文明伴我行演讲稿

时间:2022-11-17 16:00:42 演讲稿 我要投稿

文明伴我行演讲稿

  演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在不断进步的时代,演讲稿的使用越来越广泛,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是小编整理的文明伴我行演讲稿,希望能够帮助到大家。

文明伴我行演讲稿

文明伴我行演讲稿1

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  这天我演讲的题目是:文明与我们同在。

  文明,不仅仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。

  文明,好大的一个词,许多人都只把它挂在嘴边,却忘了用行动来诠释;文明,好简单的一个词,一句话,一个举动、一个态度都是文明的表现;文明,好神圣的一个词,它拉近你我的距离,使我们彼此能够用心沟通;文明,属于文明每一个人的词,从小我们就在心里埋下文明的种子,用心灵去灌溉,它感动着我们的感动,见证着我们的成长。

  文明,不仅仅仅只是一个词,也是一种行为,更是一种精神。它并不伟大,因为我们人人都能做到;但它也并不平凡,因为它并不是随随便便就能够做到的。它需要我们用心,完完整整的心,把它完完全全地装起来,时时刻刻与文明成为一体。此刻,我们正处于人生成长中最关键的时期,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢所以,我们就应做一个堂堂正正的人,一个懂文明,有文明的谦谦君子,文明,它就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

  然而,生活中,我们随处能够看见这样不和谐的情景:在校时彬彬有礼的学生,一出校门却骂声不断;着装时髦的雅士,扔起垃圾也格外的潇洒;进来时干干净净的会场,散会时却脏乱不堪;红绿灯下有序的车队,转眼就堵死在它巷……每当我看到这些情形时,我总是觉得这些人严重影响了一个地方的形象,影响了个人的、群众的、甚至国家的尊严。也许有的同学会为自己辩护:“区区小事,何足挂齿。”难道这真的是区区小事吗?有这种思想的同学,我想告诉你们:“你们完全错了。”刘备曾说过:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”老子也说:“天下大事,必作于细;天下难事,必做于易。”细节决定成败,我们只有严格要求自己,从我做起,从小事做起,学会尊重自己,尊重他人,才能有正确的道德行为,也才有可能成为真正合格的中学生。

  同学们,青春的岁月一晃而过,让我们在阳光下接受洗礼,在风雨里迎接磨练,在正气中健康成长,成为一个合格的中学生,成为一个能担当明天重任的有职责感的中学生吧!拥有文明,我们的生活才会更加健康;拥有文明,我们的国家才会更加强大!愿文明与我们同在,愿我们的明天更加精彩!谢谢大家!

文明伴我行演讲稿2

亲爱的老师,同学们:

  大家好!

  文明的种子飘洒零落,遍地开满文明之花,我要挑几朵最美丽的花:新年的时候,大家都在家里过新年,我就例外了,出去遛狗啦!本以为大街寂静无人,可定睛一看,有一个清洁工骑着单车,在扫大街。我跑过去问:“阿姨,人家都在家过年,你为什么扫大街呀?”没想到清洁工阿姨却说:“过年了,辞旧迎新,路面也要焕然一新呀。”我惊讶,心里想:这位阿姨在别人休息的时候,为人们奉献着,太伟大了!“她这种精神令我敬佩。阿姨的行为让我感受到:文明之风,吹遍了整个城市”

  星期六,我去“尊一”学书法,在去的路上,我看见有人吃瓜子,但他们吃完瓜子不住的往地上扔皮。售货员听到吃瓜子声就说:“后面的乘客请别吃瓜子了”连说了三遍,他才站起,往后一瞅,就悄无声息的坐下了,看来他是理亏了。文明是阳光,并不能照遍全世界每个角落。在我身边发生了很多事,比如:随地吐痰,说脏话,大声喧闹,污染空气等。这些不文明的行为,必会受到人们的反感和抵制!

  文明随处都有,对于我们的眼睛,不是缺少文明,而是缺少发现。对于我们的手脚。不是缺少文明,而是缺少行动!

