初中的老师作文

时间:2023-11-14 18:05:30 初中作文 我要投稿

初中的老师作文

  在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的初中的老师作文,希望能够帮助到大家。

初中的老师作文

初中的老师作文1

  猜猜我心目中的好老师是谁?当然是我们的语文老师。

  张老师虽然不是班主任,但她甚至比班主任还尽职。张老师的头发长长的,显得很有气势,精神充足、饱满,眼睛上架着一副眼镜,同学们称她“四眼老师”,原本的眼睛上再戴上一副像大眼睛的眼镜,就很像有两双眼睛了,上课时,她在黑板上写知识点,也能点出在下面开小差同学的名字。她的眼睛与众不同,能说话,每当她发现了同学的进步和优点,都会用她的眼睛给予表扬……

  张老师的时间本来就很紧,但她把我们更放在心上,她怎么也要抽出时间,为我们开展有趣的活动,为我们打印学习加减评分制度记录表,为我们安排学习管理……

  她对我们并不会斥骂,而是细心为我们指点,她为了让我们能有高效的'学习,在课前备课总是那么充分,在每次习作课上,会给我们将许许多多有利写作的手法,告诉我们写作的方法,教会我们给作文写提纲。她告诉我们的全是学习重点,她教会我们的全是知识难点,她不怕我们给她提意见,而她让我们学会什么事都勇敢表达,有她在,我们的情绪都非常高涨,我们的成绩都总是那么优异……

  这就是我们的老师,她平凡而又伟大,我们尊敬他、爱他,因为她为我们所付出的值得我们每个人用心的记住他。

初中的老师作文2

  陈老师,我赞美您!您就像蜡烛,默默地燃烧着自己,为我们在茫茫学海了里指明了道路。老师,我赞美您!您就像桑树,默默奉献,如果没有桑树的品格,哪来的春蚕的精神。老师,我赞美您!您就像辛勤的.园丁,细心培育着祖国的花朵,使这些花朵茁壮成长。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐的名句。我们的老师不我们的老师不也正有这样的精神吗?老师把我从一个无知的孩童,培养成一个德,智,体全面发展的学生,这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师,是您给了我知识,给了我力量,给了我战胜困难的勇气。老师,我永远感谢您!

  不知您是否记得,那是一天的早上,您把我喊过去,说让我参加朗读比赛,我犹豫了不敢向您开口,你仿佛看透了我的心思,说:怎么不行吗?,我也不说话,您给我说这正是锻炼我的时刻,不然以后找工作怎么办?我突然明白了。老师,是您给了我知识,给了我力量,给了我战胜困难的勇气。老师,我永远感谢您!

  老师,我赞美您!赞美您的辛勤,赞美您的无私,赞美您为我们付出的一切。老师,谢谢你!有勇气。

初中的老师作文3

  没有山一般的高峻,但您却有山一般的坚强;没有海一样的汹涌澎湃,但您却有海一般奔腾不息的意志;没有苍天的辽阔无边,但您却有天空般博大的胸怀;没有太阳的光和热,但您却有一颗太阳般炽热的心灵。

  邓老师,多少次,想站在您面前,说一声:“感谢您,我尊敬的老师!是您那坚强的意志和顽强的毅力,时刻鞭策着学生那颗懈怠的心灵,催学生上进。”可是,由于对您的敬畏和学生自身的怯懦,我始终未能说出口。借此机会,让我郑重写下:感谢您,我尊敬的`邓老师!

  在这暖得甚至可以握得住的阳光下,风不过是一阵流动的空气,花不过是明天将要凋零的浮华,雪只不过是地上一滩易干的水洼,月也只不过是失眠者黑暗中画出的一个美梦!但是,邓老师的优良品质却是我心中永恒的信仰!不远的将来,不管我将去往何处,走向何方,邓老师的谆谆教诲将会永远伴随在我左右,回响在我耳畔!

  每当我在学习中遇到困难无法解决而想放弃时,邓老师那殷切的目光就会出现在我的面前,是那样的真切生动,那样的撼人心魄。这时候,邓老师简直成了我动力的源泉,成了我力量的化身!他是我学业上的良师,是我人生路上的榜样,更是我心中不变的信仰!

