当前位置：万文网>作文大全>初中作文>初中的作文

初中的作文

时间：2023-03-08 08:02:19 初中作文我要投稿

【必备】初中的作文8篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的初中的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

【必备】初中的作文8篇

初中的作文篇1

　　我喜欢下雨的天，无论是毛毛细雨还是倾盆大雨，总会让我的心情转换，瞬时像被雨水冲刷过一般温柔、干净、明亮，所有的不快就会烟消云散。

　　没有人明白我为什么喜欢这样的天气，总觉得那阴沉的气压会让人有一种喘不过气的感觉，从天而降的雨水会时不时的打湿衣襟、裤管，接着就是一连串的抱怨。

　　可是，我喜欢，喜欢小雨的轻柔，落在脸上似有一双充满爱意的手，轻轻地抚摸一般，那份柔和、甜腻、圆润触动着你的每一个神经，让疲惫的心有了安慰，让紧绷的身体得到了放松，让孤独的灵魂瞬间找到了归宿的港湾，温暖、安详。这时你也许会想起：妈妈怀抱中的温暖、爸爸肩膀上的安逸，男朋友清馨的话语，好伙伴坚实的鼓励......除了这些你还想到了什么......

　　小雨虽然温柔，却缺少一份独有的洒脱和霸气，而我喜欢洒脱，更想拥有那舍我其谁的霸气。你有没有尝试过，在一场倾盆大雨中行走、奔跑.......硕大的雨滴打在头顶上、身上，有一点疼，却让你瞬间的清醒......在雨中尽情地释放你所有的眼泪，在雨中尽情地哭喊你所有的.不痛快，在雨中尽情地甩掉你所有的压力.....雨停了，你醒了，没有人会知道你和雨做了这样一场游戏......望着被大雨洗刷过的世界，就好像来到了另一个时空，没有了混沌和污浊，所有的一切焕然一新，有一个崭新的未来，有一个前进的方向，找到了脚下的路，从此不再伤心、沉闷、彷徨......你觉得还有什么比得上这份脱胎换骨的感触......

　　雨，就是这样的善解人意，安慰了你的心，让她不再冰冷、不再孤单、不再无助......做另一个自己。

初中的作文篇2

　　青春就像一只用时光吹鼓的彩色气球，当我们用尽全力将它胀大——焕彩——充实——飞扬之后，便自然沉静下坠，犹如我们的记忆，需要储一点梦想……

　　呆呆地望着洁白的纸页，回忆着十几年格子里的生活，单调的只剩下学习，只剩下黑白，只剩下屈指可数的两点一线，徘徊在学校和家的路途。

　　当繁多的作业在奋笔疾书中完成，当乏味的课本被目不转睛的翻页，当匆匆的时间终于只能看见我孤寂的背影，我，却茫然了……

　　执着地打开那连多看一秒父母就会唠叨不停的“课外书”，寻找心灵深处的一位知己，偷偷在灯光下被窝的角落里，悄悄翻看那泛着香味的'墨迹。有时，在鲁滨逊的探险经历中深深折服，羡慕着那乘风破浪远渡蓝海的惊心动魄；有时，在格列佛游历各国的见闻中流连忘返，想象着那小小人儿广阔的视野趣闻……

　　之后在文字的海洋我可以畅通无阻的写着我心情的点滴，诉说着我灵魂的向往，让视野飞入云端，居高临下，让思想冲破格子，翱翔天空，让那内心深处的渴望，在一张张洁白的纸上化为段段优美的文字，化为篇篇高调的呐喊，化为群群舞动的精灵！

　　朦胧中，幻想着，经历着……

　　那灯光下溢着墨香的书籍便成为了我十七岁青春最真实的美丽之梦，让我迷恋，让我沉沦，让我升华……储存心中，让空白的记忆刻下无知的懵懂的钥匙，任性是青春的恋果，骄傲是成熟的独白，倔强是初见的心防，敏然时绘爱的笔触……书籍……

　　青春的宣纸铺展，斑斓的色彩渲染，让孤寂的身旁在单调的学习之后，悄悄储存一点书籍，一点青梦……

　　让我的青春多一点丰富，多一点憧憬！让飞扬的气球即使坠落，也要极尽生机……

初中的作文篇3

　　不怕挫败，迎难而上近期学校的许多学生都有考前有压力的现象，这种现象十分普遍，比如：睡不好觉，吃不下饭，有焦虑情绪等。那么这些压力是从哪儿来的呢?

　　其实，应当有两方面原因。一方面是父母和教师的逼迫、要求学生必须考到多少多少分，这是构成压力的原因之一。另一方面是同学的攀比，自身害怕挫败，不敢应对失败后的挫折，要求自我必须成功，这往往是同学们压力构成的.更重要原因。应为青少年的心理还不够成熟，所以害怕挫败，知难而退。

　　为了避免这类问题的发生，就要求学校和德育工作教育者能够对同学们进行思想教育，避免过的压力带给同学们不利的影响。而对于学生自身，更应当不怕挫败迎难而上。

　　有些同学，在自我遭受挫折，比如：成绩考得不好，遭受教师的挫折后就自暴自弃、怨天尤人。其实这种做法真的很无知，他们不能迎难而上，而只是在人生的山脚下徘徊，试问这样如何取得成功呢?

