班主任演讲稿

时间:2022-06-29 08:01:15 演讲稿 我要投稿

班主任演讲稿14篇

  演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在现实社会中,越来越多人会去使用演讲稿,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的班主任演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

班主任演讲稿14篇

  班主任演讲稿 篇1

  各位领导、评委、老师:大家好!今天我演讲的题目是《只要心中有爱》。

  我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,我成功了。爱心让我发现,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。讲台下,我所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。

  我是xx年xx月xx日开始做班主任的,一听这个日期,大家就会明白这不是一个正常的上任时间,对,我是接了别人的班,实在点讲,我是接了一个烂摊子的。当时班上接连发生了几件事件,比如学生当堂顶撞老师,老师教育学生发脾气拍桌子,学生就当着老师的面,拿凳子把课桌砸个稀巴烂,然后和班主任在走廊里大喊大叫。这就是我接班时的大体情况。两年后我离开的时候,这个班是全校自主管理的样板班级。

  我毫不夸张地讲那是我用爱换来的!在我心中,每一个学生都是一张白纸,我在上面用爱心描绘,所以就会收获了爱的享受!在冬日的深夜,我下寝室检查学生就寝情况,全班有xx名男生,我都一一给他们掖好被角,无数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。早晨起来,天气突变,很多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服。

  一次,班上的xx晚上11点发高烧,听到他粗重的呼吸,看到他因发烧而蹬乱的被子,我当时与其说是着急,不如说是害怕,怕这个远离父母的孩子因染病而受苦,二话没说,我这个并不强壮的人连人带被子就这样抱着,从五楼一路小跑十几分钟冲到医务室,敲开医务室的门,放下孩子,我晕倒在病床旁,医生害怕了,我的学生吓得紧紧拉着我的手,大喊:刘老师!刘老师!!!看着我慢慢睁开眼睛,孩子扑到我的肩上呜呜大哭……

  爱的力量是如此巨大,我用爱留下了一串串坚实的脚印,孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了,班上出现了团结友爱,互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超,师生间谈笑风生,平等互助,在师生的共同呵护下,我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。xx年春季,教师优质课比武,初中部xx个班级,xx节优质课,xx个参赛老师选用了我班上的学生上课。xx年xx月,我们第一个拿到了“免检班级”,接着又评上了唯一的“样板班级”。

  我永远记得这个日子,农历xx年xx月xx日,星期xx。那天是我xx岁生日,当天正好轮到我休息,一天下来,接到几个朋友的电话,尤其是父母的电话,心里多少有点想家,可晚上6点半,还要到班上带晚自习,心情比较低落。低着头,推开教室的前门,原本安静的教室里突然听到一声“预备,起”,我抬起头,看到全班xx个孩子手打着拍子从座位上站起来,齐声唱着“祝你生日快乐”,祝福写在他们带笑的眼神里,关爱写在他们绽开的笑脸上,我的眼睛慢慢变得模糊,模糊,直到歌声唱完,一声“老师,我们爱你,生日快乐”!我的泪水控制不住地流满了脸颊。

  老师们,没有教不好的孩子,短短xx年的教书生涯,让我感受到了真爱的无价,教育孩子的同时我教育了自己。自从当上了班主任,我的人生观得到了彻底的转变和升华,我再也不觉得“爱学生”是口号,是肉麻,是虚伪,我深深体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱!

  后来,我离开了我的学生,原因是什么?仍然是爱,当时我认为我已经把全部给了学生,我已不能再超越自己,不能把我可爱的学生带入更高的精神境界和意识层次,我感到一种误人子弟的害怕,我应该举贤让能,在跟校长长谈后,我绝然地拒绝了真心地挽留,离他们而去!当时我是那么难受,真正尝到了忍痛割爱的滋味,最后一次关上我所熟悉的教室的门,任凭泪水无声的流进嘴里,那种苦味,至今我记忆犹新!

  现在看来,离开他们很傻,很错!孩子们并没有因为我的离开而得到更好的教育,相反,我离开后,孩子们因为整天对我的思念和依恋而影响到学习,不肯接受新的班主任和新的管理方式,很多人生活在过去里,我离开后的第三个月,学校举行冬季运动会,在运动会结束前的半个小时,他们就以决对的优势把第一名稳稳拿下,有一个孩子写下了这样的喜悦走到广播站,并要求亲自读:“祝贺xx班荣获xx年冬季运动会第一名,在此,我们最想对千里之外的xx老师说“老师,我们没有让您失望!你的孩子们永远都不会让你失望”,广播在哭泣声中读完,周边在场的同事,眼泪打湿了眼圈,打电话告诉我时,我无法控制自己的感情,大声啜泣,老师们,这就是爱啊,让我如何不感动!

  说实话,来到我们xx后,我曾动摇过,想过要回去,然而,爱人告诉我“离开已经错了,回去不是又错?”再说,xx的孩子也需要我,xx给了我更广阔的空间。是鹰总会搏击长空,是爱总会让人感动,于是我坚定地留下来,以更加百倍的勤奋和热情把自己奉献给我热爱的教育,奉献给xx这块热情的教育圣土!只要心中有爱,我相信,我一定会成功!谢谢,我的演讲完了,谢谢

  班主任演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、老师大家好:

  20xx年我大学毕业,胸怀理想,来到这里,成为一名光荣的人民教师。当时,我们学校正为晋升省级示范学校忙碌着,看着领导老师们夜以继日、加班加点的准备着评估材料,我们这些新教师被深深地感动着。没有任何经验的我们也努力的贡献着自己的力量。从那时起,我就暗暗发誓,要争做一名新时代的、优秀的教育工作者。

  当我真正走上工作岗位时,我发现,我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我也不是诗人,不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师,一名从事教育事业的工作者,我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理;我也可以采撷如花的诗句,构筑心中最美好的诗篇。雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对学生们时,我都会感到神圣与自豪,因为我从事着绿叶的事业,我爱这平凡的事业,我愿青春在这片热土中闪光!

  有无数不尽的教师们无怨无悔、淡泊名利、无私奉献,他们像春蚕、像蜡烛,用自己的青春和生命来捍卫这个圣洁的职业。学生的每一次进步,都是对他们莫大的赞赏;学生的每一声问候,都让他们感到莫大的满足,我被感动了。他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人全身心地热爱这项工作。

  伟大的哲学家康德曾说过:“世界上有两样让我们心灵振颤的东西,一是我们头顶灿烂的天空,一是我们内心崇尚的道德”。 “八荣八耻”的提出,正是唤醒人的良知,彰显道德自律,倡导道德荣辱。

  路在脚下延伸,而我刚刚起步;路在脚下延伸,而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,决不退缩。两年的风风雨雨、酸甜苦辣,为人师者的种种滋味尝遍过后,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业,这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血,以教为重的精神教育着我;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年,始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我。我爱这平凡而又神圣的职业。我愿做红烛,我甘为人梯,我愿在这个工作岗位上,用音乐带给学生希望快乐,用爱心开启学生紧锁的心扉。

  我感谢命运赐给了我教师这个职业,我无悔当初的选择。只要我还能走,我就会站在讲台上;只要我还能唱,我就会唱响“教师”这个神圣的称号!

  班主任演讲稿 篇3

  你们既然选择了ZS高中,没有选择职高或是进入社会,就说明你们都是想要考大学的。在过去考大学对于你们来说可能只是个口号,你们也许并不十分明白为什么要考大学。随着社会的发展,用人单位已经把招聘的门槛定得越来越高,你们可以问问你们的父母,高中或是只是初中毕竟到社会上可以做什么?个别同学对父母的职业不满意,那么你问问你的父母,现在想进入他们的单位,需要什么样的学历。那些鼓吹着“大学无用论”的人,如果你好信可以去调查一下,他们大多数来自社会底层。我身边的大学毕业生,有的走上了公务员的岗位,有的做了教师、公司职员,都过上了安稳的生活。我们再看看那些商业精英,比如马化腾(北大)、慕岩(博士)、尹峰(湖南大学)、俞敏洪(北大)、马云(杭州师范大学)。(我还举了哈尔滨建筑队创业成功,高层领导去大学进修的例子)。可见,大学的重要性。父母有天会老去,他们帮不了你一辈子,当他们需要你赡养的时候,你能否给他们的生活如同现在他们给予你的呢?

