【精华】初中作文汇总八篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的初中作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
时光为何如此匆匆，快到无法捕捉。
——题记
好似昨夜才满怀着惊奇的心情踏入初中今日却已初三毕业，回首这三年初中生涯，发现原来你早已在我的心里，我最亲爱的——A级X班。
涟漪 初识，是一个奇妙的过程，陌生的环境，陌生的脸庞使每一个人的心房紧扣。而它如跳跃的精灵施展着魔法，轻轻的敲击着心房上的'那道门。循着声音，在它的鼓励下，渐渐融入这个集体，越来越熟悉，越来越亲近。它是A级X班，它像投入湖中的石子使湖面泛起层层涟漪，在心中微微荡漾。( )
波涛 即便同处于这个集体，但总会有一些不和谐的音符。比如：某某同学与某某同学在寝室里打架了，某某同学又与某某同学吵架了。可即使是这样，A级X班这个称谓却时刻提醒着我们，我们是一个集体我们要牢牢地抱在一起。
瞧，运动场上呐喊加油的同学们，赛道上努力奔跑的运动健儿们不正是这个集体的成员吗？三次运动会，三年的时光磨平的我们的棱角，使我们凝聚在一起。心中的湖面已不再是轻泛涟漪，而是像大海一样波涛起伏。我自豪，我属于这个集体；我激动，缘分让我们相聚一堂！
平静 快乐的时光总是短暂的，仿佛运动场上动人心魄的场景已经是上一个世纪的事了，只是心里存在那样的幻影罢了。
湖面上，起雾了。波涛也停了下来。朦胧之中，天空开始挥洒细雨，似是不满意湖面的平静，不停的使湖面荡起波纹。够了！不要在敲击那平静的湖面了，她心中的酸涩谁又懂？
其实它早已在她的心里，任凭时光流逝，岁月洗礼，也不会磨灭它的痕迹。那些一起哭一起笑，那些嬉戏打闹的日子记录在它的点滴之中，永远存在她内心的最深处。
愿时光安好，它依旧不变。
初中作文 篇2
日光灯惨白地亮着。削长的素描笔啪地一声折断，在素描纸上留下无助的深色的痕迹。我真没用！连造型都拿捏不准！
泪，不知不觉留下了两行，怎么都擦一拭不去的痕迹。那么难过......
连空气都好像凝固了。我走出房间，躺在草坪上。哪怕是在一陰一沉沉的多云天气，也没有力量去看天空，天空那寂寞的姿势看起来实在让人心痛。眼角的余光不小心瞥到了枝桠上的那一抹嫩粉，那么娇一艳，那么有生机，昂昂站立在枝头诉说着生命的活力。桃花！我的心微微一震，春天，来了吗？
飞过桃树，略作休息的鸟儿，拖长了鸣叫一声从我的身边飞过。
连小鸟都......与它们比起来，我倒真的'是一点活力都没有了。
呼——呼——强风带来朵朵硕一大的云朵，像巨大的棉花糖停留在我的头顶。
雨——淋淋沥沥，但每一下都重重地敲打在娇一嫩的桃花一瓣上。我赶忙跑到屋檐下避雨，忍不住将目光投下可怜的小桃花。哗——又是一阵强风！猛然将桃花死死地压住！不让它有任何翻身的机会！嫩黄色的花一蕊却仍然努力地向上扬着，好似要与强风斗争到底！“嗒！”“嗒！”一颗又一颗硕一大的雨点也重重地砸在了桃花上！我的心里有些苦涩，那么一朵漂亮的桃花啊！只是，为什么还 要挣扎呢？在恶劣的环境中被撕碎，这不是迟早的事吗？
哗——连空气中都带来了强势的味道！心跳，乱了方寸。突然开始担心可怜的桃花。我的心紧紧地揪在了一起。尽力奋斗的桃花，真的，真的就要被撕碎了吗？
风穿越了石头，抵达桃花的根脉和骨髓。整片花一瓣儿都在痛苦得挣扎着！一小片花一瓣快要被撕碎了！强风好似要将花朵完全摧毁！只是为何，那快要被撕碎的一小片花一瓣儿仍在高高昂扬着！它至今未曾倒下！每一细细的根脉都有着一股不服输的劲！都在诠释着坚强的意义！
不知什么时候起，风，渐渐地小了；雨，也渐渐地停了。
风涌起的看似实物，真正带起的是我的心。
桃花这么努力，是因为春天来了吗？春天——希望！春天是希望的象征！希望，化成独特的信号，重新点燃快要熄灭的火花。