  再次说一声:感谢您,我尊敬的邓老师,如果有来世,我希望还做您的学生,直到永远永远……

初中的老师作文4

  自从上了初中,我慢慢地喜欢上了语文这门学科,因为我遇到了我的语文老师——温老师。

  他个头中等,喜欢把他所学过,知道的内容,都印到我们的大脑里。他的大脑就像一台电脑,里面装下了无数的知识。

  他上课总是很形象,很生动,随便一件事,就能抓出很多事例来。有次我们对对联,他随口出了一个对联,让我们对,就为了让我们讲知识。他把所有有关对联的知识都大体的讲了一遍,什么平对仄,仄对平。平仄平平仄,仄平仄仄平,丰富了我们对对联的认识。

  我的语文老师,他还喜欢让他我们扩大知识面,让我们读名著《水浒传》,去图书馆看书。每一节课的时间都不够用,我总是在想,为什么时间总是过得这么快?为什么老师的知识会如此丰富?为什么上课时能给我们讲那么多的知识?我还有N个为什么等着老师去回答。老师喜欢我们给他提问题,他会用自己的方法来告诉我们,这件事怎么做,那件事情怎么做。

  我的语文老师大脑里到底装的是什么,我还真想打开看看。一个大脑里,竟然装得下那么多的知识,真是不敢相信啊!

  最令我佩服的.是,课本上的知识,不用看书,他就能倒背如流。也许是,每个老师都这样吧,只是我没发现罢了。

  不是生活缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

  一双充满严厉的眼睛,一张喜欢打比方的嘴,一个装下全世界知识的头脑——他就是我的语文老师温宪良。

初中的老师作文5

  老师!是辛勤的园丁;是培养祖国栋梁的人;是领导我们走向知识殿堂的导师。而我们,则是鲜艳的花朵;是祖国的栋梁。我们需要优秀的老师来教导我们,培养我们。老师的目光,老师是深深的海洋,承载生命的航船,遨游知识的宝库,驶向远方。老师的微笑,是无穷的力量,弱小的幼苗,沐浴温暖的阳光,茁壮成长。老师的胸怀,是宽广的天空,理想的翅膀,穿过洁白的云朵,自由翱翔。老师的皱纹,是新开垦的田垄,每一片新绿,孕育着明天,新的希望……所以,每一个人的心中都有一个理想的老师。

  往事如烟云,转眼就过去了。很快,就升入了初中。

  在我的心目中,也有一个理想的.老师。在我看来,她是那么的完美无缺。我心目中的老师是一位和蔼可亲的老师。每当我们犯了错误的时候,她并不是先盲目的责骂我们,怪罪我们,让我们去写检讨书,而是先询问我们事情的原因,对我们讲道理,告诉我们事情的严重性和坏处,从而开导我们,让我们下次不再犯同样的错误。当我们在学习上有什么困难的时候,她就会不厌其烦的讲给我们听,一直讲到我们听懂为止。

初中的老师作文6

  九月十日——一个美丽的日子。这天阳光灿烂,碧云如洗,丹丹匆匆地背起书包去上学,她准备送给林老师一束美丽的鲜花。

  路旁,黄色和紫色的野菊花真美啊!娇小的花瓣上闪动着晶莹的露珠,多么像一颗颗珍珠!看到这美丽的花儿,丹丹的脚步放慢了,她蹲下身去,仔细挑选起来,经过左挑右选,两束鲜艳的花儿被丹丹采走了。

  她哼着小调儿,不一会儿就来到了学校,她不是急着去教室,而是来到了林老师办公室的窗前,丹丹心想:现在林老师还没有来,我要给她一个惊喜!这样想着,丹丹把珍宝似的花儿小心翼翼地插进了老师那个已经很旧的笔筒里。看着那美丽的花儿,丹丹想起了上学期发生的一件事儿:

  那个学期,丹丹身体不太好。有一次,丹丹感冒了,可爸爸在外地出差,妈妈又要值班,一星期不能回家,这下没有了爸爸的照顾,也没有了妈妈的关心,丹丹的.感冒越来越重,浑身像个火球,十分难受。她不能去上课,不能写作业,看着越堆越多的作业,丹丹既着急又担心,满脸愁容,她害怕病好后去上课时,被林老师责怪。然而恰恰相反,当林老师来到丹丹家时,她看到重病的丹丹,担起了一个母亲的责任,她带丹丹去看病,为丹丹讲故事,还把丹丹接到她们家住,像慈母般的照顾丹丹,这些事丹丹看在眼里,记在心里。

  想到这里,丹丹的眼泪“扑哧扑哧”地掉了下来,她望着那两束美丽的鲜花,心里默默地祝愿着:林老师,祝您节日快乐,愿您像花儿一样美丽!

