年度计划

时间:2022-03-06 20:48:46 年度计划 我要投稿

【推荐】年度计划合集5篇

  日子如同白驹过隙,我们的工作同时也在不断更新迭代中,该好好计划一下接下来的工作了!相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编收集整理的年度计划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】年度计划合集5篇

年度计划 篇1

  为推动村级治安防范工作的深入开展,进一步加强我村社会治安防范工作,构筑社会治安综合治理群防群治体系,建立长效工作机制,全面贯彻落实镇党委政府有关会议精神,确保村级经济建设和人民群众安居乐业以及良好的社会治安环境,经村两委会研究决定,结合我村实际,制定健全村20xx年社会治安综合治理工作计划:

  一、 指导思想

  以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导,以科学发展观为统领,紧扣发展大局,以“深化重点工程保平安、服务保障项目攻坚年”为主题,宣传中央及省市县加强社会管理的方针政策和创新举措,宣传基层综治及平安建设的可喜成绩和典型经验,宣传重点工程保平安的重要意义和举措,进一步调动基层人民群众参与社会管理、平安建设以及重点工程保平安的主动性、积极性,为我村重点工程建设创造良好稳定的治安环境。

  二、成立我村社会治安综合治理领导小组

  为做好我村社会治安综合治理工作,健全村专门成立了社会治安综合治理领导小组,由村党支部书记任组长,主抓综治工作,其他两位为成员,负责具体工作,落实岗位责任制,对辖区进行划分,实行两位分工包片制。

  三、宣传主题

  (一)重点工程保平安方面

  1、传达上级重点工程保平安会议精神,学习上级重点工程保平安的文件内容。

  2、宣传重点工程保平安的重要意义及相关法律法规、政策规定。

  3、展示本村在重点工程保平安方面取得的成果和经验。

  (二)综治及平安建设方面

  1、党的十八大关于社会管理的典型经验、体制机制和方法手段,加强流动人口和特殊人群服务管理、“两新组织”和互联网等新兴媒体服务管理工作的经验。

  2、注重加强和改善民生,建立和完善党政主导的维护群众公益机制和社会稳定风险评估机制,最大限度预防和化解各类社会矛盾。

  3、深入开展“严打”整治斗争,加强社会治安重点地区排查整治,健全社会治安防控体系、增强群众安全感的工作情况。

  4、号召我村村民积极参与见义勇为、维护社会治安的先进人物和感人事迹。

年度计划 篇2

  为了优化我校教育教学环境,营造一个清洁卫生、安全有序的环境氛围,在全校形成良好的教风、学风、校风,本年度,政教处依据学校总体工作精神,制定以下工作计划。

  一、把学校安全工作作为政教工作的重中之重,常驻抓不懈。注重科学管理,确保校园平安,创建平安校园。

  1、做好学校内安全工作。

  首先,学校本年度继续实行校园昼夜安全巡逻值班制。教职工分组轮流值班,校领导带班,昼夜巡逻,确保校园平安。 其次,建立健全学校各项安全保卫制度,明确职责,责任到人。充分发挥各安全岗位的职能作用,把各种不安全、不安定因素消灭于萌芽之中。学校实行封闭式管理,门岗出入登记。学校与校外食宿学生家长或其监护人签订安全责任协议书。与公安派出单位建立联系。协同社会,家庭,学校共同做好学校的安全工作。 本学年,学校与各课任教师、各班主任、门岗门卫、值班人员、食堂承包责任人等,层层签订安全目标管理责任书,明确义务与责任,责任到人。齐抓共管,共同打造平安校园。

  2、做好学生安全教育工作。

  增加学生安全防患知识,增强安全防患意识,杜绝安全事故的发生。学校充分利用各种媒体、集会、定期或不定期开全校性的安全教育活动,各班级定期开展各种安全主题教育活动。另外如有条件,聘请校外公安、消防、司法人员来学校进行安全和法制教育。

