描写雪的初中作文

时间:2023-11-05 07:04:15 初中作文 我要投稿
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描写雪的初中作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的描写雪的初中作文,希望对大家有所帮助。

描写雪的初中作文

描写雪的初中作文1

  上海的冬天虽然有时候会有十几度的高温,但不知道为什么总给人一种十分寒冷的感觉。有的人说,那是因为南方的空气比较潮湿造成的,也许是这样的,但可能不是。因为很少气温表会显示负的温度,所以上海很少会下雪,于是对于生长在上海的孩子来说雪是十分珍贵的东西。我也很少有机会看到雪这种东西,在记忆中好象也只看见过4次。每一次都因为种种原因没有能够好好地欣赏一幅美丽的雪景图。

  也许是长久以来的许愿终于得到了老天的认可,更可能是因为纯粹的巧合,今年上海下了两场雪。纷纷扬扬的雪花飘落,真的是是一种美丽的奇观。我望着窗外惊呆了,因为我从没有见过如此真实的雪。洁白的,宛如盐花般片片飞落,好似纯洁的仙女降落在人间。没有见过曾经有一个黑夜如此明亮,不是因为人造的路灯将街道点明。是的,是这不曾出现在孩子瞳孔中的洁白、圣洁、自然的雪在眼睛之中展现着它所能给人们带来的希望。正是有了着平凡而又不寻常的希望之光才使得黑夜比白昼更明亮,独自一人的冬夜比家人围炉而眠更温暖。

  我们赞美雪并不只是因为她那美丽而朴实的颜色,更是因为她幽雅的身姿。天空中,雪慢慢从云中诞出,但着些许犹豫,轻盈地飘落。她的轻盈,她的妩媚,她的'朴素是任何人造的东西都无法比拟的。她轻轻诉说着自然所要告诉人们的:“任何自然的东西都是,上天的恩赐,是无法被尼龙、铁器或是塑料所代替的,因为他们有着自己独特刻印‘灵魂’。”

  朦胧之中,从梦中醒了过来,收起窗帘,再一次向外张望,雪白的世界已经回到了原来的样子,那个灰白色的世界。楼顶上也只有留下了雪离开时的脚印。很想把她留下来,但是自己知道那只是一个无法实现的幻想,连梦想也不是。所以还是让她随着来的路回去,连一张照片也不曾留下,只将她留在我的记忆中,永远也不会忘记……

描写雪的初中作文2

  秋姑娘带着丰收的喜悦已经离去,冬爷爷又带着寒冷的雪花到来了。

  看,那笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯,那么纯洁,那么晶莹,看起来,真叫人不忍心把脚踩上去。

  四季常青的松树、柏树上,挂满了白绒绒的雪球,微风吹过,树枝一颤一颤的,仿佛向我们点头问好。那圆形的大花坛里,本来已经叶枯花落的各种花木,这个时候都开满了朵朵“白花”。往日绚丽多彩的大地变成了粉妆玉砌的世界。再看看光秃秃的梧桐树上挂着银条儿,苍翠的松枝上聚集着玉团儿。一阵风吹来,那银条儿,玉团儿,从枝上、叶上翻着根头坠了下来,有的跌入厚厚的积雪中,“噗”的一声不见了。有的化作点点玉屑,如烟、如雾、如尘,在空中自由地飞舞。

  一路上,我踩着那白色似的雪地上,软绵绵的,脚下发出有节奏的.“咯吱咯吱”的响声,组成了一曲欢乐的交响曲,好像在唱“冬天到了,冬天到了……”路边的树木上压满了厚厚的雪,树上开满了雪白的“花”,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。我被这迷人的景色陶醉了。

  教学楼顶上,雪爷爷很大方地送给它一床厚厚的“棉被”。

  “嘀铃铃”下课了,同学们欢叫着奔出教室,校园里一下子沸腾起来。

  男同学一个个生龙活虎,他们最感兴趣的是打雪仗。操场上“杀声震天”,只见白白的雪团像一道道流星闪过,又炸开一阵阵白色的雪雾。

  我们女同学喜欢滚雪球、堆雪人。七八个人一起滚两个大小不同的雪球,摞起来。再把眼睛、鼻子、嘴都做好,安在上面。不一会功夫,一个胖乎乎、与圆滚滚的雪人便歪着脑袋,向我们微笑了。

  俗话说:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”,意思是冬天雪下得越厚,来年一定有个好丰收的。

  谢谢你,雪!你给我们的生活带来了欢乐!

描写雪的初中作文3

  一年四季,都有与众不同之处,因此,我们对四季的感觉因人而异。

  有的人独爱春,因为春季万物复苏,一片生机怏然之景,它代表着希望;有的人犹喜夏,因为夏季万物竟发,一张繁华锦绣之图,它暗示着热情,有的人唯痴秋,因为秋季万物成熟,一幅硕果累累之画,它蕴涵着收获,而我偏偏着迷于凛冽之冬,尤其爱冬天的雪。

  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”在北方,皑皑白雪是冬季里的最佳点缀,没有雪的冬天犹如未填充棉花的布娃娃,空虚颓废,这飞雪虽不能及“柳絮因风起”的壮观之景,然而这盐撒空中在我看来是恰到好处——堆雪人,打雪仗虽可以少,但这欣赏雪景是别有风味的,缺不得。

