我初中作文汇编15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的我初中作文，欢迎大家分享。
我初中作文1
幸福不过是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打打小怪兽，就是这样。简简单单的生活中，总会产生简简单单的幸福。
幸福的味道与冰淇淋差不了多少，我就特别特别爱吃各式各味的冰淇淋。
还想起我清晨独自站在街头，踩着秋冬早晨特有的微微蓝光，那像精灵一样柔柔的、小小的蓝光，吃着椰子味的冰淇淋，和着早晨清爽的空气，一份清甜便自舌尖荡漾开去，甜到心头。看那纯纯乳白中的几抹馨黄；看街上偶尔飞驰而过的身影；看那冬阳折射出来的光茫……世界仿佛空灵，只有满心的清凉。
简简单单的一个蛋卷，简简单单的各色雪融，简简单单的几种风味，组成了简简单单的幸福。午后的阳光是橘色的，我总认为午后吃橘子味的冰淇淋能给我带来好运，因此，我时常为买到了橘子味的而庆幸。幸福并没有离我远去。看着橘色的太阳，竞不觉朦胧中看到了一只只可爱小巧的橘子跳过了我的身边，它们欢呼着，雀跃着，最终却是依恋地跃入蛋筒，化为蛋筒中的一缕寒香，幽幽的……
在午后的憋闷与浮尘中，品味着橘色的酸与甜，望着窗外人来人往，以及依稀可见的几点鲜绿，心竟是那样纯净，仿佛品着温婉的阳光。
傍晚的斜阳中，我总爱持着巧克力味的冰淇淋，向着匆匆的人群投去一束目光。他们或是骑着自行车三五成群，亦或是，车后捎着一个胖乎乎的小家伙，正悠然后望着暮色苍茫……巧克力的咖啡色是那样厚重，带来一份醇厚的浓香，与满街的温馨气息，在都市上空弥漫着，酝酿了几分欢乐，还有几分幸福，久久地在空气中盘旋着，荡漾着，生生不息……
品着如梦如幻的冰淇淋，不知不觉杯底最后残存的雪融都被我的舌尖贪婪地索去。杯中已空，空荡荡的杯，满盈盈的幸福……
就在我下意识扔去空杯时，一位衣着朴素的老人家手中捎着蛇皮袋，疾步向我走来，我笑了笑，也小跑过去把空杯置入袋中，一个微笑便在老人的脸上绽放，那布满了纵横交错的皱纹的脸，像一朵□，一朵历经寒冷秋风。
我也笑了，老人的笑原因竟如此简单，只是为了一个不到一角钱的纸杯。
冰淇淋的每一个颗粒中，都积淀着不同的幸福，每一份幸福都如冰粒一样简单，一样晶莹。冰淇淋式的幸福为我心灵的底色平添了几多鲜亮！冰淇淋一样的幸福，在我的心中永久珍藏！
一抹素色。一缕幽香。
一季暖冰。一季芬芳。
我初中作文2
“胰岛素”这个词，对于我来说是很陌生的，可是那年夏天之后，它一直将伴随着我。
在医院，妈妈地瘫坐在楼梯口，把头埋胳膊里，两个肩膀不停地颤抖，抽泣着说：“怎么会得这个病？为什么会是糖尿病？”爸爸也很难过，但他还是强忍住内心的痛苦，安慰妈妈。可是没有什么作用，妈妈越哭越伤心。我看着妈妈痛苦的样子，对爸爸说：“让我来安慰妈妈吧！”
“妈妈，我的病也不严重，我会听医生的话，好好治疗的。您不要担心了。”
听了我的话，妈妈终于露出一丝笑容，说道：“涵涵长大了。”
在医生的精心治疗下，我的病情好转了。但是每天都要打针，看着长长的针头扎进稚嫩的肉里，又疼又怕。有一天，妈妈小声哭泣着给爸爸打电话：“他还这么小，怎么办呀？以后每天都需要打针。我也不可能天天跟在他身边。他自己该怎么办？弄不好还有很多并发症。”我默默听着妈妈的话，心里有了一个想法。
这天，护士又过来给我打针了，平时我都很抗拒的，但是这一次，我毅然决然地鼓起勇气，坚定地说：“阿姨，让我自己来吧。”护士阿姨看着我，好像没有听明白我的话，过了几秒，笑着说：“好呀！你真是个勇敢的孩子。”我将注射器拿在手中，看着长长的针头，还有满满一管的药水，心想：要多久才能将药水注射完呢？表面上我很坚定，但内心却很紧张，拿着针的手抖了抖。
我努力让自己镇静下来，学着护士的样子消毒，装针头。马上要扎了，我的心更慌了，内心挣扎着，眼睛里已憋满泪水，心里想：“不就是扎进去拔出来吗，一下就好，就像蚊子叮一样。没什么的。”我一咬牙，捏起肚子上的一块肉，迅速往下扎去，疼痛感立马传入身体里的每个细胞，像千万只蚂蚁在一处叮咬。在药水进入身体的那一刻，冲击感也伴随着它而来。我将针拔出，只见针眼上一个红色的小圆球越来越大——打到毛细血管了。我着急忙慌的地拿一个棉花棒，按住流血的地方。止住了血，它还有一些发紫，看来是用力过猛了。但大家都没有注意到，妈妈这时已满脸泪水，又看着我，微笑着。妈妈的微笑让我增加了力量，也坚定了我给自己打针的信心。
于是，我对护士阿姨笑了一笑，说：“以后也让我来给自己打针。”
第二次打针时，我的手法熟练多了，心里也没有第一次那么紧张，我长舒了一口气，然后将针头扎进肉里，注射15秒药剂。打完后，我微笑着看妈妈，妈妈也对我微笑着。从那以后，我每次给自己打针，都觉得自己像半个医生了。