  二、把学校卫生工作作为中心工作常抓不懈。

  1、本期,学校制定和完善各项卫生管理与奖惩制度,从学校校园、食堂、学生的生活区、学习区入手,进行卫生管理。对学校的寝、教室、卫生区及其它场所实行每天定时与不定时的检查制度。继续把卫生评比纳入到学校管理及班级量化考评中,与班级的评先评优钩。

  2、开展与不文明行为告别活动,进一步加强“良好习惯”的养成教育,规范学生行为。采取多种形式,对学生进行爱劳动,讲卫生,讲文明教育,培养学生的环保意识和公德意识。“宽容礼让”要做到:校园里不准骂人,不准说与学生身份不符的话语;把微笑和宽容带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。向粗鲁、陋习、坏事告别。“环境保持” 要做到:教室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、校园无废弃物。

  三、加强德育工作队伍建设,强化学生德育工作,做好学生纪律管理,营造良好校风、班风。

  首先,协调与指导班级制定班级工作计划及德育工作计划,开展好班级管理工作。定期召开班主任会,进一步增强班主任的责任心和事业心,加大班级管理力度。加强后进生转化及控辍保学工作。 其次加强德育工作,树立德育为先,育人为本的理念,教会学生学会做人。利用各种形式,配合学校团委指导各班级,对学生进行爱国主义,集体主义教育;培养学生的文明意识公民意识,增强学生的社会责任感。

  另外,学校本年度继续加强学生的纪律管理。配合班级,联系家庭,强化学生纪律管理与检查,加大奖惩力度,营造良好校风。

  四、夯实基础,注重两支队伍建设和各部门工作协调。

  1、加强班主任队伍建设。定期召开班主任例会,强化理论学习,规范管理行为。适时召开班主任班级管理工作培训会和经验研讨会。

  2、加强学生班干部队伍建设。充分发挥学生班干部的作用,抓好学生班干部的培养、使用工作,强化学生班干部工作责任制,加大学生自我监督、管理力度,抓好班级量化评分的检查评定,抓好学生班干部值日和流动值日岗工作,强化过程管理,做到管理有层次,运转有秩序,效果明显。

  3、协同、配合学校教导处、团委、后勤、学校办公室、各年级组等各职能部门,切实做好教职工的工作考勤与量化及年度综合考评工作,强化学校各项管理工作。

年度计划 篇3

  安全教育培训是企业安全管理工作的重要组成部分,是从根本上杜绝人的不安全行为的重要措施,也是预防和控制事故的重要手段之一。为进一步做好公司20xx年的安全教育培训工作,特制定以下年度安全教育培训计划。

  一、安全教育培训的目标

  1、提高企业各级管理人员的安全生产法律意识和安全管理水平;

  2、提高职工的安全生产意识和安全操作技能,增强岗位责任心;

  3、减少“三违”作业行为,预防和减少事故的发生。

  二、安全教育培训的对象

  1、公司主要负责人、分管安全生产领导;

  2、公司中层管理人员;

  3、公司安全管理人员、班组及现场安全员;

  4、新员工、停岗及转岗人员;

  5、特种作业人员;

  6、除上述以外的其他从业人员。

  三、安全教育培训形式

  1、外派培训;

  2、邀请有关专业老师来公司讲课;

  3、公司内部教育培训。

  (1)会议形式。主要有:安全知识讲座、班组安全学习会、作业班前会、事故现场会等。

  (2)宣传教育形式。主要有:安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传栏等。

  (3)观看音像形式。主要有:事故案例光碟、安全讲座录象等。

  (4)集中上课形式。主要有:新员工岗前“三级”教育培训。

  (5)停岗强化学习学习。主要有:“三违”人员及事故责任者的强化教育学习。

  四、安全教育培训主要内容

  1、安全生产法律法规。主要有《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、《危险化学品安全管理条例》、《中华人民共和国交通安全法》、《中华人民共和国工会法》、《安全生产违法行为行政处罚办法》等法律法规。

