年度计划

时间:2022-12-30 12:30:16 年度计划 我要投稿

年度计划范文合集10篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,此时此刻我们需要开始做一个计划。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编收集整理的年度计划10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

年度计划范文合集10篇

年度计划 篇1

  *年是“十二五”规划收官之年,为深入贯彻落实医药卫生体制改革,根据市卫生工作会议及有关文件精神,结合街道实际,特制定全年工作计划如下:

  一、总体思路:

  全面贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神,坚持为人民健康服务的方向,根据“健康海宁”发展战略,深入实施基本公共卫生服务项目和重大公共卫生服务项目,建立健全卫生应急工作机制,深化社区卫生服务内涵,全面提升公共卫生服务能力,促进基本公共卫生服务逐步均等化。

  二、重点目标:

  1.根据“健康海宁”行动计划,围绕健康管理、健康服务、健康保障、健康环境等核心要素开展健康创建。计划创建XX市级健康单位2家。

  2.做实做细基本公共卫生服务项目,综合达标率达90%。完成年度重大公共卫生服务项目任务。

  3.配合省级卫生应急工作示XX县市创建。进一步加强卫生应急体系建设,严格落实重大传染病和新发传染病的防控措施,有效应对各类突发公共卫生事件。

  4.配合完成新一轮社区卫生服务机构设置规划,提升精细化管理水平。辖区居民电子健康档案规范建档率维持在80%以上,向居民提供集预防、保健、康复、健康管理为一体的综合性、连续性服务。

  5.城乡居民对公共卫生服务、社区卫生服务满意和基本满意率达90%以上。

  三、工作要点:

  (一)贯彻落实“健康海宁”发展战略

  1.结合五水共治、星级美丽乡村建设和国家卫生城市(省卫生街道)复审、全国文明城市创建,巩固提升健康村(社区)创建成效,打造健康宜居生活环境,助力美丽海宁建设。

  2.深入开展“健康中国行—全民健康素养促进活动”,推进健康促进工作科学发展。组织健康讲座进机关、企业、学校、社区、农村,着力提升群众健康素养水平,健康素养讲师团深入各村(社区)巡讲覆盖率达100%。

  3.进一步深化健康细胞创建工作,创建XX市级健康单位2家以上。

  (二)规范开展基本公共卫生服务项目

  1.做实做细基本公共卫生服务项目,提高项目实施绩效,根据《浙江省基本公共卫生服务规范(20xx年版)》的服务内容、服务要求和考核指标,有效落实基本公共卫生服务项目,综合达标率达90%以上,群众满意度达90%以上。

  2.配合智慧医疗建设,加强20xx年版居民电子健康档案更新管理,电子健康档案规范建档率达到80%。

  3.加强项目组织管理,强化基本公共卫生服务规范知识培训,加大绩效考核力度,进一步提高社区责任医生服务水平,确保项目更加规范实施。

  4.增加经费投入,街道财政按照户籍、流动人口人均基本公共卫生服务经费7.6元予以配套,每年6月30日前到位50%,其余50%在12月1日前补助到位,并对公共卫生考核名次列前三名、四~六名、七~九名的再分别按户籍人口0.8元、0.5元、0.2元标准奖励卫生院班子。对公共卫生其他专项工作经费补助,由相关部门(单位)申请,街道按照有关文件及会议精神结合街道实际情况酌定。

  (三)积极配合省级卫生应急示XX县市创建

  1.根据创建工作要求,落实创建任务,加强卫生应急队伍和装备建设,组织卫生应急培训,努力提高突发事件应急处置能力。

  2.进一步加强卫生应急体系建设,建立健全综合防治工作机制,继续加强以霍乱为重点的肠道传染病、h7n9人感染禽流感等呼吸道传染病、登革热等虫媒传染病的防控工作,确保不发生因控制不力而导致的疾病传播和蔓延。

  (四)切实提升社区卫生服务机构能力

  1.配合新一轮社区卫生服务机构设置规划,按照统筹兼顾、科学规划、以人为本的原则,根据社区居民的卫生需求,合理布局,并充分利用现有卫生资源,通过重组、改建或功能转换等途径,建设符合要求的社区卫生服务机构,不断完善“20分钟社区卫生服务圈”。

  2.推进社区卫生服务机构精细化管理,加强对基本药物、服务时间、服务环境、服务质量等方面的管理,提升社区卫生服务能力和水平。积极开展多形式的基层健康管理特色项目,群众对社区卫生服务满意度达到90%以上。

  3.大力推进全科医生签约服务,以老人、孕产妇、儿童、慢性病患者等人群为重点,签订一定期限的服务协议,建立相对稳定的契约服务关系,辖区居民电子健康档案规范建档率维持在80%以上。深化组团式服务和网格化管理模式,定期开展上门服务和主动服务,向居民提供集预防、保健、康复、健康管理为一体的综合性、连续性服务。

年度计划 篇2

  转眼间,xx年的工作就要结束了,在一年的工作中,我们市的信用联社的工作进行的十分的顺利,总体来说顺利的完成了之前制定的目标和任务,因此在以后的工作中,还是要继续坚持今年的工作作风,继续的努力将下半年的工作做好。在次做出20xx年的工作总结,也是为了明年的工作打好基础。联社紧紧围绕上级行的有关精神和《农村信用社财务管理实施办法》,本着“总量控制,效益优先”原则,强化成本意识,积极拓宽增收节支渠道,压缩费用开支,提高会计核算水平和经营效益,现将一年工作总结如下:

  一、各项信贷指标完成情况

  1、有效地控制了各项贷款规模,截止到xx年末各项贷款余额××万元,比年初增加×× 万元,增长××%,同比多增××万元,完成全年各项贷款增量任务×× 万元的××%。其中:农业贷款余额××万元,比年初增加××万元,增长××%,同比多增××万元,占比××%;农村工商业贷款余额××万元,比年初增加× ×万元,同比多增××万元,占比××%;其他贷款余额××万元,比年初下降××万元,同比少增××万元,占比××%。2、贷款利息收入稳步增长。xx年末贷款利息收入实现××万元,同比增加 ××万元,完成全年收息任务××万元的××%。