  以前我们总认为社会是美好的,所以一颗心从未受到过污染,可当我们在踏入那社会后,就发现社会是那么复杂。以前所遵守的文明美德统统没有,所以心就被一层雾包裹住了,于是这样过了很久,很久,终于有一天,我们发现我们的社会并不是没有文明美德,而是我们太忙了,以至于我们没有精力去观察发现它们。于是那一层雾消失了,我们的心又变得纯洁了。

文明伴我行演讲稿3

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是xxx。

  今天我演讲的题目是文明礼仪伴我行。文明礼仪已深深扎根于我的内心世界,甚至是深入我的骨髓和精神,所以我可以做到尊敬师长、爱护环境、保护公物、遵纪守法、勤俭自强,下课时我会主动帮助同学解决问题,与同学和睦相处。我是我们班的班长,对待班级工作也是勤勤恳恳,任劳任怨。

  文明礼仪不仅影响自身形象,有时也会影响到国家的形象,在清朝时,大臣李鸿章出使俄国,在一个公开场合恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大肆渲染,嘲弄,丢尽了中国人的脸,这就是不遵守社会文明礼仪的历史教训,那么我们怎样做到讲文明懂礼仪呢?首先,作为当代青年的我们正在接受知识教育,应当知书达理;应当以理服人,而不是拳脚相向。其次我们正逐渐长大,拥有了更深更广的科学文化知识,但千学万学,要先学做人,学做文明礼仪之人。

  文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。“恰同学少年,风华正茂”,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,为了我们自己,为了我们的班级,为了我们的校园,为了我们的社会,让我们携起手来,讲文明,懂礼仪。

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

文明伴我行演讲稿4

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  本学期开学以来,我们感受到了校园的优美、整洁,每处细节都焕发着文明的光辉。同学们文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表、高雅向上的情感追求,共同营造出了良好、有序、和谐的学习环境,形成了健康向上的学习气氛。许多的事实和现象让我们始终坚信,我们的绝大多数同学是一个有修养的`人,有品质的人,守规范、懂礼仪、讲文明的人,这是我校优良校风和优美校容得以实现的重要基础和保证,这是值得我们骄傲和称道的地方。当然我们也不能因此漠视和纵容在身边发生和存在着的一些不文明行为和不文明现象,随地吐痰,乱扔垃圾;在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗;有的同学相互之间讲脏话、粗话......

  今天,结合我校实际情况,我就安全、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出以下要求:

  (1)做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节,要注意个人卫生,勤洗手,勤通风,勤锻炼,不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃,流动摊贩的食品,以免发生食物中毒和肠道传染病。

  (2)遵守交通规则,遵守路队纪律,过马路左右看,不在马路上追逐打闹。

  (3)安排好作息时间,不早到、不迟到。既要学习好,又要休息好。搞好阳光体育活动。活动前要做好准备工作,谨防意外伤害发生。

  (4)不玩火、玩电、玩水,防止意外事故发生。

  (5)爱护校园,保持环境卫生。我们经常看到打扫卫生的学生在校园的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手保护了校园环境的优美。但是,我们也经常看到一些谁也不愿意看到的情景:操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看花园、树苗,有的同学在肆意践踏、攀折。

  结束语:同学们,我们是学校的主人,我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,不要随地乱扔;多走几步,不要穿越花坛,践踏绿地。保护环境,净化校园。

  同学们,让我们携起手来,共同创建一个安全文明的校园。

文明伴我行演讲稿5

亲爱的老师,同学们:

  大家好!

