【推荐】初中的作文9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的初中的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
在步入初中的路上是好奇的，陌生的，高兴的，激动的.，紧张的，不知道会发生什么突如其来的事。
进入中学后，有很多新鲜事物使我好奇。有些科目的内容使我厌烦，有些科目的内容使我感兴趣。当我跨入这个新教室时，感到陌生，同学们都不认识我，我也不认识同学们，不过，在交流后，认识到几个好朋友，非常高兴。
踏入初中生活，非常激动，因为我将为自己打开崭新的一页。初中，增加了好几科要学习，使我非常紧张。因为我很害怕成绩不理想。可是当我听历史老师说：“要对自己有信心。“时。我暗自下决心：要对自己有信心，努力学，一定可以学好的。
在这个新天地里，所有的事都从一个新的起点开始，都发生了变化。不知道该怎样去面对，但是我想：我会慢慢适应新的环境的。
当我跨入初中的时候，我意识到他童年已经过去。不该再顽皮，我应该去认识更多同学，适应新的同学，适应新的环境，学好各个学科，我相信自己。
初中的作文 篇2
我小学时的班长由于她爸爸妈妈的原因，到初中就去上海读书了。可是，每当有人提起“班长”二字时，我都会想起小学时最爱学习，最爱劳动，最讲究卫生的班长——lucy。虽然她很斯文，不爱和人讲话。但是她的骨子你有一股坚强，不服输的劲儿。
班长的长相，可以用“帅气”来形容，白白的脸，大大的眼睛，头发黑而滑润，笑起来会长着大嘴，露出两排洁白的牙齿，而且还有两个小酒窝。这就是我的.班长。
班长是我们班最爱学习的，她从不休息，每天只看见他在写作业。一天，老师说让我们这节课自由活动，由于一天的学习，同学们都在睡觉，只有班长一个人还在写作业，看着她没有一点要困的样子。
班长还很讲究卫生，爱劳动。每次只要她看见地上有纸屑，她就会捡起来丢在垃圾桶里，从不管是不是自己班上的清洁区，不管是校内还是校外，他总是那么讲究卫生。
班长是我们班的开心果。当大家因为学习而感到疲倦时，她总是会为大家讲几个笑话，或为大家做一系列“喷饭”的动作，让大家开怀大；体育课上，她虽然不是很优秀，但是无论是跑步、立定跳远，还是做操，她总是努力;语文课上,她总是积极地举手发言,无论对与错,勇敢地说出自己的想法;同时班长还给我们班带来了许多荣誉,如艺术节上、朗诵比赛上都有她的身影,令我至今都难以忘怀的是上学期的跳绳比赛上,班长报的是双摇,去年还获得了此项目的年级第一,因此全班同学都很看好她.
这就是我们的班长，她是我们心中的榜样！！！
初中的作文 篇3
小时候听爷爷说，以前福州有许多的桥。因为很久很久以前，福州处在闽江下游湖泽地，地势低洼，河流交错，交通很不方便，人们就只有用小船渡河。以后，又用又大又长的石头架起小桥，这些小桥千姿百态、风格各异，有石板桥、拱桥、风雨廊桥等。那时福州大小不等的桥有几百座呢！
随着社会进步，城市发展，河泽成了陆地，许多桥已不复存在，现在还保留比较完整的有仓山的连坂桥，台江的路通桥，马尾的逥龙桥等。这些桥多用石头建造，青石板作桥面，虽然经过几百年的风雨，仍然坚固结实，默默地方便着南来北往的人们。它们已经成为古迹，供人参观游览。