患病是不幸的，但我在给自己打针的过程中学会了勇敢地面对生活。人生难免会遇到各种不幸，面对坎坷的人生，我微笑着说：“请让我来。”
我初中作文3
三个冯睿哲，在哪儿，在哪儿？让我看看，哎，怎么是一个人——
老师眼中的冯睿哲
在上课时，老师正在眉飞色舞地讲着课，而他在抄笔记，老师说：“大家来读XX段。”时，他老是大声地读出来，像平地惊雷似的炸得同学们直捂耳朵，老师却夸他“有气势”！老师提问时，他总是抢着回答，侃侃而谈，如果答错或被批评，他还是和平常一样举手发言。因此，得一外号——“好学聪明蛋儿”。
同学眼中的冯睿哲
在一个课间，他回到了座位上，“啊！”一声尖叫响了起来，为什么？你看，夏冰清正在他位子上跟同桌说话呢，他一屁股坐了上去，刚好坐到夏冰清的腿上，能不叫么？他站起来后，夏冰清看着他，同桌也盯着他，本来就脸比较黄的他，“嗖”的一下变得通红，像是被打了激素的苹果。他眼睛望着这两人，口张得大大的，足足过了2分77秒后，这两人忍不住了，哈哈大笑。可冯睿哲还在愣愣地站着，又过了几秒，他终于开口了：“你干嘛？坐……坐在我凳子上？”夏冰清掩着笑，把座让了出来。
再看某天某时某秒，冯睿哲闷着头忙，一瞧，同桌也没事，便对着她傻笑。同桌一回头，见他对着自己傻笑的样子非常欠打，就做出拍耳光的样子空扇了几下，可他也做着被扇的表情头左偏一下、右偏一下，弄得同桌又哈哈大笑，又得一外号——“开心皮蛋”。
爸妈眼中的冯睿哲
让我们回到某天，他回到了家，一进门就滑到了，他四脚朝天，口张大，“真是个冒失鬼！”老爸训道，“男孩！要稳重！”他吐了吐舌头。过了3秒，老妈来时不见人影，只听见厨房里传出一声声“好痛啊——”夹杂着锅碗瓢盆的撞击声，没过几分钟，他从厨房拿出一道道花红柳绿的菜，“哎，还想做更多的，可摔了一跤，请笑纳吧……”惊得老爸老妈目瞪口呆。所以，他再得外号——“出其不意惊喜蛋儿”。
看到这儿，你知道三个冯睿哲是说什么了吧？对，就是一个认真、幽默、惊喜多多的我！
精彩点评：睿哲大施拳脚，将自己一分为三，写出了老师眼中、同学眼中、爸妈眼中三个不同的“蛋儿”，同中求异各有千秋，展示了一个立体丰富的自己！最喜欢第二个“开心皮蛋”，将睿哲本色展现得淋漓尽致，让林老师眼前也浮现了一幅又一幅精彩画面，过瘾！其余两个稍显逊色，认真品味不同语言表达带来的不同文学效果哦！
我初中作文4
爱没走，只是一直在我身边徘徊
----题记
外公走得很早，是在我读三年级时的秋季走的，我从不相信，他会离开我，不再给我糖。因而我相信，他没走，只是一直在我身边徘徊。所以我的心中，一直有一个固执的诺言---他没走。
在记忆天空的湛蓝中，总会闪现那幼儿园时的记忆桥段。
那时父母工作出奇的忙，于是接我上下学的重任便交给外公。清闲的外公也乐得接受这个任务。
下课放学永远是我每天最期待的事情，每天从熙熙攘攘的家长中看到外公我都会兴奋得大呼小叫。
我那时候很调皮，尽管不打架，但是出口成脏已是家常便饭。每次外公一来，我便会将惹的过错留给外公。外公听了我的事件后，不会像父母那样打骂我，而是会笑眯眯地教育我。
在回家路上，我最喜欢出智力交口问答与谜语给外公回答。外公不会敷衍我，而是会认认真真考虑再回答。每当我说他错并说出正确答案时，外公总会露出若有所思，大智若愚的表情。
印象最深刻的还是那些糖果。在回家的路途中有所必经的商铺，我总会缠着外公去那儿买几个糖果，外公从没有拒绝。
那甜蜜的糖果成为了令我回味无穷的美味，那段时间成为了我记忆中的永恒。
至今想起那梦幻般的美味，我依然觉得什么糖都味同嚼蜡。
曾记得买糖后，我就会将买来的糖果“你一个，我一个”，即将糖分出一半来给外公，外公也笑着收下。
在我吃完买来的糖之后，骗我说吃完糖的外公却又会像就戏法似的变出糖果来。我当时还很诧异为什么外公变来的糖会与买来的糖如此相似，但我还是欢喜满满地收下----我当时并没有意识到“骗”这个字眼。
后来，他走了。
依稀记得是躺在一张大躺椅上走的，正如他轻轻的来，轻轻的走。带走的，是我的童真与满腔泪水的滑落。
我也不知道是不是因为那遗失的糖果。我想应该是---我真是个不孝子孙。我后来也买过更甜更好的“阿尔卑斯糖”，却没以前那么好吃，我一直很奇怪，现在昂贵的糖果还没有当时廉价的好吃。后来我才明白，我要吃的不单是糖果，而是糖果中的那份爱。
每次我吃糖，总会想起与外公在一起记忆。每每想起那，我都会期待有一双大手摆在我面前，大手中的是依稀五六个毫无花色的糖果弥漫着慈祥的爱。然后我就可以心满意是收下那些糖果。每每想起这，我的口里与心里便会一阵阵甜，仿佛口里含的依旧是当年的糖。
而我相信，爱没走，只是一直在我身边徘徊，约我送着那份真甜。
口中当年甜味，依稀犹在……..
