初中作文

时间：2023-11-02 09:58:40 初中作文我要投稿

(精品)初中作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的初中作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

(精品)初中作文

初中作文篇1

　　有多少的东西需要我们珍惜，却成为了一个不会圆满的遗憾。

　　我不知道，是否我生命中那些我挚爱的人都能带给我深刻的印象，也永远估算不到会有谁将会离我而去，明天，后天还是现在。人生本是一场征途，埋伏着多少魑魅魍魉，带走多少我倾尽所有去爱的人，如今都成了泡影，只留我独自琢磨，没有不无奈的选择。其实，就算是我恨的人，我也不愿他们像是一束壮烈的烟花，点亮我的`夜空后，便悄然逝去，只会给我留下那些落寞的灰烬，还在哀伤着些不再有的记忆痕迹。

　　你的有没有那么一个人，总以为她都是恶魔，磨牙吮血，禁锢着我们，给我们的未来标记上所谓的前途，或许在这种压抑下，迷失了方向，也以为这就是她爱我的方式，也曾听她过她很爱我，就算有一天会看不清我，也要睁大眼睛去打量眼前的轮廓。这时，我沉默了，我不知道她在我的心中是什么位置，但我肯定远不及我在她心中的位置，我不懂得如何爱，以为这些话都会太肉麻，话在心头，又含泪咽下，这已成为一种隔阂，我早已成为老式的“BB机”，一味沉默着，淡去了多少，几人会知？恐怕就只有她知道吧。

初中作文篇2

　　作文教学是语文教学的重点内容，也是语文教学的难点所在。作文教学的难处就在于写作易变得随性，缺少规范的操作指导。作文教学大可以由学生自己去写，但这种放羊式的教学实在难以取得实际效果，而过于严谨苛刻的作文教学束缚又太多，写作理论说的太多也不利于学生写作兴趣的培养和写作水平的提高。要想让学生写好作文，教师不仅要进行适度的作文批改，更要选择多样的练习方法。

　　无数实例说明，写作没有捷径，说白了也不过一个“熟能生巧”的道理。晚年的老舍尚坚持每天五百字的练笔，我们这些年轻的孩子更应该多多地练习了。经常写作会让学生的表达更加流畅，思路更加明晰，字词的调遣运用更加得心应手。所以，我认为组织多种形式的写作练习是保持学生的写作兴趣，提高写作水平的主要途径。下面笔者为大家介绍几种自己经常运用的写作训练手段，以期和各位同行学习交流。

　　第一，连词成段。

　　一般情况下，作文课都是连排课，如果每周的作文课都让学生在课上进行整篇作文的写作，往往容易让作文课变得呆板枯燥，缺乏生机。但是，写作要经常。那么，怎样即能保证写作的经常性，又能避免如此繁重的写作任务呢？我的方法是“长短结合，因地制宜”，“长”指的是五六百字整篇的长作文，“短”则指字数在一二百字的片段练习。长作文要定时按量写，而片段练习则应该根据合适的情况随时开展。所以，后面“因地制宜”的“地”则指在教学中合适的情况，比如有便于模仿的段落、有利于激发想象力的故事续写或者几个生动的词汇等。我在这里首先要说的就是连词成段的练习。

　　这个练习比较小、用时短，因为具有挑战性、创新性、发散性等特点，所以很容易吸引学生参与写作。在遇到几个比较生动的词汇时，或者正课已经讲完，需要换换大脑调理一下的时候都可以进行。比如，我给学生提供几个词语：“氤氲、惊龙乍现、驴、远山、一座桥、金黄”，然后让学生任选其中的五个字写成一段话，对词语出现的顺序不做要求，只要求他们写出适当的情景，能自圆其说就行。学生们往往表现出极高的兴趣，表现出积极的创作欲望。这给了他们一个可以“胡思乱想”的机会，充分满足了他们可以任意驰骋的心理欲望。这样的写作往往能取得很好的效果，发现一些很有个性、思维具有特色的学生。经过表扬和夸奖，很容易就能激发他们的写作兴趣。