  二、信贷工作开展情况

  1、以信贷支农为重点,坚持为农服务方向。

  我们根据本地区实际情况,充分发挥农村信用社的农村金融主力军地位和桥梁、纽带作用,把管理和服务的重点放在支持农业生产和农村产业化结构调整上,05 年××市遭受历史罕见的禽流感灾害,全市养殖户损失惨重。为了恢复禽业生产我们投入了大量资金,截止到xx年末我们投放禽业贷款××万元,其中:支持建设省级高标准化养殖小区××个,已投放××万元;今年全县新扩建高温暖棚××万余亩,仅青堆子镇就增加××亩,其中××亩连片高温棚××个,每亩棚总投资约 ××万元,信用社对每栋大棚投放贷款1万元,共投放贷款××多万元。我们实行定时、定点、定贷服务制度,方便于农民。全辖××个信用社有信贷员× ×人,每个信贷员至少包××个村,农民在农忙季节时常为找不到信贷员而着急,为了保证贷款及时地发放到农民手中,他们根据农民的意愿建立了定时、定点、定贷服务制度,在信贷服务上,转变工作思路,多渠道、多形式地开展贷款投放工作,热心为农户服务。全年累计投放农业贷款 ××万元,重点支持蔬菜、水果、养殖三大主导产业的发展,使全市棚菜种植面积发展到××万亩,水果鲜储量达到××亿公斤,猪、牛、羊禽类的出栏量分别达到 ××万头、××万头、××万只、××万只,有力地促进了农业产业化调整的步伐,对县域经济发展、农民增收、农村稳定做出了应有的贡献,加快了××市“富民强市,提档升位”的步伐。

  2、支持春耕生产情况

  年初,为掌握今年贷款投放第一手资料,我们从本地区实际情况出发,按照××市政府在农业上的部署和安排,以及××市各乡镇春耕生产、产业结构调整、建立高标准养殖小区等项目所需资金情况,对×市各乡镇农业生产资金需求情况进行了详细调查,调查结果:20xx年我市春耕生产资金需金量在××万元左右。其中:

年度计划 篇3

  高素质的师资队伍是高质量的保证。培养一流的人才,需要高素质的教师,因此,培养勇于探索、大胆创新、治学严谨、科研水平强、业务能力强的研究型、学者型教师,是学校工作中的重中之重,更是培养全面发展的人的关键。由此,特制定以下学校骨干教师培养计划。

  一、培养目标

  (一)总体目标

  1、塑造尽职履责典范

  通过对教师进行职业道德教育,提高教师的政治思想素质和职业道德水平,强化师风师德建设,树立新教师形象,使骨干教师队伍不断壮大。使在骨干教师引领下,员工们能牢固树立正确的人生观,价值观,为人师表,严谨治学,廉洁从教。

  2、提高教师教学能力

  注重新课程理念的培训。使骨干教师明确掌握新理念,实践新理念,优化教育过程,为自己的教学打实基础,从而提高自己的教学能力。

  3、提升教师科研水平

  把问题变课题,以科研促教研,以教研促质量。加强教师队伍建设,不断深化教师“以科研促发展”的意识,使教师能积极参与在课程改革的教科研之中,培养自己的创新意识和实践能力,具备研究、开发、实施新课程的素质。

  (二)分级目标

  1、县级以上骨干教师的培养目标是:使培养对象在教育观念、思想政治、职业道德、专业知识、教育教学能力与教育科研能力等方面具有较高素质、较高水平、较高知名度。掌握现代教育技术,成为具有自己教学风格、科研专长,能在本校乃至县、市区以上教育教学工作中起示范带头作用,逐步使教师从“教书匠”向“教育专家”过渡。

  2、校级骨干教师的培养目标是:根据县教育局的要求,使其成为具有现代教育观念,具有合理知识结构,具有一定教育教学及科研能力,在本校范围内具有指导、带头作用,为高一级骨干教师评选储备人选。

  (三)目标要求

  根据学校发展要求,力争每三年培养省级骨干教师1-2人,市级骨干教师3-5人,县级骨干教师5人以上,校级骨干教师6人以上,逐步建立一支高素质的骨干教师队伍。

  二、培养措施:

  1、学习提高

  (1)有目的,有针对性地组织教师学习有关课程改革方面的文章,使骨干教师树立新的课程观念,明确课改的时代背景、目的、意义、增进参加课改的主动性,自觉性。

  (2)要求每人至少订阅一份与本专业有关的刊物,采用自学——研讨——反思——总结的方式进行自我培训,不断提高理论水平及文化素养,并留有详尽的理论笔记。

  (3)采用校内培训与校外培训相结合的方法,争取更多的机会让骨干教师受到各层次的培训。

  (4)积极参加观摩评议及各级各类研究课,对同学科教师进行有效的指导,以提高骨干教师的课堂教学水平。

  (5)每学期要求骨干教师执教一节校级研究课,以此为契机,在全校范围内,开展一次大型研讨活动,同时提高自己驾驭课堂的能力。

  (6)及时反思教学,积累教学中的心得感悟,在实践中提高。捕捉自己课堂上的创新点,与广大教师资源共享。

  (7)在课题研究中发挥主体作用。骨干教师要积极参与课题研究,在课题研究中担任主力,及时总结课题研究的阶段性成果,和课题组成员共同探索,共同提高,增强自己的科研意识和能力。

