关于初中的作文集锦6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的初中的作文6篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
梦想到底是什么颜色的呢？想着想着我就进入了梦乡。
淅淅沥沥，淅淅沥沥……
天上下着小雨，我撑着一把小红伞在宽阔的草地上漫无目的的走着。咦？眼前的这个人怎么长得和我如此相像呢。我纳闷的走上前问她：“你好，请问你叫什么名字？”她看见我后也大吃一惊，答道：“高玉林！”“啊！莫非我穿越了？”我小声嘀咕着。她说：“你该不会是15年前的我吧。”“好像是哎。”“太好了！我太高兴了，我们聊聊吧！”
我们边走边聊，我从她的话语里知道她现在是一位企业家，负责许多重大项目。
我很惊讶，内心道：不会吧，我的梦想真的实现了。从小，我就非常羡慕那些实干家，梦想着有朝一日，我也可以像他们一样实现自己的梦想，做一个对社会有贡献的人。没想到我的梦想真的成为现实了，我太激动了。
她说：“对啊，我现在每天虽然很忙碌，但是我却很充实，很快乐，你知道吗，成功的滋味真的很美妙。”“其实，我能有今天，我的梦想能够实现，还要感谢十年前的我，也就是你，如果不是当时你坚持梦想，为梦想而奋斗，就不会有现在的我。所以，我要谢谢你。”我不好意思的挠了挠头。
我突然想起了我的作文题目“梦的色彩”，于是我便问她：“你知道梦想是什么颜色吗？”她想了想，走到窗前，说：“你看。”我走了过去，看见天边出现了一道彩虹。
“梦想就像一条七色彩虹，历经风雨终于迎来云开日出，那一瞬间发出的璀璨的、夺目的光彩，让人心情振奋，阳光弥漫。”
“我明白了，谢谢你。”
“林林，醒醒啊…”是妈妈在叫我。
“嗯？”我揉了揉刚睡醒的眼，“原来是场梦啊！”我自言自语道。
其实梦想本无色，只是因为在追梦的过程中，我们带上了智慧与勤奋：梦的颜料，才给梦想涂上了五彩斑斓的色彩。只要坚持理想，永不放弃，执着追求，梦中的彩虹便化成真实的拥有。
现实中的我要努力成为梦中的我，加油！
初中的作文 篇2
这是我的回忆录，回忆着，记录着，我与何老师在一起的点点滴滴。不管将来，不管以后我身在何方，无论时间长久，我也依然记得我们在一起的岁月，一起经历的往事。
（一）投诉信
由于你是教导主任，我们对你都畏惧三分。
还记得第一次我们闹别扭吗？我也不记得是什么原因了，李梦娟提出要写投诉，我当时也没当回事，随便说说后就跑到九霄云外去了。谁知下午她和何心宇真的去写了投诉信，当时我十分害怕。我知道这回一定完蛋了。果真没错，那天你严肃的走进教室。全场一片寂静，这是暴风雨前的宁静。“你们搞什么鬼的！写投诉信？真有你们的！我希望你们好，你们就写投诉信！投诉啊投诉啊！真是气死我了！”您发话了，这话似一把利剑，刺向了我幼小的心。
“那些差生都不会怎么样。反而是好生，特别是某些班干部！起到了“带头作用！”您愤怒的说道。我的心里一惊，这分明就是指的是我嘛！冤枉啊冤枉，我可什么事也没做过啊。不关我的事啊！就算我是这样想的，也于是无补了。您的怒火更大了，把矛头全指向了班干部。
李梦娟心虚的哭了，不断的抽泣着。您不当回事，继续漫骂着。也不知道过了多久，您的谩骂才停止。才开始讲课。我和李梦娟是班上的语文能手，也深受你的喜欢。可是那天讲课我们举手你却没有叫我们。
李梦娟放弃了举手，而我却依旧举着。或许是你被我坚持感动了，也或许是你明理了事情的原委，知道了这件事与我无关，您终于叫我回答问题了！这一刻，我无比激动！我们之间的隔阂终于迎刃而解。可是你与李梦娟的冷战才刚刚开始，2个月后，你们猜渐渐重归于好。
（二）坚持上课，我们却无言以报。