  这么说来,上大学就是我们必须要做到的事。那么怎么样才能上大学?经过了中考的失利,你们应该认识到你们的不足。应该总结出自己的弱点。无外乎就是:不认真,懒惰,学习习惯不好,没有持之以恒的耐力,三天打渔两天晒网,甚至有人沉迷于网络游戏、谈恋爱、打架。如果这些缺点恶习不改变的话,三年后你只会重复中考的惨败,不过到那个时候,再也没有像ZS高中这样的平台让你来打这样一场“翻身之战”.回家以后,用一张纸写下自己的缺点、毛病,提醒自己改变,如果不改变怎么样惩罚自己,贴在写字台前,“三省吾身”.ZS高中有很多校规、校纪,并有相应的惩罚措施,不过这都是为了你们好,为了你们能上大学。我认为如果你是真心想要学习,你很容易可以做到。比如发型,如果你真的潜心学习,前面的刘海你一定会觉得挡眼睛。女孩子们,你们现在是最青春靓丽的时候,为什么不把最美丽的眉眼和额头露出来呢?只有我这个年纪才需要刘海的掩饰与修饰。你们扎着马尾,露出光洁的额头,是多么青春多么活力四射啊!刚开始的时候,也许你们会犯错误,你一定要和我说明白为什么会犯错误,下次怎么样做。我理解你们,也会帮助你们逐渐把每一件事都做好,但你们再犯同样的错误,我绝对不会手下留情,我会劈头盖脸、毫无情面地训斥你们。

  怎么样上大学,那就是改掉坏习惯,听老师的话、听学校的话,刻苦努力。

  现在我说一下我对你们的期望和要求,总结下来就六个字:团结、刻苦、乐学。

  我希望我们的高一三班是一个团结“有”爱的班级,一个充满爱的班级,要爱你们的各科老师,爱你的同学。我爱你们每一个同学,也请你们像我爱你们一样,把爱传递下去。要学会包容、接纳。很多同学假期都补过课,有名师、也有没有什么经验的在校学生做兼职,参差不齐。不管你遇到了什么的老师,都不要先入为主,认为好老师就是那个样子的,从而用审视地目光迎接我们学校的任课老师。我们学校之所以有75%的二本率,靠的就是这些优秀的教师,所以这里的教师才是最适合你们、最了解你们的。不管你过去的人际关系如何,都是过去,新同学之间好好相处,你如果用一颗充满爱的心去对待别人,不自私,乐于助人,那么你一定会受到别的同学的尊重和友谊。在高一三班,女生不要娇气,男生不要斤斤计较,不要总是抱怨多干活了,干得活重了,你多干活了老师在别的地方给你找回来,在别的方面关照你。你多干活,大部分同学都看在眼里,都会认为你是一个好人,三年后你所获得别的同学对你的认可,你就会觉得一切都是值得的。多干点活累不死人的,况且你们需要偶尔的身体上的锻炼。在我们班级里,一定要形成这样的认同,就是多干活多为大家服务的人我们打心眼里尊敬,而不是认为他在拍老师马屁,说他坏话。付出多的人你反而说他恶,那你真的需要反省自己了。在我们班级里发生这样的事是绝对不允许的。

  用一张纸写下咱们班所有人的名字,如果每个人都写得差不多大的话,安排合理是都可以写得下的,如果个别人的名字写得过大,那么别的同学就没有空间了。在班级里也是这样,你不是一个人,你要考虑你的所作所为会不会影响其他的人。记住这里不是你家,你是班级这个大机器中的一部分,你出问题了也会影响整个班级的正常运转。不管你在家里是小公主还是小王子,到了学校,都收敛自己的个性,融入这个集体里面。不要要求集体能给你带来什么,问一问你能为集体做什么。但这个“爱”不能变质,早恋是绝对不允许的,学校这方面抓到后会找你的家长,如果你还不终止,那么只能处分你,严重者开除。另外,早恋的危害也极大,耽误时间,浪费精力。男孩,你不学习让自己变得优秀,即使你得到了你心仪的她,有天她也会因为你的没出息,你不能给她带来物质生活保障而被其他成功人士抢走。女孩,欣赏他就别毁了他也毁了你自己。

  再说一下刻苦,你们已经与重点校学生差了100多分,应该怎么做?就算是我们学校A班平均570,你们也相差甚远。这样的情况,你们不努力,不刻苦,还想考上理想的大学,可能吗?在最该奋斗的时候你们选择了安逸,那安逸之后是什么?

  最后谈谈乐学。如果不让自己乐于学习,在学习中找到乐趣,那么你这三年就会非常痛苦。我理解你们压力大,知识尤其是不爱学的知识更觉得枯燥。你们已经吃了偏科的亏了,还要再吃吗?在自己不喜欢的学科里,寻找喜欢的理由,调整自己,你会发现其实原来不喜欢的科目突然做出些难题也是非常有乐趣有成就感的。还有就是找一个理想中的大学来激励自己,学不下去的时候想想那个大学,很快就会充满斗志的。还有,学不下去的时候想一想在外面为你奔波的父母,他们在外面努力赚钱才给你上学的机会,如果你父母当年不努力奋斗,那么你现在可能已经辍学在外打工了。想一想你的那些去了职高和辍学了的同学们,他们过着怎么样的生活,想一想他们对你们羡慕的眼光。你的父母努力奋斗才给了你坐在宽敞明亮的教室学习的机会,你有什么资格浪费时间?!

  努力吧!

  班主任演讲稿 篇4

亲爱的各位同学:

  大家晚上好!

  首先请允许我代表学前二班的老师和小朋友对各位激今天的光临表示感谢!看到各位对我期待和信任的眼神,让我全身都充满了力量。在此,真心的感谢大家!(鞠躬)

  听着这首熟悉的《阳光总在风雨后》,我想每一位激的心中都会有一份感慨,从孩子刚入园艰难的度过分离焦虑期到到升入中班大班后成长中的困惑点滴,一路走来,我们的话题从来没有离开过孩子,看着他们一天天长大,想象着孩子们升入学前班升入小学的情景,可以说有一些遥不可及。然而在激的期盼和担心下,孩子们如今已经顺利的升入了学前班,而且以最快的速度适应了学前班的生活。此时,请大家伸出双手来为我们的孩子为我们自己互相鼓掌加油!

  结束语:今天的激会马上要结束了,很抱歉占用了大家很多时间,但对孩子是有益处的。最后我想说:世界上最无私的人只有两种,那就是父母和老师。唯有父母和老师希望自己的孩子超越自己,并引以为自豪。分数在家庭,几个长辈围着一个孩子,在幼儿园,一个老师要伴着几十个孩子。激和老师一样看到一张张天真无邪的笑脸而阳光满面的时候,也有遇到一件件棘手难办的事情而情绪烦躁的时候;有为孩子取得好成绩而欢欣鼓舞的时候,也有看到孩子的成绩总是上不来而一筹莫展的时候。那么我们就同来做到:三个“多一些”和三个“少一点”,即多一些沟通与交流,少一点批评与对立;多一些理解与包容,少一点苛求与抱怨;多一些提醒与建议,少一点偏执和诋毁。俗话说的好,“亲帮亲好,邻望邻好”。这里有大家的期待,期待每一个孩子的进步,观望每一个孩子的成长。为所有的孩子骄傲自豪!

  最后,祝大家身体健康、工作顺利、合家幸福!