我初中作文5
世上的人千千万，任人有自己敬佩的人。而我最敬佩的，是我的小学数学老师，黄老师。
黄老师是在三年级接手我们班的。那正是我们班成绩最差的时候，每每下课，定有一帮男生踩着铃进教室，踩着铃回教室。中间１０分钟，则是在满教学楼疯跑。在这帮子“好哥们儿”的带领下，不少女生也都蠢蠢欲动，想加入他们了。而这时，一艘名叫“黄老师”快艇，把快在学海呛死的我们一个不漏地拉上了水面。
黄老师当的是数学老师兼副班主任。她来的头一个星期，便给了那些在海底制造旋涡的男生们一个“下马威”。那次，如往常一般，阳光透过层层叠叠的树叶，散入了床，下课铃一响，男生们互相使了个眼色，正要冲出教室，只听黄老师在教室用不大的声音来了句：“体力这么好啊，那去操场跑个5圈？”男生们陪着笑，忙溜了回来。只有两好哥门儿笑嘻嘻地向老师请假，说要上厕所后逃走了。只见老师眼一瞪眉一坚，道了声“下课”后又与上补了句：“刚想出去的男生，去把那两个抓去操场，戴罪立功！”男生们大眼瞪小眼，只一眨眼功夫，马上冲出数室，女生们则坐在教室等好戏，听男生回来后说，黄老师让那两个男生跑了3圈后让他们当了课间管理员。之后，我们班“狂风暴雨”的课间逐渐回归平静。我不得不佩服黄老师的处理方式，既管住了我们，又增添了“耳目”，不愧是我们的“大黄”！
黄老师是数学老师，接理说会很凶，可在女生眼中，却无半分恐惧。老师已经５０多岁，却仍有一颗少女心，跳大绳，翻花绳样样在行，还是个不折不扣的“多肉死忠党”，曾与另一名老师合作买了30多多肉装饰校园。于是一下课，便会有一帮女生围着老师问这问那，老师也会一一回答，与老师上课的气场完全不同。
我一直以为黄老师是个没有忧碌的人，毕竟她大多时间都乐呵呵的，直到一次我因作生忘带在８：３０回校，晚风吹动了教室外层层叠叠的香樟叶，发出“唰、唰”的声音，一些蝉仍在叫着，只是声音没有了午日的呱噪，却与晚风应和着，竟是给人一种“岁月静好”的感觉。我看见黄老师办公室的灯还亮着，便悄悄去看了眼，小心地探出半个头，只见老师手腕上贴着触目惊心的膏药，正拿着红笔批作业，那盏台灯映出的背影还是一如既往的高大，使人忽视了那紧皱的眉。我悄悄退了出去，关上了门，不想让老师知道我发现了她常年穿长袖的原因，先是踮着脚走，之后步子加大，最终飞奔起来。第二天，我见的还是那个乐呵呵的老师，而我却无法向往一样与同学笑作一团，我甚至想去问问老师她为何要这么做。但我最后还是忍住了冲动。
黄老师，你为我们付出了那么多，我们不知道要如何报答。您远都是我们心中最值得敬佩的人。我们会向您学习，曾经是，现在是，未来，也是。
我初中作文6
又是一个黄梅季，连续下了几天雨。雨天仿佛就是一个城市的忌日，带来一片翻江倒海的浓稠，活生生地吞噬着小城。
雨终于停了。驱车去田野吧。雨后的天总是阴沉沉的，却仿佛有一种高于苍穹的魄力。在这样一片的舒坦中，我情不自禁地放下疲惫的身心，用一大口深呼吸更换尽积在体内几天的湿气。
喜欢有风的田野，喜欢鞋底触碰到松软的土壤。沿着小道走去，清爽满溢于凉风之中，与鲜血一起流淌，侵蚀着每一寸皮肤。突然，一抹鲜红刺痛了我的双眼！小道的尽头居然匿藏着一丛野蔷薇！她艳美的娇红原本可以在朴素的乡野中独树一帜，但她，却躺在了小蓬草的簇拥下！
默默走去，惊讶得忘了我——只见她红光泛滥，似要溢出，滴落土中，化为遍地芬芳。野草的掩映间，似在笑。一张张迷人的笑靥，推着，嚷着，仿佛在演绎一段最美的年华。哦，像……青春！
一点红，匆匆来，匆匆去。又有多少人愿意为她驻足？在一片难解的寂寞中，蔷薇隐士般地活着，英雄般地绽放！
在我十五岁的那年里，一簇吐着火舌的蔷薇闯进了我的世界。在大千世界中我找到了平淡生活中的非凡。一段流光溢彩的青春在指尖飞转……
思绪在不停地流动。曾几时，我也开始了对青春，对生活的思索。怎样的年华才能摄人心魄，让人欲罢不能呢？
成绩如过山车般大起大伏。月考过后，阴云一次次爬上了原本欢喜的脸庞。心情如决了堤的大坝，大水崩涌而下，让我难受地喘不过气来。一种无言的失落涌上心房。我仿佛站在雨中，任由水把发鬓打湿，心变沉重了。
