的句号…..原谅我的不辞而别吧，我的挚友！

　　窗前的梧桐树叶还在飘落，我忽的缓过神来，泪水不断从眼角滑落，是你在我孤单时给我心灵的安慰，让我变得坚强。

　　亲爱的朋友----雨桐，你还好么？谢谢你盛装莅临我成长的路上，谢谢你陪我走过的那些灿烂日子。

　　相离莫相忘，其行且珍惜！

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