  班主任演讲稿 篇5

  大家好,我是来自七(4)班的施展。今天,我代表我们文博四班来竞选“文明班级”。我们班就像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,一起成长。从开学的一盘散沙,慢慢凝聚为沙球。我们47位同学共同经历了一段难忘的时光。

  我们的班主任是一位怀揣教育理念的人。她希望从我们班级走出去的孩子不仅知识渊博,更是文质彬彬。她以为“要把一个学生头脑中的火种点燃,不只需要技术训练,更需要爱”;她以为“教书育人,育好人才能教好书”;她还以为“每一个人都有属于自己的节奏,要静候花开”……带着这些理念,她从“弟子规”开始。她告诉我们:孝是中国文化的基础,悌是家中兄弟相处之道,以及与长辈在一起的规矩,谨、信则都是做人做事的基础。因为有了弟子规,因为有了班委,我们班同学都能做到团结同学,友爱师长。

  没有完美的个人,只有完美的团队。一滴水只有放在大海里才不会干涸。所以我们班有互帮互助的八个学习小组,有组名、组歌,有一对一帮助对象,还有评比。每一次考试完毕,都要比较八个小组的平均分,采取相应的奖罚措施。这样也很好的激励了同学们的学习积极性、主动性和集体荣誉感。

  下面是我们文博四班的每周主题词:

  1、 让别人因我的存在而幸福

  2、 学会吃亏

  3、 赢得决心,输得豁达

  4、 不比阔气比志气

  5、 没有完美的个人,只有完美的团队

  ……

  这些主题词,都来自于每一次活动后的总结,就拿最近一次的跳长绳比赛吧,我们的总结是“自信但不自恋,顽强但不偏执,谦虚但不懦弱,出色但不炫耀”,这些来自于我们活动后的感受,让我们更高视野的来看待我们的经历。

  我们也有丰富的活动。在午餐前,我们要进行祷告,具体内容如下:感谢父母养育之恩,感谢老师辛勤培育,感谢同学关心帮助,感谢农民伯伯辛勤劳作及所有付出的人。

  每当放学,我们都有一个“让我夸夸你”的活动。值日班长先抽取学号,被抽中的人就要站上来,台下同学可以来说以些他(她)的优点。这个活动,使同学们愈加自信,并且正确认识和评价了自己。

  走进充满书香的七(4)班,你会发现黑板右上方有一句名言,那是同学们自己设计的,激励我们乐观向上。“培养美德,就意味着抛弃罪恶,这是促使一个人不断向上的原动力。”这是我写的。还有很多,就不一一列举了。教室后面黑板上也有一行“全班同学连续------天完成全部家庭作业”。为了使纪录不断更新,所有同学都能认真完成作业。

  我们班最有特色的莫过于给同学们过生日。生日会由学习小组承办,ppt、小品、相声、写评语等等,他们会想出各种办法让你度过一个难忘、有意义的生日。过生日的同学会得到一个幸福瓶--里面装有十件礼物:

  第一件是别针。意义:有人曾经有别针换了大别墅,所以人一定要有梦想,梦想只要持久,就一定能实现。

  第二件是硬币。意义:你是有价值而且特殊的。硬币虽然平凡但却有价值,它提醒自己不要妄自菲薄。

  第三件是创可贴。意义:恢复别人以及自己受伤的感情。它的寓意不言而喻,是要孩子们去学会抚慰别人的心灵创伤。

  ……

  第十件是祝福。你不光是你父母的宝贝,也是我们的宝贝,所以我们记住了你的生日。此时此刻我们只想对你说:“生日快乐,好伙伴!”。

  现在,我们每一个人都很期待老师会用怎样的方式帮我们度过一个生日。

  我们班拥有一个整洁而舒适的学习环境,每一位值日生都尽心尽责地打扫卫生,使教室窗明几净,一尘不染。每当要去专用教室上课的时候,质保委员也会及时提醒同学们关锁好门窗。总之,每一位同学在班级中都有相应的职务,都为我们文博四班出了一份力

  班级就像一个家,有你,有我,也有他,不经意间的回眸,会有一种温暖在心头。我们的班级就像一艘船,乘着它越过江河湖海,驶向属于自己的天地;我们的班级也像一座桥,通过它,我们迈向成功的彼岸!

  当然,我们班也存在不少问题,我相信,只要47位同学团结一心,共同努力,文博四班将一天比一天更加美好!

  班主任演讲稿 篇6

尊敬的各位班主任:

  今天,我们在这里召开新学年的第一次安全工作专题会议,目的是结合当前的新形势、新问题,进一步加强我校的学生安全工作,确保学生的健康成长。

  “安全无小事”,“责任重于泰山”,“安全工作必须警钟长鸣”,一定要杜绝安全事故的发生;增强学生自觉遵规守纪的观念,养成遵规守纪的良好习惯;提高学生的安全意识和卫生意识,使学生自觉遵守学校的安全管理制度和卫生管理制度,从而为学生提供一个安全、稳定、文明、和谐、清洁的学习生活环境。

  有关专家认为,通过教育和预防,80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。安全第一,警钟常鸣,希望我们每一位老师都要教育学生做到:

  1、要注意教室安全。要求大家不要用手触摸电线、灯管和插座,发现电器损坏后应马上向老师和学校报告,请专人修理;上下楼梯要右慢行,不许将手搭在他人肩上或背上,不许坐在楼梯扶手上往下滑,不准在楼梯、走道上追逐打闹;严禁将火柴、打火机、玩具枪、游戏卡片等无关学习的物品带进学校,

  2、要注意活动安全。上体育课前要作好准备活动,运动时注意不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤;课余时间活动要注意安全,打扫卫生时不要用卫生工具玩打,注意劳动安全,不在操场上互相仍沙子、小石头;在同学间遇到矛盾时,一定要冷静理智,不要动手动脚,以免给自己和同学带来不良后果。

  3、要遵守学校的各项制度。中午不提前到学校,(通报上周个别违纪情况),放学后按时回家。

  4、要注意交通安全。大家在来回学校路上必须在人行道内行走,没有人行道的,须靠右边行走;通过有交通信号控制的人行横道,必须遵守信号的规定,没有信号灯过马路时要先观察两边车辆情况,主动避让机动车辆;

  5、要注意饮食安全。同学们购买食品时,看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;不在校门口和街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品等,造成食物中毒,同时注意不要暴饮暴食。

  对学生加强安全、纪律、卫生教育非常重要,它关系到一代青年学生的健康成长成材问题,也关系到千家万户的家庭幸福问题。“安全第一”,“学生安全高于一切”,要教育学生牢固树立“安全第一”的思想,让安全意识深入到每一个学生的心里。要教育学生正确理解纪律、卫生与一个人成才的关系,正确对待老师的批评教育,在纪律要求中成长为参天大树。现代社会是崇尚文明的社会,每个学生应该成为崇尚文明的典范,文明就是要从小事做起,从我做起,从一点一滴做起,自觉遵守学校的规章制度。严格遵守校规校纪,形成良好的学习气氛,文明的生活环境。

  我的讲话到此结束,谢谢大家的聆听!

  班主任演讲稿 篇7

各位老师,亲爱的同学,大家好!