　　也许，这样的艰难险阻都是通向人生驿站的铺路石；也许，每一阵雷电霹雳都是响彻于青春之上的爵士乐。

　　曹雪芹满腔心酸作成《红楼梦》，贝多芬用苦难谱写《第九交响曲》，诺贝尔则用生命的代价换取了震慑世界的一声巨响……

　　挫败是谁都不想应对的，是谁都不想遇到的，避之犹恐不及，可是一生都是胜利者并不必须是好事，能够在更伟大深厚的事物面前折服，能够被动人心魄的景色沉醉，从心底里认识到自我的卑微与渺小，也是人生中的一大乐事啊!每个人一生都有挫败，关键是你的心，是不是豁达、坦然、上进。

　　挫败，是两个词，挫折与失败，你遇到了挫折，不等于你就失败了，挫折给了你战胜困难的勇气，失败会使你重登成功之高峰。请相信—今日没有挫败你的对手，明天也就没有对手被你挫败。

　　不怕挫败，迎难而上。人生就如爬山，爬山必有难，难中必有苦，苦后必有甜。在苦难面前，唯有选择超越才能有所成就。我们要迎难而上，没有人不经意苦难就顺利地成功，在成功面前是不能存在任何侥幸心理的。生命总是在经历苦难之后越来越好，意志总是在残酷和磨难之后更加坚强。就像歌里面唱的：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”

　　同学们，让我们不怕挫败，迎难而上吧!

初中的作文篇4

　　外婆家的周围总是饲养着成批的鸡、鸭、鹅。要说我最讨厌的，当属那鸡了。

　　你瞧，它们一身凌乱的黑黄色的羽毛，不似鹅那般白的`一丝不苟，也不像鸭那样梳理得整整齐齐，反倒像是乱糟糟的草堆，好像散发着臭味，令人避之不及。

　　可后来，我并不这么看了。

　　一群稚嫩的鸡雏刚刚孵化出来，不过拳头大小，极其好动，在鸡舍追逐打滚，玩得好不欢乐。我也心生童趣，走上前去想要捉一只来逗弄。

　　那母鸡本是卧在中央的，偏着头看着鸡雏们跑来跑去，熟烂惬意，羽毛耷拉着。待我走近时，它忽地抬起头来，死死地盯着我，腾地一下站起，将双翅展开。我并没有在意，继续去捉鸡雏。它扑棱了一下，扭动着臃肿的身体，以不可思议的速度冲了上来，对着我的手就咬了一口。

　　我急忙将手缩回——我本是没有料到的，这可是一只打不还手骂不还口，受了欺侮连哼都不敢哼一声的母鸡啊，怎么这会儿反应这么剧烈？

　　它展开双翅，挡在我面前。豆粒大小的眼睛，从往日的黄浊射出利剑一般的光芒，浑身紧绷，凌乱的羽毛根根倒竖。我渐渐败退。它的眼神好像在提醒、在警告我——再走近一步，就拼命！

　　我突然觉得这个眼神很熟悉、很熟悉。

　　在我收到伤害时，妈妈不就是这样的眼神？这样的眼神曾经给了我无穷的信心、力量和安全感。

　　我发现这只母鸡在我眼中开始高大起来，愈来愈高，愈来愈大，好像只由得我们仰望。这就是母性的光辉吗？

　　我走了出去。等我走的很远很远，再回过头看时，它又慵懒地卧了下来，只是目光还时不时地扫过我这里。

　　我这是才发现，无论多么卑微、多么渺小的事物，在母性的光辉笼罩下，在被冠以母亲这个名称时，都是最值得尊敬，值得仰望的。

初中的作文篇5

　　在我书柜下的小盒子里，有一本我珍藏的英语书，这本书看上去已经有些破旧，里面的内容我已经读过多次了，这本英语书不同于书店里买的英语书，它是我的加拿大好朋友Anlice送我的。

　　记得在加拿大借读的时候，Anlice看我几乎每天都为不会英语，不知老师在讲什么而烦恼，便给我带来了一本她学英语的工具书，逐字逐句地教我读英文，让我明白这些单词的用法。记忆最深的是她教我认识traditional（传统）。她先教我怎么读这词，“traditional！”可是我却一脸惘然地看着她，她又放慢速度给我读了一遍：“tra—di—tion—nal !”这次我听懂了，跟读了一遍，可是她仍认为我读不准，又教我读一遍，这次终于读准了，她夸我说：“You’re very good!(你很棒)”接着她又问：“Do you know what’s mean?(你知道这什么意思吗？)”我摇了摇头，她想了想便在上面画了一个长长胡须的医生，她对我说：“this is Chinese doctor ,He is a very old Chinese doctor, this is traditional Chinese doctor mean.(这是中国医生，他很老，这是传统中医的`意思)。”我想了一下，还是不明白，她便又想了一词：“it’s mean no fashion(这意思为不流行)。”我心想：不流行就是传统，那这意思是传统吧，我才明白了这词的意思。