终于，情况有所好转。在与风雨的一次次交臂中，我学会了跌倒之后的站起，一股激流冲击着胸膛，宣布着懦弱的'结束。
大喊吧，竭斯底里地大喊吧！我定了定神，朝着未知的方向前进。生活就是从荒凉中闯出来的光景，它把我领向一个未知的区域，抛弃了一切的疑问，抛弃了一切的失落。是的，一切的一切都没了。
或许，青春就是红的，是一种不羁的色彩。正如蔷薇迎着寂寞怒放，盛装莅临苦涩的生活，努力地为自己而活！用心拼，用心闯，面朝大海，春暖花开。迎着琐碎的光斑，昂首挺胸地飞天；踏着明暗交错的阳光，邂逅最坚强的自己。没有生活刀剑的磨练，哪来青春的萦肠千回？
生活告诉了我，活出特性，活出精彩。多年后，如果青春年华不在，珠圆玉润不复，只要愿意用一颗炽热的心拥抱千穿百孔，永远都是生活的王者！
等最后一朵花瓣的飘落，一切都不会谢幕。
我初中作文7
我总觉得自己笨笨的，做一件事老是会出错，诶，我举几个例子给你听听吧。
妈妈叫我去泡一壶茶，我把水倒进茶壶，放在加热的地方，等了一个多钟头，水还没开，妈妈奇怪了，亲自上前查看，立刻骂了我一顿：“你这个笨蛋，连开关都没开，水怎么泡的好啊！”我当时就想，我怎么知道他开没开，真是的。老是骂我笨，没准儿是你自己笨吧。
“赛赛，你去把那壶水拿过来，小心点儿。”妈妈又“使唤”我了。我只好暂时告别电视，去拿那壶茶，我边走还想着电视里的画面，“啊！”我不小心踩到了妹妹的玩具手一滑，把水倒到了地上，妈妈走出厨房，看见我这个样子，脸都气红了，开始她的夺命尖叫“啊！你，你，你，你要气死我吗？好好的一壶水全被你给毁了，我还要拖地，你这个笨蛋，走路不会小心一点的啊！”这怎么能怪我呢，我又不是故意的。哼！
我很笨，画素描线条摆的不整齐，喝茶老是把水弄到地上，拖地水越拖越多等等。我总觉得自己笨笨的，做一件事老是会出错，诶，我举几个例子给你听听吧。
妈妈叫我去泡一壶茶，我把水倒进茶壶，放在加热的地方，等了一个多钟头，水还没开，妈妈奇怪了，亲自上前查看，立刻骂了我一顿：“你这个笨蛋，连开关都没开，水怎么泡的好啊！”我当时就想，我怎么知道他开没开，真是的。老是骂我笨，没准儿是你自己笨吧。
“赛赛，你去把那壶水拿过来，小心点儿。”妈妈又“使唤”我了。我只好暂时告别电视，去拿那壶茶，我边走还想着电视里的画面，“啊！”我不小心踩到了妹妹的玩具手一滑，把水倒到了地上，妈妈走出厨房，看见我这个样子，脸都气红了，开始她的夺命尖叫“啊！你，你，你，你要气死我吗？好好的一壶水全被你给毁了，我还要拖地，你这个笨蛋，走路不会小心一点的啊！”这怎么能怪我呢，我又不是故意的。哼！
我很笨，画素描线条摆的不整齐，喝茶老是把水弄到地上，拖地水越拖越多等等。但是，尽管这些小事我做得不大好，可笨笨的我有笨笨的可爱！我也有自己的长处，比如说画卡通或写生我总能被老师夸奖，我把这篇文章送给全天下笨笨的女孩或男孩儿们，其实你们并不笨，相信我，我们有自己的一片新天地，我们都是独一无二的，加油！加油！加加油！我也有自己的长处，比如说画卡通或写生我总能被老师夸奖，我把这篇文章送给全天下笨笨的女孩或男孩儿们，其实你们并不笨，相信我，我们有自己的一片新天地，我们都是独一无二的，加油！加油！加加油！
我初中作文8
月明星稀的夜晚，轻风抚摸着大地，一切都安适地睡着，一切都归于平静。月光洒下她柔和的光辉，轻轻的铺在我的窗台上。我望着星儿，同她一起眨着疲惫的双眼。脑海里一直闪现着自己逐渐成长和改变的过程……
初二正是一个承上启下的过渡时期，它意味着幼稚的初一生活已经过去，成熟的初三生活将要到来。
上了初二了，感觉自己真的改变了很多，还记得班主任出去学习的那一周，自己也不知道怎么了，心情似乎一直被某些事情牵引着，心里像少了什么东西一样。开始的时候并不知道是怎么回事，慢慢的时间过了两天才知道，原来是内心对班主任的一种牵挂与思念。
以前自己从未有过这种感觉，而且在上初一的时候还总是幻想着什么时候班主任能离开让我们放松一下，其实真的当班主任离开我们的时候，我们才会想到班主任在的时候的好，才一刻也不敢放松。那一周，心里一直感觉空落落的，感觉教室里像是少了什么东西：是班主任平时在耳边的叮嘱；是班级后门那犀利的眼光；更是上语文课时，和颜悦色的面庞……也许这就是初二改变的我。
