初中生作文

初中生作文9篇【优选】

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的初中生作文10篇，希望能够帮助到大家。

初中生作文 篇1

　　我的美好生活本来有很多向往的，但我想这三点也就是最基本的了，因为人的物质欲望与精神欲望都是无穷的，满足了其中的欲望，那另外的欲望又来了，人总是无法满足的，特别是对于物质上的欲望就更是如此了，初中美好生活的作文。况且，当我们的物质欲望越是能够得到满足的时候，我们的快乐也就越来越少了，理性的人生应该是物质的欲望常常是与快乐无关的。但精神的富足与丰盛可以令我们的生命感受到更多的人生快乐。

　　我是一个很热爱运动的人，但后来我想生命在于运动的说法也是错误的。生命是在于动与静之间，爱好动更应该享受到静。热爱运动使我的身体健康，幸福生活是从健康开始的，没有健康的身体，即使你拥有再多的物质或者精神财富，你依然在生命的不健康中度日，那还有什么快乐啊！所以健康是人生最大的财富，这种说法是正确的。但我们也应该懂得静的美丽，要能够做到动静分明。长寿的乌龟就是静的典型代表哦……所以动要适当的动，不能够有太多的激烈运动，要学会调整自己的生命状态，也就是要学会在动与静之间协调。

　　其实事物都是在动与静之间转化的。

　　喜欢运动是我的动了，那么我喜欢阅读就是我的静了，因为阅读，可以达到自我教育的功能，可以体会到更多的人生中的酸甜苦辣，我们自己一个人的人生毕竟是太单薄了，那么阅读，我们可以感知赶别人的人生，从而去热爱我们自己的人生，因此我们通过阅读就可以令我们的人生变得富足与丰盛。阅读不但获得知识上的丰富，更能够令我感受到人生的深度与广度，领略别人思想的精髓与丰富的人生旅程来牵引自己的人生正确的航向，中学生作文《初中美好生活的作文》。

　　我们要学会享受生活，热爱生活，那就要有劳动来支撑我们的生活，劳动是我们作为正常人获取物质资料的基础，那么只有劳动的获得才可以令我们的心灵安宁。不是用劳动获得的物质资料是无法令心灵宁静的，因此，作为正常人，要热爱劳动、尊重劳动我们才可以在我们的生活中享受到快乐的。所以我热爱我的工作，作为老师，我最快乐的就是在课堂上跟我的学生讲课了，那种投入常常使我汗流浃背的痛快。

　　深情的讲课使我感受到了自己的价值或者说人生的`价值，很多人做老师觉得没有什么意思，我却是觉得做老师挺好的，就是穷一点罢了。我想通过我的勤奋与智慧是可以改变老师贫穷的面貌的，我有信心，所以我在我的课堂中感受到了人生的价值真正是在于奉献，给了别人快乐，自己就是快乐的。

　　每个人都有自己的美好生活，每个人的美好生活都有可能是不一样的，学会尊重别人就等于尊重了自己。我只是谈了谈我的美好生活，但我的美好生活还有很多，有很多也是无法用语言来表达的。

　　人生充满快乐，快乐是阳光，温暖我们的心扉；快乐是颜料，感染每一个人；快乐是指明灯，指向情绪低落的人走出阴影。快乐如此重要，但它是如此简单，让人无法相信……”什么?快乐简单?”，有人惊呼“怎么可能？”，怎么不相信，不相信交就给你说一说这简单的快乐吧。

　　又是一个天气晴朗的假日，爸爸妈妈带我游乐园玩。玩了一个上午，是该休息了。爸爸妈妈走在林荫小道上，我却仍不肯熄灭自己想疯玩、好奇的热情，又去搭乘山羊拉着的小车了。

　　山羊的蹄子踏在石铺的路面上，发出“咯踏咯踏”的声音，微风迎面吹来，吹得树叶“沙沙”地响，就像一支美妙的乐曲，多么动听啊。“来，宝宝，来吹泡泡玩啊。”一个女人的声音从不远处飘来，还伴着一个小女孩“咿咿呀呀”的声音，两个声音打破了宁静。我很好奇，这是谁呢？