  2、经验成果推广总结

  (1)骨干教师在日常教学中要认真形成并收集好各种实验资料、数据及阶段成果,并进行建档。

  (2)抓好骨干教师的课后反思、感悟,把不定期检查与期末集中检查评比相结合,促进骨干教师不断反思、总结,提高工作实效性。

  (3)开展好骨干教师的示范展示课活动,认真做好评课,广泛征求评课意见,形成经验成果。

  (4)组织好骨干教师的教学评估工作,重视评价情况的分析、反馈,做好评价资料的收集、整理工作。

  (5)要求骨干教师每学期至少写一篇与本学科有关的专题论文,有学校收集并进行评比、记录、总结。

  3、引领辐射

  (1)确立带徒对象,制定带徒计划,有针对性的通过各种渠道进行带徒工作。

  (2)对带徒对象进行跟踪培养,善始善终。

  (3)认真进行听评课活动,积极进行经验交流,促进共同提高。

  三、保障措施

  1、加强导向,营造氛围

  (1)观念导向。

  骨干教师要提高认识,加强学习,牢固的树立四种意识:一是“科研兴教”意识;二是“科研兴校”意识;三是“向教育科研要质量”意识;四是“教师是教科研的主力”意识。

  (2)示范导向。

  骨干教师是领路人。力求做到“四带头”:一是带头学习科研理论;二是带头参加校本培训,三是带头参与课题实验;四是带头撰写教科研总结或论文,促进学校教学工作跨越式发展。

  2、健全制度,完善机智。

  (1)不断完善制度,将骨干教师评定纳入科学化的管理轨道。结合市教育局要求定期考核,实行优胜劣汰制。

  (2)增加投入,保证骨干教师工作顺利进行。以奖励方式选派爱岗敬业,教育教学成绩显著的教师外出学习、培训,让骨干教师、优秀教师不断开阔视野,拓宽思路,提高自己的实践能力。

  Xx镇Xx小学

  20xx年10月11日

年度计划 篇4

  经过xx年两个月的工作,我对房地产销售有了更深层次的了解,同时也学到了很多东西,为了让自己在新的一年中有更高的收获,自身有更高的提升,特总结去年展望今年,根据自身的实际情况,特做出具体的计划。

  一、业务的精进

  1、加强团体的力量

  在团体中能够更好的发挥自身的能力,同时对提升个人素质具有更大的帮助,在与同事们两个月的相处中,我发现我和郝姗在性格上有很多的共同处,同时也有很多的不同,其中有许多是我要学习加强的,这种性格上的互补,在具体的工作中可以帮助我们查缺补漏,提升自己。在新年中,我更要加强队员的团结,团结是我不断成长的土壤。

  2、熟识项目

  销售最重要的是对自己所从事项目的精度了解,我在年前散发传单不断的与人接触的过程中,对本项目有了深度的了解,但在接待顾客的过程中,还是不断的有新问题的出现,让我无法流利的回答顾客的提问,主要是对项目及相关房产知识的不够了解,在新年之后,对项目的学习,对房产知识的了解,是熟识项目的首要。调盘,新年后又新起了几个楼盘,在与同行之间比较能够更好地加强对自己销售对象的信心,在不断的学习中充实自己,在不断的实践中提升自己。

  3、树立自己的目标

  有目标才会有方向,有方向才会有不断努力的动力。在每个月的月初都要对自己订立下目标,先从小的目标开始,即独立流利的完成任务,然后再一步步的完成奖励下授的销售任务,直到超额完成任务。在每月的月初订立下自己当月的销售目标,同时记录下当天接待顾客中出现的问题及解决之道,不时的翻动前期的工作日志,温故而知新。

  二、自身素质的提升工作计划

  销售的产品可以不同,但销售的目的相同,都是为了把自己的产品卖出去,用实物换成钱。因我从未正式的接触过销售,所以在推销及推销技巧处有很大的不足,所以提升自身就要从提升自己的销售能力开始。首先,书籍是活的知识的最有利的途径,新年后要大量的阅读有关销售及销售技巧的书籍,同时不断的关注房地产方面的消息,及时的充实自己,总结自己的实践经验。其次,实践出真知,所有的理论只有与实践相结合,才能被自身很好的吸收,

  提升自己,从基础的做起,重新对销售流程进行学习,在演练中对项目加深印象,同时对顾客关心的合同条款进行熟读并学习。了解最新的法律法规知识。在与顾客的交流中,不断的发现问题,在团队的交流中,解决问题,不断的提升自己。最后,在生活中用心的观察他人的销售方式,尤其是在同行之间更能学到,前期先照搬他人在销售过程中,遇到问题后的解答方式,经过后期的语言加工,再遇到问题时就能有自己的方式解答。

  最后,感谢公司所有的领导和同事,因为我个人的进步离不开大家的帮助和支持。20xx年我会不断学习,努力工作。我要用全部的激情和智慧创造效益,让事业充满生机和活力!我们是一个整体,奔得是同一个目标!我会和大家一起齐心协力,从新的起点开始,迈向成功!

年度计划 篇5

  根据各级教育部门教学教研会议和文件精神,为优化课程设置,做好课程规划与实施;为推进课堂教学改革,全面提升教师课堂教学力;为提高教师教育科研意识,课题引领教育教学行动。结合学校学生素质整体偏低和新教师较多的实际,拟定本期教研工作计划如下。

  一、教研主题

  课程课堂课题

  二、教研目标

  服务于教师专业发展,全面提高教育教学质量。

  三、重点工作

  (一)以课程建设为本,优化课程设置,做好课程规划。

  1.以《普通高中新课程标准》为依据,结合学校实际,分学段按新高考形式要求编制国家课程校本化实施方案。

  2.以全面提高教育教学质量为核心,研究实施高考过渡阶段文化科目辅导类课程、艺体类考生专业辅导与文化辅导课程。

  3.以服务于学生健康成长为目的,研究规划“育核心素养,做全人教育”教育思想理念下的德育课程和社团类活动特色课程。

  (二)以课堂为核心,以公开课为抓手,全面提升教师课堂教学力。

  1.以“减少教学环节、精讲主干内容、致力于目标达成”为“3·15课堂”教学改革基本目标,进一步探索“组织——参与——达成”教学模式。

  2.以级部为中心,各备课组抓好“四课联动”工作,新教师上“315课堂”过关课;名师、骨干教师、高级教师上“315课堂”示范课,教研组长、备课组长上“315课堂”研讨课,举行教学节活动周“315课堂”比赛课。

