《晏子谏景公》阅读答案

时间:2021-03-16 21:37:52 阅读答案 我要投稿

《晏子谏景公》阅读答案

  在各领域中,我们经常跟阅读答案打交道,借助阅读答案我们可以检查自己的得与失,并对今后的学习做出调整。一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢?下面是小编为大家整理的《晏子谏景公》阅读答案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《晏子谏景公》阅读答案1

  景公①之时,雨雪三日而不霁②。公被狐白之裘,坐于堂侧阶。晏子③②入见,立有间。公曰:怪哉!雨雪三日而天不寒。晏子对曰:天不寒乎?公笑。晏子曰婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也!公曰:善!寡人闻命③矣。乃令出裘发粟与饥寒。令所睹于途者,无问其乡;所睹于里者,无问其家;循国计数,无言其名。⑤士既事者兼月,疾者兼岁。孔子闻之曰:晏子能明其所欲,景公能行其所善也。

  【注】① 景公:齐景公。 ②霁 (j i):雨后或雪后初晴。③晏子:名婴,齐国宰相,春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。④闻命:齐景公自谦的话。⑤士既事者兼月,疾者兼岁:意思是士人已任职的发给两个月的粮食,病困的人发给两年的粮食。

  9、解释下列句中加点的词。 (4分)

  ⑴ 晏子谏景公( )

  ⑵晏子对曰( )

  ⑶公被狐白之裘 ( )

  ⑷乃令出裘发粟与饥寒( )

  10、以下加点的虚词意义和用法完全相同的一组是( )(3分)

  A、 雨雪三日而天不寒,水落而石出者

  B、坐于堂侧阶,墨子闻之起于鲁

  C、公被狐白之裘,温而知人之寒

  D、晏子能明其所欲,其如土石何

  11、用现代汉语翻译下面句子。(2分)

  (1)饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。

  12、从这则故事来看,你认为晏子或景公是怎样的人?(选一人作答)(2分)

  13、晏子对齐景公说这段话,目的是提醒执政者要怎么做?(请用学过的古文中的话来回答)(2分)

  参考答案:

  9、(2分)

  (1)向君王提意见,提意见。(用暗示比喻之类的方法委婉地规劝)

  ⑵ 回答。

  ⑶身穿(通:披)

  ⑷挨饿受冻的人。

  10、(3分)C 。

  11、(2分)(自己)吃饱了(而)知道他人的饥饿,穿暖了(而)知道他人的寒冷,安乐了(而)知道他人的劳苦。

  12、(2分)晏子是一个了解民情,敢于并善于劝谏的人。景公是一个能听取、采纳正确意见(即善于纳谏),并能付诸行动的`人。

  13、(2分)居庙堂之高则忧其民。(或先天下之忧而忧,后天下之乐而乐)

《晏子谏景公》阅读答案2

  阅读文言文选段《晏子谏景公》,完成14~16题。

  景公①之时,雨雪三日而不霁②。公被狐白之裘,坐于堂侧陛③。晏子入见,立有间。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻之,古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳,今君不知也。”公曰:“善,寡人闻命⑤矣。”乃令出裘发粟与饥寒者。……孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。”

  [注释]①景公:齐景公。②霁:雨雪停止,天放晴。③堂侧陛:朝堂的台阶。④逸:安乐、安闲。⑤闻命:齐景公自谦的话,意思是听您的话。

  14. 解释下面句中加点词语的含义。(2分)

  (1)公被狐白之裘 (2)晏子对曰

  15. 将下面句子翻译成现代汉语。(2分)

  乃令出裘发粟与饥寒者

  16.读了这个故事,你认为文中的晏子是个怎样的人? 晏子对齐景公说这段话,目的是提醒执政者要怎么做?(第二问请用学过的文言文原文回答)(3分)

  参考答案:

  14. (1)通“披”,穿着。 (2)回答(2分)

  15.译文:(景公)于是命令(下属)拿出衣服和粮食赐给挨饿受冻的百姓。(2分)