　　第二，片段练习。

　　这仍然是短作文，可以在平时的语文课上进行，也可以在作文课上当做竞赛的题目来写。片段练习最好以日常生活的琐事为写作内容，重点锻炼学生描写的能力。很多学生在作文中只会泛泛而谈，叙述没有重点、详略，也没有层次，这其中关键的原因就在于他们不会描写，不能够在行文的过程中停下来重点详细生动地描写一个场景。他们即没有精彩的文笔，也没有丰富想象力，更关键的是他们还没有良好的写作习惯。所以，片段的练习是作文教学必不可少的`重要组成部分。

　　我往往选用学生都熟知的内容作为练习的题目，比如“挨训、值日、在夏天的傍晚、上课前教室二三事、校长驾到”等，这样的练习取材方便，多是学生亲身经历，所以有话可写。在写作的时候，我习惯给学生最宽松的政策，比如有的学生说，“老师，我写别的行吗？”我往往就会同意。学生想写别的说明他有写的想法，也有写的内容，远比那些坐在那里一动不动的学生强多了。记住，没有什么比学生的写作欲望更重要的事了，所以，只要学生讲出来，无论是换题目还是换体裁我都会同意，只要他们写，我就同意。写不好可以慢慢通过练习提高，偏了题，也可以慢慢通过练习纠正，而不想写是无论如何没有前途的。所以，教师要尽一切可能珍惜学生写作的欲望和想法。

　　第三，模仿练习。

　　任何学习的第一阶段都是从模仿开始的，写作同样如此。遇到好的段落，让学生进行模仿练习，不仅能够让学生通过仿写体会到原文中行文的技巧，加深对原文的理解，还能够让学生懂得写作的层次和逻辑顺序。优秀的文章无论在结构还是在情节设计上都像是一座精美的工艺品，真正体现了“增一分则肥，减一分则瘦”的和谐之美。而大多数初中生的写作往往是只见树木不见森林，胸中对整篇文章，对某一个段落没有整体上的把握。

　　仿写的前提是对优秀文段的反复朗读和揣摩，要弄清楚作者为什么这么写，在写作的时候都照顾到了哪些细节等。比如鲁迅的《社戏》中归航的一段情景交融的描写，既有视觉的描写，又有嗅觉的描写，还用了老渔父的喝彩作为陪衬，是非常经典的段落刻画。让学生研读了原文再进行类似片断的练习就有了明确的学习对象，对于他们迅速提高写作水平是非常有帮助的。

初中作文篇3

　　温暖

　　突如其来的骤雨，随着广播里一遍又一遍响起的女声，渐渐停止，藏匿在雨幕背后的云，被阳光勾勒出了金色的轮廓，那轮廓像极了天使的羽翼，阳光洒在我的身上，似乎在为我加油打气。

　　还剩下两轮选手的比赛，九年级女子4*100接力就要开始了，心中除了“为班级而战”的干劲，就只剩下紧张了。脚上被阳光照耀的小草散发出一阵大地的味道，我顺着太阳照射的地方，逆向望去，看见了那翅膀形状的云儿，仿若是天使派来对我说“别紧张”的使者。

　　“砰”，枪声想起，七年级组的最后一场女子接力开始了，预示着我们九年级女子接力要开始了，“砰”又是一阵枪声，拉开了九年级女子接力的序幕，第一棒的同学伴着枪声冲向了第二棒，眼看接棒在际，第一棒的同学滑了一跤，但以最快的速度站了起来，把棒交给了第二棒的同学，不知是太过紧张的缘故，还是其他什么原因，导致我们连连失误，第二棒的同学没接稳棒，又掉了，但第二棒的.同学同样以神一般的速度捡起，冲向了第二棒的同学——我。

　　站在接棒区的我，做好了接棒的姿势后便一直望向转弯处，期待第一个出现的会是我们班的同学，可一直等到了最后一个，第一棒的同学终于出现了，那白色的班服好像变成了一对天使之翼，在帮助第二棒的同学，使她跑得更快些，终于，我的指尖触碰到了接力棒，我猛地一抓紧，便疯了一般的不顾一切的想第四棒的同学狂奔去，在接力棒碰到了那位同学的手掌心后，我绷紧的心松了下来，朝第四棒飞奔的方向，大喊了一句“加油”!