  千百年来的文明美德之风传承至今,因此我国向来就有"文明古国"之称。一个素质高,有教养的现代文明人,必须有良好的礼仪文明。文明美德处处可见,这些就常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们忽略。

  如果你失去了机会,你,不算失败,因为明天还会有希望;如果你失去了财富,你,不算失败,因为生活的意义不在于挥霍享受;如果你失去了文明,你是彻彻底底地失败,因为你已没有了做人应有的道德。

  勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。在我心中,文明是一举手一投足,一个小细节。在马路上,礼让行人。在公交车上,让座老弱——夏天,是一个燃烧的季节,就好像一个蒸笼一样。狗吐着舌头,蝉烦躁地鸣叫,柏油马路被晒得软软的。在这样的季节里,等待是一件漫长而又难熬的事情。公交车终于到了!人们像潮水一般涌上了车。一位老太太孤零零的被挤在了最后,她无力地抓紧了吊杆,像一片伶仃的落叶一样,随着风的吹向飘摇不定。可周围是一片混杂,似乎忽视了她的存在。这时,我坚定地站起了身,边挽着老太太的胳臂,边谦和的对她说:“奶奶,来,这给您坐,您小心慢着点。”老太太笑了,脸上的皱纹如菊花一般绽放……

  对一个人来说,文明是人的思想道德水平、文化修养,对一个社会来说,文明是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。心生而言立,言立而文明。

  播下一个动作,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一份文明;播下一份文明,收获一个品格。让我们从自我做起,从点点滴滴的小事做起,让文明伴我行!

  谢谢大家,我的演讲完了。

文明伴我行演讲稿6

各位老师、同学:

  大家早上好,今天我演讲的主题是,文明礼仪伴我行。

  在学校里,大家都目睹过这样的现象,有些同学在楼道上跑跳嬉戏、打闹喧哗;有些同学在集会时大吵大闹,无视演讲者;还有些人将垃圾随手乱丢等。尽管学校一再规定,班主任也一再要求,但总有些人屡教不改,诚不思悔改。究其根源,我认为,主要在于同学们未真正从内心认识到文明,明礼的重要性,没有把明礼作为自己的习惯。的确,在我们生活的大环境中,随地吐痰、大声喧哗等不文明行为屡见不鲜,但作为我们桐中的一员,我们不能随波逐流,我们要将明礼作为自己的必修课。

  什么是明礼?简单地说就是律己,敬人的一种行为规范。而行为礼仪是外在的表现,思想修养才是核心。一个人的举手投足,音容笑貌,言谈举止无不体现他的气质与修养。学会行礼是时代的要求,更是我们自身发展的需要。

  那么我们应该怎样明礼呢?所谓明礼并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边小事做起,与人交流注视对方,上课发言清晰洪流,开门时轻声漫步,仪态表情落落大方等等。总之,应时刻请注意自己的言行举止,让文明礼仪贯落于我们的每一个举动之中!古人云:“不学礼,无以丘。”就是说,你不“明礼”,就无法在社会里立身,更对不起这五千年华夏民族礼仪之邦的称号。

  我们每天光在校园里,希望看到的不仅是你们留下的欢声笑语,更有我们桐中学子的文明素养和儒雅风度。谢谢!

文明伴我行演讲稿7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我叫刘芷秀,来自四年三班。今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》

  礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。中华古人向来重视“礼仪”,把“礼仪”视为做人、做事、治国的基础。

  “文明礼仪”就像一面镜子,折射出一个人、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明,小则会影响自身形象,大则会影响国家声誉。不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”

  不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

  以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们其实还有一段距离。

  在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,有的同学给人起外号,打骂同学,随地吐痰,乱扔垃圾,排路队推挤,追逐打闹,见到老师不打招呼,坐车不给老人让座,不尊老爱幼,在家骂爷爷奶奶等等,这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现,这些现象,不仅影响了学校和我们每一个人的形象,而且还能影响着我们自己今后的成长。

  梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强。我们是未来的接班人,文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。养成文明礼仪需要从我做起,从现在做起!从身边的每一件小事做起,从身边的每一个动作做起。让我们捡起地上的纸屑、塑料袋,向老师问声好,说文明话,做文明人。让我们积极行动起来,让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行,让文明礼仪不再是外加的约束,而是内化的自律。让我们同心携手,争当社会文明礼仪先锋。

  老师们,同学们,文明礼仪连着你、我、他,创造和谐社会靠大家。让文明礼仪永驻人间,让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。

文明伴我行演讲稿8

  各位老师、各位同学:

  大家好!