  3.以提升教师教学技能和方法为重点,突破教师信息技术能力瓶颈,“双轮驱动”,实现教学新方法与新技术同步提高。

  4.以课堂为阵地,全面推进教师专业发展各项工程项目培训,完善教师专业发展各项运行机制建设。

  (三)以课题为引领,问题即课题,课题即行动,行动出成果,全面带动教育科研各项工作。

  1.以“小课题”研究为抓手,探索教师教育科研方法与路径,完善学校课题研究制度建设,不断申报成功县、市、省、国家级课题。

  2.以省级四个立项课题为引擎,全面带动学校课程建设、德育及学生管理、学科教学与质量提升等各项工作。

  3.以各类教育教学评比为契机,开发各类教育教学优质资源,展示、推广、交流课题研究成果,提升学校软实力,提高学校核心竞争力和可持续发展能力。

  四、专项工作

  (一)贵州省高中化学邓明非名师工作室建设工作

  1.培养第四批跟岗研修学员27人。

  2.开展毕节一中、铜仁一中、毕节市第二实验高中、xx中学主题研修活动4次。

  3.完成工作室骨干教师、名师专业专业成长培训教材等系列资源建设。

  4.开展贵州省名师工作室网络研修社区专题研修活动8次。

  (二)贵州省邓明非名校长工作室建设工作

  1.培养贵州省教育厅下文确认第2批跟岗研修校长15人。

  2.培养毕节市教育局下文确认第1批义务教育阶段跟岗研修校长26人。

  3.开展xx一中、大方三中、大方实验高中、xx中学主题研修活动4次。

  4.开展贵州省名校长网络研修社区专题研修活动12次。

  5.完成名校长办学思想提炼、学校发展建设《“十三五”规划》制定及解读、学校发展特色成果等展示与交流。

  五、工作措施

  (一)以贵州省邓明非名校长工作室省级专项课题“高中阶段基于核心素养的学校课程建设研究”为引领,分管教学教研校长牵头协调,教研室组织统筹学校相关部门,按新高考形式要求编制国家课程校本化实施方案,研究实施高考过渡阶段文化科目辅导类课程、艺体类考生专业辅导与文化辅导课程,研究实施“育核心素养,做全人教育”教育思想理念下的德育课程和社团类活动特色课程。

  (二)以贵州省高中化学邓明非名师工作室为平台,全面推动所有学科以课堂为核心,以级部为中心,在教研室指导与监测下实施“1+8教师课堂教学能力提升套餐”模式,深入推进“315课堂”教学改革,提升教师课堂教学力。“1+8”即以执教1节“公开课”为中心,提高教师8个方面基本能力(即书写原生教案或查阅教学设计文献综述能力、撰写教学设计能力、制作说课PPT能力、制作上课PPT能力、编制课时学案能力、当堂练习试题或教学效果反馈监测量表制作能力、微课制作能力、教学论文、反思、案例、课堂实录写作能力)。改进“每周一节好课评选活动”,实施“每天一节好课评选活动”,应用大数据适时、动态掌握课改推进情况,提高教师服务学生水平和能力。

  (三)以“青蓝工程”、“优师工程”、“信息技术能力提升工程”等项目培训为抓手,结合“十三五”继续教育工程项目,搭建教师专业成长平台,分层次培养培训各级名师、骨干教师、班主任及其他一线教师。

  (四)发挥学术委员会功能与作用,激发高级教师、骨干教师创造力,完善各级各类教育教学评比工作运行机制。做好20xx年申报已立项省级课题开题工作;做好20xx年省教育科学院、教育学会论文或教学设计评选上报工作;做好教师课题申报、评审、上报、立项、开题、结题、成果推广应用等工作;做好教育科研成果推荐报送工作。

  (五)以“民进xx省委对口帮扶工作”为契机,走出去、请进来,充分利用民进xx省委帮扶单位先进教育教学资源,加快教学资源校本化进程。

  (六)加强教研组、备课组建设,每周五定期培训教研组长、备课组长,执行教研组、备课组考核评价办法,以规范的教研习惯引导教研文化形成,进而促进教师形成教研文化自觉。

年度计划 篇6

  一、熟悉公司规章制度工作流程

  熟悉公司的各项规章制度,严格要求自己遵守,明确相应的操作流程和汇报审批流程,为今后顺利开展工作明确方向;

  二、学习业务知识,跟进项目情况

  学习公司现有项目资料,了解公司业务范围和运作模式。目前主要了解资料,了解该项目的具体调研情况、开发立项、合作模式,积极掌握项目跟进程度,争取尽快进入项目角色,为项目顺利进行做好准备工作;同时收集了解与行业、项目相关的知识信息,以便更好的补充完善项目进度需求,在项目启动前努力补给做好准备工作。

  三、制订学习计划

  学习,对于业务人员来说至关重要,因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。适时的根据需要调整学习方向,来补充新的能量。专业知识、综合能力、都是我们所必须掌握的内容。因此在专业学习方面还希望领导多多给与我支持和帮助。

  四、增强责任感、增强团队意识、增强服务意识

  1、增强责任感古人云:“不患无策,只怕无心”责任是分内应做的事情,是一种客观需要,也是一种主观追求。有了责任心,工作起来才有激情和动力。不讲责任,不愿承担责任,不敢承担责任的行为,必然造成工作上敷衍了事、庸碌无为;随心所欲、弄虚作假;明哲保身、患得患失;缩手缩脚,无所作为。所以我认为责任心是做好工作的首要条件,一个正确的出发点会带动我们很轻松的积极向上,不断完善自己的专业技能和工作能力。