　　但是，在拼命跑的我们还是没能扭转局面，倒数第一还是倒数第一，看着微笑迎接我们的同学，心中很不是滋味，口里小声的冒出了一句：“跑砸了!”紧接着在我的身后想起了一句：“没事，尽力就好了，你们已经很棒了”听到这一句话的我，心中仿佛有一缕阳光射入似的，无比温暖。那个摔跤的同学，你们也没有给予这怪，反而担心刚才的摔跤有没有令她受伤。

　　霎时，我突然明白，并不是拥抱着阳光，心中才会感到温暖，你们的话语比一束阳光更加温暖。

初中作文篇4

　　梦想，是用来追逐，不是用来幻想，幻想的梦不是梦想，是白日梦。——题记

　　从小到大每个人都有梦想，而且在不同的年龄段会有不同的梦想。

　　小时候，我总爱在睡前听妈妈讲童话故事：一位位美丽的公主，一段段奇妙的冒险……于是我就梦想着有一件漂亮的裙子，一顶美丽的王冠，一双会跳舞的鞋子来装饰我的公主梦。渐渐地，我便进入了梦乡：一个懵懂无知的女孩正和一群蝴蝶翩翩起舞，可后来，蝴蝶都往同一个方向飞去，女孩追着蝴蝶越跑越远，她熟不知那条路是逐梦的路，而自己正在逐梦路上……

　　再长大些，便到了我的童年，读了一些书，懵懵懂懂地明白了一些东西。那时，我爱问十万个为什么，我渴望知识的力量。这时，我又会盼望能有一颗颗诱人甜蜜的听过来实现我童年的梦想；能有一本又一本的书籍来充实我童年的疑问；能有满屋子的莹火虫来点亮我的人生。有时，我甚至还希望能永远留在童年。因为童年，是最一浪一漫美好的。而那个逐梦的女孩也在无意中打开了知识的大门。未来的路，还有很远，很远……

　　小学毕业，升上初中，到了青年，学业加重了，儿时的稚气不见了，还没来得及问句为什么，脑中就已经被新的问题给装满，等着你思考解答，然后再换另一个题。初中就感觉生活在题海中，无论走到哪儿脑子里装的都是题。有时我便会想，那些装点我童年的莹火虫，载着我梦想的'蒲公英，陪我一玩耍的雪娃娃都哪儿去了？我经常会幻想着回到童年，去寻找我儿时的伙伴，和他们一起继续编织着奇妙而美好的梦。

　　逐梦的女孩啊，你越走越远，起初，你怀抱着一颗梦想的种子，踏着青涩的步伐走在路上。慢慢的，种子开始发芽，女孩陪伴着种子见过了大风大雨前的风平浪静，见证了雨后的绚丽彩虹，女孩开始明白：其实梦想离你只有一步之远，可当你伸出手想去抓住它时，它却消失得无影无踪……而当你准备踏上逐梦之路时，却发现这很困难，因为在这之间你得付出多少努力和汗水。

　　所以梦始终是梦，过去的已经过去，幻想是没用的，而是现在的努力才能实现现在的梦想。

　　从儿时的天真到童年的懵懂，再变成青年的朝气蓬勃，无不经历了一个个梦想：七彩甜蜜的糖果，飞向未来的纸飞机，带来希望的千纸鹤……一滴滴水会聚成一条奔流不息的溪流，一棵棵树排列成一片茂密的森林，我的一个个梦想形成了一条通往成功的道路，这一条路我从小走到大，梦想在一次次改变，唯一不变的就是那颗逐梦的心——这就是逐梦的路！

　　逐梦路上，心怀希望，手捧梦想，把希望放飞天空，把梦想送往未来！

初中作文篇5

　　树，随处可见，高山上根深叶茂的青松，平原中参天耸立的水杉，街道旁这隐蔽日的梧桐，校园里香气四溢的桂树，小河边婀娜多姿的垂柳……

　　《像树一样站立》为我们输了一个不屈的生灵——树，是啊，树，春去秋来，忍受着酷暑的灼烧，忍受着雨雪的洗礼，但他们永远站立，挺直了胸膛，他们要向世人宣布：他们永远不屈！因为有挫折的人生才是美丽的。“