自从上了初二以后，自己也开始特别重视爸爸妈妈对我的看法，特别是爸爸对我的评价，上了初二以后一直很重视，生怕自己做的有哪些事情不对，让他对我产生了不满。
以前，他对我的事情总是爱搭不理的，我和他说上三四句话，他可能也只是敷衍的回我一句，有时甚至连句话也不说。这使我对他产生了反感，也不愿意和他交流，和他说话。
有一次我和妈妈聊天，说着说着就聊到了爸爸的身上，我对妈妈说：“为什么爸爸一直对我爱搭不理的，而且我做什么决定他都不关心呢？”妈妈说：“你爸爸就是这个样子，虽然平时对你爱搭不理的，其实他比我更关心你，尽管他每次在工作，但也会和我时不时了解你的情况。”听到这里，我的眼里不禁沁满了泪水。我悄悄拭去流下的泪水，脸上绽放开喜悦的笑容。
自从和妈妈聊天以后，我对爸爸的态度也有所改变，爸爸似乎也察觉到我对他态度的转变，也总是和我一起聊天，开始慢慢的和我接触。我也并没有让妈妈告诉爸爸这件事情，既然他想瞒着我，那我就不要把这层窗户纸捅破了，我也要装作不知道这件事情一样，这也是初二一个改变的我。
月明星稀的夜晚，脑海里一直闪现初二这个改变的我，脸上不禁又绽开笑容，带着这个笑容，我开心地睡去，睡去……
我初中作文9
户口本：“女，汉族，出生于某年某月某日，家住河南省信阳市息县某某街某某号。”
爸爸：“你怎么跟男孩一样皮啊！”
这句话已经从爸爸的口中说出了N遍了，但爸爸说的一点也没有错，这就是事实，只要每次一见到爸爸，我就会像一个猴子总是缠着他，就是因为爸爸宠我，所以总在他面前展露我最真实的一面，爸爸送我一外号——“调皮猴子”。
妈妈：“这小孩，自己还是很有思想的，也挺懂事。有时就是太活泼了，现在长大也收敛了一点。家里来客人时，也会静悄悄的，给别人的印象很好！”
好友：“别看她在陌生人面前那副乖乖女的样子，你可别被她的外表给蒙蔽了，她可就知道玩，每次一和你说起话来，不仅嘴在动，她的手也会跟着手舞足蹈起来，一会儿指着这边，一会拍着桌子。这就是她的真面目喔。”
老师：“你是个很文静的女孩，学习也较认真、踏实，和同学相处和睦，但是也希望你能改进，在上课的时候，可以积极的举手发言。”
路人：“谢谢你的帮助，小女孩的心肠很善良啊！”
不是我自夸，我是一个热心肠的人，如果见到别人有困难，我是绝不会袖手旁观的，自己必将出手尽最大的努力来帮助他们，所谓：“路见不平，拔刀相助。”
眼睛：“我的主人一点也不懂爱护我。每次一找到空闲，便会跑到电视机前津津有味的看电视。要不，就是看书没有节制，害我的眼睛都不能好好的休息了！这不，在窗户上就多了两扇玻璃。”
牙齿：“她太不懂得保护我了，一不小心就把我的身体内部结构都瞌坏了，只能去医院去安一个和自己长得一样的假牙，真悲哀！”
电灯：“每天晚上都要写字背书，一忙就忙了大半夜，我的身子骨可禁不起折腾哎！”
小床：“她睡觉总是不老实，一会踢被子，说不定再过一会她就已经掉下床去了，一会儿脚就开始又伸又蹬，翻来覆去，让我睡觉都不得安宁。我都快失眠了呢！”
……
我：“你们怎么都在说我坏话啊！这太不公平了，我也有很多优点的，好不好啊？”
看来我还不能反抗这群众的呼声了，刚一说完，周边的“牢骚声”又响在我的耳边！算了算了，我还是不说了，三十六计加七十二计，不跟你们计较了，我还是开溜吧！
这就是我，缺点倒是挺多，优点却少得可怜的女生，但我最幸福的心愿是能拥有一些包容我的朋友、爱我的父母、理解我们的老师……（额，我是不是太贪心了呢！）
我初中作文10
“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”青少年时期的学生，对世界的一切充满了好奇和兴趣，最容易产生创新性思维。在语文教学中只要我们以创新为立足点设置教学目标和课堂教学程序，以培养学生的创新思维能力和实践能力为终极目标之一。