  16.关心百姓,善于言辞,敢于劝谏。 居庙堂之高则忧其民。(或先天下之忧而忧,

  后天下之乐而乐 得道多助,失道寡助)(3分)

《晏子谏景公》阅读答案3

  景公之时,雨雪三日而不霁,公被狐白之裘,坐于堂侧阶。晏子入见,立有间。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也!”公曰:“善!寡人闻命○2矣。”乃令出裘发粟与饥寒者。……孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。”(选自刘向《晏子春秋》)

  【注】○1晏子:名婴,齐国宰相。景公:齐国国君。○2闻命:齐景公自谦的话,意为听您的话。

  【阅读训练】

  1.选出各组中加点词的意义相同的项。

  (1)

  A.饱而知人之饥

  B.饥馑不可久,甘心务经营

  C.世之有饥穰,天之行也

  D.五谷不收谓之饥

  (2)

  A.乃令出裘发粟,以与饥寒者

  B.蹇叔之子与师

  C.与嬴而不助五国

  D.玉斗一双,欲与亚父

  2.把下列句子译成现代汉语。

  (1)公被狐白之裘,坐于堂侧阶。

  (2)怪哉!雨雪三日而天不寒。

  3.品味文章,请思考晏子对景公的这番陈说,是随机而言,还是心中早已有意?为什么?

  4.晏子的谏言中运用了_____修辞手法,其作用是______。

  【参考答案】

  1.(1)BCD(B:指荒年/C:偏义复词,偏义与“饥”,指荒年。/D:指荒年。)

  (2)AD(A/D:给予/B:参与。/C:交好。)

  2.(1)景公披着白色狐皮大衣,坐在厅堂一侧的台阶上。

  (2)真奇怪啊!连续下雪三天,然而天气不冷。

  3.晏子早就有意进谏,乘天寒,入见景公才随机而进言。这从晏子之言严谨而雄辩可看出。

  4.排比 使谏言语意集中,文气酣畅,加强了说服人的力量。

  试题二

  (1)解释下列句子中加点的词。

  ①晏子入见,立有间

  ②公被狐白之裘

  (2)将文中画线的句子翻译成现代汉语。

  怪哉!雨雪三日而天不寒。

  (3)用自己的语言概括文中景公或晏子的性格特征。

  答案

  10.

  (1)①晋见或拜见 ②通“披”,披着

  (2)奇怪啊!雨雪下了三天(或几天),天气却不寒冷。

  (3)景公:虚心纳谏,知错能改。晏子:体恤民情(关心百姓),善于进谏。(任选一人作答。)

  翻译:

  齐景公在位的时候,大雪下了三天而不停。景公披着白色的狐皮裘衣,坐在殿堂侧边的台阶上。晏子进宫拜见景公,站了一会儿,景公说:“怪啊!大雪下了三天而天气竟然不寒冷。”晏子回答说:“天气果真不寒冷吗?”景公笑了笑。晏子说:“我听说古代的贤德君王,吃饱的时候能知道有人在挨饿,穿暖的时候知道有人在受寒,安逸的时候知道有人在辛苦。现在君王不知道民间的疾苦啊!”景公说:“说的对!我听从您的教诲了。”于是就下令拿出衣物和粮食,发放给饥寒交迫的人。命令凡看见路途时候有饥寒的人,不问他是哪个乡,看见在里闾有饥寒的人,不问他是哪一家,巡行全国统计发放数字,不必报他们的姓名。已任职的发给两月救济粮,生病的发给两年救济粮。孔子听到这件事后说:“晏子能够明白自己应做的事,景公能做他所高兴做的事。”

《晏子谏景公》阅读答案4

  景公①之时,雨雪三日而不霁②。公被狐白之裘,坐于堂侧阶。晏子③②入见,立有间。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也!”公曰:“善!寡人闻命③矣。”乃令出裘发粟与饥寒。令所睹于途者,无问其乡;所睹于里者,无问其家;循国计数,无言其名。⑤士既事者兼月,疾者兼岁。孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。”