何老师的脚趾动了手术，却依旧来给我们上课，我看着您脚上那一层层黄色的药水，泪水都快溢出来了。我见您走路一瘸一拐却没人搀扶，我见你喉咙嘶哑却没水喝，我见您被粉笔灰吞没却毫无怨言。我依旧清楚得记得那双染满您鲜血的旧拖鞋。您每天穿着那双拖鞋，颤颤巍巍的来给我们上课。我感动了，感谢您何老师，我在您的身上知道了敬业的真谛。
这事发生在教师节前夕，我们全班集资想给念念不忘的黄老师买礼物，却忘记了您。我们随便买了几块钱的贺卡和几朵花，就把您打发了。您也没说什么，反而有些小小的激动呢。这一刻，我怎么能不潸然泪下？
我知道你心中的苦楚，看着其他老师的桌上是贺卡成堆，而你的桌上却是寥寥无几。。您对我们鞠躬尽瘁，我们却没有给您什么报答，没有什么礼物。我想你会说，没事没事，礼物不能代表什么。你们有这份心意就够了。我知道，你表面装得满不在乎，心里全将近支离破碎。
（三）一块钱，一份爱。
我还清楚得记得，那天天色很晚，你急着回家。
可是有一位同学没有拿到试卷，因为你急着回家，所以你就没给她去办公室复印。我们在楼上喊着你的名字，你却忧愁的看着我们，还说道：“早又不下来，我现在要回去了……”您的话中带有稍微的责备，不过这种责备是另外一种责备，可是我也说不清楚是怎么样的责备。后来的话我没听清楚，好像是叫我们下去。于是，我就和那个没试卷的同学一齐下去了。
来到下面，你从包里掏出了钱包。又从钱包里掏出一块钱，叫那位同学去复印。我的心“咯噔”了一声。一位老师，竟然用自己的钱去给学生复印？这种爱，这种对学生的爱，怎么能不使我们感动呢？
那位同学颤巍巍的接过那珍贵的一块钱，感激的点了点头。你走乘着车回家了，走前还甩下1句话---早点回家，不然父母会担心的。我们看着那部车的烟雾渐渐远去，仿佛就是您对我们无声无息的爱。
（四）何老师，阳光的感觉。
我喜欢你笑的样子，笑得那么美丽，那么慈祥。你一向严肃，只有在课外，才能看到你灿烂的笑容。
那天，我和何心宇，李梦娟一起去交作业，看到你居然在玩现在兴时的《水果忍者》。我们交代今天的作业情况，你就光点头，光说“哦”。我清楚得知道，老师啊老师，你沉迷与网络游戏拉。我们在旁边观看，你居然拒绝了。我们笑着猜测：“何老师准是怕太的技术烂，被我们取笑。”你摆摆手，迅速把我们驱逐去办公室。看着你开心的玩着手上的游戏，我们开心的笑了。那笑，是发自肺腑的笑。
（五）丑陋的试卷，耐心的你。
你的每一个动作都让我为之动容，我也不知道为什么，我就喜欢上你了。我想应该是那次月考吧。一向语文成绩优秀的我，月考居然将近垫底。你怀着“满腔怒火”，找到了我，与我谈话。
你翻看着试卷，遗憾的说：“我想不到你居然垫底。我真的很失望。你看看我们班的同学，个个都高分。你在看看你这破成绩。”试卷上毅然的写着-57分这3个打字，它们仿佛在嘲笑我，想不到“天才”李慧也有失误的时候啊。我的心沉甸甸的，犹如被一块大石头，我知道这次肯定少不了口水的沐浴。然而，结果却令我意外，这是你第一次如何温和的对待我的过失，你拿着试卷，给我指出毛病。你说我的基础扣分严重，而且阅读几乎没对几个，就连我最厉害的作文也被无情的夺取了20分。天啊，我感觉天就要塌下来了。你耐心的说：“没事，这次没考好没关系，在北中一中的考试一定要细心，绝不容许半点差错。懂吗？还有就是，不要在试卷上圈圈点点，否则回当作弊处理的。”我点点了头，心里的大石头便放了下来。这一刻我才发现，你是多么的爱我，关心我。也是从这一刻开始，我爱上了你。
（六）最初的讨好，最终的喜欢