一些教师曾说，我们习惯于老一套教学方式，不管什么课文，都要经过一定的步骤：解题、作者介绍、讲述时代背景、范读、分析、总结和复习。现在我们就要说：刻板的步骤是可以而且应该根据教材的特点加以调整的。因为文学作品有各种不同形式，我们的分析方法就不能千篇一律，对内容不同、形式不同、艺术特点不同的作品应有各种不同的分析方法，就是连同一体裁的作品，我们的分析方法也不能完全一样。
比如在《边城》一课的学习中，在分析了翠翠和二佬两个人物之后，总结了这篇文章的人文性特点。但总觉得它离着我们我们远了些。在结束这篇课文分心之后，有位女同学很大胆的问我如果我是翠翠那么喜欢二佬这样的青年吗?我一愣，转念一想，语文课的学习，不是“学课文”而是“学文章”，要挖掘课文的文化蕴藏，“文以载道”为什么不趁此进行一次关注人生、关注他人的思想教育呢?我就反问这位女同学：你喜欢他吗?她倒没有继续追问我，非常自如流畅地谈她是如何看待爱情的，说爱情也需要沟通和交流，不是爱上了就默默的爱，不去表达等等，还谈到了这一时期他们的真实感受，谈的还挺有道理。我也借此让其他同学谈了他们的看法，我们还谈到古今中外的悲惨爱情故事的看法，我也适时对他们进行了正确爱情观的引导，把爱情这个在学生这一时期让家长和老师谈虎色变的问题谈开了，学生和老师反而更轻松了，因为他们能够正确的认识和方法处理了。我突然发现，学生真的在学，学文章、学语文、学知识。
积极引导学生探究和质疑，鼓励学生求异和创新，把学习课文的过程变成发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程，与学生进行平等交流，对学生多一些启发、鼓励、肯定、宽容、理解，使学生觉得自轻松、安全、愉快，学生会比较容易缓解紧张情绪，释放自我，从而在教学过程中能更好的发挥主观能动性，在师生教学互动中积极开动大脑这部机器，产生创新思维，从而不断发展和提升学生的创新精神与能力。
我初中作文11
静静的夜里，一位姑娘在自己的小屋里忙碌着。
灯光下的她是那么专注，一手拿着一条雪白的手绢，一手拿着绣花针，认真地绣着．额头上渗出了密集的汗珠。她绣着绣着．想起了白天劳技课上老师布置的作业：每人回家绣一条手绢。明早带来。希望每个入所绣的手绢都能烙在老师的脑子里。哎哟。好疼呀!原来她想着想着走了神，手指给针扎了。她吹了吹手指。又绣了起来。
铛，铛，铛桌上的老座钟敲了十一下。梅，时间不早了，快睡吧!从里屋传来了声音。知道了，妈。她嘴里虽这么应着．可手还没有停下。她又想，如果我的手绢被评为最佳作品，如果老师能够表扬我，如果那该多好啊!
想着，绣着也不知过了多久，终于绣好了。她看了看这条手绢，简直不敢相信自己的眼睛．多么美丽的图案啊：梅花一一几枝粉红色的梅花，含苞欲放的花骨朵错落有致，形态各异；道劲的枝干疏密相间，生机勃勃。这图案，在雪白的手绢上，好似一束绽放着青春火焰的生命图腾，它在静静地期盼着阳光的沐浴和雨露的滋润。手绢的右下角还工工整整地绣上了冬梅两个字。欣喜过后，她把手绢折好，小心翼翼地放进书包。她躺在床上，带着甜甜的笑容进入梦乡
冬梅，一个中学生，成绩一般，长相也一般。她很文静，不爱说话，是一个普通得不能再普通的女孩。因此，没人注意她，这位老师也没有关心过她，甚至至今还不知道她的名字呢。她的心愿就是得到老师的关注。使自己也能够时时被老师提起。这次作业对她来说，无疑是一个绝好机会。
第二天早上，她怀着愉快的心情来到了教室，急切地等待着劳技课的到来。可是时间老人似乎在刁难她，每一节课都过得那么慢。她终于熬到了劳技课。大家都把手绢放在桌上，老师踱着步子，走来走去观看大家的作品。她激动极了，在心里默念：老师，快来看看我的手绢吧!时间似流水，眼看就要下课了，可老师始终没有光临她的座位。她失望了，彻底地失望了
突然，老师的身体一点一点地向她移来，近了，近了她的心中又燃起了希望，心蹦到了嗓子眼上。可是，老师停住了脚步，停在了冬梅的前一桌。就在此时，下课的铃声响了。她的心凉了，凉遍了全身。她呆呆地坐着，她的心在流泪。在她的心灵深处，她的心声在回荡：老师，您为什么不来看看我的手绢?这手绢是我花了不知多少心血才绣成的，您知道吗?我也需要您的关心呀，哪怕是一句鼓励的话语!老师，请您记住我，好吗?