初中的老师作文7

  每当想起张老师,我就想起镜片后面那双炯炯有神的大眼睛,那双明亮的大眼睛透射出一种睿智的光芒。老师的目光好像会说话,每次与她对视,总感觉她用目光和我交流,给我信心,给我勇气,给我力量。

  有一次上语文课,张老师正在绘声绘色地讲课,同学们听得津津有味,我却和同桌聊起了天。张老师听见了,停止了讲课,教室里鸦雀无声。我不安的向讲台望去,看到张老师正用责备的目光注视着我,好像在对我说:“一个班干要起带头作用,上课怎么能聊天呢?”看着张老师严厉的目光,我感到脸上火辣辣的,像挨了耳光似的,不由自主地低下了头。当教室里重新响起张老师娓娓动听的声音时,我偷偷地抬起头,迎来张老师信任的目光,仿佛在说:“知错就改就是好样的.!”从此,我再也不敢违反课堂纪律了。

  张老师的目光不仅让我改正缺点,还能让我树立信心。记得有一次,张老师让我参加朗诵比赛,当我站在台上的时候,我紧张得双脚直发颤。这时,我看见台下的张老师正用鼓励的目光看着我,好像在给我鼓劲:“你要加油啊!老师相信你!”看着张老师这鼓励的目光,我的心慢慢地平静了下来。我声情并茂地朗诵得到了评委的一致好评,获得了比赛的第一名,我感受了成功的喜悦。我兴奋地寻找张老师,看到张老师向我投来赞赏的目光,好象告诉我:“取得一些成绩,要继续努力,不许骄傲!”

  张老师的目光里有严也有爱,同

  学们在张老师慈母般的目光下插上希望的翅膀,飞向理想的蓝天。

初中的老师作文8

  每个人都有自己喜欢的老师,但几乎都是现任班主任。有些人喜欢某个老师,但是转学就变了。

  转学到亚林二小学两年多了,还是喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师。他的语言很幽默,每一节课都让全班笑,但他的演讲很有道理。我们经常边笑边学知识。我非常喜欢黄老师的.讲课风格。

  每个人都会犯错,老师也不例外。但如果你想知道自己的错误并改正,黄老师就是这样的人。有一次,一个好学生在教室里和一个差学生打架。不知道黄老师当时怎么想的。他只是训斥了那个可怜的学生。这件事让刚进我班的大队辅导员明白了。当着学生的面,他对黄老师说:“当老师要公平,平等对待学生。”黄老师虚心接受了辅导员的批评,再也没有犯过这样的错误。所以,我很佩服黄老师的胸怀。

  每当黄老师给我上课的时候,我们都很兴奋。他的声音自然清新洪亮。听他说话简直是一种艺术享受。

  每当我们第一所小学有大型的社会演出时,黄老师总是主持舞台。他以优美的音色和流畅的演讲赢得了观众和学校领导的认可。

  黄先生也有侠义之勇。有一次,一个比黄老师高一个头的校外男生溜进校园欺负一个小同学。黄老师看到后无所畏惧,把大男孩骂得哑口无言,低头认错。从此黄老师在我心中的形象就长高了。他是我学习的好榜样。我们班的男生都说,以后要向他学习,成为黄老师那样的人。

  这是我最喜欢的老师,黄老师。

初中的老师作文9

  有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯护着我们这些未来的花骨朵儿。

  老师,我崇拜你,我也说不出自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量这中间蕴藏着多少的奥秘和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私奉献。老师,你是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找回回家的路途。还记得,您为我们付出了多少,我们在享受自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。老师,你教我们要勇于与困难斗争,不要被困难压倒,还记得你常说的.话“不经历风雨,怎么见彩虹,没人随随便便就成功。是啊,成功与困难是相对的,如果没有困难,成功又从何谈起。