  2、增强团队意识众人拾柴火焰高,在团队精神的作用下,团队成员会产生互相关心、互相帮助的交互行为,显示出关心团队的主人翁责任感,在工作中能够积极主动的为团队服务,为团队补台,并努力自觉地维护团队的集体荣誉,自觉地以团队的整体荣誉为重来约束自己的行为,从而成为公司自由而全面发展的动力。在加强团队意识的同时,需要有效沟通,只有正确了解领导意图的时候才能正确发挥执行力,我们应该努力加强自己的这种团队意识,通过发扬团队精神,加强建设进一步节省内耗。

  3、增强服务意识很多时候服务意识能很好的帮助我们去了解项目情况、完善项目过程,这是一种积极的主管能动性。所有项目的市场就在我们的服务意识里,服务意识应该在我们每一位员工心中,我们只有把服务意识转化为具体的最佳服务,才能打动客户打开市场。同样,不仅仅是在业务方面,很大程度上来说日常工作也是服务意识的优先体现,做好各个部门的配合工作也是服务于大家、服务于自我。

  以上,是我在新的一年中对自己的要求和计划,对于我来说这一年是崭新的,是充满激情和挑战的。相信自己会尽快熟悉工作,完成新的任务,做出工作成绩。感谢领导,感谢我的同事们!

  现在我已经在公司担任业务员有四年的时间了。可以说我是公司数得着的老业务员之一,也是对公司的发展有一定贡献了。现在XX年将结束,我想在岁末的时候就我一年的工作做一下总结,也对自己的工作提前写下了XX年工作计划范文,让自己在假期中能够安稳的度过,也让自己能够及时的认识到当前的形势,希望不会让自己失望!

年度计划 篇7

  首先感谢主任、护士长对我的信任并给我机会让我在护理组长的岗位上继续锻炼,在年中我有很多做得不够好的地方特别是在管理方面还有很多欠缺的地方,希望在以后的工作中自己能不断地总结经验教训,不断学习,争取将工作干得更好,现将年工作计划如下:

  一、主要工作目标:

  1、严格无菌操作,输液反应率为零。

  2、灭菌消毒合格率为100%。

  3、药品、仪器设备及急救物品完好率100%。

  4、年护理事故发生率为零。

  5、基础护理理论知识考核成绩平均分>90分。

  6、护理技术操作考核成绩平均分>90分。

  7、静脉穿刺成功率>90%。

  8、病人对护理工作满意度为>95%。

  9、控制成本,提高收益。

  二、保证措施:

  1、加强护理管理,确保目标实现。建立健全各项规章制度(附交接班制度、查对制度及各班护士职责),以制度管人,采取强有力的监督措施,让制度形成习惯从而使科室形成一种良好的风气,以利于科室长远发展。

  2、加强基础理论知识的培训,使护理人员综合素质及专业能力得到提高,每月组织一次业务培训,内容包括基础理论,专科护理,计划免疫知识,并进行培训后考核。多翻阅护理相关书籍,密切关注护理知识新动态。

  3、加强护理专业技术操作培训,特别是留置针的使用,提高静脉穿刺成功率,在工作中不断总结经验教训,做到胆大心细,克服心理障碍。定期或不定期进行穿刺失败原因的讨论,请较有经验的护士讲授穿刺成功的经验。积极学习与护理相关的新业务新技术。

  4、加强护理操作规范,实施流程化服务。严格无菌操作及查对制度,提高护理质量。

  5、认真做好基础护理,使护理工作更加规范化。保持病床整洁,无异味,无污迹,物品摆设整齐规范,输液滴数与医嘱相符,勤巡视输液病人,善于观察病情,发现问题及时解决。

  6、努力改善服务态度,让患者从心里满意。要求每位护士树立良好的服务态度,满腔热情地对待每位患者,把病人的满意作为我们工作的最终目标,尽可能为病人提供方便。杜绝生、冷、硬、推诿病人的现象发生,决不允许与病人发生争吵。

  三、药品的管理:

  1、定期清点药品,防止积压、变质,发现有沉淀、变色、过期、标签模糊等药品及时报药械科处理。

  2、建立适量的药品基数,根据科室常规用药情况备药,做到既保证临床用药需要,又避免积压。建立贵重药品交接记录本,做到班班交接,账物相符,确保使用需要。

  四、物品的管理,应以开源节流,控制成本为前提。

  1、强化对科室硬件设施的常规检查意识,加强各种仪器性能及安全检查,及时发现问题及时维修,保持仪器设备都处于完好状态。

  2、对一次性物品实施量化管理,做到既保证临床使用需求又不浪费,如输液器、胶布、棉签等都应根据每天的输液人次适量准备,防止一次性医疗用品的流失。

  3、留置针的管理,每使用1具都应登记,并记录操作者及使用患儿的姓名。封管费应写成静脉注射费由收费室收取。

  五、在护士长领导下定期与不定期检查护理质量。

  督促护理人员认真执行护理常规,护理制度,护理技术操作规程和病情的观察,每个月进行护理技术考核、评比;急救药品的熟悉及急救技术演练,使每一位护理人员都能熟练掌握急救药品及器材的使用。

  六、搞好科室团结。

  提高科室凝聚力,加强自身协作、协调能力,共同呵护护理队伍这个小团体。让大家心中充满爱、工作充满激情、让病房充满笑声,让科室充满温馨!对于护理工作现有的水平,离我们预想的目标还有一定的距离,还存在一些这样那样的问题,希望在主任、护士长的帮助下能够调动起大家的积极性,让每个人都有主人翁意识,相信科室的明天一定会更加美好。

  从上是我对年所制定的护理工作计划,在工作中总会不的存在,请主任和护士长多多帮助,多多体谅!