傍晚，她意外地收到了老师托人带来的纸条。冬梅同学：下课后回到办公室，我从大家的手绢中发现了你的作品，它设计精美，色调相宜，做工精细，当时我多么地激动。这是我的欣慰，更是你的骄傲能将这条手绢留给我做纪念吗?当天晚上，冬梅做了一个很美的梦。
我初中作文12
那天，学校组织去灵山春游。进入景区，在禅音的伴随声中，我们悠闲地漫步在菩提大道上。高大挺拔的银杏树耸立在大道两旁，金黄色的银杏叶像盛装一样披挂在树身上，在阳光的照射下，宽阔的菩提大道俨然成了金光大道。
十点多钟，看完神圣壮观的九龙灌浴表演后， 我们就直奔大佛方向去。顺着二百多个石阶，我们几个同学拼着一股劲向上爬，大家气喘吁吁，兴高采烈地来到了大佛脚下。我仰望着大佛：他慈善的目光，时刻注视着我们，一双巨手上下摊开，把佛光普照我们芸芸众生。在阳光的照耀下，大佛全身金光闪闪，好不威严，不禁使我肃然起敬。
看完大佛，我随同学们边观赏边议论一起下山往回走。可能是意犹未尽，也可能是过于兴奋，下台阶时有时很快，有时两级一跳。谁知快到最底层时，我三级一跳没有踩稳，“啪”的一声摔在了地上，这时右脚踝处袭来阵阵钻心的痛。我想不好，肯定脚扭了。我几次尝试着站起来，都失败了。正当我沮丧着脸，坐在地上不知所措时，老师看到了我的处境，看看揉揉的办法不能解决问题，便急忙招呼班里的两个大力士来一起搀扶我。他俩走过来了就着急地问我：“惠思铭，你还能不能走路了?”我又难过又不好意思地说：“我恐怕站都站不起来，没法走路了。”“那我们来抬你吧。”说着，他俩将双手搭成井字形，叫我坐在上面，然后用力一抬，把我像坐花轿一样抬起来就走。我是舒服了，走了没多久，我感觉到他俩的脚步越来越慢了，呼吸声越来越重了，豆大的汗珠已从他们的脸颊上淌了下来。走了一段，他俩觉得这样不是办法，还是把我架起来一起走。于是，我两手勾住他俩的肩，一步一踮地往回走……
我的窘境，被景区里一位工作人员看见，阿姨主动向我跑来，问清楚原因后就把我们带到附近的景区医务室。到达医务室已是十一点多钟了，一位老医生正在吃午饭，一看到我扭伤脚，二话没说，立即放下饭盒，洗好手叫我脱掉鞋袜，手脚麻利地给我喷涂消肿止痛的气雾剂。没过几分钟，我那肿痛的脚踝很快得到缓解。治疗完后，医生还指点我们到轮椅租借处借个轮椅推着，景区工作人员的关爱又让我非常感激，他们真是帮人之难如雪中送炭啊！老师急急忙忙跑去，借来了轮椅。我坐在轮椅上，由老师和同学轮流推着我走，这才解脱了他俩的劳累和我的痛苦，完成了余下的旅程。
灵山之美，美就在大佛和灵山胜景；灵山之爱，爱就在工作人员的尽心尽职；灵山之情，情就在困难之中彰显师生之间的关爱之情。
春游灵山，使我深深地感受到人间到处是真情。
我初中作文13
我喜欢抬头看天。那像碧玉一样澄澈的天空，在无声的岁月里，他笼罩着我的一切忧愁，我始终相信，仰望的姿势，不会有眼泪。
小时候，我是一个固执胆小的孩子，爸爸妈妈外出经商，我和爷爷奶奶就像在那片黝黑的土地上扎根的孤草，我们紧紧相依，不离不弃，不怕风，不怕雨，我们感谢每一天的光明，感谢上天恩赐的每一滴雨露。
奶奶是个慈祥端庄的老太太，我童年的记忆就像和她一起拍的老电影，她是我唯一的启蒙者，黑白电影里唯一的主角。
关于我亲爱的奶奶，我可以用我的笔认真记录下的，只有这两个画面，这两句话……
我坐在田埂上，看着奶奶满头的银发在风中凌乱。烈日下，她双腿深陷在水田里，深深地弓着腰，双臂沾满了污泥。左手握着一把绿油油的秧苗，右手则迅速地将那幼小的秧苗逐一整齐插入水田。六棵一行，随着手的动作，她的身躯还在有规律的左右摆动，双腿慢慢后移。这样的动作一重复，就是一个上午。望着一行行翠绿从这头铺到那头，看着奶奶脸上闪着晶莹的亮光，时光就此变得安详。
“奶奶，你累吗？”
“琳啊，我们花多大力气，就有多大酬劳！”
望着满田的绿色，奶奶露出了满足的微笑，这个秋天不用愁了！我也会跟着她呵呵地笑，但是我只看到了水沟里游动的小生命。
后来，老师告诉我，一分耕耘一分收获……当我终于明白，并且用所有力气去践行的时候，你作为我黑白电影的主角，杀青了……
最后一个长镜头，是你躺在病床上，我放学归来，连书包都来不及甩掉，就跑到你的床前，一言不发地看着你。那是我第一次有了对死亡的恐惧，深深的恐惧……
你盖着厚厚的两床被子，一动不动。夕阳透过映在你的脸上，细碎的光影里弥漫着忧伤，你脸上那么多那么深的皱纹刺痛我的眼睛。岁月无情，年华易逝，千沟万壑里流淌的是时光的痕迹。你那发紫的唇，再也没有慈祥地冲我咧开，我的眼泪仿佛要夺眶而出。
你轻描淡写一句话，两个字。
“看天。”
我望着窗外的天，偶尔飘过的云，没有说话，却仿佛格外明了。
凌晨，你走了……真的，走了。
我不想说，后来我哭得有多伤心，不想说，在殡仪馆的槐树下，我看着天，明白了生命和家的意义。
奶奶，是你告诉了我，生命的价值在于努力的过程，而并非是胜利的果实。人可以平凡，但绝不能平庸。