　　挫折也是一种美丽，其实世人，早已为我们做了诠释，贝多芬在双耳失聪的挫折中激发出蓬勃的创作欲望，悲壮的，《第九交响乐》响彻几个世纪，绵绵不息；梵高，在失去亲人的挫折中焕发出生命的光彩，火热的《向日葵》开放了几百年，经久不衰，马克思，在重重阻碍的挫折中，迸发出高昂的斗志，泣鬼惊神的《共产主义宣言》久久回荡。

　　树的一生是在奉献中度过的，始于奉献，终于奉献。始终为我们呼出新鲜的`空气，即使经历再多的挫折，也无怨无悔，怎不让我们钦佩？

　　伟大的树啊！你与那伟人们一样，拥有不屈的精神，在风霜雪雨的冲洗下，历经沧桑，殊不知，在这曲折却透露着美丽。挫折犹如玫瑰花上的尖刺，总与芬芳并行，即使，你的一生没有人们的追捧，没有鲜花那么艳丽，但你的一生却是无悔的，是美丽的！虽然有时那无情的风雪有时谁抹杀你那不屈的腰杆，但是那腰杆断裂时那一际歪歪斜斜的曲线是多么的美丽啊！

　　我爱树，爱树的无私奉献，爱树的不屈不挠，更爱树这份曲折的美！人生少不了磕磕碰碰，磕碰的曲折中，生命的意志却得到了锻炼，生命的潜力却得到了发掘，生命那个的激情却得到了张扬！

　　推荐阅读：挫折也是一种美挫折也是一种美挫折也是一种美挫折也是一种美六年级议论文：能屈也是一种美放弃也是一种美丽

初中作文篇6

　　人的一生，究竟要经历多少扇门?

　　当我被抱出产房的门时，我睁开眼睛看到的这个新世界的第一眼，是爸爸喜极而泣的笑脸，还有妈妈那温柔的眼神。眼前的两个人给了我生命，从此，我踏入了我人生中的第一扇门---这是生命的起点，这是一个美好的开始。我将由此去经历人生的缤纷多彩，我将由此去体验人生的风风雨雨，我将用我的一生去报答我的父母。

　　每当我走进家门的时候，一种熟悉，一种亲切的感觉就会油然而生。带着一天的疲惫走进这扇熟悉的门，看着桌上热腾腾的饭菜，望着鱼缸欢乐嬉戏的小金鱼，我的心中充溢着温暖五释负的轻松。带着休整后的充沛精力，带着家人的期待与信任，我迎着朝阳走出这扇熟悉的门。我期待成功，我一定会把收获的硕果带回家。

　　第一次迈进学校大门时，我仿佛置身于一个知识的`海洋中。我就像艘小船，在这浩瀚的大海中遨游，尽管有惊涛骇浪，但我毫不畏惧，再大的困难也会被我克服。还有我那些辛勤的老师们，他们用烛光驱散我前进路上的黑暗，指明我奋斗的方向。每当我告别一个校门又踏入另一个校门，就是在一步一步向更高的理想迈进。努力。拼搏，跟着勤奋走才能抓住成功的手，我要抓住成功的手，走进我理想殿堂的大门。

　　当我步入社会的大门，我看到了形形色色，人和物，看到了丰富多次的生活与色彩绚丽的人生;我看到了奋斗拼搏的人的成功与辉煌，也看到了不求上进的人的碌碌无为;我看到了英雄的舍己为人，奉献一生，也看到了贪官们的贪婪奢侈，腐化堕落。我要把握住自己，绝不迷失方向，做一个堂堂正正，光明磊落的人。

　　当我第一次轻叩别人心灵之门的时候，看到的是朋友之间的热情与真诚。当别人敲开我的心灵之门的时候，忧伤和寂寞被坦诚所替代，我变得快乐起来。原来理解别人并不是难事，需要的只是真诚。当两颗真诚的心碰到一起，就会燃起幸福的火焰，支撑和包容彼此。