  我是三年四班的周书媛。今天我演讲的题目是:文明礼仪伴我行。

  文明礼仪是人类不可缺少的品德,作为具有50XX年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、树礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的主要方式。我国著名的思想家、教育家和哲学家——孔子曾说过:“不学礼,无以立”。孔子是想告诉大家:人,要把守礼、行礼作为立身之本。

  生活中,人们的一言一行,举手投足都能体现自己的品德和修养。一个讲究文明礼仪、拥有优秀品德的人经常能够感染周围的群体、感动整个的世界,刘朝华叔叔就是这个闪亮群体中的一员。

  刘朝华叔叔上初中时,一位平时和他并不怎么说话的同学,生病在家一个星期没来上学,听到这个消息后,他就组织班上几个同学去看他。去的时候,生活并不宽裕的他们将吃早餐的钱凑在一起,全部买了鸡蛋和水果。当他们冒着风雨,踏着泥泞,走过崎岖的山路,将水果送到同学家时,那位生病的同学早已泣不成声。

  参加工作后,刘朝华叔叔将“义工”做为自己的事业,他还组建了“炎陵县义工社”,将自已微薄的工资全部投入到助学帮困活动之中。他的足迹走遍了炎陵的15个乡镇,近百名特困生受过他的资助……

  他,只是一个普通人,却以一已之力凝聚起千万人的爱心,呼唤起千万人的责任。

  让我们行动起来吧!从现在做起,从身边的小事做起,尽我们的一份力、发我们的一份光,为建设文明而富强的祖国奋斗吧!

文明伴我行演讲稿9

尊重的诸位评审团、老师们:

  各位好!!今日,我演说的题型是《文明礼仪伴我行》。

  孔子说“不学礼,无以立。”意思是说,假如不学习礼仪,大家就没法在社会发展中立足于。文明礼仪,不但是个人修养的反映,也是本人社会道德和社会公德的反映。

  在我国是一个具备五千年久远历史时间的文明古国,文明礼仪时尚博大精深。例如:大家都知道的“孔融让梨”,说的是孔融七岁时,便明白礼让;“张良拾鞋”讲的是张良尊敬老人,积极给老年人拾鞋,并恭恭敬敬地给他们穿上的小故事;敬爱的周恩来总理,接待客人热情周到,是全球认可的、最有风范的领导者和外交家;现任主席下乡调查,走在羊肠小道上,积极为挑扁担的同乡让路,它是现任主席平价爱民的真实写照……自古以来,是多少文明礼仪的楷模,为大家塑造了辉煌的楷模。

  但是现如今,大家的日常生活标准优异了,一些人的文明礼仪观念却冷漠了,乃至几近粗暴:公共场所不排长队,乱扔垃圾、顺手丢烟蒂、随地吐痰,随口说脏话粗话这些。20xx年十一国庆,升旗仪式完毕后,城市广场留有了近5吨废弃物,甚至有,中国人丁锦昊竟然在埃及卢克索神庙的浮雕图案上刻下了“丁锦昊到此一游”的字眼,如此这般的事儿使我们炎黄子孙觉得吃惊和惭愧。怪不得许多 外国媒体指责说:中国游客给世界各国产生了极大盈利,另外也产生了数不尽的废弃物。一个人的文明水准,能够体现了一个社会发展、一个国家的文明水平,小处会危害本身品牌形象,大处会危害我国信誉。因此,新的《旅游法》规定大家,出门去玩要讲文明,要重视本地风俗习惯和宗教信仰习惯性,仅有那样才可以塑造起中国人的整体形象。

  做为新时期的中小学生,我時刻铭记大家礼仪之邦的优良作风,時刻铭记老师和爸爸妈妈的谆谆教导,勤奋做一个讲文明懂礼仪的好青少年——在家里,我是个好宝宝,尊敬长辈,孝顺父母,积极担负有意义的事的家务;校园内,我是个好学生,遵守小学生守则、培养优良的文明礼仪习惯性,重视教师、团结一致同学们,不讲粗话粗话、不追逐打闹,讲究卫生,不乱丢纸屑、食品袋,不有意毁坏公物;走入社会发展,我是个好中国公民,谦恭礼让,遵守公共秩序,注重社会公德,维护生态环境保护……

  文明——其实不是很难,它就在大家身旁!文明是蕴含善解人意的问好,文明是填满温暖的两手,文明是我们在不知不觉散播的激情、重视、友情和关怀!