  当广袤的北方大地,嗅着她春意微微的气息时,开始了它生机盎然的变化。在这意气风发,斗志昂扬的新学期,同学们定会有新的希望和对明天的憧憬,那么把今天当作一个起点吧,从今天开始,或许你以前是老师眼中的后进生,你是否想过,从现在开始,发奋努力,迎头赶上;或许,你以前是一个思想有些玩劣,让老师头疼,让家长伤心的同学,你是否想过,在新学期要规

  范自己的言行,约束自己的鲁莽,使自己成为一个受老师欣赏,受同学夸赞,让家长宽心的人;或许你在学习方面有困难,你是否想过,在其他方面获得进步,在一些活动中,展示自己的特长,从而促进学习的进步;或许你各个方面都很优秀,知识无穷尽,志当存高远。

  新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想,同学们,在你们求学的旅程中,你们的父母在关注着你们;我们每一位教师都在祝福你们。教书育人是我们神圣的天职,学生是我们服务的对象,我们要把整个身心奉献给可亲可爱的学生们,奉献给祖国的教育事业。三尺讲台,传播文明薪火;用人格影响人格,用爱心唤起信心,用智慧启迪智慧,用意志砥砺意志,这将是我们不懈的追求。

  作为一名班主任,我希望同学们做到对祖国有忠心,对父母有孝心,对同学有爱心,对学习有恒心,对前途有信心。

  我还希望你们努力做到平凡而不平庸,大胆而不大意,敢说而不空说,谦让而不迁就,虚心而不虚荣,天真而不幼稚,活泼而守纪律,倔强而不固执,热情而不冲动,乐观而不盲目。

  在这里,送给同学们四句诗,与同学们共勉。

  “少壮不努力,老大徒伤悲。”亲爱的同学们,请珍惜每一个晴朗的早晨,全身心地投入学习,让那灿烂的朝阳点缀我们的精彩人生。

  “欲穷千里目,更上一层楼。”希望同学们在新学期里积极向上,大显身手发展自己的个性特长,全面提高自己的综合素质。

  “梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时,我们都需要刻苦自觉的精神,都需要顽强拼搏的勇气。

  “问渠哪得清如许,为有源头活水来。”一泓清池,必须不断有清泉的注入。读书也是一样,读书贵在持之以恒,要用心去感悟每一本书每一个文字。

  相信在新的学期里,这四句诗会伴随同学们取得更大的进步。

  播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。

  在新学期里,祝同学们,象雄鹰一样在希望的天空展翅翱翔,汲取知识的真谛,立鸿鹄之志,拼搏进取,再创佳绩!祝老师们工作顺利,和谐共进!

  老师想对学生说的话

  教书这门职业,虽辛苦而清贫,但它远离铜臭,常伴书香,它的优点是其它很多职业没有的。作为一个老师,享受过源自学生的快乐,有时也为了学生生气。生气时自然心里不痛快,只是事后想想,他们还只是少不更事的孩子呢,慢慢调整好自己的心态,也就不再跟学生计较。

  看到现在教育的现状,我很想对学生说说自己的心里话。

  世上的每个人都不简单。你想过你是谁吗?你是谁?你是生命的一个奇迹!世上只有唯一的一个你,一个独特的、不可复制的你!你之前,世界上绝不会有个如你一样的你;你之后,也不会再出现一个同样的你。对你自己而言,你是那么重要;对你父母而言,你是他们心目中最重要的人物。你的生命不只属于你自己,也属于创造出你、热爱着你的人。

  你将是个怎样的人?你将会有怎样的人生?这得由你自己决定。你的选择将决定你的命运。

  如果你爱惜生命,热爱学习,有对美好生活的追求,有远大的生活目标,你的生活将充满希望,你的前程将难以估量。

  如果你抱着游戏人生的态度,浪费时间,荒废学业,你将一生平淡,庸庸碌碌,人生的辉煌灿烂将与你无缘。

  你们正处在生命最美丽最有希望的时候,生命就像正在绽放的美丽花朵。你们有大把的时间、有充沛的精力、有绚丽的梦想,被人宠被人爱。在这样美好的黄金年华里,你想过你的将来吗?

  相信每个人都希望活得幸福快乐,学有所成。有一首歌里唱得好:“你们现在是桃李芬芳,明天将是社会的栋梁。”要想不虚此生,活得幸福快乐,总是要付出辛勤的汗水的。一些基本的要求是容易做到的,如诚实善良,好好珍惜美好时光,遵守纪律,热爱学习,坚持完成作业。较高的要求也要尽力去做,如永远鞭策自己向上,努力克服学习上的困难,改正懒惰、浮躁、骄横等坏毛病,树立健康良好的心态。为了自己一生的幸福,付出些代价是值得的。

  爸妈辛苦挣扎,望子成龙,其心可悯;老师恨铁不成钢,一片丹心,日月可鉴!每个学生都有自己的特长,多希望孩子们能认识到自己的才能,记住自己的责任。学生如果只是一天到晚只是瞎闹,不听教诲,惹人生气,爸妈责怪,老师批评,都是希望你们听话,优秀,成才。

  你们现在有很优越的学习条件,生活安定,社会发展,科学昌明……你周围的外界诱惑也确实很多,网络、社会上不好读书的氛围……关键在你自己,你能有自己的选择和判断吗?你能左右自己的意志吗?坚持自己的'原则,不随波逐流,始终朝着自己的目标前行。这样的你,若干年后,一定会让人刮目相看的!

  “千里之行,始于足下”。打好基础最关键。基础不牢实,以后怎么能在社会上好好立足?你们现在正是打好人生基础的时候。各科基础知识,运用所学知识的基本技能,与人相处的艺术,良好品德的培养,个人修养的积累——各种知识技能都会在学习中得到。人生如棋局,步步得走好。生活就得一步一个脚印地奋斗。我们从无知到有知,从稚嫩到成熟,最后才会成功。希望你们都能留下坚实的足印,让自己生活经历中的每一步都更精彩,从点点滴滴做起,一步一个脚印地向着你的宏伟目标迈进吧。千万别让自己一生的黄金时期留下空白和遗憾!

  现在很多这样的坏现象,沉迷游戏,放弃学习,课堂上常见捣蛋、吃东西、烧纸等不雅的行为,听不进老师的批评,逆反——这都不是一个学生应该有的行为。别放松对自己的要求,不要以为一些小节就无关紧要,“千里之堤,毁于蚁穴”,小处也是不可小视的。想想你的将来吧,你愿意为了这几年的痛快,葬送你一生的幸福吗?

  人生匆匆,时光不再!相处几年,我们也将天各一方。我又会迎来又一批学生,希望那时能对他们说,你们曾经多么优秀!(这里的优秀不单指学习成绩包括好多方面)

  班主任演讲稿 篇8

  班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。本学期我担任五年级的教育教学工作。在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高学生多方面的素质,做了下面几点工作:

  一、全面发展,德育为首。

  学校固然是培养人才的地方,但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境,和几个大人宠爱一个孩子的现实,德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地,。如结合学校为帮助灾区而开展的献爱心捐款活动,我组织学生在班会课上谈感受,让同学们知道了“一方有难,八方支援”的道理。同学们纷纷献出了自己的一份爱心,特别是一向调皮捣蛋,又比较自私的黄兹力同学一下子把一星期的零用钱都捐了出来,同学们被他的行为感动了。事实证明,班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。平时我更是利用一切机会渗透德育教育,使许多同学改掉了自私的缺点,形成了团结互助的班风。

  二、安全教育,常抓不懈。

  安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全,我时时注意对学生进行安全教育,除利用班会课、语文课,放学排队进行讲解、学习外,还采取了许多安全措施:我每天到校后都要对教室进行检查,提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束,针对上下楼梯易出现事故这一情况,我每天派学生值勤,监督、提醒违纪学生,禁止追逐打闹,教育学生上、放学路上注意交通安全。时刻注意学生的言行,把不安定因素消除在萌芽状态中,保证了学生的健康成长。

  三、加强管理,促进学习。

  学生以学为主,学生只有学好知识,长大才能报效祖国,纪律是学习的保证。有了良好的纪律,才能使各项工作顺利进行,因此从开学之初,我就狠抓班风班纪,对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间,学习《小学生守则》和《中小学生行为规范》,让学生时时注意自己的行为。同时我还利用一切身边的事例教育学生奋发向上,

  四、搞好卫生,关心健康。

  优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生,可以使学生有良好的学习环境,从小养成讲究卫生的习惯,还有利于学生的身体健康,少生疾病。对于班级卫生,我专门安排学生监督,做到卫生工作经常化,不留死角。为预防学生生病,我就像关心自己的孩子一样,时刻提醒他们吃好、睡好、穿好,对生病的学生给予特殊照顾。

  总之,这学期,经过师生的共同努力,学生的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风,在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作,我将更加努力,再创佳绩。