  2、安全生产基本知识。公司有关安全生产规章制度、工艺规程、安全操作规程、事故案例分析、工作环境及危险因素分析、危险源和隐患辨识、个人防险避灾及自救方法、事故现场紧急疏散和应急处理、防护设施和个人防护用品的使用及维护、职业病防治等。

  3、特种作业人员的培训内容按国家有关规定执行。

  五、安全教育培训要求

  1、各部门要做好本部门职工日常安全教育工作;根据公司有关培训安排,组织好职工参加各种安全培训。

  2、安全教育培训要根据公司实际情况,对全员进行全面的、系统的、有连续性的安全理论、安全知识、安全操作技能等教育培训,与企业文化建设、安全生产和安全管理过程有机地结合,并重点对生产过程中暴露的问题对员工进行有针对性的安全教育培训。

  3、安全教育培训的.费用由公司安全生产投入专项资金支出。

年度计划 篇4

  一、指导思想

  围绕学校整体工作,以严谨的工作态度、创新的工作精神,在和谐的工作氛围中充分发挥教导处在学校教学工作上的管理、指导和服务等功能,以课堂教学效益的提高为核心,以促进教师专业发展为根本,加强校本教研,提高教学质量,促进教师、学生持续、和谐地发展。

  二、本期教学工作目标

  1、抓好课堂教学,开展“区教学能手示范课、校精品课”观摩及交流活动。

  2、抓好区统考年级的教学管理工作,要求统考质量应比去年同期有较大的提高。

  3、探索富有实效的电子备课流程,促进常态化课堂教学效率的提高,并初步建成校本化的各学科教学资源库。

  4、搞好一年级新家长培训、家长开放日活动。

  5、积极推行阳光体育运动,按照教育部颁布的《学生体质健康标准》,按要求做好数据上报工作,一、二、三年级本学期学会校园集体舞,组织参加好区上的各类文体竞赛活动。

  6、做好教导处教学档案归类、整理装订工作,迎接区上档案资料展评。

  三、工作思路

  1、创建和谐的班组文化,充分发挥每位教师的作用。

  和谐是一种外圆内方的态势。外圆是彼此融合;内方是坚持原则——坚持团队利益至上的原则,而不是“小我”之原则。和谐的工作环境能使置身其中的每一位教师迸发最大的工作热情,发挥出最大潜能从而创造性地开展工作,因此不管是教研组还是办公室都应该向这一目标努力。

  教研、年级组长是教研组教研活动的组织者和带头人,是教研、年级组文化建设的核心。组长在每学期的开学之初,要对各自的组室在上学期存在的共性问题进行分析;根据本组的教学实际,提出本学科的教学管理目标(重点解决一个问题);在分析本组实际困难的同时,具体要提出解决该问题的方法和科学的依据,并努力在今后的教学实践中加以解决;组长在每学期结束时,要及时对一学期来的教育教学工作进行总结。

  2、强化教学常规,促进规范化管理。

  (1)严格执行教学计划

  确立全面质量意识,严格执行《课程设置实验方案》和作息时间表,建立正常稳定的教育教学秩序。提倡课堂作业当堂完成,任课教师要按时下课,做到不拖堂,确保学生休息时间。教导处将对不严格执行课程计划、上课不准时进课堂、课上随意离开教室、接打手机等加强平时的检查力度,作好记载,及时公布,发现问题马上纠正,形成规范的课程管理制度,检查结果与教师考核挂钩。