  在这儿,我强烈呼吁大伙儿:随处讲文明,诸事懂礼仪,每个人争当礼仪之星,让文明礼仪随着彼此向前,让文明礼仪之花开遍地面!

文明伴我行演讲稿10

亲爱的老师、同学们:

  中国是一个有着几千年文明史的国家,礼仪之邦。“礼仪廉耻”之中“礼”排在首位,可见文明礼仪之重要。

  自从学校开展了“文明礼仪伴我行‘的活动以来,我不断加深了对文明礼仪的理解。在学习和生活中应坚持一些基本的原则:一是敬人。就是要求在运用礼仪时,务必将对交往对象的恭敬与重视放在首位,切勿伤害对方的自尊心。二是自律。就是要克己,慎重;就是要在运用礼仪时,积极主动,自觉自愿,表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不允许妄自菲薄,自轻自贱;也不能人前人后不一样,生人熟人面前不相同。三是适度。所谓适度,就是要求在运用礼仪时,既要掌握普遍规律,又要针对具体情况,认真得体,掌握分寸,不能做得过了头,也不能做得不到位。四是真诚的原则。应用礼仪,必须诚心诚意,待人以诚。这样去才易于为他人所接受。

  现在全社会都在倡导讲文明的风气,各种形式的宣传活动不断开展,社会上也涌现出许多文明礼仪的标兵。但与此同时,仍然有许多不文明的行为发生。这是否我们的个人意识有问题呢?作为一名小学生,我们应该进行深刻的反思。

  讲文明,不应停留在口头上,重要的是要落实到行动上。管住自己的嘴,不说脏话,管住自己的手,不乱扔垃圾,从一点一滴做起,从身边小事做起,把文明真正融入我们的生活之中,让文明礼仪伴随我们成长。

文明伴我行演讲稿11

  老师们,同学们:大家好!

  今天我演讲的题目是:文明礼仪伴我行

  孔子说过:“博学于文,约之于礼。”我们中华民族,自古就是一个礼仪之国,文明之邦。从古到今,拥有良好礼仪的人比比皆是。

  汉初名臣张良,年轻时遇到一个老者的种种刁难时不卑不亢,从容以对。最终通过了老者的考验,得到了他的兵法奇书。正是因为张良的礼貌,才使得他成为汉初名臣。著名的马克思主义者列宁下楼时正碰见一个端着水女工。楼道很窄,只能容许一人通过。

  女工一看是列宁,就要给列宁让路。而列宁却先一步紧靠着墙,让女工先上楼。列宁毫无疑问是一位伟人,但他却不因自己地位的高贵而无礼,这更显出了他伟大的品质。

  社会正在进步,时代正在变化,人们的生活水平也正在提高。我们作为一个现代社会的公民,激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中。我们如果想在竞争中脱颖而出,就必须讲礼仪。因为只有拥有高素质才能跨进新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民。

  同学们,让我们行动起来吧!从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,把文明礼仪深深地刻在心中,争做一个合格的中学生,成为一个优秀的新世纪公民。希望我们能利用自己短暂的生命,共同创建一个美好的社会,构造一个不一样的文明家园!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

文明伴我行演讲稿12

亲爱的老师、同学们:

  今天,我们全班同学一起在教室里观看了《校园大聚焦——不文明行为》。看完后,我不禁要对不文明行为说声:“Good——bye!”

