（精选）实用的初中的作文4篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的初中的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
微风轻起，带走我的一丝稚嫩。青草摇晃，正鼓励着我前进，望着那缓缓升起的红日，我知道，迎来了新的挑战。迎着朝阳，踏进那“三味书屋”，或许早已将“早”字刻在课桌之上。课桌文化掀起了我的回忆。
初一，破土的萌芽。
进入校园难免有些羞涩，不与同学谈论，只顾自己内心的`独白，望着窗外那抹斜阳，竟有些孤独。军训时，大家开始了相互了解，展现个性不惜和教官顶嘴给我留下深刻印象。整个初一，都是与同学疯闹中度过，想到初一，脸上还带有一丝微笑，一笑生花……
初二，萌芽的成长。
进入了竞争的时期，面对堆积成山的作业竟有些怀念。同学之间少了玩笑，少了交流，或许在课堂上少许的讨论，整日被繁多作业所压迫。有时为了放松，便邀请朋友出去玩耍，回家之后都是父母的责备。一场考试，几多欢喜，几多愁，是等待成绩的焦急，又是担心来自父母老师的教训教导。是多么希望赶快迎来毕业，离开这罪恶的地狱。
初三，等待那树的茁壮。
进入了最为紧张的阶段，曾经疯玩的同学都收拾了心情整装待发，程度好的同学开始了冲刺练习。课间掺杂了一些不经意的玩笑都能引起哄堂大笑，这可能就是解乏困倦的方式了吧。面临体育考试的压力，每日在跑道上挥洒的泪水和汗水，都将一一化作那满意的分数，努力过，不再后悔！
初中生活，是萌芽至大树的过程，都会经历一段孤独的生活，毕竟，每个高手都有一段孤独的时光，静心等待，那花开之时。
初中的作文 篇2
今天我们的作文老师让我们玩一个公安干警和逃犯的游戏。
老师点名时，我把手高高地举起，果然不出我所料，老师点到了我，而且我还是干警呢！我真是太骄傲了，得意洋洋地走上了讲台。
不过有一个规则：两人都要蒙上眼睛，摸着桌子走。
老师一说“开始”，我就——没走。而且是静静地站在原地，等待“逃犯”主动找上门来。
我太聪明了！一切都在我的预料之中！“逃犯”果然主动上门，与我撞了一个正着。结果你们也该知道了。我赢了，“逃犯”输了。老师把当“逃犯”的人请了下去，又选了一个人上来。我照样被蒙上眼睛，“逃犯”也是一样。
开始了！我并没有像上次那样站着等，因为我知道，现在的.人学聪明了，他也站着不动，让你抓！于是，我摸着桌子前进。太巧了，我与他撞个正着！“逃犯”又被请了下去。接着我抓了第三个、第四个……
我成为我们班史上第一个女干警啦！啧啧啧……那么快就抓了四个“逃犯”，我实在太佩服我自己啦！
今天我和同学们玩的游戏可真开心哇！我希望以后，我能和同学相处地像今天一样快乐、开心！
初中的作文 篇3
剪不断，理还乱，是温情。别是一般滋味在心头。 ——题记
世间之事重重叠叠，真真假假，让人傻傻分不清。那些悲伤痛苦真的如此吗?我想，并非如此。静下心来去回味，你会发现温暖一直缠绕你心房。
“嘀答，滴答……”每个人的心都随着时间的走动而渐渐加速，期待与日思夜想的他们度过这温暖的活动。下课的铃声打破了那枷锁。心潮澎湃，跃门而出。
人山人海但却显得很和谐。一左一右，与生命中最重要的人，在温暖的阳光，在悦耳的音乐中，期待着……
我踮起脚尖，目光在拥挤的人群中寻找，可怎么也找不到你的身影?“可能家太远，还没到吧?”我站在人群后面，那一声声甜甜的问候显得那样的刺耳。“也许人太多了，他看不到我”我努力用各种理由去说服自己，让自己惦着的脚尖不落下。可再高，也寻不见找不到。脚酸了?太阳降温了?又或许……