我承认我和李梦找你交流是为了拉近我们的关系，这只是开始，后来却不是了，因为我真的爱上了我眼前的这个老师，我便把你当作学习上的知心朋友来看待。我们两个的写题速度一直比较慢，因此我们惧怕在考试那天会不够时间。于是，我们在一天下午的在你办公室门口守候，想与你交谈考试如何分配时间。当时你准备回家，就说明天在讨论。我们显得有些不太高兴，不过也没怎么样。第二天大课间的时候，你把参加北中一中的学生留下，展开了交谈。这次交谈，我的收获也不小，知道了如何分配考试时间。感谢您，毫无怨言的为我们解答学习上的疑难。后来，我越来越不怕你了，越来越喜欢你，恨不得天天在你身边窜来窜去。
（七）蛋糕里的爱
那天下午，从广州回来的朱志华带来了一个蛋糕，与我们部分同学一齐分享。我吃到一半，便想起了你和赖老师。你们平日里对我们很关心，很呵护。这天，我们可以用一份蛋糕来报道你们那丰厚的爱，尽管是多么微不足道的一份蛋糕。
可是，我们班的同学就拒绝了，严肃的说：“你拿给何老师？我看你是疯了吧？她可是教导主任耶。我们带东西进来吃，她不把我们骂个狗血淋头算好的了。还送蛋糕给她吃。别了吧……”我犹豫了一会，说：“没事的，何老师她没我们想的那么邪恶。她很好，真的。送吧！你们不去我去！”“我也去！”何心宇附和道。
于是，我小心翼翼地把蛋糕装进碟子里，又小心翼翼的拿下去给你。我们一共装了3份，本来是想给你一份赖老师一份，另外一份给办公室的老师的。谁知到，你后面的两个老师虎视眈眈的看着那两块蛋糕，没办法，我们只得毕恭毕敬的端到他们面前。
您接过蛋糕，没有急着吃。而是仰起头，笑着看着我们，亲和地说：“哇，这么大一块啊。你们吃了没有？”“吃了！”我迅速的回答。“老师最近有点咳嗽，你们吃吧。”您又说道。我们连连拒绝了，执意要您吃下这块蛋糕。您拿起叉子，在蛋糕上摆弄了一下。我们见此景，以为你要“开餐”，便不打算打扰，就推着喊着出了办公室的门。
我们又去给赖老师送蛋糕。经过门口的时候，发现那蛋糕丝毫未动，我们的心如刀绞一般。这块蛋糕，虽然不用花很多钱，却凝聚了一个个同学对您衷心的感谢和热爱。第二天，蛋糕不见了。我十分希望蛋糕已成为你的盘中餐。一块小小的蛋糕，却是我们对你的热爱与尊敬。虽然我们不能像一班的同学那样买束大大的鲜花给你，但是我们允诺有好的东西都会与你分享，无论那个东西的价格是否贵贱。
（八）关心我，爱着我。
何老师，您真的是一位很好的老师。您关心着我，爱着我。
每次我的学习成绩稍有退步，你就毫不留情的给予我严肃的批评，和衷心的提示与警告；每次我的学习态度有了好转，你也会在班上滔滔不绝的夸赞我们一番，还叫全班同学向我学习，说得我心里甜滋滋的。
我还清楚得记得那次北中考试后。那天，你紧急地把我们参加北中市一中考试的同学叫进办公室，一一询问我们的作文，为我们鉴定作文是否离题。我看你听得忐忑不安，随着我们的作文您的神态也有变化。当听到一般的文章，您就点点头；当听得精彩的文段，您就激动地眉飞色舞，脸上更是快乐泛滥，比我们还要高兴；当听到离题的作文，你就紧缩眉头，闷闷不乐，并且给予严厉的评判。我没有离题，我在办公室里高兴地乱走乱窜，您便笑着对我说：“别骄傲啊，说不定离题的呢。”我听了，立即停止转动，急的好似热锅上的蚂蚁。您又狡黠的笑了笑，哈哈，叫你那么骄傲，玩玩你不过分吧？这时，我就觉得您更可爱了。
（九）反驳反驳反驳
您的语文教的特别好，在教学事业上也有些名望。因此，邻居和亲戚问起我的语文老师，我总能骄傲的回答“何老师！”当我听到别的班的同学在议论您的时候，我便会凑过去，探个究进。
那一次，某班的同学是我们班的语文成绩好是因为您罢*罢得多，所以才这么好的。她还说上届的你教的学生的语文成绩也很好，可是其他科目就很差，因为你霸占了大部分的时候，听了后，我的气就不打一处来！我立马凑过去反驳道：“你凭什么这样说？你的语文成绩不好就在议论别人，我们班的语文成绩好你嫉妒了是吧？你这人就是吃不到葡萄说葡萄酸，拉屎不出赖地硬。你敢说我们班的人除了语文成绩好，其他科的成绩差吗？我们班的人才济济，数学天才有王慧东和江心怡，英语人才有顾妙甜和王洁！怎么就其他科目不好了？我们班的总分在全年级上也是数一数二的！”我迅速的反驳，这使我一身轻松。老师，我不知道我这样写你是否会高兴，但我可是发誓我是这样做过。