奶奶，是你告诉了我，人要像天一样，胸怀宽广，包容四海。要像天一样，无论风雨阴晴，恒久不变。
奶奶，我学会了看天，学会了坚强，学会了包容，也学会了努力与隐忍……
我初中作文14
人生没有退路，因为呼啸的岁月狭裹着我们一路向前。
春天必然曾经是这样的，从绿意内敛的山头，一把雪也撑不住了，扑哧的一声，将冷脸笑成了花脸，一首嘶嘶然的歌便从云端唱到了山麓，从山麓唱到了低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入溶溶的春泥——软如一床翻新的棉被的春泥。
那是一个极其炎热的下午，冬天刚刚过去，对这突如其来的阳光竟不免有些抗拒，很不幸地感冒了，中午一睡醒便有些头痛，走到太阳底下有些飘飘然。在语文课上，无时无刻都想睡觉，窗外的阳光射进来刺痛了双眼，为了使自己不睡觉，我选择了多次举手发言来激励自己，。好不容易熬过了两节语文课，到了体育课。
缓慢地走下楼梯，再一次到达太阳底下，强烈的紫外线穿过皮肤，刺激着大脑，抬眼一看，一位奔跑在塑胶跑道上的男生吸引了我的注意。
看上去应该是初三的哥哥吧，穿着一件白色的衣服，手里拿着一个秒表，顶着大大的太阳，不知疲倦地奔跑着，到我们跑了，我们经过你身旁喊：“哥哥，加油。”你无暇顾及我们，继续向前跑着。“他从我们上课就一直跑到现在了。”“他是考体育特长生的吧？”我猜测道。“哥哥，跑了多少圈啊？”待你经过我们身边，一个女生问。“十一圈。”你平静地回答。哇！十一圈，我们惊叹着。4400米啊，对我们来说是个多么庞大的概念啊，我们打从心底对你产生了一种敬意，可我只能凝视着你，用视线追寻着你的脚步，刚才的不适感很快就消失了，看着你，衣服早就湿透了，你的汗水划过脸庞，一滴，两滴，滴落在跑道上，洒下了一地青春。
你的精神很是令我敬佩，虽然我与你素不相识，但你的行为令我很感动，我深知：奋斗者未必都能成功，但成功者没有一个不经过奋斗的。前面的路就像河水一样总也看不清深浅，不知道属于自己的将是泥沼断壁还是金光大道。但是，我坚信命运就掌握在手中，虽然一次次失败，一次次痛苦，一次次迷茫，却依然豪情万丈，拍拍身上的灰尘，继续我们的征程，抱着一份刘禹锡的“直与天地争春田”的豁达上路。幸福不是毛毛雨，梦也不是红蜻蜓。自己的梦应该自己去圆。
你给我无限的触动，你的坚持，对梦想的执着，都使我相信：你的付出一定会有人看到，你一定会成功的。
让我对你道一声：“一路珍重。”
我初中作文15
幸福在哪里？有些人可能会埋怨：每天被沉重的书包压着，被父母整日唠叨着，更要被各种烦恼缠着，哪里有幸福？其实，你仔细体会，你会发现，幸福就在身边。
阳光，很美！它透过蓝蓝的天空，跳跃到楼顶上，极像一个调皮的孩子。一种暖意霎时间涌上心头，因为有一片金色滋润着我的每一寸肌肤。“啊，天气真好！”我长长地伸了一个懒腰。这时，只见妈妈从楼下走过来，捧着一大叠被子过来了。她一边整理着被子把它挂在晒被子的杆子上，一边笑嘻嘻地说：“趁今天天气好，晒晒被子，这样晚上睡觉会更加舒服、暖和。”我舒心地笑了笑，走到房间里看书去了。等到晚上吃饭了，我才从书的海洋中跳出来，依依不舍地离开了房间。当走过父母的卧室门口，不经意发现：他们的被子正原封不动地放在床上。
我走过去摸了一下，是凉的。原来母亲为了我晚上能够睡得更加安稳，宁可不要自己的那一份阳光。我的心猛得震了一下，这就是伟大的亲情啊！泪悄然而来，湿润了我的手，湿润了那被子的一角，更湿润了我的心！
其实，每个人都是幸福的。只要你认真的去体会，幸福就在我们的身边，幸福是属于我们每一个人的，那幸福是什么呢？
有人说，幸福是甜甜的棉花糖；有人说，幸福是蓝蓝的天，白白的云；也有人说，幸福是一阵风，吹过就没有了；还有人说，幸福就是有饭吃。每个人对幸福都有自己一种独特的看法。我认为，幸福是一种温暖的感觉，幸福是一家人在一起，幸福是拥有许多的朋友。
出门时，“小心点，天冷了多加件衣服，早点回来，”在校园中，“别着急，我们帮你，有我们呢！”在老师办公室里，“没关系，下次努力就行了，我相信你，你一定行的……”
虽然这些话很不起眼，但当你细细体会时就会觉得很幸福，觉得无比的温暖…
怎样才能拥有幸福呢？
其实，想拥有幸福一点都不难。有时，相信别人是一种幸福；有时，放弃也是一种幸福；有时，体谅别人也是一种幸福。
我知道时时有幸福萦绕着我，那一种无私，让我感动。我突然明白，不是因为被阳光照射过的被子就温暖，而是因为它受到了母爱的洗涤，幸福的亲吻。我是世界上最幸福的人！
也许幸福只是那不易察觉的一瞬间，但如果你把它装在心里，就会变成永恒。用你的耳朵去倾听每一次幸福的脚步，其实幸福就在我们身边！
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