心的意境，恰似春风一缕，撩一开浮躁与忧愁，希望逐渐滋生发芽。我的心，裹一着透明的轻纱，被暖风融化。回眸，残冬在细雨中飘落了，嫩绿的纸头上，盛开着鸟鸣般的憧憬。
春风拂过，花枝婆娑，暗香悠然浮起。微笑，凝眸，我要迎着春前行！
初中作文 篇3
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”曾经，我无数次的高鸣这这两句古诗，但今天却不知如何评价它了。
这次考试，成绩终还是进步了不少，我每天都甜丝丝的，但没想到，却遭到了老师的攻击……
那天，她指着我的名字对退步的同学说:“你们脑子不比她好？怎么就考成这！”这样的话，你说了很久。
很多同学看向了我，我本能笑笑，可我能说，我心在流泪吗？
老师，你虽然已经教了我们一年，还是班主任，但你了解我吗？你凭什么这么说？我是理科杠杠好吗？我的天空是数学好吗？你上午还说我的数学考成了他们的'二倍，你忘了吗？
哦，你或许真的忘了，我也从来没有印在你心里，你可能从来都只是看我眼熟，看我的名字也眼熟……
我知道有很多人会说这是我死学的结果，可为什么是你？开家长会，我拼命为你鼓掌，平时你闹脾气，我带动同学安慰你，你说座位调不开，我甘愿坐到了后排……曾经，我拼命的拥护你。
老师，我是女生，我心很小，我想让你喜欢我，可为什么只换来了这样一句？我不耀眼，你无视我，我发光了，你又第一个诋毁我？你安慰同学，激励同学，我不反对，甚至你说这些，我也不反对，可你为什么要当着所有人，当着我的面这样高声阔谈？
此时，我泪流满面，但不哀求。 因为，我从来都不怕诋毁，我只是有些心凉，有些失望罢了，对你，我的老师。
从今天开始，我不会再喜欢你了，我不怪你，也不求你可以看到这些话，或许也只是因为你看不到，我才敢发吧。你说你教了一辈子的书，但你不懂我，也不想懂我，更不会懂我。
老师，就如上文所说，我只是一个普通的女孩，你可能从来都不认识我，但我在乎你的一字一句，你为什么就不能也喜欢喜欢我呢？就那么一点，好吗？我进步了，你快夸夸我，快赞赞我吧！
冰冷的泪划过脸庞，我要更加坚强！我知道，我只有努力才会进入下一个人生阶段，我一直都很清楚的明白，我会越来越好的，我很聪明，也会努力！
初中作文 篇4
“嘭嘭嘭，啪啪啪”随着这几声清脆的鞭炮声，我们又迎来了一年一度的新年!过大年是个全家团圆的日子，是个热闹的日子，在这一天，人们都会把家打扫的干干净净，在自家门口贴春联，穿干净的衣服，围在一起吃团圆饭!而我也不例外。
有很多人在外地打工，常常因为工作繁忙，不能回家陪家人一起过大年，这时候，你孤独一人，看着别人围在桌前过年，你心里最想的是什么？当然是家，是家人。
我的`家庭是一个由爸爸、妈妈、公公、婆婆和我组成的温馨家庭，我的家算不上很大，但却充满了幸福与快乐，也给我留下了难忘的记忆，如：爸爸为我包扎伤口、全家人送爸爸上火车、我们一家人一起过年……其中，令我记忆犹新的就是我们全家人围在一起吃团圆饭，看新年联欢晚会了。那天我放学回来，街上到处都是一派节日的气氛，红灯笼、新年快乐的歌曲，不由的使我加紧脚步，一进家门，就看见家人忙的不亦乐乎，妈妈在挂气球，公公在贴春联，爸爸在择菜，对了，婆婆呢？哦，原来婆婆当起了指挥员，指挥妈妈挂气球，我也不甘示弱，把书包往沙发上一扔，就去婆婆那儿报到了，我问婆婆：“婆婆，你看，我该干什么呢？”妈妈听见了，就对我说：“你就过来帮我挂气球吧!”好嘞，说干就干，我卷起袖子，帮着妈妈一起挂起了气球。
大约20分钟过去了，全家人的工作才算都干完了，我累得往沙发上一倒，就什么也不管了，但是就这样看一下，家里好像又漂亮了许多，真是功夫不负有心人啊!挂气球这项任务听起来很简单，但是做起来却很难，只要你用力太大，或是思想不集中，就会把气球弄破，瞧!我都已经弄破了两个了。到了晚上8点钟，新年联欢晚会开了，我们全家人都准时地坐在电视机前，一边吃零食一边津津有味地看着新年联欢晚会，我很喜欢这种感觉，一家人坐在一起，其乐融融!