  (2)强化教学“六认真”工作

  备课要深,手段要新:各科教师要积极改革教法和学法,写出切实可行的教案,做到提前两周备课。电子集体备课要进一步深化和发展,青年教师要备详案;骨干教师要追求突破,要重视学习过程的设计、各类教学资源的收集运用,充分展示自己的教学个性,逐步形成教学特色;教学手段要注意有效性、新颖性。学校配置的“悠悠课堂”多媒体教学软件(1—4语文、1—3数学)试行一个学年后反响良好,要求各位老师在备课和上课时充分运用。教案检查中着重检查教学修改及后记部分,反思是否记录有课堂中令人为之喝彩的片段,是否有教学环节处理不当后的思索及补救措施,是否有因教学中的某个现象而引起的对某个问题的深入思考,是否有因学生作业有误而对自己教学行为的反思等等。

  教学要活,上课要实:在充分做好课前准备的前提下,认真上好每一堂课;上课做到精神饱满、语言清晰规范;课后要及时记录教学得失,教后小记或教学反思要有感而发,要具体有针对性。课后小结做到 “三问” :“想了没有?做了没有?写了没有?”争取做到“每日三省吾身”,提高自己的教学水平。课堂教学体现以人为本,富于创新,开创自己独特的教学风格。

  作业要精,辅导要细:一、二年级不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业控制在60分钟以内。作业设计要突出重点,突破难点,难易适中有针对性;学生作业和批改要规范,提倡面批,批改字迹工整美观;要全面关心后进生的学习、生活和心理状况,加强“培优补差”工作。

  随堂听课要到位:由教导处及教研组长对全校教师实行跟踪听课,课后及时交流与沟通,同时检查备课和作业批改情况。其间重点检查学生课堂常规的训练情况、发言水平、教学反思的撰写情况,从而全面促使我校课堂教学质量的提高。

  四、工作措施

  1、抓好抓实教学常规工作。

  (1)明确任务,加强管理,务实高效,促进每一位教师上好每一堂课,批改好每一次作业,做好每一次辅导,坚持堂堂清、天天清、周周清、月月清。组织好教学工作检查,坚持自查、互查以及教导处月查制度。

  (2)加强课堂教学常规管理。严格执行课程计划,严格执行“三表”,严格执行“减负”的有关规定,切实控制学生在校时间。教导处将进行不定期的检查和跟踪调查,确保教学秩序良好运行。

  (3)学校将实行年级学科质量监控。重点在语数学科开展质量抽测及单项知识过关活动。

  2、锤炼教师队伍,促进专业发展

  (1)不断学习,成就反思型教师。

  创建书香校园,让每一位教师成为一个读书人,让读书成为教师的习惯、学生的需要。继续深入学习新课程标准、各种教育教学书籍以及名家的教育教学思想。注重学习各种有特色的课堂案例,由教研组长负责搜集整理、推广相关学科的教学信息,团体共享、共同学习。学校也将为教师外出交流学习提供更多机会,外出学习后需回校交流,作到信息共享、共同提高。

  (2)搭建舞台,引领教师专业成长。

  认真组织好“两课”活动(示范课、精品课),发挥骨干教师的引导示范作用,十一月份将组织碑林区评选出的我校区级教学能手进行示范课教学,供全体教师观摩学习。另外,以年级、教研组为单位,开展一节精品课的教研活动。精品课以集体备课组为单位,推选一人为主备课教师,备好课后,全组参与研课,之后用教案上课,本组人员听课,再评课、修改,再上课,最后形成精品课,这样的互助与合作将促进组内教师之间建立积极的伙伴关系,形成宽松的环境和开放的氛围,真正体现思维的互补、智慧的交融,从而凝聚集体的智慧与力量。

  3、初步建成校本教学资源库

  (1)强化教师进一步提高资源质量的意识,提倡主备教师在课堂教学以后反思原先的教学设计,在听取其他教师意见的基础上,对自己主备的教案进行再修改。及时督促各备课组上传高质量的教学资源(期末放假前一周内)。