  曾经阅读了《读者》上的一篇文章“行动的力量”,与其说很有感悟不如说很有同感:“做一件事情,只要开始行动,就算获得了一半成功”,“只要行动起来,人的威力也会变得巨大无比,许多令人难以想象的障碍也能被你轻松突破,当然前提是:你必须行动起来。”

  一. 仪式教育,树魂立根

  德育工作就是育人的工作,其核心就是树魂立根。树民族之魂,立国家之根。把我校德育工作做实做细,是重中之重。

  1. 升旗仪式

  开学初,我校德育室结合学校行规和时事,制定每周升旗仪式的内容。同时,也整合区德育工作要求,有计划有组织地开展相应的主题教育活动。内容涵盖爱党爱国、日常行规、语言文字、卫生等各方面,积极引导学生明辨是非、诚信待人。每周一的升旗仪式,就是一次生动活泼的思想教育课,小品,歌舞,诗朗诵,快板,乐器弹奏……形式多样的节目受到学生的喜爱,感官愉悦了,行动参与了,精神振奋了,心灵触动了,德育工作才有效了……主题的设计、形式的展示,学生的亮相、主持人的口采都给全体师生留下了深刻的印象,集体晨会的教育功能发挥尽致。真的是这样,行动起来,我们的思绪也如海潮般涌来,更多的老师认同了升旗仪式的意义,对孩子的教育不再停留于枯燥简单的说理,更需寓教于乐,在活动中让学生感悟、体会……

  抓好学生的礼仪教育,重视各种仪式的设计与举行是本学期德育工作的收获:把养成教育、传统文化节日、纪念日的宣传教育、消防救护知识等融入每次仪式之中。本学期还开展了入学仪式、敬师节感恩仪式、一年级入团仪式,三年级十岁宣誓仪式等活动,每个仪式都留给学生做人的启迪,成为美好的、永远的记忆,仪式教育潜移默化的融入“发扬民族精神,传承中华文化”“珍惜生命”“行为养成”“诚信”等全方位、多角度的思想教育,树立了良好的校风、学风、班风,同时也统筹梳理了各项德育活动,使德育工作更有序、更深入人心!

  尤其结合十月“爱国”的主题,德育处开展了“向国旗敬礼”系列主题活动。从“文明礼仪伴我行”升旗仪式,到爱国歌曲大合唱;从童谣的创编,到“我爱祖国”诗歌诵读会,再到“一句话寄予祖国母亲”活动,都让孩子感受祖国的发展与成长。在丰富多彩的活动中,让学生在实践过程中,感受祖国魅力,熏陶爱国情怀。

  2. 入团仪式

  前期,德育室与大队部创立了我校学生干部学校,定期对学生干部进行培训,由高年级干部组成的“小先生”队伍,深入一、二年级,对小苗苗们进行团知识的授课。尤其注重对一年级团前知识的教育工作,在德育室的悉心辅导下,学生干部们认真备课、积极授课,一年级的儿童团员们接受了系统、全面的团前培训。还组织新一批一年级新生参加全区入团仪式,通过团前培训、隆重的入团仪式、跟踪教育等系列活动,强化学生的“五爱”教育,让仪式教育深入人心。

  3. 少代会

  今年十月,我校召开了第六次少代会。为了更好地践行社会主义核心价值观,让学生更好地实践“民主”,德育室与大队部一起,组织策划了一次简单而隆重的升旗仪式。仪式上,向全校同学介绍了少代会的组织形式,大队部各部门构成等,鼓励更多的优秀学生加入新一轮大队委员竞选。

  所有参与竞选的学生,制作宣传小报,德育室整合资源,将候选人竞选小报悬挂于校园走廊之上,让所有学生了解候选人事迹,确保选举公正、公平地进行。也把“民主”的思想、“严谨”的处事态度播撒进每一个学生心中。

  预备会议上,优秀的学生崭露头角,通过民主推选的方式,产生新一届大队委员。同时,让全校学生参与到学校的校园文化的建设中来,为学校的文化建设献计献策。

  4. 午间俱乐部

  抓住各类契机,运用“行、习、赏、唱、礼”,开展丰富多彩、学生喜闻乐见的主题教育活动。

  首先,以故事为载体,让播报浸润学生成长之旅,开启学生智慧之门。

  每周二中午12: 20,“书言故事”浸润童心。故事的内容包罗万象,从听故事到讲故事,甚至创编故事。让故事之旅,纯净学生的心灵,伴随学生成长。

  其次,每周三12:20午间俱乐部,大拇指广播。内容有国际大事,国内新闻、校园动态,它及时地把国内外的大事、校园内的感人事、有趣事告诉同学。

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  班主任是班级工作的舵手,也是学生成才的导师,又是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心不仅是教孩子学习知识又是教孩子们怎样做人。本学期,我紧紧围绕学校德育工作计划作具体总结如下:

  一、以强化常规训练带动班级管理工作。

  良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。我们班训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及排街队常规等等诸多方面。通过集体或个人,使每个孩子们具有"服从集体,服从命令"的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出"活而不乱,严而不死"的良好班风班貌。建立德育评价机制和规章制度。德育工作要逐步规范化、制度化,要量化管理,建立一套完整的德育评价机制和规章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度,其主要内容是:小学生守则、日常行为道德等,建立孩子们操行评分制,每日根据学习、生活各项活动的情况总结评分并加以奖励、惩罚,在严格管理的同时加强思想政治教育,使两者紧密结合,把规章制度的要求变成孩子们的自觉行动,从而为做好德育工作提供机制和制度上的保证。

  二、精心培养班干部队伍、"以点带面"

  一个班的集体面貌如何,很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他们是"班主任的左右手。" 一直以来,我精心培养班干部,经常在班里表扬班干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班干部树立威信;与此同时,又更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面"。每个月通过开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

  三、精心策划主题班会、落实思想教育

  主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体,寓教于乐,陶治学生的情操,转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化,内容丰富,又符合学生实际,各种类型的主题班会课对孩子们的思想道德、艺术审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用。这学期我策划了许多主题班队活动。如《安全伴我行》、《预防“甲流”,健康每一天》、《雏鹰争章,我能行》等,通过班队活动,强化孩子们安全意识、健康意识,增强集体荣誉感,让每个孩子们从小树立环保意识,从小事做起,从自己做起,积极参与环境保护的行动。

  四、以情感人,把德育工作落到实处。

  班主任要根据新时期德育工作出现的新问题、新情况,与日俱进,探索新的方法:一是为人师表,以身作则,身教重于言教,榜样的力量是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响着学生,因为学生不仅听其言,而且观其行。要求学生做到。班主任只有教书育人,为人师表,才能以自己的人格力量影响孩子们,培养孩子们高尚的道德情操,帮助孩子们树立正确的人生观和价值观。二是以情感人,对孩子们要充满爱心,做孩子们的德育工作要想孩子们之所想、急孩子们之所急,要将心比心,以心换心。对生病的每个孩子们,我会关心照顾,组织孩子们送温暖。如我班的陈吉祥同学虽然平时学习成绩不太好,但他是个热爱集体的好孩子。当他看到老师和同学对他的关心和爱护时,他感动得流泪,发誓一定要好好学习,努力为班级争光。工作中,我尽量做到以情感人,以情动人,把德育工作落到实处。

  班级管理工作千头万绪,形势和任务又在千变万化,作为一名班主任,我将会在实践中更深入地探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上台阶。

  班主任演讲稿 篇9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!因为今日的习惯,决定明天的我们。所以,在今天的学习生活中,同学们一定要养成一些好的习惯:习惯于主动打扫卫生;习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”,形成以礼待人的好习惯;同学交往中习惯于理解、宽容……人们常说,“播下一个行动,便会收获一种习惯;播下一种习惯,便会收获一种性格;播下一种性格,便会收获一种命运。”我送知给同学们一句话—— “好言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”!也许你不是天才,没有很高的天赋,但你可以通过自身的努力养成良好的习惯。

  但好习惯不是天生的,而是靠一点点养成的,是一天天努力的结果道。这就需要我们时时、处处都严格要求自己。平常的小事,日积月累的话,就可小中见大,小事情中体现高品质,小事情中成就大事业。

  同学们,昨天的习惯造就了专今天的我们,今天的习惯决定着明天的我们。让我们从点滴做起,属从自身做起,从今天做起,持之以恒,养成良好的行为习惯!愿每一个从建宁实验小学走出的学生都成为真正的好公民和社会栋梁。

  谢谢大家!