（十）教训里的爱
班上闹哄哄的一片，全班同学把要背古诗的事跑抛到了九霄云外，我在在内。或许是因为我有些骄傲，认为我在暑假背过这些古诗，不用再背了。因此，我便心安理得的聊起天来，完全顾不上背古诗这回事。
忽然，一股冷风吹来，班上变得异常的寂静，这寂静使我感到非常恐怖。我连连回了头，看见你严肃地站在门口。您一个箭步踏上讲台，把教科书狠狠地刷在讲台上。你怒视着全班的同学，却一言不发。我想这是暴风雨前的宁静啊。果真没错，过了一会，您的“金口”开了，严厉地训道：“你们搞什么鬼啊！古诗不背，自以为是了是吧？一天到晚没事干，以为自己了不起了啊！”我被这些话语刺伤了，因此，我愧疚地低下了头，羞红了脸，心在“扑腾”直跳。我不敢看着你的眼睛，不是因为害怕，而是因为我觉得我对不起您的付出。
您的态度变得温和了些，缓和得说：“我让你们背诗不是想累你们，而是希望你们好啊。希望你们能好好学习，在考试时可以好好发挥。做起古诗词来心得应手啊。”说到这，你咽了一口唾沫，停了下来。这会，班上更加寂静了。或许大家都感到愧疚，在沉思。
您没有在说什么，而是继续地讲你的课。这次教训，我受益匪浅。我从今以后绝不骄傲，一定要认认真真做好每一件事。何老师，感谢您对我们严厉的训斥，这里面，是一位老师对一班同学的爱。
（十一）铭记，我不再粗心。
我拿起书包，打开书包链，从书包拿出作业本。猛然间，我发现我的作业本没带！怎么办？我记得好似热锅上的蚂蚁。这时，我心里的天使和恶魔开始了激烈的斗争。天使说道：嘿！李慧！你太粗心了，怎么能没带作业呢？赶紧向老师承认错误，请求得到老师的原谅啊！恶魔接过天使的话茬，反驳道：不能认错，认错的话你在老师心中的好学生形象就彻底毁坏了。严重的话，老师还要告诉家长啊！天使和恶魔继续吵闹着，一时间，我也拿不定注意。诶，反正组长都是我的好朋友，而且我也是课代表，要不这次就蒙混过关算了吧？不行，何老师查的很严的。我瞥见了墙上的横幅！是的，我们要诚实！我拿定了注意，向办公室走去！
我紧张的走进办公室，心里“扑扑”直跳。我不敢直视你的眼睛，因为我害怕你那双会说话的眼睛。我小心地挪到你身边，支支吾吾地说：“何何何老师……我我我没带作文本……我我我下午补给你！”那时你在吃包子，你听到这里，立马不在啃包子，而是严肃的看着我。你看了我很久，却一言未发。你那双会说话的眼睛告诉了我答案，这是无声的批评和提醒。后来，你告诉我，作为一名六年级的小学生，不应该丢三落四。我能承认过失，你感到很高兴。希望我早日改掉粗心这个毛病，与细心靠的更近依一些。
我走出了办公室，心里的大石头也落下了。我暗暗的发誓，我一定要甩掉粗心这个朋友，争取与细心这个习惯做朋友！
（十二）用心守护这份爱桃李情。
你是桃，我是李，我们一直在一起。这份爱，我会用心守护。
掐指一算，离别的日子屈指可数。我们在一起2年了。这两年，发生了太多太多。我们童真无邪，我们天真浪漫，我们童趣无知，我们有太多的过错，等待您一一原谅。2年----虽然只有7画，但我觉得不仅仅是7画。我坚信，这份爱，会永存。
2年的时间，不长不短，不多不少。2年，2个春秋；2年，24个季度；2年，2个春2个夏2个秋2个冬；2年，730天；2年，105个星期；2年，17520小时；2年，1051200分钟；2年，63072000秒。我会珍惜剩下来的每一分每一秒。不知直觉中，你带领我们走过了如此漫长的道路。
感谢你，这63072000秒来对我们的照顾。