  雪景实在是美,美到让人不由自主的沉醉……去年冬日里的一场雪令我难忘。

  无一丝征兆,雪,默默地从天而降,仿佛小孩子们顺着滑梯溜下,调皮而可爱,却不失规矩,雪纷纷扬扬,紧密的排下,落在每一寸土地上,不知不觉他们将大地毫无保留的覆盖,与之紧紧拥抱。

  雪落在树梢头,树梢将他们稳稳拖住,生怕它们落在地上地上被弄脏了衣服,雪落在屋檐角,屋檐让他们停驻于此,一同感受屋檐下的温馨。

  面对此般美景,我轻轻的来到皑皑的世界中,跟前那无比纯洁的雪,让我每走一步都很小心翼翼。我想:这一次会是一次灵魂的涤荡,心灵的洗涤,本想大声表达自己的感受,但话到嘴边有咽了下去,因为我怕惊动沉睡中的.大地。更怕打乱那淑女般的雪的婀娜的舞姿,蓦然,我驻足,任凭雪在我脸上亲吻,闭上眼睛,用心倾听雪的声音,这时,我似乎与雪融为一体,我爱这里,爱的深沉……

  雪将气温下降,却抬起了人们的嘴角,大家在雪中尽情的欢乐着,无忧无虑。

  由此,我想到一些人,他们在自己短暂的一生中忠于事业,任劳任怨,只为换来人民的幸福生活。雪正是象征着那些默默奉献的人们,不是吗?我爱雪,爱的深沉……

描写雪的初中作文4

  这两天天气忽阴忽晴的,像人的心情一般。冬天,竟在不知不觉中来了。

  没有预料的,醒来之后,眼前映入了“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的影像——冬天里的第一场雪,还在响着他们的'童谣,漫天遍地,白的耀眼。

  迎着刺骨的风,在雪地上留下一串脚印,吱吱作响。晨光并没有给人带来一丝温暖之感,斜射在雪地上,反而给它带来几处冗长与深沉。

  飞扬,旋转,落地,融入尘埃——每一片雪花都在诉说着同一个一直不曾破灭的梦。

  如同往常每一个冬天,站直,伸手,仰望天空。

  六瓣,如此晶莹,这样纯洁。

  “宛如秋叶般静美”,那一份静已接近了沉默,眼前不再有两种风景存在的可能。无声与有声,晴与阴没有区别,好似每一天都如秋风刮过来,尘土隐了一切,世界只有一种颜色——雪白。

  传说,天神因嫉妒雪的美丽,将它劈成六瓣,散落人间。

  这让我很诧异,毕竟天神竟也如此,钟守于美。而雪不论如何,淡然看世。也因如此,现在人们见了它,依旧喜爱,说它很美。

  阳光成了冬日的枷锁,光阴在这十二月的断层,轻轻缓行。一瞬间,时光好像逆转成了白色的雪,天地间银装素裹,分外妖娆。它纯白如天使的羽翼,却又不住闪现,月牙的皎洁。而此刻眺望远方的茫茫白皑,那情景有时似曾相识般,温柔,静谧。以往诗歌里从未拓印的章节,在晨光里冰封着,旷世,优雅。

  你爱雪么?

  那一直不曾被玷污的美丽。

  站在雪地里,让漫天飞扬的雪落在肩上,静静地、倾听,雪的声音……

描写雪的初中作文5

  清晨,一阵阵清新的空气伴随着幽幽的花香飘进卧室,我好奇地穿好衣服奔向窗前。原来,昨天夜里下了今年的第一场大雪。透过窗子向外看,外面一片银白,鹅毛大雪漫天飞舞。看到这一切,你会不由得想起童话故事里美丽的银色王国。

  在我上学的路上,洁白无瑕的小雪花纷纷扬扬的从天空飘落下来,宛如美丽的银蝶在空中翩翩起舞。小雪花亲吻着我的脸,凉丝丝的,感觉舒服极了!雪越下越大,雪花漫天飞舞,似烟非烟,如雾非雾,整个城市都笼罩在白茫茫的大雪之中了。这时,白雪姑娘正在为大地精心编织一件白而柔软的地毯呢!远远望去,雪像小银珠,像小雨点,像钻石,像柳絮,像杨花,纷纷扬扬得为我们挂起了一幅白茫茫的铺天盖地的大雪帘。透过厚厚的雪帘望去,远远的高楼大厦仿佛在雾里,又宛如在云中,显得特别好看。看,那雪是仙女撒下的碎玉,是桂花树上纯洁的花絮,还是冬天特有的“蝴蝶”?雪降落在树枝上,毛茸茸、亮晶晶的,像驯鹿探出的角,想慈母随风飘舞的银丝。纷纷扬扬如蝴蝶翩飞的雪花落在屋顶上、树枝上,未路旁的`松柏编制了一件洁白的礼服。远远望去,巍巍的群山好像起伏的波涛,美丽极了。好一个粉妆玉砌的世界,好一幅动人的瑞雪图!那四季常青的松柏在白雪的覆盖下,宛如一座座冰雕玉刻、玲珑剔透的宝塔。

  学校也变成了银色王国。操场上那一条条长长的甬道上已经盖上了白色的“被子”;校园南侧的松柏上开满了白色的“花“,那落了叶的白杨树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿,仿佛白色的珊瑚;在教室前面长方形的花坛里,已经枯落的各种花又开满了朵朵银白色的”花朵“。

  雪,冬天的小使者。她洁白无瑕、婀娜多姿,像柳絮、蒲公英的绒毛飞舞在空中。我爱雪,爱它像童心一样纯洁晶莹,爱它给我们带来了无穷的欢乐。雪,我歌颂你!我赞美你!