  《校园大聚焦——不文明行为》短片里播放的每个画面,都是在我们校园里出现过的。这个短片是我校许多老师合作完成的,可以看出我们的老师为了学生的成长费了多少心思啊。在这个短片里,不文明行为其实就在我的身边,如:有的学生在老师办公区打闹;有的学生说脏话、粗话;有的学生损坏学校的公共设施;有的学生课间追逐打闹,不玩文明游戏……虽然短片里没有我的不文明行为,但是它却发生在我的身边没有及时制止,我感到很惭愧。

  俗话说:人生的道路上,如果是一帆风顺的话,那么这个人的人生就是完美的;如果有一些磕磕绊绊的话,这个人的人生就是完整的。当然,我也要反思一下自己的不文明行为。

  记得有一次课间,我和同学们玩起了“捉人”的游戏,要知道在这个极小的场地里玩如此“疯狂”的游戏是非常危险的。可谁知当时连上三节主科的我真想来个大放松!于是便玩了起来。玩的过程中,不幸真的发生了。只见那时的我飞快地奔跑着,风还在耳边“咻——咻——咻”地响着。这时,一位同学跟我相撞了。可当我回过神来,那们同学竟是“伤痕累累”。这时,我才知道,相撞时,我敏捷地躲到了一边,而那位同学不幸被我的脚绊了一下,才了了这样。可那时的我由于贪玩就又跑了起来。唉!现在回想起来那件事,我不仅做了不文明行为,也没有礼貌,我可起是惭愧啊!

  同学们,不仅仅是我要远离不文明行为,而你们也要对不文明行为说声“Good——bye”哦!

文明伴我行演讲稿13

老师们、同学们:

  大家好!

  我叫XXX,很高兴今天能参加我们学校组织的这次演讲活动,我今天讲话的主题是:播撒现代文明构建和谐社会。我觉得文明是一种好习惯的坚持。我们作为高中生有责任把文明传递,严格要求自己从小事做起,从点滴做起,用自己的实际行动去带动我们身边的人,使我们的社会更加文明,使我们的"家园"更加美丽。其实文明离我们很近很近,近的触手可及---文明有时只是一个手势,有时只是一个微笑。正如一则广告所讲的:一个小男孩正在放风筝,可是风筝却挂在了树枝上,只有踩在公园的椅子上才能拿到,他为了不使椅子弄脏,拿出一张白纸垫在上面,然后到白纸上取下了风筝,这则广告深深的打动了我,从中我悟到了“文明,有时就是一张纸的厚度。”我相信你,相信我们大家会听到文明的声音,会在生活中释放你心中文明的热情!做到文明说难也难,说简单也很简单。有时多一份等待,对他人来说就是一种关爱,其实就是文明的一种表达方式。在校时,我们学生不应该讲脏话,不应该打架斗殴……如果你做到了,那就是一个文明的人;如果大家做到了,那就是一个文明的群体;如果整个国家做到了,那就是一个文明的国家。 中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光,更有“礼仪之邦”的美称。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在,我们的行为会相互影响,人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系!

  孔子云“已所不欲,勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在,我们的行为会相互影响,人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际。

  关系!其实,要想成为一名“讲文明,树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯。还记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨练的青年,一边跑步锻炼身体,一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球,还把路边的垃圾扔到了垃圾箱,还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车,早晨跑了一路,好事做了一路,快乐了别人也满意了自己。还有美国汽车公司的巨头——福特公司,它的总裁福特大学毕业后,去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的三四个人都比他学历高,当前几个人面试之后,他觉得自己没希望了。但既来之,则安之。他敲门走进了董事长办公室,一进门,他发现地上有一张废纸,便弯腰捡了起来,并顺手扔进了纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前,说:“我是来应聘的福特。”董事长说:“很好,很好!福特先生,你已被我们录用了。”福特惊讶地说:“董事长,我觉得前几位都比我好,你怎么把我录用了?”董事长说:“福特先生,前面三位的确学历比你高,且仪表堂堂,但是他们眼睛只能“看见”大事,而看不见小事。你的眼睛不仅看见了小事,而且你的文明行为给我们留下了深刻的印象。”福特就这样进了这家公司,并成为了总裁,而且使美国汽车产业在世界占居鳌头。所以,同学们清除陋习需要我们要从小事做起,从身边做起。讲文明语言,做文明学生,平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪,不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方,在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长,见了老师主动问好;团结同学,互帮互助;爱护花草树木、公共设施,不在桌椅上乱涂乱画;不进网吧,提倡文明上网,科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴,不比吃穿,不浪费粮食。在家尊敬长辈,孝敬父母,体谅父母工作辛苦,生活节俭。