  班主任演讲稿 篇10

  事情虽然已过去了将近两个星期,但那份感动与幸福还一直萦绕在心头。

  xx年的最后一天中午,校园里一改往日的安静,充满着欢声笑语。因为那天下午各班要进行书画、作业展,还有全校性的迎新春赛歌会。中午,我匆匆扒了几口饭,照例去教室看看,教室里孩子们都在忙碌,挂气球,贴窗花、黑板上写字,画画,一个个忙得不亦乐乎。我诧异:展出的书画作品和作业按规定都已经布置在教室的走廊上了,为什么还要布置教室?又不开联欢会,弄那么隆重干啥?问孩子们,他们互相挤眼睛,很神秘的样子,而班长她却轻描淡写:“小学时代的最后一个元旦节,当然要隆重对待呀。”说完,她把我推出教室,“老师,您去忙吧。”我想想也是,六年级的孩子总有自己的想法,加上我又是学校赛歌会活动的组织者,于是没有对这些学生进行过多的追问,就下了四楼,到操场上进行赛歌会前的一切准备工作。

  赛歌会有序地进行着,一个个班级都表现得很有激情,最后参赛的班级就是我们班。可是,我很明显地感觉到,我们班这些平时爱唱歌,爱表现的孩子们都不在状态,我心里纳闷:他们怎么了?

  赛歌会结束,清理完会场,我赶紧上楼带孩子们看展览。快到教室的时候,却被班长梁莹挡在门外,随后有一只手捂住我的眼睛,接着眼睛就被布条蒙住了,两个孩子一边一个拽着我往前走。“干什么?绑架老师不成,你们胆大包天”!孩子们不顾我的叫嚷,牵着我的手踏进了教室的门槛。教室里鸦雀无声,我感到很奇怪,人呢?正当我想要拉下蒙眼的布条时,只听见一声:“预备,开始!”我的眼前一亮,头上的彩球裂开,无数的小金片纷纷飘向我的头上,脸上,衣服上,班长喊声“起立”,全班同学就像上课一样齐刷刷地站了起来,响亮地喊“祝老师生日快乐!”我突然反应过来,原来这些小家伙神神秘秘,赛歌时心不在焉是为着我的生日呀。

  我的心一下子热起来,这是我怎么也没有预料到的。他们怎么会知道我的生日?我自己从未在意过自己的生日,而这个班的学生却记住了它。

  班长走了上来,送上一盒蛋糕,一张生日卡,上面签了全班同学的名字。布满草莓、猕猴桃和芒果的水果蛋糕呈现我面前,红艳艳的蜡烛点起来,大家齐声为我唱起了生日歌。

  我看着大家,感动涌满心间。“工作二十多年来,你们是第一次给我过生日的学生!我觉得很幸福!谢谢大家!”我弯下腰,给学生鞠了一躬,眼里溢满着泪水。

  “大家学习时间这么紧,还想着我的生日,还专门订了蛋糕,我只是想问一句,为什么要这样?”我的脸上洋溢着笑意。

  “因为你心里装着大家!”班长真诚地说。

  徐佳伟捏捏鼻子:“因为我们班在很多次活动中获了一等奖,你功不可没。”

  “因为你语文课上得我们喜欢。”程可挠挠头,“更主要你对班级每一个人都很关心。”

  “你让我们每个人都不自卑,我在这样的班级生活、学习很快乐!”余晓辉一脸自信。

  “赠人玫瑰,手有余香"。一贯不爱说话的吴凯暄此时的脸红红的,“老师,我们也感到幸福和快乐!”

  “你教了我六年,就像妈妈一样!而明年,我们就要离开你了-------”倪佳琪哽咽着。

  每个人都很喜欢听颂歌,我也不能免俗,我的心里流淌着温暖,从一年级组班到六年级,三年级分班,五年级又分班,六年级还分班,虽然不全是原来的那批孩子了,但现在我已和这个班融为一体。虽然有的孩子学习成绩不理想,但我想不可以单纯用分数来评价一个孩子,更不可以用分数来衡定一个人一生的发展。我在班级开展了大量的活动,努力地让每一个心灵都能舒展一些,每一份梦想都有放飞的天空。因为每一朵小花都有开放的权利,每一片绿叶都应该珍惜。

  孩子们嚷着让我许个愿,我低下头,双手合在胸口在心底说:“希望你们每个人都能健康成长,将来都成为对家庭对国家有用的人。”

  蛋糕并不大,但我用心地分成了28块,并把每块蛋糕送到每个孩子们的手上。他们小心翼翼地端起蛋糕。

  “孩子们请吃!”

  “老师请吃!”

  “老师,蛋糕甜吗?”

  “真甜,我从没吃到过这样好吃的蛋糕!你们怎么不吃?”

  “吃完就没有了,我想慢慢品尝这份甜蜜和快乐,真想永远停留在这一刻。”…

  听着那一句句真诚的话语,看着那一双双熠熠生辉的眼睛,我心中荡漾着幸福。幸福是简单的,它不会带着任何的杂质。做老师是清苦的,但我觉得我是幸福的,只要你有一颗善良和真诚的心,幸福就会在你的身边,在你的心里。

  班主任演讲稿 篇11

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  就像秋风带走我的思念,带走我的心,让我不再苦苦奢求你还回来我的身边……”李老师――我们之前的班主任――就像这秋风,带走我们的心,留下阵阵寒意。

  犹记得当初离别时,我们感觉变成了没人疼没人爱的可怜的孩子,她把我们十四班托付给了现在的班主任――陈老师――引导我们走那没有走完的高中时光。

  我们尊敬的政治老师,如今突然成为我们的班主任,大家都还不太适应、不太习惯这样的日子。俗话说:“后妈不好当。”陈班主任为处理班里和年级里的事,每天来回在校园里奔波,不像其他任课老师仅限于教室里那三尺讲台,而是将自己的工作热情挥洒得淋漓尽致。班里同学犯了错儿,陈班儿会叫出去“絮叨絮叨”;上课期间,我们有时会在门窗处发现一双尖锐的眼;在他的课上,教室里不时会充满清脆活泼的笑声。“爱岗敬业”、“爱生乐业”用来形容我们的班主任再合适不过了。

  深吸一口气,内心有了些许舒畅,我想,或许班主任就像这新鲜的空气,在我焦虑不安,神经紧绷时,给我带来新的活力。

  窗外明媚的秋阳透过玻璃照射到脚边,在这秋风飒爽,寒流愈逼愈紧的季节,一丝阳光都会勾起学生脸上一湾深深的温暖的微笑。我想,我们的班主任大概就是上帝派来的天使,在这样的季节,这样的温度,把爱化作阳光,用身躯驱走寒意,为祖国的花朵披上温暖的保护层。

  老师是崇高的职业,但班主任同时是那难以演好的角色,得把握严厉的尺度,也得控制仁慈的分寸。陈老师,您爱岗敬业,爱生乐业,不辞劳苦。陈老师,您辛苦了!您是位好班主任,相信我们十四班会更好!

亲爱的老师:

  您好吗!您的身体恢复的还好吧!真想您呀,我们的好老师!

  曾记得,

  您把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识;

  您用辛勤劳作的汗水,哺育春日刚破土的嫩苗;

  您用无声的肢体语言,给了我们前进的动力;;

  您用那双深邃的眼睛,照亮了我们幼小的心灵

  为使我们快乐成长您累倒在病床上!