听爷爷说我们福州解放时闽江上只有一座桥，称作万寿桥（今解放大桥），它是用石头砌的，桥面十分狭窄。那时候闽江两岸人们往来、货物运送都靠它，交通经常堵塞。现在横跨在闽江上有六座大桥—闽江大桥、解放大桥、鳌峰大桥、三县洲大桥、尤溪洲大桥、金山大桥。这些大桥气势雄伟，十分壮观，尤其是解放大桥，远看就似一条雨后初晴的彩虹；桥上车水马龙，谱写着福州发展的乐章。
东街口的天桥对大多数老福州人来说印象更是深刻，好长时间都是福州城市现代化的象征。这几年福州城的大街上的十字路口新建了许多天桥，如五一路的，华林路的，湖头街的新建的天桥造型美观大方，充满现代气息，有的似展翅高飞的白鹭、有的似冉冉升起的飞碟。这些天桥既方便了过往行人，又扮靓了城市。
我们福州的'立交桥也真多啊年建造的洋头口立交桥是福州的第一座立交桥，后来又陆续修建了很多立交桥，有单层的，有多层的；有环型的，有蝶型的，有放射型的。似比较出名的五里亭立交桥就是蝶型立交桥，上下有三层；听说最近通车的尤溪洲立交桥是目前福州最大的立交桥，它占地150多亩，有70多个学校操场那么大。它不但占地多，而且个子也很高，比我们教学楼还高呢。
我爱家乡大大小小的桥，我为自己是福州人感到骄傲！我相信：在不远的将来会有许多桥梁飞架闽江南北跟市区的大小路口，成为榕城一道道美丽的风景线。
初中的作文 篇4
梦是什么？梦是心灵的展望，祖国，承载着我们美好的梦境。
每个人都有自己的中国梦，我也不例外。我的中国梦是好好读书，考个好高中，考个好大学，毕业后，当个教师，过上自以为美好的日子。也许这个梦想很渺小，但我希望，长大后的我能给学生们灌输许许多多的他们所不知道的东西，而他们长大后能给祖国献出一份力。
听说，梦想是以人的心灵为指向标前进的。可是，为什么有很多人都没法实现自己的中国梦呢？因为现在，随着中国经济的减缓，千百万年轻人面临着仅仅高学位可能并不够的现实。正因如此，为了实现中国梦，个人能力是非常渺小的，它需要几十个民族一起做同一个梦。所以，我们中国人更应该团结友爱。
举个例子吧，有一个叔叔，因为小时候不小心触电而导致两只手抖残废了，但他并没有放弃，努力追求自己的梦想——成为一个钢琴师，经过几年的努力后，他奇迹般的用自己的双脚弹奏那优美的琴声，最后成了一位钢琴家。
读了这个故事后，我心想：啊，一个失去了双手的'人竟然还能用双脚来演奏那么美妙的曲子，真是太不可思议了，我是一个四肢健全的人，既然一个没有双手的人也能实现自己梦想，那我就更应该要好好学习，天天向上，将来做个有用的人。我明白了：成功之门永远都是虚掩着的，只有不断的努力，不断的学习，凭借着坚强的意志，才能克服任何的困难，实现自己心中的梦想。
梦，我做过一个梦，那是我的中国梦：39岁的我，站在讲台上，面前，是将近50位学生。我把我所学的知识，有条理的、一字不落的交给了他们，学生们听得很认真，边听边用笔在本子上“唰唰唰”地做着笔记，还不停点头，表示赞同我的话语。“叮铃铃”，闹钟响了，打搅了我的梦，把我从梦境中拉回了现实。虽然这是我所创造的一个梦，但是长大以后，我要把它变成现实。
国家富强，民族振兴，人民幸福。这是国家的梦，也是我的梦。
初中的作文 篇5
每个人的生命都是一只小船，而音乐却是小船的风帆！
我有一个属于自己的音乐梦。每当看到歌唱家站在舞台上放声歌唱时，我就羡慕不已。我觉得音乐能让一个人快乐起来，没有音乐，生命是没有价值的。虽然我没有专业老师指导，但是我有一副天生的好嗓子。从小我就爱唱歌，晚上放学自己走夜路，很害怕，于是我就唱起歌来，紧张的心情一下子放松了许多，有了安全感。我是班里的文艺委员，每次班级举办联欢会时，同学们都会积极地推荐我，让我唱我拿手的歌。