（十三）羞答答的玫瑰，静悄悄的开
你没有牡丹的高贵，但您就是我眼中最美的何老师；你没有茉莉的芬芳，但你身上的淡淡清香却足以把我迷得神魂颠倒（这词用的啊）；你没有荷花的高洁，却是我心中最朴实的老师。你不是娇艳的玫瑰，你只是百花园中一朵羞答答的玫瑰，独自在角落，静悄悄的开。
或许我不是一位优秀的学生，但您真的是一位出色的老师。你将迎来下一届的学生，或者他们不懂你，但请你铭记，我懂你，我一直懂你。或许他们不懂你的做法，或许他们不理解你的严厉，或许他们不了解你-这个谜一样的老师。玫瑰啊玫瑰，你就勇敢的开吧。永远的开在我的心怀。
（十四）美丽和“美丽”
美丽：明亮的眸子，会说话的眼睛，褐红的齐发，能说会道的嘴巴，慈祥的面孔，喜欢穿裙子的你。
“美丽”：热爱学生，关心学生，严格要求学生，严格要求自己，耐心育人，小小的严肃。
明亮的眸子而且会说话，这是你；褐红的短发而且剪得齐的，这是你；在课堂上滔滔不绝的嘴巴，那是你；无论在什么时候都穿裙子的，是你。你爱学生，每当学生的成绩稍有退步你就担心得团团转，不仅给予严厉的警告还给予严厉的批评。你关心学生，每当学生不开心或者不高兴的时候，你总是用会说话的眼睛安慰。你严格要求学生，虽然你不是班主任求要求每位同学穿校服。你严格要求自己，把自己尽可能的更加完美更加无可挑剔。你耐心育人，当同学遇到学习上的困难你总是热心解答，如果再不会，你又不厌其烦的讲一次再讲一次。你有些小小的严肃，在你的课堂上总是很安静。不过我喜欢。但是我希望你能每时每刻的露出那灿烂的笑容。你的每一抹笑，我都认为是那么美。
（十五）时光荏苒时光荏苒，你对我的爱依旧清晰。
那些年，我们一起走过的风风雨雨；那些年，我们一起在课堂里交流学习；那些年，我们一起憧憬明天。就算那些时光不存在，那你也将成为我人生中，最靓丽的风景。脑海里，又在回放着我们的记忆，这些记忆就要远去，或许你10年后你不再记得我，因为你的学生有很多；可是何老师，我却会一直记着你。
或许我不是优秀的学生，但你是最优秀的老师。感谢你，出现在我无味的生命里。感谢你，让我的回忆有了不能回忆的回忆。感谢你，让我的有了勇气去翱翔蓝天。感谢你，在我的记忆里写下了不可磨灭的记忆。花开花落，我依然会珍惜；日起日落，我依旧会守护那份桃李情。
任光荏苒，我依旧怀恋你。如果有一天，我离开了这座城市，这座有着我美好回忆的城市，那我也忘不了你。夜的霓虹，依旧那么美丽。风来吧，雨来吧！因为有了你，我不在畏惧以后的道路是否有狂风暴雨。即使是山崩地裂，我也要跌跌撞撞的去寻找，去追逐我的梦想。这些的这些，都是您告诉我的。感谢您，感激您，是我不变的旋律。
（十六）介绍
这篇小小的回忆录是李某人送给何老师的毕业礼物。时间或许过度匆忙，没有写得“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。但是，这本小小的回忆录，是李某人对何老师深深的爱。护，我就要飞了。我就要飞了，飞向属于我的蓝天！我也不知道我要飞多远，但是我坚信，我一定能飞出宇宙的界限，去追逐我自己的另一片广阔蓝天。
我不知道我们将来还有没有机会见面，或许在在经历时间的摧磨下你不再记得我，但是我依旧记忆着你。或许我不是最出色的学生，但你一定是最出色的老师！
||写在最后||
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。老师，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。，撑起了我们的天空。老师，时光远逝，我也依记得您，铭记您，我永远的美妙旋律。
【这句话，送给你：亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。】