　　我一看，原来是一对母女在嬉戏。母亲拿着泡泡瓶慢跑，还一边跑一边吹泡泡，惹得那小女孩在后面追，“咯咯咯”地笑。玩久了，小宝宝似乎玩累了，一屁股坐在地上。妈妈一看，“蹬蹬蹬”跑过来，将宝宝轻轻地抱起来，坐在青石板凳上。

　　过了一会儿，宝宝看着满天的泡泡，好奇地问：“妈妈，快乐是什么东西？”母亲摇头晃脑地想了想，绞尽脑汁的也想不出什么准确的答案，又不知道怎么回答宝宝的问题，不想让宝宝失望。看了看还在天空中飞舞的泡泡，“宝宝快看，泡泡多漂亮啊！它们闪闪发光的，不就像快乐了吗？”。那小宝宝看着满天的泡泡，恍然大悟，高兴得叫了起来，从妈妈的膝盖上跳了下来。宝宝在蹦蹦跳跳的，然后，小宝宝用手小心翼翼地接住一个泡泡，五颜六色的泡泡在微风中微微颤抖，在阳光下闪闪发亮，宛如宝石一般。宝宝快乐地叫道：“妈妈，你看！我捉住快乐了！”

　　我忽然之间明白：快乐并不复杂，它只是一个小泡泡。

初中生作文 篇2

　　它是冬天的精灵，受雪花滋润，是春天的使者，受春风吹拂他，它是傲立在风雪中的花后，只为春天而香消玉殒，它就是“零落成泥碾作尘，只有香如故。”的寒梅。

　　又是一年花开花落的时节，许多花儿都因寒冷而萎靡不振，梅花在这时候傲绽枝头，比任何花更艳，更香，更美，梅花尚且有迎难而上的精神，更何况我们人呢！

　　转眼已经步入初三，身为毕业生的我们，各科的学业都十分繁重，“名次”，“分数”这两个担子更是压得我们喘不过气来，第一次月考，由于还没适应该怎么安排时间的我在考试中严重失利，成绩下滑了许多，我觉得自己愧对老师的教导，愧对父母的期望。

　　我低着头颓废的走着，经过小学时，双腿不受控制的往里走，我漫无目的地走着，我不敢回家，不敢面对父母……

　　“hello好久不见。”听见有人在叫我，我盲目的抬起头，看见了我小学的班主任:“关老师好。”我惊讶地向他问好。“你看起来好像不大开心，方便跟老师说说吗？”我苦闷的点了点头，告诉了他我颓废的缘由，老师摸摸我的头，指着不远处的一棵梅树对我说:“你看，这周围的花，在这冬天你都已经枯败了，唯有这梅花傲立在这风雪中，可它的花也不是每朵都带着馨香的啊，最香的`梅花是不惧风吹，不畏雪打，只有这样的梅花，才真正配得上称为花后啊，你明白老师的话了吗？”老师从梅花树下捡起几片花瓣放在我手中，心中的不快与颓废一扫而尽，我带着明丽的笑容望着老师:“老师，我懂了，谢谢您的深刻教导。”老师笑了。

　　对呀，世界上没有什么是一帆风顺的，梅花尚且香自苦寒来，我们这种高级生物更不能差呀，捧着老师送我的梅花花瓣，明丽的笑容映在脸上，那花仿佛也在笑呢！

初中生作文 篇3

　　开学啦！很早很早的起床，穿上那宽松、整齐的校服，背上我那沉重的书包，骑上我那轻巧的自行车，再一次踏进一中的校门，看到令人亲切的同学，非常开心！当然，开心之中还有一丝“畏惧”，我的一丝畏惧是指每天的八节课，还有令人无奈、堆积如山的作业。但一想到有那些陪着我一起解决难题的同学、老师们，我的畏惧就被抛到九霄云外去了，再也不敢出现了。