年度计划 篇8

  一、办公室的日常管理工作。

  办公室对我来说是一个全新的工作领域。作为办公室的负责人,自己清醒地认识到,办公室是总经理室直接领导下的综合管理机构,是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽,推动各项工作朝着既定目标前进的中心。办公室的工作千头万绪,在文件起草、提供调研资料、数量都要为决策提供一些有益的资料,数据。有文书处理、档案管理、文件批转、会议安排、迎来送往及用车管理等。

  面对繁杂琐碎的大量事务性工作,自我强化工作意识,注意加快工作节奏,提高工作效率,冷静办理各项事务,力求周全、准确、适度,避免疏漏和差错,至今基本做到了事事有着落。

  二、加强自身学习,提高业务水平

  由于感到自己身上的担子很重,而自己的学识、能力和阅历与其任职都有一定的距离,所以总不敢掉以轻心,总在学习,向书本学习、向周围的领导学习,向同事学习,这样下来感觉自己半年来还是有了一定的进步。

  经过不断学习、不断积累,已具备了办公室工作经验,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题,在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面,经过半年的锻炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,认真努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项业务素质,争取工作的主动性,具备较强的专业心,责任心,努力提高工作效率和工作质量。

  三、存在的问题和今后努力方向

  半年来,本人能敬业爱岗、创造性地开展工作,取得了一些成绩,但也存在一些问题和不足,主要表现在:

  第一,办公室主任对我而言是一个新的岗位,许多工作我都是边干边摸索,以致工作起来不能游刃有余,工作效率有待进一步提高;第二,有些工作还不够过细,一些工作协调的不是十分到位;第三,自己的理论水平还不太适应公司工作的要求。

年度计划 篇9

  一. 项目内容和实行步骤

  现结合下面的几项现实任务对项目内容和实行步骤逐一进行介绍。

  任务1: 提出产品及办事的项目

  从事电子商务,首先要掌握电子商务的特性及其与传统商务的区别,并要了解海内外 电子商务的现状、发展的有利前提是什么,还要了解影响发展的主要障碍有哪些。中国的互联网发展很快,目前已经有跨越1亿的网平易近,是世界第二网络大国,其中有20xx多万人曾经在网上购买商品,占中网平易近总额的 20。7%,对电子商务有巨大的需求空间。

  根据《CNNIC20xx中国互联网热点报告》收拾整顿发明:

  (1)平均每次购物钱数在 500元以下这一区间的人群比例高达 87。2%,其中 39%的用户在101 元~500元之间,32。9%的用户在50元~100元之间,而在50元以下的只占15。3%,约为501元~1000元区间的2倍。

  (2)在购物网平易近中,分别有跨越15%的人购买过时装和生活家居用品,表明中国的B2C市场己经从书刊、影像制品及电脑数码产品为主向1个多样化的消费者市场发展。别的,据相关媒体调查总结出的目前适宜在网上销售的前10个商品品类是:首饰、数码产品、电脑、手机、时装、男士用品、成人用品、化妆品、保健品、体育和旅游用品。

  (3)在对网平易近选择网络购物原因的调查中,有近对折选择了"购买到本地没有的商品"。

  (4)对网平易近购买目标商品要领的调查表明,一般就是:"搜索——比较——咨询"。

  (5)通过对目前海内知名购物网站付出方式的调查来看,目前己经有跨越一半的购物网平易近选择网上付出方式。

  电子商务在我国的发展还处于研发阶段,新的经营模式、新型商品及办事还在不断出现,并不断涌现出行业代表企业和行业领袖,以致于新的巨富人物。不成熟的行业更有利于创业者,尤其是现在电于商务创业技术办事和当局支持己经非常成熟。现在做电子商务虽则人门很简单,但个体或企业上网创业经营不成功的.也经常发生,这正是所谓追者众成者寡,失败的最重要原因是她们太急躁,盲目追风,仓促上马,没有搞清自己在做什么。

  要做什么,以及电子商务什么能做、什么不能做、什么适合自己去做,对每1个阶段该怎样做,缺乏1个科学可行的项目计划书。

  在这项任务中,需要创造性的思维与冷静的分析相结合,一方面要跳出传统经营的概念和物质商品的局限,从广义上去理解电子商务,并大胆开发新的商品种类和办事项目,有引领新潮流的勇气;另一方面,也不要异想天开,违反电子商务的内在纪律,超越现阶段的客观需求以及自身前提的限制。也就是说既要做到自主创新,又要做到实事求是。

  操作步骤如次:

  1。 选择适合自己经营的产品(目标产品)

  选择适合自己经营的产品(目标产品)是开店的第一步,也是关键的一步。是以,第

  一步就是要通过搜索引擎在网上查询目前最新的有关网上开店经营的相关引导信息与分析。

  2。 浏览有关电子商务网站

  可登录中国电子商务公共办事平台(NetMall)来学习成立电子商务网站的相关知识。也可选择登录淘宝、易趣、阿里巴巴等网站建店,大赛时期以NetMall为操作平台,每名同学都需要在该平台上建店,建议2—4人一组,但要注意经营业绩是按人头平均分配的,即1个人建店,营销业绩如果为350元及格的话,三个人则需要经营350*3=1050元才为合格。

  3。 浏览部分购物网站

  学习有关电子商务网站的展示要领和经营计谋,分析目标产品在当前电子商务市场存在的商机,可以参考NetMall上推荐的海内知名购物网站,如西单购物网(igo5)、国美电器网(gome)、淘宝、易趣、阿里巴巴等。

  通过上述步骤,了解目前电子商务应用的具体形式和一些经营成功网店的办事项目,从而选择自己创业的主要方向。

  任务2: 收集收拾整顿相关的资料

  制定1个可行的计划书要成立在对相关资料的收集和收拾整顿上,有关的知识和要领、将在本篇项目二中具体介绍,这里强调的是:

  (1) 要充分利用网络检索的工具,在茫茫网海中找到对自己有效的信息,这就要求掌握一定的检索要领和技巧,提高检索效率,特别是施用什么样的关键词及何种检索工具。

  ⑵ 收集的资料要完整和可信,要明确计划书中哪些方面的信息具备代表性、使心服力,收集时要了解资料的来历,排除虚假信息。

  (3) 要对收集的信息进行分析和挖掘,既要从蛛丝马迹中找出有效的资料,又要对资料进行印证和查实。

  (4) 要注意经济信息特别是电于商务的信息变化很快,既要从汗青资料的对比中找出发展纪律,更要注意采用最新的资料来讲明当前的状况。用这样的资料作为依据写出的计划书

  才具备可行性。

  操作步骤如次:

  1。 对商品或办事的供求状况进行调查

  其主要内容是在选定经营方向的前提下,分析适合自己的商品或办事项目;这里既要考虑市场需求,又要考虑所需的技术前提与自身的兴趣、爱好和熟悉程度,尽可能阐扬自己的特长和优势。既不要盲目追风,也不要好高骛远。主要要领是通过检索相关的网络信息,列出可能的商品和办事项目,逐一分析,逐层筛选,之后进行全面比较。

  2。 对市场的竞争状况进行调查

  也许你选定的项目有许多竞争对手,她们的方式和内容有哪些可以借鉴,存在哪些空白,你会有多大的市场份额,要做到知己知彼,既要了解正在经营同类项目的网站,也可以调查并吸取失败者的教训。主要要领是通过一些综合同站和咨询机构了解市场宏观需求,通过浏览同类同站调查对手的经营状况和竞争实力。

  3。 对发展前景进行分析

  对前景的分析要考虑你选择的项目此后会有多大的发展空间,你的项目是此后做出品牌向精品发展,还是逐步增擅长项目目向全面发展:是以聚拢财路为主还是以吸收人气为主;是从加盟别人的商城走向自己独立的同站,还是准备以一定的知名度吸引;更大网站的购并,既要有一定的发展主向,也要有多种应变的准备。

  任务3: 预设总体计划和阶段目标

  网络创业一般要搭建自己的经营平台。可以选择以下方式:

  (1)自己注册域名、购买办事器或租赁空间成立虚拟主机,自己负责进货、销售,并

  通过网上生意业务形式进行买卖。

  特点:成立1个自己的商品销售网站需要一定的网络技术和前一阶段投入,经营过程中的宣传推广成本较高,适合持久经营和较大范围的发展需要。

  (2)"网上加盟",通过入驻大型网上商城租赁商业门面或销售母体网站的货物进行利润分成。

  特点:可以利用知名同站的人气和信誉,所需要的投入较少,但是对母体网站的依赖较多,经营灵活性差,适合初期经营和创业训练。

  网络营销的过程就是通过各种途径把自己的产品推广出去。营销方式有:电子邮件营销、搜索引擎营销、网络广告营销、交换链接/广告互换营销、在新闻组或论坛上公布网站信息营销等,不论什么方式,都要有一定的战略目标。

  操作步骤如次:

  1。 网络经营平台的建设或选择

  同站是1个营销平台,它负责向客户介绍网站的办事或产品、宣传网站经营者的理念并且进行运营的具体操作。网络经营需要技术开发、创意包装、信息整合、客户办事等。网站平台建设包括:同站栏目策划、同站整体预设包装、网站功效开发、同站信息充实等过程。如自己开发要考虑采用什么样的办事器、操作系统、数据库;如加盟别人的平台也要调查上述软件、硬件的功效是不是能满足自己经营的需要。主要的要领是从技术上分析独立同站、主机托管、虚拟主机的各自优劣,或是调查各公共平台的知名度、发展趋势和经营特点。

  2。 经营备阶段战略目标的确定

  可以将自己的经营分为中期、持久、短期等不同的阶段,每个阶段都有不同的战略目标,包括网店范围、资金投入、盈利预算、经营项目和经营方式等。

年度计划 篇10

  一、指导思想:

  根据新课标的要求,坚持理论联系实践,体现以学生个性发展为主体的原则。针对我校高一学生普遍英语底子差,基础薄的实际,坚持“夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发兴趣,提高能力”的指导思想。

  二、学情分析:

  本学期我担任C355和C361的教学工作,这两个班的学生整体水平较差,且英语水平参差不齐,英语底子差,基础薄。经过一个学期的努力虽然有所好转,但学生中也存在着这样一种思想,即"高一离高考还早着呢,混到高三再说"。这些学生上课效率低,作业马虎、不交,课外时间全部放在休闲娱乐上,课堂上打瞌睡的现象时有发生。

  还有一些学生则是由于缺乏坚持不懈的顽强毅力,害怕背诵、记忆,只满足于课堂上听听课,课后没有复习、预习等学习环节,导致英语成绩提高缓慢。

  因此如何改进我们目前的英语课堂教学,提高课堂教学质量,需要我们高一英语教师的认真研究。语言学习的关键在于语言知识的积累,只有通过学习者亲身的体验和摸索,才能学会并掌握语言知识,从而达到在交际中灵活使用语言的目的。

  三、教材分析

  高一(下)模块三、四共6个单元。具体安排:

  1、对于高一(下)内容中的6个单元,每一单元用12课时,新授10课时,练习1课时,复习1课时共用4个月的时间。

  2、为了使学生打牢基础不至于出现知识断层,本学期要有计划的把学生初中学过的但掌握不好的时态、句式、定语从句、状语从句、动词不定式以及部分掌握不好的词汇、短语、句型分插于10单元的新课教学中。

  3、为了减轻高三听力训练的压力,提高学生的听力水平,从高一就开始就对学生进行听力训练。除了利用课堂上的时间外,还坚持每天利用听力时间给学生放听力。

  4、单词一直是学生的难点、薄弱点,直接影响学生综合能力的提高,在教学中要重视词汇教学,狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。

  5、坚持每周一次作文训练,训练题材、方法力求多样化,并能及时进行讲评。鼓励学生写英文日记,对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导。

  6、阅读理解能力的培养是高中教学的重点,也是高考的重头戏。在单元教学中专门抽出一节课作为阅读课,材料为课外阅读理解,并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。

  四、教学任务与目标

  1、使学生明确学习英语的目的性;

  2、做好初高中的教学衔接工作,让学生了解和适应高中的英语学习;

  3、在培养学生的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养的基础上发展学生综合运用语言的能力;