  离开妈妈的怀抱,来到您的身旁,

  我们长得更快,我们生活的更好!

  知识的羽翼一天天丰满,做人的准则一天天记牢。

  离开小小的家庭,来到美丽的校园,

  在集体中成长,您比妈妈更知冷暖。

  有一次,我上课走神儿,咬着笔头写不出字,您只用那温暖的大手抚摩了以下我的头,别提当时我心理有多愧疚;

  有一次,我爬在桌子上难受,您走到我的身边,用手背轻轻地摸了一下我的前额,就着急的问长问短,唠叨不休;

  有一次,课文里的一句话我怎么也读不通,您一遍一遍不厌其烦地教,就连我都不好意思,您却不急不燥,态度依旧;

  有一次,我作业没写完,您陪我到很晚,把我送过马路还不放心,千叮咛,万嘱咐,最终硬是把我送到家属院的楼道口;

  有一次,我和同学发生争执,吵的不可开交,您严厉的批评,和蔼的教导,从此我学会了包容,再也不和他人斤斤计较。

  有一次,有一次,还有一次,成千上万个有一次,数不胜数个有一次……

  忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我们心灵的尘泥;

  忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我们前进的勇气。

  您甘当人梯,用微笑着的坚韧,让学生踩着您的肩膀奔向新的征程;

  您乐当园丁,用执著的勤恳,让科学的百花园永远五彩缤纷,

  您勤当春蚕,用非凡的才能,让知识的绸缎从我们身上延伸;

  您就像一只蜡烛,用百分之百的忠诚,燃烧自己给人间带来光明!

  感谢您——老师,您让我们学会自信,超越自我,无论什么时候都能微笑的面对生活。

  感谢您——老师,您教会我们开动脑筋,大胆的探索,用智慧去寻找生活中的快乐。

  感谢您——老师,您是我们永远值得信赖的人,在生活中遇到麻烦立刻去求救的人。

  感谢您——老师,您让我们从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。

  感谢您——老师,您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔。

  亲爱的老师,或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱,会永远刻在我们心上。

  亲爱的老师,我们衷心的祝愿您:青春依旧,永远健康!!!

  班主任演讲稿 篇12

  我们203班的班主任x老师是一位乐于帮助学生、善解人意的好老师。她批改作业的时候十分认真,如果同学作业有错误,她会仔细地向同学讲解。

  二年级上学期的时候,有一件事情让我非常印象深刻。有一天,我和爸爸妈妈意外地收到了一个通知,我们班的年级元旦晚会的亲子节目由我们三个来表演。因为我和爸爸妈妈从来没有排练过这样的节目,所以这对我们来说,是一个非常难的任务。我们在家排练的时候,x老师发来了很多鼓励我们的消息,她还花了很多的时间和我妈妈一起讨论表演的内容和形式。x老师给我们推荐了一首非常好听的。歌曲《感知成长的神奇》,我和爸爸妈妈一听就喜欢上了它,把它排为开场曲目。我和爸爸妈妈去风雨操场排练节目的时候,x老师特意安排了我们优先进行排练,还给我们拍了一些小视频。我们在家排练了好多天,终于等到了元旦晚会的这一天,x老师提前一天请了几位家长帮我们搬道具。上台前,她一直鼓励我放心大胆地表演。开始表演了,我放松自信地演唱了所有的歌曲,最后我们竟然得到了最佳组织奖。我和x老师高高兴兴地上台领奖。

  这时候,我不仅明白了一份耕耘、一份收获,我还知道了x老师这样的辛苦非常不容易,在她的鼓励和帮助下,我们成功地完成了节目的表演,我觉得非常开心!

  班主任演讲稿 篇13

领导们老师们:

  大家晚上好!

  我演讲的题目是:智慧班的春天。

  勤奋是最深的智慧,八个七彩大字贴在1903班教室横梁上;记在这个智慧班51个孩子们的脑海里;化在1903班昂扬向上、你追我赶、自律自治、全面发展的行动中。正是这份最深的智慧引领,不到一年,整体成绩倒数第二,花样少年问题百出的1903班,成绩明显进步,思想大为改观,面貌焕然一新;集体拉开了发奋图强的向往,点燃了拼搏进取的希望,开启了五彩缤纷的人生春天。

  一、春天故事的用心建构者,是亦庄亦谐的董桂香老师。

  二、春天爱意的倾心付出者是可亲可敬的董桂香老太太。

  三、春天活力的恒心引领者是有情有才的董桂香先生。借用以前学生的叫法。其实很年轻很可爱。

  一、用心建构的故事里有四个“一”

  1、一条战略:从班级形成开始,学生们就被灌输了西点军校的“战略管理理念—知天知地、知己知彼”;似懂非懂中记住四个问题:“我是谁?”“我要成为谁?”“我初中三年的目标是什么?”“如何实现我的目标?”因此在火辣辣的太阳下站军姿汗流浃背,没有叫苦退缩的;跑操达不到要求时不是抱怨责备,而是主动分组互相帮忙加强训练。于是各项汇报表演荣获了初中部唯一的一面红旗;于是就算觉得食堂饭菜不如家里,还是努力地吃饱不浪费;就算午睡时不想睡觉,还是眯着眼睛回忆课堂知识而保持寝室安静。

  2、一个理念:每个人都要让自己的存在而使别人感到幸福!学生自愿自荐产生了史上庞大的27人班干部队伍,五个班长,三个副班长,三个学习委员,三个团委书记等等。分组值日,人人有事。经过考验,设立常委,班级有事找班长,班长找常委,常委落实到个人。落实中出现问题,每周挤时间找地方如足球场、乒乓球台、一楼走廊开会,自我反思,互相指出不足,想出解决办法。尤其是基本均衡分成七个学习小组后,就形成了比、学、赶、帮、超的良性竞争局面。

  3、一种奖励:做得好的可以在班会课上找到明星的感觉,拍一张美照展示在教室大屏幕上。学生们努力表现,都想得到这份别致的精神奖励。

  4、一句玩笑:我将来还准备靠你去吹牛呢。董老师用国学大师刘文典的故事表达她对每一个学生的厚爱,孩子们感动之余都想让成为老师将来吹牛的资本。

  二、倾心付出的爱意中含四个“全”

  1、全体关注这是董老师亲手制作的封面,上面写着青春是一本太仓促的书,时间太瘦,指缝太粗。致青春。生命,原来是一场无法回放的电影。里面是每位学生的成长记录,写下了他们的烦恼、计划、想法等等。董老师,一一细看,对症下药,再一一持续多方面指引。

  2、全面教导幸福的家庭大都相似,不幸的家庭各有各的不幸。不同的家养出各不相同的学生。东皋人都知道的肖强、肖某琪的变化班主任经验交流已经说过,不再赘述。刘某林曾经一个月不洗澡、不洗脚,竞选班干部的时候到讲台上猛拍一巴掌就下去了;其他时候举手积极,常常头五个字大吼出来,后面就是猛拍桌子了事。听力有点问题却不敢面对。后来洗澡频率高多了,听力问题慢慢在正视,钻牛角尖等不良习惯改变很多了。

  彭某荣。曾趁同学不在撕下别人写得好的笔记占为己有,曾用电话手表建短信群,曾上课打纸团约会女生,曾感慨因身体原因没去江声读书是遗憾终身的事。现在心思转到学习上来了,德行方面口头上有了很大的改变,虽然骨子里的变化还有待长期引导。

  李某彤,父母分居,第三者借家长值日之机骚扰到学校给孩子施压,表面装出坚强、内心无比痛苦的她,曾把寻求男生喜欢作为精神寄托。而今知道要用学习来改变自己的现状和未来。