　　开学啦！又多了一门令我神往的课程——物理，这门课我们从来没有上过。但里面的知识都可以在我们的生活中运用到，十分神奇。咦？我们的物理老师是谁呢？我们所有同学都十分好奇，马老师走了进来，向我们隆重的介绍了她。原来，物理老师和马老师是老搭档了！这位老师的姓是一个非常特别的字：权，权力的权，听起来就非常有威严。物理绝对要认真的.学了，加油！

　　开学啦！又划分了新的小组，有了新的组员。虽然我们的平均分在别的小组里不算很高，但不要气馁，要相信自己。我这个组长，一定会监督你们。让我们一起努力！

　　奇迹，是努力的另一个名字。

　　相信奇迹！

初中生作文 篇4

　　三年的初中生活即将结束，虽然听起来有点漫长，但面临着中考的时钟马上就要定格。回首望去自己留下的那串足迹，品味一下初中生活的味道，还是值得我流连忘返的。

　　初一，我们迈着轻盈的脚步走进校园。

　　刚踏入校园的我们，整日无忧无虑地在操场上、走廊上、教室里嬉戏打闹；刚穿上初中的校服，我们对“初中”这个词语还一知半解，对这个校园充满了好奇：初中生活是怎样的？作业多不多？同学怎么样？对老师像是老鼠见了猫，每天都穿着整整齐齐的校服走进那个校园，开始做着我们自己的梦。上课左顾右盼，望望窗外，看看老师，瞄一眼那个他……有时因为老师读错了一个字，所有人开怀大笑，笑得没心没肺。就这样，我们的第一年结束了。

　　初二，我们迈着欢快的脚步走进校园。

　　在这个校园里待了一年的我们，似乎对这一切有了厌烦之意，找各种理由请假不来学校；换上自己所谓“好看”的衣服，不再穿校服；有些人开始吸烟、打架、捣乱。在他们看来，这些都是理所当然。不再无时无刻嬉戏打闹，与老师成了朋友，上课都在认真听讲。班里出现了“各门各派”，彼此之间更加熟悉，哪个男生和哪个女生关系好了，不管是不是友情，都会成为“绯闻男友”或“绯闻女友”。就这样小打小闹着，我们度过了初二。

　　初三，我们迈着沉重的脚步走进校园。

　　我们都知道我们要面临什么，整日除了上厕所、体育课、跑操以外，其余时间都坐在座位上做题。班里出现了很明显的“两极分化”，好的越好，坏的越坏。中考离我们越来越近，压力越来越大，我们已无心再理会那个“绯闻男友”或“绯闻女友”。由最初的'和每个人嬉戏打闹，变成了现在的只和个别人说话。初三的我们沉默寡言，只为迎接决定我们命运的那场考试。时间匆匆，在我们感叹时光太快的同时，初三第一学期也即将结束。

　　这就是我的初中生活，我在不经意间拿出来晒一晒，即使有些伤痛，但幸福之花依然盛开在我的心底。

初中生作文 篇5

　　在我的第一次生日时我就许下了一个心愿：能够亲身地摸到真正的雪。

　　雪白白的，冷冷的，从天空中落下时一摇一摆的，美丽极了。也许是因雪本身的缘故，我喜欢了它。正所谓‘瑞雪兆丰年’或雪自本身的美，人们也非常喜欢雪。喜欢雪在冬天能下大点。但令大家可悲的是，我们这里一年四季也没雪下。为此，我那个心愿也不由自主地诞生了，我希望能够摸到真正的雪，希望我们这里将有一天能好好地下一场雪。

　　每当看到电视中或听到收音机里传出关于雪的资料，我也会和几个要好的小伙伴高高兴兴地聚在一起，收看或收听那个‘重大’的节目。在我们心中，能够下一场雪，能够在雪中快快乐乐地玩耍，能够惊喜地从雪中得到一种奥秘，该是一件多么高兴的事情。虽然雪是冰冻冰冻的，冻得让人发抖，冻得让人心寒，可这也冻不了我们那颗对雪渴求的炽热的'心。