  4、优化学生的英语学习方法,使他们能通过观察、体验、探究等主动学习的方法,充分发挥自己的学习潜能,形成有效的学习策略,提高自主学习的能力。

  五、教学具体措施

  1、摸清学生基本情况,逐步激励学生对英语产生学习兴趣。

  做好初、高中的衔接。学生刚进入高中有一段适应的时期,为了使学生打牢基础不至于出现知识断层,在开学的第一周主要对初中的动词时态、基本句型、重点短语进行复习和巩

  固,帮助学生从心理上克服畏难情绪,以便更有信心地学习英语。

  2、狠抓教师教学常规,提高教学有效性。规范教学教学常规:教师要落实备课、上课、课后辅导、作业批改等教学环节的工作。做到“四精四点”(“四精”:精心备课、精讲精练、精选试题、精心辅导。“四点”:突出重点,抓住难点,落实知识点,留有旁通点)。

  3、规范学生的学习习惯:教师落实学生的各种英语学习习惯的养成,提高学生的自主自学能力。

  1)单词分段记忆和定期复习的习惯:要求学生养成每天记忆的习惯和定期复习的习惯,有助于语言学科的学习。

  2)大声朗读的习惯:大声朗读是语言学习培养语感重要的途径,学生在每周的英语早读课上大声朗读可以有助于克服胆怯的心理和培养语感,更好地学习英语。

  3)使用工具书的习惯:字典和工具书是最好的老师,学生会使用工具书是具备自主学习能力的重要标志。

  4)书写的习惯:英语作文占重要的比例,书写的质量好坏决定英语分数的高低,所以要求英语书写不好的同学从高一起就开始练字。计划本学期进行一次书写比赛,鼓励学生练好书写。、

  5)规范学生课堂记笔记的习惯,定期检查学生的笔记。

  4、落实听、说、读、写各项技能的训练,提高学生的英语能力。利用教材,在课堂的主战场进行听、说、读、写各项技能的策略教授,结合课后的练习进行巩固和提高。

  如:除了利用课堂上的时间外,还坚持每周利用课余时间给学生集体放听力。坚持每周一次作文训练,训练题材、方法力求多样化,并能及时进行讲评。鼓励学生写英文日记,对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导。在单元教学中专门抽出一节课作为阅读课,材料为课外五篇课外阅读理解,并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。

  5、积极开展第二课堂活动。第二课堂活动由专门的老师负责安排活动内容和活动形式,由组内其他老师协助,目的是提高学生学习英语的积极性和兴趣,拓宽学生的知识面,从另一个途径提高英语能力。

  六、教学进度安排:

  本学期要完成模块三,四共6个单元的教学任务,每个单元初定12个课时。

  1.第一阶段第1 — 7周Module 3

  2.第8周期中复习(统练)

  3.第二阶段第9--15周Module 4

  4.第16周期末复习(检测)

  人教版英语高一年度工作计划5

  高一年级是高中的重要的打基础阶段,因此,让学生在高一年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。下列目标应在本学期内达到:巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力,侧重培养阅读能力;发展智力,培养自学能力。具体来说:

  一、加强学的研究,充分发挥学的主动性:

  只有当教与学形成了合力,教学才能取得最佳的效果。因此,要帮助学生养成良好的学习习惯,指导他们掌握有效的学习方法,使他们乐学更善学。

  1.高中生应有的习惯和方法主要包括:

  (1)学会查英语词典并勤查词典;

  (2)坚持每天朗读,学会背诵的有效方法;

  (3)利用每天的零碎时间反复多次记忆单词,学会记忆单词的多种方法;

  (4)学会观察语言现象,总结语言规律(如通过某例句总结出某词的用法) ;

  (5)养成良好的作业习惯(整洁、独立完成),掌握各种解题技巧;

  (6)坚持预习,学会看书;

  (7)积极思考、大胆质疑;

  (8)学会记笔记和整理笔记。

  2.强化三关训练,夯实语言功底

  词汇、阅读、语法是每个立志要学好英语的人必须过的三关,三者有联系但不能相互代替。词汇教学主要是使学生掌握词义、词的搭配和用法。抓词汇首先在于认识,不要认为这纯粹是学生的事,而是师生双方共同的任务;其次要重视方法的指导,切忌一个一个字母地死记硬背;第三要坚持细水长流,长抓不懈,不断反复,及时巩固。只要持之以恒,拥有多个词汇毕竟不是高不可攀的。本学期继续抓住统编教材和牛津教材的词汇,同时适当扩大英文报刊、杂志的阅读量,以扩大词汇量,增强阅读能力。

  短文阅读是吸收信息、学习语言、提高水平的最有效途径,因此,提高学生的阅读理解能力是教学的重要目标之一。本学期将有计划地坚持每周补充几篇课外阅读文章,让学生在大量阅读中提高阅读理解能力。

  语法是英语的框架结构。高中英语语法项目较多,为帮助学生理清思路,准确表达思想,必须引导学生学好语法。本学期将在每周安排一节课,系统地和学生一起学习各项语法内容。

  3.加强听、说、读、写训练,全面提高学生英语能力

  尽管目前的高考以听、写为主,但听、说、读、写训练是相辅相成、互相促进的,只有通过综合训练,才能真正全面提高学生的英语能力。根据高中教学的要求,要在进一步提高听说能力的同时,侧重培养阅读能力,要切实加强泛读训练。在大量听、读,确保一定的输入量的基础上,再适当进行写的训练,写的能力自然会不断提高。

  二、力争达到的目标:

  本学期这两个班级的成绩争取在原有基础上有所提高。

  三.具体实施计划

  1.内容:本教材共分十个单元,每三周学习两个单元,每个单元学习一个语言结构或语言功能,一篇课文,写作技巧,听力练习;

  2.单元测验:每两单元测验一次;难度适中;实行月考制度;

  3.每周作业总量:每单元课后练习及部分配套练习,学有余力的学生自定的练习,自己命题的各单元重难点练习题。

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