  (2)增强教师搜集和共享网上好资源的意识,使我校的教学资源进一步丰富。

  4、强化德育网络,搞好家校联系。今年我们又迎来了新学期的第一个入学高峰,新增学生三百三十余人。这些来自四面八方的学生,给校园增添了活力的同时也对我们老师的教育教学常规工作是一个极大的挑战,开学的学生常规教育工作就格外重要,各班要充分调动学生参与班级管理,结合班级实际制定新的班规班约。

  ⑴重点加强班主任与全住学生家长的联系,班主任一定要关注全住生的思想动态,尤其是一年级新生,要做到让全住生干干净净回家,高高兴兴返校。

  ⑵办好一年级家长学校。今年仍将在国庆节后安排两次家长讲座。

  ⑶开好家长会,办好教学开放日。利用开放日、家长会发放调查问卷,倾听家长意见和呼声,积极改进学校教育教学工作。

  五、提高学生的校园生活质量,增强快乐体验。

  ⒈继续大力实施阳光体育运动,增强学生体质。

  继续加强大课间活动、体育活动的管理,进一步丰富学生体育运动的形式和内容,使活动既有益、有序、有趣,让学生多感受体育运动的带来的乐趣,让学生的体质通过体育锻炼和体育运动得到进一步增强。按照今年教育部《中小学学生近视眼防控工作方案》新的要求,每天两次眼保健操时间纳入课表,坚持学生每天一小时体育锻炼制度。每学期对学生视力状况进行两次监测。根据教室采光照明情况和学生视力变化情况,每月可调整一次学生座位。方案要求任课教师在教学过程中,做到板书字体清晰、字迹规范;使用多媒体课件教学时,要调整好字体大小、颜色和光线强度,做到字体、背景简明清晰,对比度明显。

  2、切实开展课外阅读活动,丰富学生精神生活。

  通过精选作业,减轻学生课业负担,保证学生课外阅读时间,倡导师生共读,教师阅读和了解当代儿童文学作品,向学生推荐阅读材料,为学生选择合适的课外读物。教师通过采用各种方式激发学生的阅读兴趣,通过家校联合,让学生买好书、借好书、读好书。

  ⑴学生读书活动:继续开展经典诵读活动,根据不同年级,规定不同内容,不同数量的诵读内容。落实“读书工程”,间周的阅读课、写字课要严格执行,教师为学生精选图书,指导阅读,培养学生良好的阅读习惯及阅读兴趣,3—6年级学生每周做一到两篇读书笔记。班级可以定期召开读书交流会,宣读学生读书心得,介绍名人读书故事等。

  ⑵开展家庭读书活动。

  教师向家长倡议,要求全体家长配合读书活动,1—2年级每天回家保证阅读不少于200字,3—6年级学生每天阅读时间不少于半小时。家长要督促检查,并给予指导。

年度计划 篇5

  一、指导思想

  认真贯彻省市县会议精神,扎实有效推进高效课堂建设,以全面提高教育教学质量为中心工作,以特色高中建设为重点,以安全教育为保障,严格规范办学行为,实现质量、特色、文化立校的目标。

  二、总体目标

  1、管理目标:努力实现年初目标,争取XX年教育目标管理先进单位、平安校园综合治理先进单位、优秀基层工会等荣誉称号,非生产性开支比XX年下降30%,学校总收入同比有所增加,保证学校正常的财务开支,确保教职工政策性福利待遇按时足额发放,总体待遇比XX年有所增加。

  2、质量目标:XX年高考完成县预测目标(超过XX年,理科前十名2-4人,文科前十名1-2人,力争夺取文理科第一名),努力保持学校稳固发展的势头;XX年学业水平考试争取稳定在全市前十名,一次性合格率达90%以上,并逐渐实现文理均衡发展;高一年级在县期末统考中力争前十名2-5人,力争第一名,前100名占25%。

  3、德育目标:进一步抓好安全综治工作,搞好安全校园建设,确保师生生命财产安全、学校财产安全,抓好特色德育,形成有影响的德育品牌,抓好学生爱护公物教育和行为习惯养成教育。