　　有时候，我们还埋怨起自己，埋怨起自己生长的这个地方为什么没雪下，埋怨起我们为什么会生长在这里。你瞧，电视中的小孩在雪中多么快乐，多么舒畅啊！他们在打雪仗，在玩雪球，在堆雪人、、、、、、他们在雪中无拘无束地玩，无拘无束地谈话，不时地发出的欢笑声、嬉戏声多么嘹亮。下过雪后，雪慢慢地溶化了，换来的又是一阵阵欢笑声。老农看到稻田中的禾苗张开了笑脸，伸出了嫩芽，情不自禁地笑出声来。

　　我那心愿是否又是你的心愿呢？我现在必须努力学习，要为实现我那美好的愿望而打好坚实的基础。我坚信，总有一天，我会实现我那梦寐以求的心愿。

初中生作文 篇6

　　每个初中生都有烦恼吧！而且每个人的烦恼都很深吧！我也不例外，本人今在此讲诉自己的心声！如有不当之处，请原谅！

　　我是一个刚读完初一的学生，下学期将入初二了！你们可知道吗，我的烦恼有多深？放假了，本该是我们学生在快乐中学习的时间，可是为什么我们的父母要把他们的压力强加到我们身上！天天要讲一大堆道理给我们听，难道我们不懂吗？你们说，我们学生能在被人烦吵的情况下念书吗？不能嘛！

　　放假了，我们打电脑有错吗？有错吗？为什么我们打一下电脑，父母就得在身后控制，难道我们不会自制吗？还有像我们这个年级的人，我们懂得大人说的嘛？不懂嘛！有时我真的很想对那些大人生气啊，你们知道吗？他们有时把我们的话当耳边风，他们有认真接受我们的话嘛？没有嘛！我们这时候能咋样吗？他们总是扼杀了我们的意见，有接受过我们的意见吗？我看他们只接受他们同龄人的`意见，从来不把我们的意见当一回事！都说了，要我们服从，大人就得自己做好！我说一个事实吧，我曾推荐一本书，给我爸，你们知道他咋说吗？他立即回答，“我们大人不需要！”每当我们很认真问他们时，他们曾认真回答过我们吗？没有嘛！

　　他们有时甚至听了别人说自己孩子咋样的事，就信以为真，我想问这些愚蠢的大人吗，你们被人耍了，知道了吗？

　　他们有曾表扬自己的孩子吗，只懂得嫌东嫌西的，还会什么？不然就是说一些什么“粮食给你吃真没用！”“真是白养你！”等一些不堪入耳的话，要是你们的话，你们受得了吗？我真很想问大人吗，唠叨对你们有什么好处吗？只是在害了你们的孩子啊！换作你们，你们愿意被讲一辈子吗？

　　愚蠢的大人们，醒醒吧！尊重你的孩子们！别把他们不当一回事，爱他就尊重他吧！

初中生作文 篇7

　　太阳像个火球在天上挂着，教室里那台破电扇伴着树上的知了，在耳边吱呀吱呀的叫得我心烦。

　　“喂！打球去了。”隔壁的小基压低了他那副公鸭嗓向我喊道。“嘿，算我一个！”还没等我回答，坐在后面的“大个”就自愿报名了。“好，走！”我抄起球，飞也似地跑出教室。

　　转身，跳投！我正期待着手中的篮球在空中划过完美的弧线，一只大肘猛的向我飞来，打断了我的美梦。“你搞什么啊！”我踉跄着从地上爬起来，不顾一切的大叫着，一头冲肘的主人扑去。然而几只手却先我一步，死死地拽住了我。“不要激动，不要激动。”小基和“大个”一边劝我，一边忙着把我往场外拉。而那边，那家伙的同学也赶紧把他往远处拖去。

　　“嗨，别生气了。他搞不好也不是故意的”小基对我说，“还是先回教室吧，一会老师该来了！要让她知道我们仨自习课跑去打球，还不又是一顿臭骂。”一听这话，我赶紧加快脚步往班级跑去。

　　“谁跟你是朋友啊？你这种人，喜新厌旧，交了新朋友就把老朋友给忘了，连让你陪我回家都不肯！”“呵，瞧你那小肚鸡肠的'酸样，谁稀罕跟你做你朋友！可笑！”老远就听见教室里爆发出一阵刺耳的吵架声，不用猜都知道又是小敏和小红这对“死党”在吵架。她们俩呀，三天一小吵，五天一大吵，可是没两天就和好了。唉，女生可真是无聊！