老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。遇见你，是我这辈子最美的邂逅。
||后续||
文章已完成，我的旅途却才刚开始。祝您永远的健康，永远的快乐。也祝我在人生的旅途上披荆斩棘，勇往直前！
That of Lee and He。
初中的作文 篇3
我写了不少的文章，但在我的心中，文章就是我的诉说，我的倾诉。
我徘徊过，我也不知所措过。但有一点，我坚持了。《钱之恶之李氏帝国》是我第一部写出名气的小说，剧情永远是迷离的，胜负永远是未定的。有人曾评论过这本小说，说：这本小说开创网络小说的新时代。”
而我不这样认为？因为开始就是因为兴趣写的小说。我没多作解释，沉默不语。
后来，我连续推出《尘封的记忆》，这本书，很多人都说看不懂剧情。因为是第一人称的写作手法，固然有些出入。
现在我又推出新作，《唐灭之穿梭瞬间》看到这个题目，有人认为这是穿越题材的小说，我想说这个不是穿越小说。
总之，我找了很多的唐朝的历史，始终没有找到李演是怎么死的。所以在最后我把李演临死前，来了一场穿越。至于穿越到了哪里？我也不知道。
到今天，写小说成了习惯。不想写，也忍不住去写了起来。我想了想，是不是应该写一篇关于我在工贸读书时的小说。
308宿舍的朋友，应该还记得一起快乐的`时光。
我迷惑到了现在，才想起。是不是该努力的忘掉那不该有的记忆。
人说来奇怪，不该忘得，却能忘记；该忘记的，却怎么也不能忘记。
也正是如此，人做了不该做的，却还在做；做了不想做的，却还在坚持做；做了该做的，最后还是放弃了。
今天，有一个女孩子跑了过来对我说，她喜欢我吹笛子时的样子，说我能不能以后只为她一个人吹笛子。我惊讶了，还是拒绝了。
我只想说，你如果是我的前女友的话，我或许会说，以后就不要走了，可惜你不是。以为我现在没有精力再去维护一段新的感情。
就如同我在《前男友的婚礼》的文章中写道的一样，不管你多么的漂亮，高贵，有能力，有才华。只有适合自己的，才是最好的。
何时才反应过来，我明白的。却始终没有明白过来。文章写了一篇又一篇，诗歌写了一首又一首。
别人问我？我的笔名为什么是心思心忧。我回答道，心中有了思念，心中便会有忧愁、烦恼。
这是我笔名的诠释，我笑着诉说我的事，哭着讲诉我的迷茫。但最终，我淡定了，习惯性的去看清一些事。
初中的作文 篇4
夏天的花开得很绚烂很绚烂，夏天的天空很蓝很蓝，就在这个夏天我哭得很伤很伤，就在这个夏天你从我的世界走开，走得很远很远……
初一，很微妙。因为充满着小学时候的稚气，却偏偏有那么一点成熟了许多的感觉。因为不再会因为看到试卷上气人的分数而落泪。因为我已经不再是那个对老师言听计从的乖乖女。因为终于学会和爸妈顶嘴……因为你闯入我的世界……
初一的结束很苦涩，因为一份不满意的成绩。因为初二分班而烦心。因为就在要结束的时候，你从我的世界走开……
我很庆幸，在那之前有把唯一可以留念的同学录交到你手上。或许以后就成陌生人了吧，我想是这样的！
记得那天上课，你忽然敲敲我的头说：“颖，如果我们不同班怎么办？”我觉得你有点可笑却还是很安慰地对你说：“你放心，我不会让你溜走的”其实，一切都是这么自然，自然到我不会预料到即将发生的事情。