　　Anlice有时就如我的“英语老师”，每次她教完几个句型，词组后，就叫我回家时牢记这些词，隔天回来她要检查。我回家后，牢记了这些词，第二天，Anlice也非常认真地检查，我每听完一个词或一句话后，便在上面打一个勾，不会便打一下“×”，记得有一次，我单词全背对了，她便在上面打了个“☆”，还在旁边画了大大笑脸来表扬我，于是我的书上有许多笑脸，第一个笑脸都是Anlice对我的一次测验。

　　在我即将离开加拿大，Anlice特地把这本英语书送给我，对我说：“I hope you will study English better !”(我希望你学英语学更好!)她甚至还特地在封面用中文写了“好好学习，天天向上！”

　　这本书至今已经越来越旧了，但我仍舍不得丢掉它，每当我看到Anlice给我写的字和Anlice给我画的笑脸和写的单词注释时，Anlice教我的情景便一幕幕浮现眼前，或许哪一天，我重回加拿大仍然能够遇到Anlice，到时，我一定要让她再见到这本英语书。

初中的作文篇6

　　晴朗的一个下午，我坐在窗边，品尝着刚冲好的一杯龙井，不觉心中荡漾起一缕悲哀来。自我上了中学以后，窗外的美景早已不属于我的了。一切美好，都只能用心灵去享受，即使是痛。

　　我曾无数次在梦中嬉戏，在草地上打滚，但是，一下醒来，发现那只是一场梦，一场永远不可实现的梦。每次梦后，泪水总是浸湿了枕头，久而久之，枕头的味道咸咸的了，正如我心中的滋味。

　　春天到了，风筝陆续上了天空，往常，在天空只总能找到我的那只显眼的老鹰在天空中翱翔。可是现在呢，老鹰早已断了翅膀，快乐也早已被痛苦所埋没。在这个春天，只有无尽的苦涩伴随着有梦的我。我也曾想父母提出过梦，但都被他们用学习所否决了，说去寻找梦会误了学习，心思会跑到外面去。可是，妈妈，一个有梦的孩子才是真正的孩子！我现在才14岁，难道我的梦就真的那么短暂吗？不可以，我要梦，我要去追求梦，我不能继续待在这所谓的笼子里了。我要飞，我要飞出窗外，我要去给老鹰安上翅膀，到田野中嬉戏，我要自由地在天空中飞翔，我要让光明的灿烂擦去黑暗的可怕，我要寻找梦的春天。

　　可是，那毕竟只是我一时的想象，这一切即被学习所给的'压力所深深埋葬，那真的只是一个窗外的梦。马儿驼走了我的歌声，压力带走了我窗外的梦。

初中的作文篇7

　　掬一泓清泉，清醒神经，融化心灵，准备旅行；摘一片云彩，抹亮心灵，装点心灵，开始旅行；捡一片红叶，快乐心情，燃烧心灵，享受旅行。一题记抹去冬季的沧桑，换来春季的开放。像白色的天使，挥挥翅膀，抖落点点尘埃，这就是春天的足迹。一个星期六的早晨，放眼望去，晴空万里。这无疑是一个踏青的最佳时间，就此，开始幻想准备的旅行。叫上几个‘死党’收拾好东西，开始呼吸郊外新鲜的空气，幻想着旅行，像旋转木马一样美好。

终于我们向黄山湖出发了。心里迫不及待的心情此时无法再用文字来表达。那一派生机勃勃的'景色像仙境，拥有着磁铁般的魔力，深深地吸引着我们。没有一个词能够来表达它的美。黄山湖的湖水碧波荡漾，微风轻轻掠过湖面，泛起了圈圈涟漪。岸边的草地上，那一颗颗的小草都探出了稚嫩的脑袋，与微风欢快的跳着舞，扭动着婀娜的身躯。这无疑是一道亮丽的风景线，但是谁有能比我们的笑声更响亮？谁有我们的笑容更美丽？天空渐渐拉上了黑色的幕布，随着时间一点点的流逝，刚才还是晴空万里的早晨，转眼间已成了绚丽的黄昏。我们也随着朝落的夕阳回到家中。

虽然今天的游玩已告了一段落，但是，黄山湖中还残留着我们的笑声，还遗留着我们的笑容，还保留着一行深深的足迹。享受着短暂的旅行，保留着踏青的足迹，冲淡时间的枷锁，留下美好的心好的心情，时光摇荡在黄湖河畔，游弋在清澈柔波的踏青足迹中，留下深深的足迹，保留在心中。