  【注】① 景公:齐景公。 ②霁 (j ì):雨后或雪后初晴。③晏子:名婴,齐国宰相,春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。④闻命:齐景公自谦的话。⑤士既事者兼月,疾者兼岁:意思是士人已任职的发给两个月的粮食,病困的人发给两年的粮食。

  小题1:解释下列句中划线的词。 (4分)

  ⑴ 晏子谏景公 ( ) ⑵晏子对曰( )

  ⑶公被狐白之裘 ( ) ⑷乃令出裘发粟与饥寒( )

  小题2:以下划线的虚词意义和用法完全相同的一组是()(2分) A.雨雪三日而天不寒水落而石出者

  B.坐于堂侧阶墨子闻之起于鲁

  C.公被狐白之裘温而知人之寒

  D.晏子能明其所欲其如土石何

  小题3:用现代汉语翻译下面句子。(2分)

  饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。

  小题4:从这则故事来看,你认为晏子或景公是怎样的人?(选一人作答)(2分)

  小题5:晏子对齐景公说这段话,目的是提醒执政者要怎么做?(请用范仲淹的话来回答)(2分)

  参考答案:

  小题1:(2分)(1)向君王提意见,提意见。(用暗示比喻之类的方法委婉地规劝) ⑵ 回答。 ⑶身穿(通:披) ⑷挨饿受冻的人。

  小题2:C 。

  小题3:(2分)(自己)吃饱了(而)知道他人的饥饿,穿暖了(而)知道他人的寒冷,安乐了(而)知道他人的劳苦。

  小题4:(2分)晏子是一个了解民情,敢于并善于劝谏的人。景公是一个能听取、采纳正确意见(即“善于纳谏”),并能付诸行动的人。

  小题5:(2分)居庙堂之高则忧其民。(或先天下之忧而忧,后天下之乐而乐)

  试题分析:

  小题1:本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境来理解即可,有时还要注意加点字的特殊用法。

  小题2:本题考查学生对文言词语的认知能力。A. 雨雪三日而天不寒 (表转折) 水落而石出者(表顺承)B.坐于堂侧阶(在) 墨子闻之起于鲁(从)C.公被狐白之裘(的) 温而知人之寒(的)D.晏子能明其所欲(代词) 其如土石何(加强语气)

  小题3:本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序,有时还要补出舍去的主语才行。

  小题4:本题考查学生分析人物形象的能力。根据文章对晏子或景公的描写来分析其人物形象即可。

  小题5:本题考查学生分析文章内容的能力。根据晏子的言语的理解,用《岳阳楼记》中的语句来回答即可。

《晏子谏景公》阅读答案5

  景公①之时,雨雪三日而不霁②。公被狐白之裘,坐于堂侧陛③。晏子入见,立有间。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻之,古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸④而知人之劳,今君不知也。”公曰:“善,寡人闻命⑤矣。”乃令出裘发粟与饥寒者。……孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。”

  [注释]①景公:齐景公。②霁:雨雪停止,天放晴。③堂侧陛:朝堂的台阶。④逸:安乐、安闲。⑤闻命:齐景公自谦的话,意思是听您的话。

  1、解释下面句中加粗词语的含义。

  (1)公被狐白之裘( )

  (2)晏子对曰( )

  2、将下面句子翻译成现代汉语。

  乃令出裘发粟与饥寒者。

  ____________________________。

  3、读了这个故事,你认为文中的晏子是个怎样的人? 晏子对齐景公说这段话,目的是提醒执政者要怎么做?(第二问请用学过的文言文原文回答)

  ____________________________。

  参考答案:

  1、

  (1)通“披”穿着。

  (2)回答

  2、(景公)于是命令(下属)拿出衣服和粮食赐给挨饿受冻的百姓。

  3、关心百姓,善于言辞,敢于劝谏。居庙堂之高则忧其民。(或先天下之忧而优,后天下之乐而乐;得道多助,失道寡助)(上述主观题意对即可)

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