最近死党和同桌闹翻了，常常找我诉苦，其实我并不希望同学的感情要在离分班不过几天的时候一点一点的决裂……于是乎，我成了化解他们之间矛盾的人。却没想到他们几个和好如初，而我的心情指数会因他们而下滑……我的爆脾气在班里是出了名的，心情不好的时候是不认人的。就在这天，我们两的关系就这么一点一点慢慢疏远了。我已经记不清那天我是因为什么而冲你发脾气，只记得你在放学后我跟你开玩笑时你冷冷地说了句；“你很烦，以后别跟我说话”，我弄不清情况只是应了你一声，因为我并不觉得这有什么不对，甚至在想你明天一定会忘了你说过什么……但很奇怪，夜修是时候发现后桌少了一个人，便问猪头你怎么没来，冲着猪头指的方向才发现你换了坐位，很莫名的感到很不习惯，也有些酸酸的感觉……只听见猪头跟我说；“早上你太不给奕面子了，当着班里那么多同学的面训他，看来他这回真的生气了，毕竟被女生那样也太伤自尊了……”听着猪头的话，我在自责……回到宿舍，死党笑嘻嘻地对我道谢，我却什么话也听不进去。沉思了许久之后，在手机键盘上按下了你的电话号码，只听见“嘟，嘟…”的几声，没人接。我又一次拨了你的号码，这一次却是关机。我开始害怕了，害怕第二天与你见面，害怕你说的话是真的，害怕会失去一个待我很好的朋友。就这样脑子一片空白，我躺在床上，凝视着窗外，忽然那灼热的液体涌了出来，一滴一滴的，我没有将他们拭去……
第二天，与你相遇是在走廊上，我不敢和你对视，也很后悔抬起眼，因为刚好看到你在瞪我，之后就真的没再说任何一句话了……直到现在都没有。我们真的疏远了，说我们两是曾经的好朋友连我自己都不相信。以前很坚信“友谊是坚不可摧的”这句话，可如今却觉得它再脆弱不过了……同桌看出我们两的异常，问了我，我把事情告诉了她。我是个坚强的女孩却第一次在同桌面前落泪，哭的很伤心，很伤心……
或许，真的应了那条数学公式：两条平行线不可能有交点……
夏天的花开得很绚烂很绚烂，夏天的天空很蓝很蓝，就在这个夏天我哭得很伤很伤，就在这个夏天你从我的世界走开，走得很远很远……
也许我们就是那两条平行线，只会慢慢错开来
我希望它们有一天成为两条相交线，这不是不可能，取决于我们……
为什么你来过，却又要走……
初中的作文 篇5
假期，我无意看到一份旧的《江南时报》，报上刊登的震灾图。再次零距离感受汶川大地震。
我们凑近仔仔细细地看：这是一组以“母爱”为主题的图画，共五幅，其中第一幅和第三幅特别令人震撼。
第一幅画面上5月13日凌晨2时许，都江堰一位医护人员抱着一位三四岁的幼童焦急地喊：“还有谁是孩子的亲人？”她神色焦虑，据了解，幼童的父母已经双双遇难。幼童已经晕过去了，他闭着眼睛，半边脸全是血，神色安详，两只膀子耷拉着，躺在那位医护人员怀里。也许他是睡着了，还沉浸在梦境里；也许是被什么重物砸伤，晕过去了；也许是被“轰隆隆”突然跨塌的楼房吓坏了，忘记了哭喊；也许是爸爸妈妈遇难时，血肉模糊的情景使他极度恐惧，连“妈妈”都不记得叫喊了……
第三幅画面更是令人痛心：一个站在高处，穿迷彩服的解放军，正把一个顶多两岁的小男孩传给下面的一位战士，那位战士把小男孩抱在臂弯里。他们的身后，是一幢已经坍塌的房屋。小男孩可能是刚刚被解放军叔叔从废墟里解救出来，他们正帮他寻找失散的亲人。小男孩长得多可爱呀！胖乎乎的光脑袋，肉嘟嘟的小手，捏的紧紧的，眼睛茫然无助地望着。
“多可怜的孩子啊！”老师动情地述说，“也许他永远见不到爸爸妈妈，甚至将没有一个亲人，从此沦为孤儿，可是，他根本就不知道发生的一切，对袭来的灾难浑然不觉。多么让人悲悯的小生命啊！”老师话语哽咽。
我们看着，听着，不知不觉泪流满面，几个女同学早已泣不成声，老师眼里也满含泪花。
震灾图，令人心酸，催人泪下！
初中的作文 篇6
前三个星期，蓝鳍儿还是加入了群体。它在这个群体算是一个地位最低的，任何“人”都不和它玩，由蛮孩儿带头，一见到它就二话不说上去一阵毒打。打到它“鼻青脸肿”。就仗着它身强体壮，自以为天下无敌。其他小鲨鱼看常了，也加入到这个行列，在它们眼里它就是，窝囊废、哈巴狗······只有一层皮，要不然你就是颗渺小的沙子而已。只有被欺负。
有一次，蓝鳍儿想加入却遭到了驱赶!
