幼儿园中班《谁最厉害》语言教案
活动目标：
1.观察并理解画面，讲述故事中所发生的事。
2.懂得每个人都有自己的本领，知道骄傲是不好的事情。
活动准备：
故事图片。
活动过程：
一、激趣导入，引出故事。
师：今天树林里面很热闹，小动物们在讨论谁最厉害？你觉得谁最厉害？为什么？
二、阅读讲述，理解故事
1.狮子骄傲的说：我最厉害！你们觉得骄傲好不好？
2.师：狮子向小动物们展示本领，参加了哪些比赛项目？
3.和你的朋友讨论一下比赛结果。
4.幼儿讲述自己讨论的结果。
比跑步：猎豹跑的比狮子快。
比爬树：猴子爬树的本领比狮子大。
比爬行：蛇爬行的本领比狮子大。
比力气：大象的力气比狮子大。
（2）师幼共同总结。
1.狮子为了证明自己最厉害，它都做了哪些事情？结果呢？
2.讲述故事结尾。
师：原来大声吼叫才是狮子最厉害的地方。
三、故事讲述。
师：小动物们今天讨论了一件什么事？这个故事的名字就叫《谁最厉害》。你们觉得谁最厉害？
师：我们每个人都有自己最厉害的地方。我们今天的比赛哪一组最厉害？
【幼儿园中班《谁最厉害》语言教案】相关文章：
中班语言谁和谁好教案05-26
中班语言活动教案《谁的本领大》01-11
中班语言教案《谁的本领大》05-12
中班语言教案：谁住在皮球里教案及教学反思04-29
幼儿园中班教案：谁和谁好03-11
幼儿园语言活动教案：谁和谁好11-18
幼儿园中班活动教案：谁的本领大09-22
幼儿园中班教案：谁咬了我的大饼12-11
幼儿园中班语言活动教案11-26