家是我成长的摇篮，是爱的港湾，我爱我家!
初中作文 篇5
在平常的生活中，我们会遇到各种各样的困难，不可能。但是，我们有没有想过，如果去挑战困难，不可能，就会有意想不到的收获。
记得那天，阳光是多么的明媚，我正在家里看电视。这时，爸爸突然走了过来，满脸笑容的说：“看你这么无聊，要不我带你去攀岩吧。”“好呀，那快走吧!”我立马从沙发上跳了起来，准备出门。
终于，经过一路的兴奋，我终于来到了攀岩的地方。一进去，只见一块巨大的岩壁耸立在我的面前，只见上面还有五颜六色形状不一的小岩石。看着这块岩壁，我已经摩拳擦掌，跃跃欲试了。随后，工作人员给我带好护具后，我深吸一口气，准备开始了!我小心翼翼地向上爬，这是我迈向成功的'第一步。一开始，我觉得攀岩十分简单，暗喜：真是太好了，没想到这么容易!
可是，等到我爬到一半我才明白，我最初的想法是错的。我爬到一半时，基本上已经没什么力气了，顿时就像一块卡在悬崖中的石头，地下就是万丈深渊。我叹了一口气，想：哎，还是算了吧，只好放弃了。突然，地下传来了一个熟悉的声音：“加油啊!”仔细一听，原来是爸爸。之后，不知是谁带的头，越来越多的人来为我加油了。一下子，我的内心充满了力量，仿佛之前的疲劳已经灰飞烟灭了。我抬起头。看了一下上面，随后在脑袋里想了一下线路，决定一口气登顶。终于，在我的不懈努力下，我成功了!
那一刻，我体会到了什么事成功，也让我明白了只有我们去挑战不可能，不可能就会变为可能!
初中作文 篇6
大抵是有些触景生情吧。在这片广袤的天地间，除我之外，竟无一人，也就只有清风在我耳旁细细呢喃罢了。
小时候的那棵只有我半个身子高的小树苗到如今也已高过我的头顶，繁茂而深绿的树叶无不彰显出蓬勃旺盛的`生命力。正如她所期望的那样，树在成长，而我们也在成长。
她说，这树跟她有缘。树的名字叫香樟，而她叫湘雨。不仅如此，这棵小树苗就长在奶奶菜地旁，如果不是奶奶要种菜，她也不会将它移植到这里来。她说，这片山河很美，正是适合它生长的地方。
那时，我们都对一个新到来的成员感到好奇，并且很照顾它。只是当我们每天都给它浇水时，湘雨却制止我们。她说，我们不能就这样让树产生依赖性，应该让它自己经历风雨的磨砺，让它自己学会汲取土地里的养分，让它自由成长。那个时候，她正好在学习小学课文林清玄的文章《桃花心木》。
其实不论是什么树，那都是一样的。只有让它们自己经历风霜雨雪，让它们自己克服艰难险阻，才能真正成长。她的年龄比我们大一些，学的也就比我们多，我们都尊她为大姐姐，很听她的话。就这样，我们再没有照料过那棵树，就像她所说的那样，“能不能在自然界中存活下来，就要看它自己了。”
时过境迁，转眼物是人非。抬头仰望天空，还是一如往日一碧千里，湛蓝如洗。头顶上的白云悠扬的飘来荡去，眨眼便消散在山的那边。站在香樟树下，树叶为我遮住了刺眼的阳光。眺望远方，那里曾有我们励志要追逐的梦想，只是世事无常，她已不在人间，而她也已经奔向远方。我们终是如随风飘扬的蒲公英一样，散落在人间各地，自由成长。
“物也非，人也非，事事非，往日不可追。”今天即将过去，下一个今天即将到来。这些往事也只能存在回忆里，不消不散。待许多年后，再回首往事，又免不了是一场无奈的感慨和嘘叹。
追溯往事固然美好，如若在此停留久久不去，那便得不偿失了。
初中作文 篇7
轻松愉快的小学生活像一抹云彩已飘然远去，在向往和懵懂中我即将走进初中生活，回忆我的小学生活，它是紧张而充满快乐的；畅想我们的初中生活，它是忙碌而充实的，踏入中学的大门，就预示着我们再也不是那乳臭未干的小孩子，而是有理想和抱负的青少年了。