——滚!你不陪和我们玩，再“走”近一“步”就让你在这里下葬!你连一粒屎的不如!快点走!别打扰我们，你个废物、饭桶!
——我又没什么恶意，只是想和你们玩一玩而已呀!我又不是僵尸!
——你是瞎了还是聋了?快一点滚呀!最好别出现在我们的面前!快呀!你也太“不屈不挠”了吧!
它们见蓝鳍儿还没有丝毫退让的意思，立马冲上去咬了几口!蓝鳍儿只好委屈的走了。
蓝鳍儿越来越恨那些小虎鲨们，尤其是那个什么蛮孩儿!恨不得把他撕成碎片，喝它的血，大口的吃肉，让它感受到什么叫坐生不如死!它甚至埋怨他的母亲没给他一个强壮的身体!一次它真的咬母亲!儿子还不到一岁就干顶撞母亲罪该万死!它一尾巴把蓝鳍儿扇到一边，打在儿身，痛在母心。扇过后，蓝鳍儿的母亲自己都傻眼了，不知到自己在干什么?一回儿就去安慰蓝鳍儿了。
蓝鳍儿一心想复仇，想要夺回它应有的尊严。这一天，它一直在等待，练习。夕阳半落，把海面都染成了血红色。这时，蛮孩儿业已玩得快虚脱了。蓝鳍儿就等着那!它紧盯着蛮孩儿，眼里似乎有了血丝，做好了扑击的准备。蛮孩儿也注意到蓝鳍儿了。它故意摆出一种不屑地神情，但它和蓝鳍儿都心知肚明——蛮孩儿都快没有游的力气了，蓝鳍儿却精力充沛!看着蛮孩儿那一副”猥琐“的嘴脸蓝鳍儿就来气，愤怒淹没了理智，只有一个念头：杀了蛮孩儿，让它痛不欲生!蓝鳍儿一下子冲了过去，先用尾巴扇一下它的头部。个它一”耳光“。响亮而又干脆!蛮孩儿意识到自己要拼上命和像来自地狱的恶魔的蓝鳍儿厮杀!不然只有被打败，不仅可能没命，就是活下来也荣光扫地!扇一下是打，十下也是打。再打一下解解气。但同样的招是没什么用的。蛮孩儿毕竟比蓝鳍儿强壮。还是可以抵挡的，蓝鳍儿扭过头来一咬，还柔弱的牙齿造不成太大的伤害，但是两个字——痛快!又一顶，将蛮孩儿撞开，蛮孩儿要还手呀!先冲过去咬蓝鳍儿，你咬我一口，我咬你一口。个不相欠。但蛮孩儿咬起来时力不从心，太疲惫了，牙齿再硬只不过比蓝鳍儿大六个月吗!蓝鳍儿都不知疼痛，一心想灭了蛮孩儿!蓝鳍儿蛮聪明的，往之前咬过的地方咬。终于破了一层皮，血流了一点。这叫"滴水石穿"!蛮孩儿本来就疲惫不堪再加上流点血。血是猛兽最大的诱惑。蓝鳍儿一闻到血就更疯狂的撕咬。一点一点，最后一块肉!蛮孩儿没什么还手之力。它后悔自己不亦乐乎的玩，让蓝鳍儿有可乘之机。后悔当初欺负蓝鳍儿，如果他们和谐共处多好啊!······但都迟了，待到下辈子吧!她感觉快见到阎罗王了!该来的还是来了——蓝鳍儿将蛮孩儿咬地伤痕累累。没有丝毫力气了。最后看蓝鳍儿的眼睛，里面有，傲慢、痛快、恶毒······
从此，蓝鳍儿夺回了他的尊严，它应有的”人“格尊严!