　　正这样想着，便看见班主任满面怒容地迎面走来，我暗叫一声：“不好！”就听见老师一声“怒吼”：“你，跟我到办公室去！”

　　好在早就习惯了老师的苦口婆心，循循善诱，而跟我一同接受思想教育的还有刚才那个操场上的哥们。

　　回教室的路上，他向我道歉了。我很潇洒地挥了挥手，说了句：“小事而已！”

　　而这会儿，教室里那俩刚刚还在吵架的女生正坐在一起亲密无间地聊天，我瞥了她们一眼，很不屑地笑了。

初中生作文 篇8

　　今天，是我校秋季运动会的第二天，上午，我在操场上练跑步，一位同学跑过来说：“下午你有400米。”“什么？”我很惊呀！我没有报名参加400米，我只报了100米和60米，我找到了老师，老师让问问有没有同学愿意代替我，可是一个同学也没有，我有些失望。

　　放学回家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈没有犹豫就说：“跑，我们跑，你不就是怕跑不好吗，给自己一个机会，看看你能不能跑下来，跑第几名都不重要，妈妈给你加油去。”我总算有了安慰。

　　下午，站在400米的.跑道上，我还是有一些紧张，我可从来没跑过400米，能行吗？随着一声“预备，跑！”我飞快地冲出起跑线。100米，不分胜负。200米，我已遥遥领先。但是感觉腿已经没劲了。300米，我已把对手远远地甩在身后。我几乎跑不动了。“加油”声在耳边响着，妈妈就在终点向我招手，我用尽最后的力气奋勇前冲。最后，我终于第一个跑到了终点。小组第一！我很激动，也很兴奋。

　　我终于战胜了自己！

初中生作文 篇9

　　在一个农家院里，一个小孩正在哭，奶奶抱着孩子说道：“不哭了，不哭了，再哭狮子就来把你给吃了！”小孩子还是哭，奶奶就说：“再哭鬼就来了！”孩子一听，马上不哭了。

　　老奶奶说的话被正在觅食的狮子听见了，心想：孩子怕鬼不怕我，看来这鬼一定很可怕。回到家，它就对山洞里所有的狮子说：“鬼是很可怕的，如果我们以后碰见它，可不许与它为敌。”

　　这件事被狐狸听到了，它便在心里盘算起来。

　　在一个阴森森的`夜晚，狮子住的山洞洞口出现了三四个怪物，它们全身披着蛇皮，人听到这些怪物阴阳怪气地喊道：“喂！我们是鬼！你们现在通通给我滚出去，我要在这里休息。记住，把食物给我留下！”洞里的狮子们一听是“鬼”，马上吓得像鼠见了猫似的，都乖乖地从洞里爬出来，把温暖的家让给了“鬼”。

　　“鬼”走进了山洞，看到好吃的这么多，一会吃点这些，一会儿吃点那些，快乐极了。可狮子们却在寒冷的冬季里漫游。它们每天吃不饱，喝不足。有些年老的狮子因为找不到食物都饿死了。

　　时间一天天过去，大狮子们每个月都要送一个狮子给“鬼”，可时间一久，狮子们都有些怀疑了。小狮子们都想去看一看“鬼”到底是什么。

　　一年一年过去了，大狮子们都老了，小狮子们却更加强壮了。有一天，小狮子们趁大狮子们没注意，冲入了它们原来的洞穴，“鬼”没有防备，结果全被它们抓住了。小狮子们扒下“鬼”身上的蛇皮一看，这那里是“鬼”啊，这不是狐狸吗？

　　大狮子们看到它们害怕的只不过是几只狐狸，恼火起来，一气之下，上前咬死了狐狸。

　　从此以后，狮子们又回到了它们原来的山洞，过起了幸福生活，再也不怕什么“鬼”了。

　　故事生动，语言朴实，若能画龙点睛写一笔对人的启示就更好。如：“鬼”可怕吗？就看你怎么看待了。