精选初中的作文汇总4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的初中的作文5篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
我总是喜欢自诩自己是个文艺青年，其实我并不是，而且还相差甚远。
因为我不会在午后的咖啡店喝着卡普奇诺，随手阅读一本书；也不会游遍周庄乌镇感受古镇的宁静，再拍摄几张唯美的照片纪念青春；更没有鲜明的个人色彩，没那么喜欢电影，不会听CD，不爱摇滚，不爱拍照，不爱打扮，没有收藏癖，也不小资。对，我细数自己，没有一点文艺的特质。我只是爱音乐，爱写作，爱灵光乍现的美好，仅此而已。
我爱音乐，我爱舞台，我爱鲜花与掌声，那是种被认可的美好，但随着年龄长大了，却不知为何失去了去参加比赛 上台的冲动，只是喜欢在KTV释放着自己的情感，唱着我最爱的那些伤感的歌，没有太多观众，只求感动自己。虽然网络发达了，可我却没有了发布歌曲的想法，是真的老了吗？激情呢？冲动呢？梦想呢？看着那些娱乐选秀节目，我也曾有参加的想法，但是仅仅是一个想法，我最终还是在平凡的生活中日复一日。而对音乐，只是喜欢，喜欢自己拿起麦克风的感觉。
我也喜欢写作，可我的作文分数却始终不高，也写不出能让人感动落泪或激动不已的文字，我就是平庸的喜欢着，喜欢拿笔记录心情的幸福感。从初中开始，我会把日记写成押韵的诗歌，我也会在不喜欢的地理课上写写小说，写出我心中完美的男女主人公，把自己现实中无法实现的故事安排在虚构的人物身上。我也曾为喜欢的人写过歌。到后来开始在qq上写日志，在我心情低落或者感慨生活的时候，总是有很多话要发泄出来，用写作的方式。如今没有人再写日志了，微信也没人想看那些长篇大论，偶尔想发泄了，我依然喜欢用文字的方式，把心中的话压缩再压缩，挤成一句话，摆在那里，不知想让谁看，想得到什么，我只是喜欢这样发泄的方式。
直到遇见这个网站，我可以随心所欲的发表文章，虽然我依然写不好，依然没有华丽的词汇，依然没有动人的情感，但我很幸福。
或许是自己从小读书少吧，那时贪玩，没耐性，不肯安安静静坐下来看书，同时，尴尬的是我也穷，没有经济实力让我游历感受。就这样，读万卷书，行万里路，我都没有做到。我还是那个平庸的`我，写着平庸的文字，做着平庸的工作。
但还好我仍有一颗文艺的心，我还有渴望，我还要进步，我还要努力。去读书，弥补儿时的缺憾；去旅行，弥补视野的狭窄；去聆听，弥补心灵的平淡；去体会，弥补生活的贫乏。我想就这样的热爱生活吧，这本身就是一种文艺，你说呢？
初中的作文 篇2
不知不觉中，同在一个屋檐下生活了十二年，我渐渐的发现了老爸的“特异功能”。
“特异功能”――眼睛：
（一）
一天晚上，我们一家三口正在吃饭。看着桌上无人问济的芹菜，妈妈生气地说：“你们怎么不吃芹菜啊？今天晚上要是没有吃完，明天的中饭我不做了！”我赶紧忍着难受，硬塞了下去。爸爸一点也不害怕，慢悠悠地说：“哦？这是芹菜啊？从中午吃饭开始，我就以为这是青菜呢！”我一阵狂笑：“爸爸你真是个大笨蛋！”爸爸一点不惭愧，还得意地对我说：“这证明你爸爸不是一个好吃的人啊！”
（二）
有一回我和爸爸去车站接哥哥。车站里人实在是太多了，根本辨别不出哪个是我哥哥。无奈，我们只好瞪大眼睛仔细找。“找到了！”听到爸爸的一阵欢呼，我连忙跑了过去。“你看！那个穿黄色衣服的人肯定是你哥哥。”爸爸向我夸耀，“你爸爸的眼力好吧！”我踮起脚向前一看，“爸爸，那个人好象是个女的'耶。怎么可能会是我哥哥呢？你男女不分啊！”那人正好一个转身，面朝着我们，爸爸尴尬地说：“实在不好意思，我看错了！”
“特异功能”――记性：
“过会把衣服收上来啊！”妈妈临走前还不忘叮嘱爸爸。“知道了，你放心吧！”爸爸不急不慢地说道。妈妈走后，他嘴里还不断地念着“要收衣服，要收衣服”。可过了一个下午，也没见爸爸离开过电脑桌一步。“咚咚――”时针指向了六，妈妈办事回来了，第一件事情就是去阳台上换拖鞋。眼一嘌，陡然看见阳台上还没有收的衣服，已经被下午的暴风雨淋成了“落汤鸡”。妈妈发怒了：“你为什么没收衣服啊？”爸爸一脸的不明白：“你叫我收了吗？我怎么记不起来了。”我忍不住提醒：“爸爸，当时你还大声答应妈妈的呢！”爸爸奇怪地抓了抓头：“有这回事吗？我什么都不知道啊！”
“特异功能”――牙齿