  老师,为了您的学生,甘愿做绿叶,您想用自己的能力擦亮这时间的曙光,让学子们的梦飞得更高、更远。

  老师,您用一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。

初中的老师作文10

  自古以来,老师这个职位得到了许多人的赞扬,也是因为有了老师,才会有莘莘学子,因为有了老师的教育,学生们也茁壮成长。

  教师如同探照灯,为我们照亮前途的光明。教师如同镰刀,斩去充满荆棘的道路。在一堂英语课上,一位年轻的女老师站在前面讲着,而我们却在下面各做各的事情,完全不理会老师,突然“砰”的一声原来是老师昏倒在地上,我们急忙找其他老师来帮忙,当看见老师被送往医院时,我们心里非常自责,都怪我们不听老师才害得老师生气,过了几天,在这几天里英语课都是班主任在代课,当老师住院期间每次星期我们都会去看望老师并且向老师道歉,表示由衷地歉意,老师以前总是和蔼地对待我们,而我们总是惹老师生气。

  过后的几天,老师差不多也要出院了,正恰巧快遇上教师节,我们全班举行了“庆祝老师快乐”的活动,老师带上了她的孩子一起来了,也是来准备辞职的。后来我们换了英语老师虽说这位老师也是女性但性格却不怎样,她对人总是那么严厉动不动就处罚学生,我们几个仍然也不理她。

  泰戈尔曾说:“果子的事业是尊贵的,花的事业是甜蜜的,但是,让我们做叶的'事业吧。叶是谦逊地专注地垂着绿荫。”

  就是她,我的成绩才会有所提升,有一句话的好“一日为师,终身为父”虽然她是位女教师对我也很友善,老师如醇厚纯美的乳汁,哺育我们成长;老师如颗颗石子,铺就我们前进的道路。

初中的老师作文11

  看这篇作文前,请大家思考一下,没有了老师世界会怎么样?会让知识后继无人,会让学生每天烦躁在搞不懂的苦闷中,还是大家都称文盲,倒退回猿?可想而知,世界少了老师,就少了传播知识的使者;少了辛勤耕种的园丁;少了照亮了光明的蜡烛……

  有很多诗都写过老师,如:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”“黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。”“春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。”这些诗句都从充证明了老师为社会,学生所作的巨大贡献。当然,有很多诗不免很伤感,那是因为老师就像蜡烛一样从头至尾照亮了自己,燃完了自己。他们的一生都献给了全人类最美丽的事业:教育事业。

  如果你说,老师的教育也是为了生存,为了自我。我会斩钉截铁的告诉你:“但老师心中更多的是孩子天真无邪的笑容、更多的是孩子渴望知识的目光、更多的是桃李满天下的壮景、更多的是青出于蓝而胜于蓝的惊喜……”所以,老师是多么可敬啊,一生忙忙碌碌,奔波劳累,都献给了他那光辉而灿烂的事业。

  老师也有苦闷烦恼的.时候,可是老师都以笑容满面的精神状态走进教室;老师也很烦整日捣乱的调皮学生,可他不停暗示自己每个孩子都是可爱的;老师也有课上疲惫不堪的时候,可他不住警告自己要精神抖擞的上好每节课……

初中的老师作文12

  我以前的英语老师misssu是我最喜欢的老师之一。misssu是一位美丽、温柔、体贴和宽容的老师。以前,我不太喜欢英语。看到那些无聊的英文单词就想睡觉。然而,misssu的魔法让我爱上了英语。

  三年级的时候,上英语课精力不集中。misssu让我回答问题,但我根本不知道答案。这种情况连续发生了几次。misssu跟我说话,最后一句话我还记得很清楚:相信自己,好吗!这句话的'魔力太大了。也许这句话没那么有哲理,但在我心里:“相信自己,好不好!”是我的座右铭。

  从那以后,在英语课上,我一直在犹豫要不要举手。每当我再想:“相信自己,好不好!”我终于举起了手,但又放下了。当我准备放下手的时候,misssu看到我举手,让我回答问题。我站起来吞吞吐吐地回答了问题。misssu请大家为我鼓掌,因为这是我第一次在英语课上完整地回答老师的问题。

  之后经常举手回答问题,终于有一天能完全不结巴地回答一句话。

  苏小姐在我们班上完英语课把我叫到走廊上,说:“你证明了你自己。”我自信地点点头。

  相信自己好不好!我爱英语!