  社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建,需要重建礼仪,让人们心灵相通,友好相处,在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上,重建新的、体现时代要求的文明礼仪,让中国在成为经济强国的同时,也成为新世纪的“礼仪之邦”!同学们,让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落,为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧!

文明伴我行演讲稿14

尊敬的评委、亲爱的同学们:

  大家好!非常高兴有机会站在这里。今天我要演讲的题目是《文明礼仪伴我成长》。

  泱泱中华,千年古国,不但创造了灿烂的文化,而且形成了古老民族的传统美德。翻开浩瀚的历史,既有“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,这样代代传承的文明,也有张良拾靴、孔融让梨、程门立雪这样千古传颂的礼仪。正是这种文明礼貌、尊老爱幼的传统美德,让我们有了“礼仪之邦”的美称。

  而作为“礼仪之邦”的传承者—我,也不甘示弱,争做新时代的文明人。小时候,叔叔阿姨和我打招呼,我要么是不吭声,要么远远的躲开,妈妈教育我,我还不以为然,觉得自己没有错。上学后,老师教我如何讲文明,如何懂礼仪,所以之后不管在什么场合,看见了熟人我都会主动打招呼,这让我明白了尊敬别人的同时,也是对自己的尊敬。

  现在在家里,我孝敬父母,尊敬长辈。对父母长辈的批评,能认真听取,不发脾气,不顶撞。家里来了客人,我热情、大方、有礼貌地招待。

  在学校,遇到老师,我主动问好;上下楼梯,无论多匆忙,我都注意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑我总是主动捡起。

  在社会,我遵守交通法规,保护环境。尊老爱幼,帮助别人,做到“与人为善,心中有他人”。

  可是在我的身边还是有一些不尊重他人的不文明行为,比如课堂上老师正在上课,或者同学在发言,有的小伙伴就在下面开小差,做小动作不认真听讲。或者是同学之间发生一些小的误会、磨擦,就以拳头论英雄。所以我希望作为“礼仪之邦”中的一员,每一个人都做文明人,自觉养成文明习惯。播下一个动作,收获一种习惯,播下一种习惯,收获一种品格。

  同学们,文明就像新鲜的空气,文明就像每天升起的太阳。当我们送给别人一个微笑时,别人也会给我们一缕阳光;当我们真诚地向他人伸出援手时,他人也会真诚地对我们报以感激;你敬人一尺,人敬你一丈。如果人人都能以礼相待,相信我们的校园,我们的社会,乃至整个世界将会无比温馨、和谐!

文明伴我行演讲稿15

  一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车,轻声对女儿说:“来,咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一幕,不由让人想起一句话:素质,是一种习惯。仔细想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案。

  而现实中,还有不少与“素质不高”对号入座的行为,都是因为不注重、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质,其实,每个人内心都有向善、向美的天性,只是日复一日,因自我约束的态度、力度不同,才有了令人一目了然的区别。这一渐变,既与思想熟悉有关,更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中,人人能抛掉坏毛病、养成好习惯,不容“小恶”,不拒“小善”,让不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少些。

  文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

  柳州要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做?这是八中在最近组织全校学生讨论该话题的一个阅读材料,学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校园文明礼仪相违反的做法,用你手中的笔描述出来,用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并,用你的好点子去完善我们的文明条例。

  这是八中布满人文气息的德育育人活动的一个缩影,这里没有一点说教的意味,没有对学生横加批评和指责,没有命令和强制要求,有的是反思,关注,倾听不同的意见和建议。活动后从学生交上来令人叫好的整改措施,学校校容校貌的一点点改变,说明德育只有深入人心才会具有实效性。

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