今天的菜看起来好好难吃哦，我一点儿食欲都没有，可又害怕妈妈以此来威胁我，不让我上网，我只好强咽了下去。一旁的爸爸也不想吃，他眼睛贼溜溜地转着，不一会就有了应付的办法。“哎哟！哎哟！我的牙好痛啊！”爸爸捂着嘴难受的叫着。“你瞧就是这颗牙！”爸爸张开嘴指给妈妈看。“那怎么办啊？你先去吃药吧，饭不要再吃了。”爸爸赶紧点了点头，“好！好！”吃完药之后，爸爸歇了好长时间。起来时，所有的饭菜都已经被吃光了，于是爸爸独自品尝着一份“超级大餐”。
唉，就算爸爸有N 1个“特异功能”，他还是我最最亲爱的老爸呀！我这个乖女儿，只能慢慢地帮他纠正了。
初中的作文 篇3
从小就听奶奶讲她小时候的事情，她把以前能记起来的事都告诉我了。
奶奶说，以前周边的环境可好了，随便走到一条小河，都是清澈见底的。太阳照在河面上，就像撒上了金子。旁边，翠绿的林里一群一群的鸟儿在自由的飞翔，一只只小动物各自忙碌着，有的在觅食；有的在家照顾孩子；有的在躲避天敌的追捕……一抬头，湛蓝的天空上飘着几朵“棉花糖”，有的像一只小狗；有的像一只山羊；有的像一座大山；有的像一棵大树……无论你在哪儿都可以闻到非常清新的空气，这是一种很特别的'气味，不是那种刺鼻的香水，也不是那种饭菜的香味。这是一种像薄荷一样十分凉的感觉，还带有当地一种特别的木香。当时，大家吃的饭菜都是自己种的，绝对纯天然，所以，吃起来也特别香。
可是，现在你走到一条小河边的时候，小河不再清澈见底了，上面飘着红的，绿的塑料袋，还浮着一条条死鱼，远远飘来的全是死鱼的味道。从前的树林也不再存在了，树木都变成了一个个树桩，鸟儿们也不再唱出优美的歌声了。以前各忙各的小动物也都不在了，甚至还有人们去追杀它们。一抬头，看到的也不是湛蓝的天空，而是灰蒙蒙的，曾经的“棉花糖”也不纯洁了，也是灰蒙蒙的。各种各样的食品都存在危险，使大家都不敢吃东西了！
希望大家都献出自己微薄的力量，尽力改变我们的生活环境。
初中的作文 篇4
说真话，初三的日子真的不是一般人能过的，为啥呢?因为实在太累太苦了，这生活简直就是折磨人呐！ 我记得，初三上学期，十月份的时候，学校放国庆七天假，由于我们是初三学生，国庆七天假导致我们落下好多课程，校长决定，初三学生周末留校补课，这则消息如一篇阴云，让我们原本开朗的心情添加了不少的抱怨。初三为什么那么累，初三功课为什么那么多，初三的`生活没有自由呐……
早上的前两节是陈老师的课，陈老师是我们的语文老师，他上课很有幽默感，但今天上的这两戒课，死气沉沉的，感觉班里的同学欠他几百万似的，估计肯定是和老婆吵架了吧，或许又没有中奖，或者被校领导批评了吧?大家都在心里猜测着，语文老师心情很不好，板着脸给我们上课，突然陈老师发现琪琪和书明在说话，然后语文老师看见了，大声怒哄地叫他俩站起来，走到讲台上，语文老师首先赏他俩一人一棍全班顿时安静了下来，他俩低着头，即使老师打得很痛，他俩也不敢吭一声，语文老师打完就骂，大声的批评着，你俩知道不知道啊，现在你俩是初三毕业学生，还有时间在课堂上说说笑笑，搞小动作，你俩活腻了是不是，在我面前卿卿我我，腻腻歪歪，你俩就算要谈情说爱也不能在课堂上这样子呐，留到下课就不行吗？这四十分钟都忍不住啊！你俩给我罚站去，两人就面无表情的走到教室后面，一人站一边，这回真是糗大了……好不容易熬过了两节脾气暴躁语文老师的课，接下来还要上两节物理课，好不容易迎来下课铃声，同学们就走到走廊上呼吸一下新鲜空气，要不然真的受不了的，才站一会儿，就迎来了胡老师，胡老师是担任我们的物理老师，我们就赶紧跑到字的座位上坐好，老师喊，上课，起来，同学九十度向胡老师说，老师您好，坐下……然后胡老师说，这两节课就拿来测验一下，看看你们这几周对物理掌握得如何，同学们都呜呜的叫着，哎呀呀，两节课呐，八十分钟，都在考试……
然后试卷发下来了，我快速的浏览了一遍，感觉好难呐，我又回到了“山重水复疑无路”的境界的轮回呐！看着试卷，它认识我，但我不认识它呐！看着班里同学无不伸颈，但胡老师巡逻得很严肃，同学不得不配合呐……终于挨过两节课，告别“牛顿”，同学们一齐发出叹息声，抱怨声：“凡所应有，无所不有”呐！中间还夹着自己改变的歌词，作业最多的人是我，书包最重的人是我，休息最少的人是我，挨骂最多的人我，是我，是我，还是我……
学校的老师们呐，请你们善待一下初三的学生吧！放过我们吧！