我终于没忍出住去打了电话。答案出人意料，可我不是想到了吗?我颤着声音不耐烦的.回了几句，猛然挂了电话。在朋友的目光中，强颜欢笑。我只能在这吵闹的音乐中入睡，为了逃避他人，逃避自己。
他小小的脑袋从壳里挣扎着钻出来，眼中尽是这对这片陌生世界的惶恐与不安，直到目光遇上了挺拔的身影，才增添了一丝丝安心。一天有又一天他的生活简单而又幸福。 每天只用呆在巢里，等待着享受丰盛的食物。他要一辈子这样生活。苍天可曾饶过谁?一天，两天……他疯狂的啼鸣，可却换不回来那身影。他恨自己的软弱，更恨那一去不复返的身影。
嗷!天空中盘旋着一只雄武的神鹰。目光敏锐的俯视着大地，透着寒光的利爪蓄势待发。突然，一股干燥已久的血迹吸引了他。他顺血而下，他发现血迹似乎有着一个明确的目的地。血迹越来越新鲜，猛然间他俯身之直下，眼角落下晶莹的东西。他清楚那身影，虽然她不似那从前那般挺拔，翅膀还流着血……他明白了。
我猛然惊醒，脸颊湿润了。我都干了些什么?叫他们来不就是尽孝吗?难道无论如何叫他们陪我就是吗?我刚才的话……
似乎到了中午，太阳的心情很好。鸟儿在享受着温暖阳光，叽叽喳喳的，那小鸟依人的样子，很可爱。可我是雄鹰，步伐坚定的迈出……
悲与欢，痛与乐，他们永远不会相隔太远。静下心来品尝，你一定能品尝到心头别让样的温暖。
初中的作文 篇4
20xx年告别了无忧无虑的小学时代，我进入到太原师院附中开始了我的中学时代。小学生活和中学生活真是有着本质的区别，让我来介绍一下吧！
小学的课堂是以老师为主，老师在课堂上教什么，我们就被动的学什么，几乎不需要我们自己去动脑筋，老师已经帮我们都总结好了，我们只需要记住背会就基本可以考到很好的成绩，不需要想太多、自己学习太多。其余的时间就可以尽情玩耍了，每天无忧无虑的十分的快乐，但是知识面相对比较狭窄，知识的积累也嫌贵欠缺。
现在，中学的生活却完全不同，老师的教学方法与小学时截然不同。上课时，老师只是把我们领进门，而剩下的知识让我们自己琢磨，这样学到的东西才会更加记忆深刻。学习什么科目也不像小学那样老师教一样自己就学一样，有许多东西需要自己自学，以增加自己的知识量，这样才能更好的增进学习。
中学的生活也更加的多姿多彩，校园生活更加丰富。我们每周二都有一个主题班会，常常还有以小组为单位的集体活动。有一次老师让每个小组做一道菜。作为小组长的我责无旁贷的邀请了小组全体同学来我家一同完成这次体验。我们准备了一道砂锅烩菜，我组织大家销土豆的、洗白菜的、切豆腐的，忙而不乱各司其职共同完成了这道复杂的菜肴，共同品尝时，大家都为共同完成的菜肴赞不绝口。这次的实践活动，不但锻炼了我的统筹协调能力同时也增加了我们小组的凝聚力，这是课堂上根本无法学到的。
参观博物馆也是我们丰富的.课外生活的一部分。在太原科技馆的参观一直让我无法忘怀，这里有各种各样的大、小实验，每个实验里都蕴含着丰富的知识，同时也验证着我们课本上所学知识的正确性，这样的体验使我们更容易掌握课本知识，更容易理解更容易记忆。对学习课本知识起到了很好的辅助作用！
虽然中学的学习确实比小学要辛苦许多，经常作业要到晚上11、12点才能完成，但每次学会掌握甚至是完成一道难题后的成就感却让我每每忘记了疲劳，何况还有丰富多彩的课外生活，让我留恋的集体生活！
这样的中学生活我不忍让时光虚度，每天都抓紧每分每秒努力的学习，努力的去体验，努力的增加自己的知识量，这样才能对得起我的青春，才能我的青春无悔！