　　人的一生有无数的门，多得数不胜数。每一扇门都有无限的感动与内涵，用心去挖掘，我们就会得到很多。进出每一扇门，别忘了你的真诚与勤奋。

初中作文篇7

　　我每天听着爸爸、妈妈在厨房里“噼里啪啦”的炒菜，每次做的饭都是那么的可口。就在今天，我就想着让自己在晚饭的准备上露一手儿，做一次“醋溜笋瓜”。

　　首先，把一个笋瓜洗一洗，洗的过程很简单，只需要在水龙头下搓一搓，洗干净就好了。第二步，拿切菜刀把笋瓜切成一片一片的，而在这一步中，可没有洗笋瓜那么简单，不到一会儿，拿刀的右手就有些酸麻了，最后终算是把笋瓜切好了。随之也就到了最关键的一步，也是我最为担心的一步，这是因为我老害怕锅里的油遇见水分会蹦出油腥溅到我的身上。

　　随后，往炒菜锅里倒上油，再放些花椒，随着油温的变化，那几个花椒在锅里便跳跃起来，也随之发出平时爸爸、妈妈做菜时发出的“噼啪”声。我顿时有些不敢了，那锅里的油腥好似正朝我手上和身上跳出，我只好让妈妈先给我做了个样子，只见妈妈拿着一盘笋瓜倒了一半儿，那锅里的笋瓜在油的'翻滚下冒着白色的烟，我连忙拿起炒菜铲，上下左右的翻炒着锅里的菜，此时，我有些害怕，右手只敢轻轻的捏一点铲把头儿，这好似铲子是轻轻飘到锅上的一样。妈妈见了，连忙纠正我的错误，就这样，在我吃力地掌握下，一盘醋溜笋瓜上桌儿了，品尝着自己所做的菜，味道就是不一样！

　　基本的生活技能是必不可少的，可以尝试一下做自己没有做过的饭菜，从而提高自理能力！

初中作文篇8

　　钟上秒针滴答滴答的进行着属于时的长跑，山涧中溪流哗哗流淌进行着属于时间的嬉戏，当子弹出膛的瞬间那是属于时间的赛跑。——题记

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤，还有痛，还要走，还有我……”他是我的朋友，一辈子的朋友。

　　那年我和他还是孩子是他就是我的玩伴，仅仅比我小几个月，当时的我喜欢外国的科幻文学作品，这点是因为他有一次来我家，我在书房里看书，没听到他的敲门声，最后奶奶去开了门，他进我家每个房间巡视了一遍，终于在书房看到了我，我拿着书津津有味的读着，他看我看书看的十分入神就在客厅了等了好长时间，一个小时后当我“垦”完这块精神食粮的土地时拿着书出来，放进我的.书柜里，他就在那时记住了这本书的书名，在我生日的前一天，他莫名奇妙的失踪了，满小区都找不到他，于是我孤零零的走在回家的路上。当我的生日来临的那天他又神秘的在一大早敲响我家的门，我过去开门，发现他站在门口手里还拿着厚厚的一个包裹，对我说过会再打开，我让他进了我的房间，小心翼翼的打开了这个包裹，看到里面的东西时我的眼泪落了下来，他竟然把那本书我没有的其他几本全买了。我觉得对不起他，就用零用钱里的一部分买了一个精美的罐子，把我一年折得999个幸运星全送给了他。

　　当我唱起这首歌我又想起你了还记得那年我们都很快乐，当我唱起这首歌眼泪不听话了才发现你是最无法代替的。

初中作文篇9

　　你是否还在为自己的瘦弱而苦恼，你是否还在为自己的肥胖而苦恼，你是否还在为自己的体弱多病而苦恼。

　　如果你太胖，可能会得高血压，这个时候就需要运动来解压，一个数据表明，一天做十个俯卧撑，十个仰卧起坐，会促进你自身新陈代谢和发育，让自身的细胞充满活力，肌肉密度变大、增强。