  丁某,多次实话实说要考东山,哪怕全班同学嫌弃也不改变。而今开始自觉地抓班上的纪律、学习,深度融入、热爱智慧班了。

  刘某宇,起凤转来的除了爱看小说,就是长时间玩笔、摇腿、摇桌子、摇同学;现在明显好转。

  朱某涵,军训四天,天天嚎啕大哭,家长以为有抑郁前兆,改读通学;现在对自己有了正确的认识也有了人生目标。

  刘某知,其母38岁得子,45岁离异,缺父爱溺母爱中成长,骨瘦如柴,不讲卫生,一天吃零食花掉40多元。现在控制零食,基本正常。

  杨某宇,手术手上留有疤痕,总是穿长袖;别人翻个白眼都以为是针对她。现在试穿短袖,慢慢走出自卑,很想有人关注。

  3、全程陪伴、全真展示,记得《东皋1903智慧班少年的寒假这么过》那个美篇里,有家长说董老师隔着网络、屏幕都知道孩子的动向、情绪,都比做妈妈了解孩子。美篇中,一图一文都是爱,一点一滴全显真,一篇一事总关情……赞叹不已感慨万千由衷觉得,在爱的教育中成长的孩子,何其有幸;在勤奋是最深的智慧班里求学的学生何其有福。我最幸福的事就是成为他们的联系行政和董老师共办公室。

  三、恒心引领的活力中显四个“成”。成长、成熟、成人、成才

  每个纪念日节日、每周班会课、学校的每一个活动、假期的社会实践董老师都能创新形式,把思政、品德、纪律、安全、法制、心理各项教育,有计划、接地气、循序渐进落在实处。

  1、活动中成长润物无声

  军训红歌比赛,师生同唱,其乐融融。

  家长会,“同培盛世英才,共商育人大计”的豪迈主题,全体学生设计精美,内容感人的一封信,清声合唱《光荣少年》,无伴奏音乐双手拍桌演奏《年少的味道》,家长们悄悄落下了感动的泪水,孩子脸上多了一份凝重神色,老师不由甚感欣慰。

  体育节,家长们组成了20多人的后勤团,打着横幅,拿着啦啦彩球,提供多方面的助力服务,孩子们格外卖力地回报家长。

  寒假城区学生去敬老院送水果,表演节目,一起联欢,请教老人们怎么写毛笔字;过年前到人民广场为民众现场书写对联,得到了懂礼貌、敬老尊贤、弘扬传统文化的表扬;面露喜色中得到了成长。

  2、活动中成熟潜移默化

  科技节、各种主题学习周活动,董老师都用活动前的准备,活动后的总结反思,让学生一步步走向成熟,如“未来之星”作品获奖了也能不骄不躁。

  她还经常请湘乡一中毕业的优秀校友到班上给学生讲述澳门科技大学、厦门大学等外面世界的精彩生活,点燃他们心中希望的小火苗,激发他们再苦再累也要为梦想坚持的内动力。

  3、活动中成人愉悦健全

  一个平常的母亲节,董老师介绍了来历,分析了各种表达感情的方式,布置了自制礼物的活动,购买了一大包阿尔卑斯山糖奖励学生,连我随意说起儿子制作了54秒视频礼物也被马上加入到已经做好的课件中。之后每位学生的自制礼物卡片和头像都分别有单独照,加上集体照近200张照片素材,这需要有多深的爱意和多大的耐心才能做到啊!学生深受感动,用心表达;家长都说那天收到了这辈子最好的礼物,这种肯定、感动又极大地激励了学生,孩子们表示为了母亲的微笑,我要更努力!

  为学生们最后的儿童节,董老师又花了很多的心思,拟定主题“奔跑吧青年”,活动分五个板块:回忆篇、风采篇、理想篇、行动篇、飞跃篇,分别配上有特色的节目。开篇歌曲“我们将震撼你”,班级气氛瞬间点燃。回忆篇是在大屏幕上放出每个同学小时候的照片,分组猜测,一下进入时光隧道的感觉,特别温馨感人。风采篇,以寝室为单位,平时不声不响的学生也有了亮相的机会。最后,同学们在家长的陪同下从教室后面的儿童门走进教室前面的青春门,再以青年身份齐颂《少年中国说》。庆典后,每人留下红色的目标计划承诺,从心理上暗示要做有担当的青年了。

  4、活动中成才有为高远

  疫情期间,要求孩子们学做家务感受父母生活的不易,分担家务当作社会实践活动体会劳动的光荣,用水果等零食制作《百味生活》作品获得奇思妙想创意无限后的快乐。

  入学测试成绩排名第十一,期中测试排名第五,湘乡市期末统考成绩排名第二。学校开学典礼后班上又举行了盛大的颁奖典礼,网上定制了奖杯,设立了自选奖品,激励孩子们高度自律,树远大理想,做有为少年。

  我相信:将来一定能看到一个堪称典范活而不乱的优秀班集体。

  智慧班的春天,是董老师、董老太太、董先生一片丹心满腔热血将日常做到极致的经年成果的完美展示,是东皋满园春色中的一支出墙红杏,是从春天出发的一道靓丽倩影。

  同样因为在座每一位的竭尽全力倾心付出,特别是班主任们的全体关注、全面发展、全程陪伴、全真展示

  一个学年,东皋少年在德、智、体、美、劳的教育中成长着;

  一段疫情,东皋少年在禁足居家防疫线上求学中多了几分成熟;

  一场场典礼,东皋少年在隆重而用心的专属仪式中成人了;

  一次次考试,东皋少年在与同龄人赛跑的漫长征程中迈出了成才的第一步;

  祝福我的同事们!你我有幸啦!致敬我的同事们!你们辛苦啦!谢谢大家!

  班主任演讲稿 篇14

各位领导、评委、老师们:

  班上有个学生叫江文浩,胖乎乎的,能说会道,是个挺可爱的男孩。可是在学习方面他给人的感觉就没那么好了,上课时思想老是不能集中,不肯动脑筋,回家作业经常不做,即使做了,也做不完整,书写相当潦草,小组长每天都向我告状。于是,我找他谈话,希望他能遵守学校的各项规章制度,以学习为重,按时完成作业,知错就改,争取进步。他口头上答应得好好的。可他就是“勇于认错,坚决不改”,每次我都要被他气晕了,我的心都快冷了,我想或许他是根“朽木”。但又觉得身为班主任,不能因一点困难就退缩,我要对得起自己的良心,我要尽最大的力量去转化他!

  为了转化他我采取了以下措施,我先让他认识到自己的错误,树立做个好孩子的思想。于是我再找他谈话,谈话中:“你想改正错误吗?想做一个讨人喜欢的孩子吗,你要怎样做才好呢?”“我今后一定要遵守纪律,认真完成作业。”“那你可要说到做到哟!”“好!”后来,他无论是在纪律上,还是在学习上,都有了明显的进步。当他有一点进步时,我就及时给予表扬、激励他。使他处处感到老师在关心他。他也逐渐明白了做人的道理,明确了学习的目的,端正了学习态度。

  为了提高他的学习成绩,除了在思想上教育他,感化他,我特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的女同学(毕珂艺)跟他坐,目的是发挥同伴的力量。事前,我先对这个女同学进行了一番谈话:为了班集体,不要歧视他,要尽你自己最大的努力,耐心地帮助他,督促他使其进步。在同学们的帮助下,他自己的努力下,他各方面都取得了不小进步。他学习上更努力了,纪律上更遵守了,学习积极性提高了,成绩也有了很大的进步。

  常言道:“一把钥匙开一把锁”。每位学生的实际情况是不同的,必然要求班主任深入了解弄清学生的行为,习惯,爱好及其落后的原因,从而确定行之有效的对策,因材施教,因人而异,正确引导。因此,我就以爱心为媒,搭建师生心灵相通的桥梁。充分发挥学生的力量,安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人的同学跟他坐,给予学习和思想上的帮助,从而唤起他的自信心、进取心,使之改正缺点,然后引导并激励他努力学习,从而成为一个好学生。

  作为一个教育工作者,作为一个班主任应以赏识的眼光和心态看待每一个学生和每一个孩子,善于发现他们的闪光点。也正由于有了老师对他的信任、尊重、理解、激励、宽容和提醒,才使他找回了自信。

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