音乐在我的世界里无处不在。无论是在高山间、班级里，还是小路旁，都能听到我悦耳动听的歌声。
我立志长大要成为像贝多芬、帕格尼尼、巴赫那样杰出的音乐家。当然，要实现梦想必须付诸行动，我不想用过多的语言表达我对音乐炽热的爱，总之，我对音乐的热爱是无止境的。
我现在每天站在阳台上练习发声，爸爸也鼓励我继续坚持下去。
我也喜欢把属于自己的音乐快乐与大家分享，我学会的`每一首歌都会唱给我的小伙伴们，听着她们热烈的掌声，看着她们脸上的笑容，我觉得很温暖，也很欣慰。
音乐，让我的心灵更纯洁，更宁静；音乐，丰富了我的生活。
我会为这梦想不懈地努力，终有一天会实现我的音乐梦。
初中的作文 篇6
还没有来得及和以前的同学道别，他就要学到一个陌生的城市，事情总发生得那么突然，时间总是这样——模糊地书写着短暂的人生。踏进了新校园，在好奇心的驱使下，他四处走了走，目的是为了熟识一下新环境。
进入了新教室，他首先感到的是陌生。同学欢乐的`闲聊着，只有他，愣着站在角落，就像一根本来搁置在那里的木头一样。
来的学生越来越多，他感到拥挤，于是就随便选择一个位置坐了下来，然后拿出一本书在随便浏览着，希望别人注意不到自己，也可以省却一些尴尬。可是，他越这样，越容易引起别的同学的注意——大家都忙着干其他事，唯独他静静地坐在自己的位置上。班上那些友好的同学，走过来热情的和他握了握手，笑着对他说：“新同学吗？欢迎你加入我们班！”他听后，有愣了一会儿，然后尴尬的点了点头并露出了应付似的微笑。
天色开始朦胧，无情的夕阳似乎丝毫没有留恋这个世界，下山去了。天上的星星也渐渐亮了起来。
晚自修期间，老师发了资料给他。有了作业做，他也就有理由沉默了，不至于那么尴尬。寂寞感和无助感从他头上涌上来，他把这些写在了日记里面，因为他在这里没有可以倾诉的对象。
初中的作文 篇7
沉默三季，心中的期盼在早春的飞雪中怒放。——题记
我是一株窗台上的水仙花，用装有营养液的花瓶捧着，在古典书房的一角，已静默了三季。
夏，有荷花的花开惊艳。
我是在夏季来到这里，小小的一团，没有苍翠欲滴的绿叶，更没有讨人喜欢的花朵，外形和放久了洋葱并无两样。反观楼下那潭荷花，仿佛一位位白衣美人披着粉色的纱，轻风吹过，便举着荷叶与莲蓬微微摆动。在蛙声虫鸣的夏夜，我常常学着主人那样，仰望着繁星，期盼着自己有一天也可以绽放出美丽的`花，不知主人是否也向往着自己的花呢？
秋，有金桂的低调醇香。
我开始努力发吸取营养液，日夜不停地对自己念叨：“我要开花！”主人也比以前刻苦得多了，总是安安静静专心学习，一改之前心不在焉的状态，学得累时，便起来看看拼命吸营养液的我，打开窗户，让那一阵香风散入书房，那香味真是令人沉醉，仿佛是泡在蜜罐中，让那甜浆肆意地注入胸腔。谁能想到这香气是由其貌不扬的金桂发出，又有谁能想到矮粗笨重的桂树能开出如此小巧秀气的花朵呢？我和主人期盼着，期盼着开出自己的花。
冬，有腊梅的严寒枝俏。
窗外百仗冰，房内千尺寒。秋秀的努力似乎并不有什么用，我仍是那个“假洋葱”，主人离梦想仍遥不可及，要放弃吗？我问着自己。几场大雪已过，天气已十分寒冷，连那经得霜冻的菊花也枯了枝叶，在白茫茫的小山坡，只见一片热烈的红色，那是腊梅，在遭受了大雪烈风的折磨后，开出花，开得比世界间其他花都要热烈，绽放着困境中的生命之火，也重新点燃了我与主人心中的期盼。管它什么酷寒飞雪，一人一花，只知相守于书房，静默付出，期盼花开。