还清楚地记得，六年前，我们紧紧依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园，绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样诱人。
六年的学习生活多像一幅美丽的画卷，每天清晨，我们迎着朝阳跨入学校的大门，沉寂了一夜的校园，顿时荡漾起我们的欢声笑语，早操开始了，我们排着队进入操场，那整齐的动作，那矫健的身姿，还真有几分军人的气概，上课铃响了，我们飞快地跑进教室。在课堂上我们听得专心，读得动情，议得热烈，就像是棵棵幼苗尽情吮吸着知识的甘泉。
午后课前15分钟的写字，是我们每天的“必修课”，在优雅的乐曲声中，我们一笔一画地描红临帖，从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。每周一次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎，一到这个时候，我们便奔向自己喜欢的天地，有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的创作标本，在小学所发生的每一刻，都如同烙印一般深深印在我的脑海之中。
六年过去了，我们在这里茁壮成长，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，同时，我对中学也有着很大的期盼。
我所期盼的中学，是充满紧张的学习氛围的，我们每天迈着轻快的脚步走进教室的时候，就会响起朗朗的.读书声，上课时，一双双专注的眼睛、一支支书写的笔，表达了我们认真听讲的态度。放学后，一份份等待批改的作业，错题本上一条条重要的知识点，都表达着我们对知识的向往。夜空中闪烁的点点繁星为我们照亮前进的道路，带领我们走上一条康庄大道，驶向理想的彼岸。
我所期盼的中学，会有热情友爱的朋友，我们会在课间趴在课桌上聊习题，还会在课后一起绕着操场聊心事。我们会在一起讨论问题，为了一道题而苦思冥想，我们也会在体育测试中一起奔跑，携手向远处的终点狂奔而去，我们也会相互竞争，共同在彼此的激励中不断突破自我。
阳光下，窗外一排排高大的柳树慵懒地梳理着自己的秀发，又像是在随着鸟鸣翩翩起舞。总有一天，我们也会像这柳树一样，舞出最美的风采，实现心中最美的梦想，我期盼的中学，就是我飞扬青春的起点，是我努力成才的奠基石。
初中作文 篇8
何必待到落榜时，才去懊悔昨日的懒惰，何必待到青春逝去时，才去叹息美好年华虚度，何必待到白发满头时，才去哀怨人生太匆匆。
在初三的日子里是最美的、最甜、最苦、最难忘的一年，我们在辛酸里走过，在欢喜中度过，在艰苦中熬过，我们一起努力过，奋斗过，高兴过，一切都是那么美，我不愿和小鸟争个高低，我渴望像鹰一样翱翔，我不愿和青草争一缕阳光，我渴望大树一样坚强，我们要学会努力，奋斗，挑战极限。
于是这个学校成了我们踏上成功的浅金石，艰苦地环境打造了一群少年，天刚破晓，我们早已坐在了教室，熟读智慧的背壤，上午四节课“吸允”知识的养液，浇灌干枯的田地，下午四节课消化知识的养分，滋润贫背的原野，晚上，秉烛夜游，温故而知新。我们的课间十分钟往往看不到吵闹，只听得教室的郎朗读声，我们日复一日，年复一年，好似都在同一天打转，每天面对着同样的天气，同样的'地方好似一颗干枯的大树，回环往复似乎没有好奇心，没有挑战的激情。但有当局者迷，只要你仔细去完成每一件事，你就会发现生活是多么的美好，那时一种享受，享受做完最后一种全身放松的畅快，享受把知识使用淋漓尽致的快感，享受挑战的艰苦时不断取得的快乐。
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