  4、师资建设目标:以师德建设为主线,打造一流的教师团队,搞好四支队伍即班子队伍、骨干教师队伍、青年教师队伍、班主任队伍建设,进一步提升学校管理水平;建设和谐校园。

  三、工作要点(一)管理方面

  1、更新观念。领导班子要率先垂范,更新观念,并带领教师树立新的事业观、新的人才观、新的课改理念,构建高效课堂,充分发挥现代化教学设备的作用。

  2、加强管理。行政人员要带头遵守学校的规章制度,要有危机意识,服从意识、示范意识和奉献精神,要有事业心,要加强协作意识,要提高政策水平,努力适应新的形势。

  3、“三线值日”制度要落实,要有担当精神,除了坐堂值班以外,其他时间也要加强巡查(如早晚自习、三餐就餐等)。教师坐班采用刷卡方式,第一、七节到校、第四、八节离校刷卡。

  4、加强教学期间的课堂管理,严控教学人员的迟到、早退、缺席等违纪行为,建立课堂考评日志。

  5、加强专业生的培养。对专业老师实行考评(教科部门建立专门的考评方案),防止音美特长生教育出现滑坡。

  6、班级建设方面,家校联系制度化,每周要向家长通报(政教处要建立考评机制)。

  7、禁止吃空饷的行为,加强出勤管理。

  (二)教学方面

  1、进一步抓好课堂教学改革,进一步完善小组建设方案,完善提高导学案质量。

  2、进一步抓好常规教学,建立更规范、严格的检查制度。

  3、做好招生工作,规范择校生招生。

  (三)德育工作

  1、安全教育方面要有新的内容和举措,全年要有规划,要编写方案,要定期考评。

  2、加强安全隐患排查。

  3、抓好校门口的管理。

  4、开展法制教育,不定期检查携带违禁物品行为,对教工进行一岗双责考评。

  5、特色德育建设要周周有检查,要公布、考评。

  6、定期召开家长会。

  7、卫生工作要加强,要充分发挥学生的力量,大力改变现有的环境卫生局面。

  8、两操管理:班主任的到位和学生的出勤要加强考评。

  9、加强学生公寓的管理,搞好寝室内务。

  (四)教研工作

  1、集体备课不能流于形式,要有实效。

  2、导师制要充分发挥培训师资的作用,检查评比要落实。

  3、配合工会搞一次读书活动。

  4、学科竞赛要涵盖各科目,各科竞赛的时间可以合理安排在两个学期。

  5、课题建设要加强。

  6、要求学生每期读几本好书,要检查考评。

  (五)信息中心

  电教器材要进行普查,并造册登记。

  (六)后勤工作

  1、落实财产管理制度。

  2、加强经费管理。

  3、加强学生食堂管理,排除安全隐患,调处矛盾。

  (七)特色办色

  1、协调政教处加强两操管理。

  2、协助教导处抓好体育常规教学。

  3、抓好体育专业队,争取XX年高考有更大突破。

  (八)团委

  1、励志演讲要有创新。

  2、专题、主题教育每月一次。

  3、日常工作要常抓不懈。

  4、要充分利用学校广播站开展主题宣传。

  5、做好扶贫助学及社区服务工作。

  (九)工会、妇委会

  1、工会小家建设要有主题。

  2、组织教工读书活动。

  3、整治校园环境卫生尤其是家属区环境卫生。

  4、抓好计划生育不放松。

  5、加强女性师生的心理健康疏导工作。

  (十)办公室

  1、协调各处室工作,当好校长的助理。

  2、搞好接待、接洽工作。

  3、加强坐班管理,多找教师沟通。

  4、严格出勤管理,加强作风建设。

  5、做好文秘工作。

  6、审批工作要把好关。

  7、做好考核和档案工作。

  8、协助工会管理好办公室尤其是班主任办公室卫生。

  9、做好宣传工作,修订宣传奖励方案。

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