春，有我的期盼怒放。
立春的那一声鸟鸣如约而至，我伸展身体之余有一丝奇妙的感觉，接下来的几天，伸枝长叶，育苞开花，仿佛设定好了一般。这个春季，将由我来做主角。
静默三季，秣马厉兵，终在春季绽放，一切只因心中有期盼罢了。
主人准备好在这个夏天盛开你的期盼了吗？——后记
初中的作文 篇8
再一次翻开作业本，看见那白纸上密密麻麻的红色批注，陷入了沉思。
随着年龄的增长，学习成为我生活中不可缺失的一部分。同时，老师也成为我最钦佩的人之一。
由于数学不好，作业本上的错题令人嗤笑。看着错题，觉得自己实在太笨了，便要去放弃。正如他人所言“心中所想全会在笔尖流露”，老师在检查作业时，看穿了本子中的端倪。自此，我的本子上，便有了她的批注。
开学时，第一次作业，错了非常多的题，老师用红笔在旁边写出此错题解题的'主要步骤，并圈了出来。，一张大演草纸上满是红色的标注与数字，但老师还是给了一个“A”的等级，这令我十分不解，便拿着本子去询问她，她一声不吭，只得在本子上写了两个字“努力”，便“送客”。
我紧握着本子，死死地盯着这两个字，似要把它吞进肚子中，嚼出味道来。坐在位子上，看了良久，竟不知觉地流下了眼泪，心里对自己说：“但凡有人认可我，我便要拼尽全力，去打造出那个在老师心里最完美的自己，虽然这段路程很遥远，但我仍旧会走下去。”此后，我的作业本再也无法与红色批注相分离。
就这样，在老师的陪伴与教导下，我对数学有了自信，不再因自卑而去躲避它，远离它。
当再一次翻开作业本，我发现日期在不断的增加，等级在慢慢的上升，批注也越来越少，第一页纸与最后一页纸样貌实在是天壤之别。老师对作业的批注也越来越少，可是里面藏着的暖，一丝都没有丢过。
对于他人而言，可能这是非常非常平凡的小事，可能都从未发觉过，可对于我来讲，对于那个濒临悬崖的我来说，她那来之不易的暖，我是极其需要的。
藏在批注里的暖，让我无所畏惧的前进。
初中的作文 篇9
春季在我们热切的盼望中，提着她的石榴裙，轻手轻脚、步履翩翩地走来了。
她也许是先去跟小娃娃们打了声招呼，告诉他们春姐姐要回来了，不然，为什么他们这么早就出来玩了呢？蹦蹦跳跳、打打闹闹，那无忧无虑的样子让一旁的我羡慕不已。
河岸边的柳树都泛出了绿色，远远一瞥，仿佛有绿烟蒸腾。迎春花也迫不及待地来给大家报喜，展现出她特有的明丽而又温馨的黄色笑颜。
学校里的两株玉兰，悄悄地吐出了几朵花苞，那是一种比雪更纯的白色，在阳光的照耀下变换着光彩，在满眼的春季的绿色中，愈发圣洁的让人不敢直视。早早地就盼着她们开花，一天不知要趴在窗边张望多少次。看她们娇小的身躯微颤着，是因为这乍暖还寒的春风，还是因为重生的欣喜？阳光的气息逗弄着玉兰花蕊，急得她们在一夜之间把花瓣全部推开，跳出来和大家见面了。她们在众人的目光里卖弄着自己曼妙的身姿，坦然地接受着人们的赞美，惬意地眯着眼睛看太阳。
“士别三日，当刮目相看”，一个清明假期，短短的三天时间，其它花也已绽放。再来时，已是满园芬芳。女同学们快活地在花从中来回穿梭，她们也同样有着花儿一样的.容貌，花儿一样的青春，花儿一样的灿烂明媚。人面花容交相映，她们给这满园春光赋予了灵动的精神。
叶的清新气息与花的淡雅香味在空中交织着，如同一个美丽而朦胧的梦境。我不禁又在想，那一片迟迟未开的紫藤萝花何时才能绽放呢？
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