初中的老师作文13

  学校不仅是我们神圣的学习场所,也是承载着我们欢乐的乐园。

  我们的班主任也是我的数学老师,是一个幽默慈祥的人。他今年53岁了,虽然已经是中年人,但体格仍然十分健壮,精神也非常饱满。他的脸让人看了就会有一种温暖慈祥的感觉。老师从不大声严厉的'批评我们,最严重也只是给一个“小奖励”。但我们学生从不敢在他眼下搞事情,他总是以德服人。但对小事情也是十分在意。

  记得那是一个周二,我们早早到了校园。但数学老师却姗姗来迟,我们疑惑的等着老师来为我们上第一节课,但老师却还是没有来到,我们也接到换课的消息,同学们十分吃惊,心想为什么还是没有来到,他可不是那种言而无信的人。带着疑问,我们来到了大课间跑操,而老师还是没有踪影。回到教室我们开心极了并展开了激烈的讨论,有人说,他早晨来时,看着老师骑着自行车来的,我们立刻又有了新的疑问,众所周知,我们老师每天都开着他的白色小轿车,但他为什么没有开车而是骑自行车呢?

  终于到了倒数第三节课,数学老师来了,我们在认真听完一节课后,变争先恐后的问出问题。数学老师听后哈哈大笑,告诉我们原由:老师他的车没油了,并且他上午学习去了,又在我们后面那栋楼开的会。数学老师也提醒我们不要把心思放在这方面,要用在学习上,我们也认真的点了点头。

  这就是我们的老师,感谢他赐予我们知识,伴我们度过着快乐的时光。

初中的老师作文14

  老师!您总是在我们做错事的时候非常的生气,在我们乖巧的时候对我们浅浅的微笑;老师!感谢您告诉我们历史故事,在我们听得津津有味时,把重点说出来,历史故事背后的意义。然后,再玩故事接龙游戏,加强我们的记忆,让我们上课更有精神,而且课堂上也更多欢笑,上课也变得更多采多姿了!

  老师,您就像我的母亲一样亲切,在我不会的地方不厌其烦,一教再教的教到我会,就像一本超大形的字典,无怨无悔的付出,不论语文、数学、社会……,每一个问题您都无所不能,只要问您,心中的`困惑必能迎刃而解、豁然开朗。

  老师!您就像一位魔术师,有时候变成凶巴巴的母老虎,有时候变成我慈爱的妈妈,有时候变成我的专属字典,有时候变成欢乐制造机……,真是千变万化啊!令我看了眼花缭乱,我还真是佩服您这位技术高超的万能魔术老师。

  老师!您真是令我们全班又爱又恨啊!爱的原因是您常常让全班捧腹大笑,使得我们更喜欢上学,而人生也更有趣,更多欢笑;而恨呢?就是因为您有时开玩笑时,有时过度的正经.使得我们都认为您真的生气了!直到真相大白,才使得全班哭笑不得!

  老师!感谢您教导我们这么多年,而班上有许多事都是您带领我们一起做的,如布告栏、荣誉榜……等,您真是多才多艺。我们都很喜欢您这位观念新颖、充满热忱的老师,希望您能够继续教我们,直到我们小学毕业。那么,大家都将拥有和您相处时,最美好、最有趣的童年记忆!

初中的老师作文15

  我的数学老师姓王。她一大把年纪了,额头上布满了皱纹,但她还尽力来给我们讲课。

  她很负责任。有一次,谭帅同学没得《基础训练》,他说他上次明明交了,我们老师查了全班的《基础训练》,都没找到他的《基础训练》,最后在5年级5班那里面找到了,谭帅说他上次是晚交了,可能放在另外的老师桌子上了。

  还有一次,王阳同学他不写作业,老师守着他写,他不会写,但老师并没有讲答案给他听,让他自己想,他最后想到其它老师都下班了,还没想出来,数学老师仍然守着他,直到他写完。

  还有一次,有一题我们全班同学都不知道怎么做,我们数学老师不讲,让我们自己想,然而最后还是有几个同学不知道写,老师并没有收他们的本子,而是教他们方法,最后那几个同学也就做出来了。

  还有一次,我们班竟然有10个同学的课堂本子不见了,我们老师找啊找,最后还是在5年级4班的.课堂作业本里找到了,我们数学老师说她可能老眼花,丢到别人班里去了。

  我们的老师有时拖堂,我们知道这也是为我们好。我们班有好多不守纪律的,老师要停下来讲纪律,所以到下课时,还有好多题目没有讲完,所以就拖堂了。

  我们老师希望我们期末考试考好点,可花了不少工夫。下午到了该放学了,数学老师不放学,还要多讲10分钟数学题目。我们现在天天做数学考卷,上午做,中午看,下午讲。

  我们也知道老师的良苦用心,所以我们这次期末考试在全年级分数第一。

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