　　一个身体强壮的人和一个身体瘦弱的人到底有什么区别呢？

　　一个运动的人身体健壮，没有疾病缠身，另一个不运动的人，却是体弱多病。

　　运动就像海绵，做运动就好比海绵里的水，越做运动海绵里的水越少，一个身体健壮的人，他生病的机率往往要比一个身体不健壮的人要低的多，每天花十分钟做二十个仰卧起坐、俯卧撑，可能会改变你一生的身体素质，如果你运动了一个月、两个月，却不坚持，一个星期之后，你以前所做的运动效果将化为乌有。

　　我们应该运动，我们也可以运动，为什么老人们都要在早上起来锻炼，走走步子，打打太极，为什么年轻人们也要走走，就是为了健康运动，和健康的`关系息息相关。

　　若按照比例尺算，十个运动相当一个健康值，美国科学家研究表明，只有运动，人类才能不断地排除死亡衰老的细胞，增强自身的免疫力。

　　在我们的生活中，许多生物都要每天运动，增强自己的生存能力，有的植物也会运动，有运动才能保证他获取足够的水份，无机盐，养料，人类已经成为世界的霸主，但是我们应该坚持运动，不能让不运动成为我们灭绝的原因。

　　所以说，让我们坚持运动，让我们爱上运动，让我们自觉运动，都每天运动。

　　天天运动，天天运动，天天运动，重要的事情说三遍。

初中作文篇10

　　离开故乡已经三年了，还依稀记得小时候，每天上午爷爷都会扛着我出去吹吹风，晒晒太阳；依稀记得每年农忙，我总会端个小板凳去稻田，看风儿把稻子吹成“金色的波浪”；还记得我常哭着闹着，叫老太带我去大队看戏，而我总依偎在老太怀里，吹过几阵风，我就静悄悄地睡着了，所以，后来老太带我去看戏的时候，都带一条花色的毯子。总之，在故乡，曾经发生了许多有趣的事，使我难以忘怀。

　　时间如流水般悄然逝去，我搬家到石桥已经三年，现在已是一个初一的学生了。可我还是经常回想当年，回想我在奶奶家上小学的情景。

　　爷爷每天都会送我去上学，最难忘的是头一回。他把我送到学校门口，又目送我进了教室才回去。可是走着走着，他一转身，却发现后面跟了个小尾巴，嘿，我又跟着他回来了。每天回家做作业，只要天好，我总是端个板凳去门前的大桃树下。凉爽的风儿一阵阵吹过，满树的叶子释放出一种淡淡的清香。这时，我常会抬起头，嗨！嘴馋的我又想吃桃子了。后来呀，我想吃几个桃子，作业本上就会多几个叉叉。

　　上三年级的时候，奶奶见我长高了不少，就给我买了辆粉红色的自行车。我可高兴了，上了车就急忙向小红家骑去。来到小红家，小红正准备出发，见我有了车，便一下子跳上来。我骑得很快，风儿直向我们扑来。那时正是金秋，那风凉凉的，甜甜的，我们一路洒下两串银铃般的笑声……

　　等到上五年级，我便来到了石桥。现在，对一开始陌生而又引诱我的东西早就习以为常了，我在这儿已经住腻了。我常叹道：“还是家乡好，有小山，小河，小树，小鸟，还有那甜甜的`风！”可是三年了，我从未回过故乡，爷爷奶奶也只到这里来过一次。

　　直到今年的一个长假，妈妈突然对我说：“扬扬，你长大了，可以独自回去看看你的爷爷奶奶，看看你天天挂在嘴边的故乡了！”我听了兴奋不已，决定立即出发，５分钟我就准备好了，然后就乘上了西去的中巴。

　　一路上，我一直在看窗外，真有一种归心似箭的感觉。不知不觉地，我竟睡着了，还做了个梦。梦见了饱经风霜的爷爷、奶奶和已故的老太，梦见了门前的大桃树，梦见了那辆粉红色的自行车……

　　一阵风从窗外闪了进来，朦朦胧胧的，带着那种熟悉的甜香。我突然醒了过来，一股暖流涌进了我的心田。对，这风是从故乡吹来的，它是来迎接我的！

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