《我》初中作文

时间:2021-03-01 11:39:45 初中作文 我要投稿

【必备】《我》初中作文3篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的《我》初中作文3篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】《我》初中作文3篇

《我》初中作文 篇1

  岁月总是不等人的,任何人都是上帝的宠儿。它不会比人跑得慢,也不会比人跑得快。凡是它掠过的地方必定会留下痕迹。是岁月,是岁月雕刻的结果,但它不该刻在母亲的脸上,为我辛苦了大半辈子的人。本憔悴的容颜还要受尽岁月的摧残,付出庞大的代价,只为换取我们的幸福!

  许久没有拉着母亲的手散步了,记忆中整日我开门而去,敲门归来。卸下一天以来所积累的疲倦和悲伤,就慌忙地做完功课。一闭眼一睁眼就又是新的一天,每日都是如此循环,没有丝毫的精力去关心家里的那个不停劳动的母亲。她和我就像是两条火车轨道,她会一直向我这边延伸而我却总是回避并且与她保持平行。即使我懂得铁轨终究会有相交的时刻。望着母亲整日操劳的背影,我的心陡然留下一阵阵的酸楚。我走到她面前"妈!我们去散步吧!"她猛地抬起头,有些掩饰不住的些许惊喜但还是努力使自己平静。“好!我去换衣服。”母亲的衣服有些褶皱了,看起来并不那么平整,在家中操劳,整日在围裙下衣服也并没有那么讲究。我帮她一起拉着衣服上的褶皱,妈妈拉起我的手。“快走吧!”那一刻我摸到了她的手,依旧是那么熟悉;掌心的纹络粗糙的延伸,掌背无力的塌陷,那是岁月雕刻的痕迹!我感受着母亲掌心的温暖顺着这些纹络一点点蹿到我的心里。一直以来的排斥,这一刻沉积在心里瑟瑟生疼。我顿时充满了罪恶感;感到深深地歉意与内疚……尽管她走的有些快,但总是回头用温暖的微笑对着我;用亲切的声音叫我快一点,像我小的时候一样的熟悉。我紧握着她的手,跟上她的步伐。

  如果时光可以倒流,我愿意站在母亲的身后用手抚平她的乱发;愿意在母亲操劳时为她擦干她的汗水;愿意在雨中为母亲撑伞,为她遮风挡雨;愿意在母亲睡觉时为她盖好被子。当岁月从母亲的头发上、皱纹中溜走时我会帮母亲抓住它留在她身边。

  母爱虽然平凡,但它温暖。母亲让我懂得世间最珍贵的爱,但在得到爱的同时要学会感恩。我看着她,她是我最大的依靠!街头的冷风吹来撩过我和母亲的秀发,我贪婪的吸取着母亲手心蔓延的温暖。

  手心的温暖。你,用爱温暖了我!

《我》初中作文 篇2

  “寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初散。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔……”

  与柳永的初识,便是这首雨霖铃。那只是无心的一瞥,无意的一翻,却被这凄美的词吸引。秋蝉,冷雨,凉酒,泪花,动人心弦,秋风瑟瑟,爱人相别,兰舟渐移,唯有思念依然,别了,别了,在暮霭沉沉中别了!我那是感叹于别离的凄美,仅仅只觉得:“柳永的文笔真是婉约细腻,动人心扉。”

  时光如水,悄然流逝,在历史的课堂上,我已学过关于柳永的身世,不得不感叹他人如其名,一生变化多端,科举多次失败。那时的我,脑海中又响起了那首雨霖铃,我仿佛看到了那个落魄的词人,在肃杀的秋雨中,一辆马车,背离着京都扬长而去。车上的他,哀婉着自己未中科举的不幸,在冷冷的雨下,在心中用血与肉写下这首雨霖铃:别了,京城,再次相见可能又是三年后了,我一生牵挂的功名啊,别了!在寒风秋雨中,别了!这首雨霖铃诉出了他多少求而不得的辛酸?

  然而如今,我却又对柳永有新的理解。读完梁衡的《读柳永》,我不禁感叹道真是天无绝人之路,脑海中的这首雨霖铃似乎也不再那么悲戚了。科举未能给他带来快乐,可烟花巷中的`女子却给他带去了宽慰。都说青楼是让人堕落的地方,可柳永并没有,他好似一枚锥子,皇上将它掷入市井中,它却脱颖而出。在那里,柳永谱下了无数佳词,应是无情的女子们,却对他情有独钟。脑海中突然想到那首《鹤冲天》“忍把功名,换了浅斟低唱。”可柳永就是这样的才子,无论在哪里,他都一定会发光发热。

  渐渐地,我理解了,理解了柳永,一个人若经受挫折,不必郁郁寡欢,亦不必忧心忡忡,而是顺其自然,接受命运的一切,花开有时,花落有时,不急不躁,若有才,便展示,无论舞台大小,终会有一个地方让我表现。

《我》初中作文 篇3

  告别了天真而又烂漫的小学生活,踏进新学校,我既兴奋又不舍,其中还有满满的感动。

  进入中学一段时间,我已经渐渐习惯了初中快节奏而又有规律的学习生活,结识了许多新同学,也认识了许多老师,其中让我特别感动的是英语许老师对我的指导。

  由于我不喜欢背单词,英语弱势逐渐体现出来,所以最近一段时间的课间我都在英语办公室做练习,而老师则利用自己的休息时间给我辅导。记得那一天是英语早自习,老师却没有来,我有点疑惑,后来从班主任口中得知,许老师生病了。下午有节英语课,我心想老师病了,谁给我们上课呢?还是临时调整其他科目呢?随着上课铃声响起,一个熟悉的身影从门口进来,同学立即停住了讨论,只听见沙哑的声音从老师口中传出来——我惊讶不已。

  老师哑着嗓子给我们讲课,向我们解释自己哑了,不喝水,没法儿出声。我心中震惊不已,老师都病成这样了,不是应该在家休息吗?老师已经52岁了,按理说教完我们就该要退休了吧?为什么不休息一下啊?

  课间我再次走进办公室,一股与往常不同的中药味儿飘了出来,苦苦的味道扑面而来,令我呼吸不畅,我偷偷地往老师的柜子上一看,一杯喷着热气的中药和一些中药包,再看看老师,她正专注地批改今天的考试卷子。我走上前去,真想对老师说一句:“老师您休息一会儿吧!”可欲言又止,默默地在老师旁边坐下来,开始改之前的错题。

  过了几日,老师的声音好些了,可半出声不出声的嗓音更是让人心疼,调皮的我们仍旧在课堂大声讨论,老师无奈地提高声音,可很快淹没在讨论声中,我发现了老师的苦衷并请班长提醒大家安静。

  过了几天,我又去办公室,还是那熟悉的中药味儿,可这中药味儿却已与往日不同,有些酸,有些苦涩,老师还是一如既往地判作业,可我心中却油然而生了一种敬畏之心,那是满满的感动。

  借此机会,请让我在这里对英语许老师由衷地说一声:“老师,您辛苦了!谢谢您对我们的教导!”

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