关于安全教案集合7篇
作为一名默默奉献的教育工作者,就有可能用到教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的安全教案8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

安全教案 篇1
活动目标
1、认识食品包装上的生产日期以及安全标志。
2、能仔细观察、分析哪些食品时安全的,哪些食品存在安全隐患。
3、在生活中增强食品安全意识,克制自己,少吃零食。
活动准备
1、各种食品包装袋及瓶、罐。
2、霉变及变质的食品若干。
3、教学挂图。
活动过程
1、活动导入,谈话活动。
教师:小朋友们,你们有没有注意过食品包装上的安全信息呢?在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和安全标志,你们知道吗?
2、活动展开:观看教学挂图。
(1)观看教学挂图,认识生产日期和安全标记。
①教师出示挂图上的生产日期及安全标志的图片,请幼儿观察并辨认。
教师提问:图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案?它们有什么用?
②教师给出正确答案:这是生产日期、保质期以及安全标记。它们可以告诉我们所购买的食品是不是安全的,可不可以放心食用。在保质期内的食品时安全的,过了保质期就坏掉了,吃了可能会生病。有安全标志的食品是安全的,没有安全标志的食品最好不要购买。和爸爸妈妈去买食品,可以提醒他们注意包装上的生产日期、保质期、安全标志。如果你不会计算保质期到什么时候,可以问问身边的大人。
(2)观看教学挂图,学习分辨变质食品的正确方法。
①教师出示挂图上其他三幅图片。
教师提问:面包上面有什么,还能吃吗?开封后搁了一段时间的食品怎样才能知道有没有变质呢?牛奶、豆浆能在温室下放很久吗?
②请学生回答,大家评论。
③教师小结:在吃食物之前,我们要确定食物是不是安全的,可以先用眼睛仔细地观察一下有没有霉点,是不是变色了,还可以用鼻子闻闻有没有奇怪的.味道,比如酸味或者臭味。如果颜色和味道改变,就说明这个食物坏掉了,不能吃了。新鲜牛奶、豆浆在室温下不能放太久。
3、活动展开:实地观察分辨哪些食品是安全的,哪些食品存在安全隐患。
①师:我这里有一些食品的包装以及各种食品,请小朋友来当食品检验员,检查一下哪些食品是安全的,哪些食品不安全。
②每次请3~5名学生,并集体检查讨论。
③讨论零食中的安全隐患,克制自己,少吃或不吃零食。
教师小结:所以,小朋友们要少吃或不吃这样的零食,才会健康成长。
安全教案 篇2
教学目标
1. 懂得安全是健康生活的基本保证
2. 树立自我保护意识.
3. 了解自我保护常识.
教学重难点
本课教学的重点是树立自我保护意识,了解自我保护常识.难点是引导学生如何在特定的环境中采取正确的自我保护措施.
教学过程
一.谈话引入,揭示主题.
1. 同学们通过前面的学习,我们已经知道了交通安全与火灾的有关知识.你们希望自己生活在一个什么样的环境中呢?
1. 是啊,大家都希望自己生活在一个充满祥和.愉快.美好的环境中.但是美好的生活与"平安"是分不开的.
2. 要知道,生活中随时可能发生意想不到的事情.我们只有树立自我保护意识,懂得自我保护的常识,学会安全自护,才能消除生活中的`隐患,健康地生活.
3. 今天,我们一起来探讨如何<<学会安全自护>>这个话题.(板书课题)
二.互动交流,发现隐患.
1. 在我们生活中,存在着着许许多多的安全隐患,同学们对生活中安全隐患知道了多少呢?请看屏幕.
播放录像:《乐乐的一天生活》的画面
a. 在学校滑楼梯扶手;
b. 放学后,走进施工现场;
c. 在一个没有风斗的房间里烧煤;
d. 在高压电线上晒衣服;
2. 请同学们擦亮眼睛,看看乐乐的生活中存在哪些隐患?想想会产生什么不良后果?你想对他说些什么?
3. 除了这些,你知道生活中还存在哪些安全隐患呢?
4. 请把课前调查的资料,拿出来与小组的同学交流,讨论.
5. 汇报交流.(教师相机引导)
6. 是呀,这些生活中的安全隐患,常常被我们忽视,如果不注意加以防范,将会造成伤害.安全是健康生活的保证.
三.探究讨论,学会自护.
1.生活中存在许多安全隐患,我们懂得了如何去防范.可一旦事情发生了,我们应该采取什么措施来应对呢?(教师要和学生一同讨论正确的处理方式).
课件展示六幅情景模拟图:各小组汇报表演.师生讨论,引导正确的处理方法.
A. 摔伤骨折b.煤气中毒c.触电d.大孩子拦路抢钱e.与家长走散f.陌生人用物品引诱.
2. 生活中许多突发事件是不可以预测,当我们遇到了,不要惊慌,要冷静.勇敢.机智的应对,选择正确的方法,才能确保我们的人身安全.
四.深化主题,升华情感.
1. 设计安全自护宣传口号,给同学提个醒.
2. 课件出示帮助提醒:路遇匪,不慌张,体貌特征记心上,佯装害怕,寻机大声呼救,找人帮.
3. 学生根据自己的经验,在自己准备的卡纸上写上一句宣传标语.
4. 展示交流.
5. 小结:(课件出示)我要安全,我懂安全,事事安全,人人安全,人人讲安全,事事讲安全,时时讲安全,一生才安全.老师祝愿大家平安.健康.快乐.
五.概括总结,拓展延伸.
1.教师概括本课题的重点.
安全教案 篇3
教学内容:
学习一些食品安全知识,提高学生食品安全自我保护能力,培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。
教学目标:
通过学习有关安全知识,使学生在购买食品时要进行选择和鉴别,使学生安全、健康成长。
教学重点:
认识合理营养及食品安全的重要性。
教学过程:
(一) 谈话引入课题
今天中午食堂为大家准备了哪些美味呢?爱吃吗?
大家的回答让我想到了中国的一句古话:民以食为天。可见食品对我们生活和学习是至关重要的。
能说说平时都喜欢吃些什么吗?
大家喜欢吃的东西真是各式各样,那是不是所有的食品对我们人体都有好处呢?
今天这节晨会课,老师想和大家一起走进食品王国,来学习一些关于食品安全的小知识。
(二)视频引入垃圾食品
瞧,这是什么?(辣条)好吃吗?
这好吃的辣条背后藏着什么秘密呢?让我们一起来看一看
看了这段视频,谁有话要说?
原来这美味的辣条背后藏着这么可怕的秘密。看来不是所有的食物都能吃的,有些食物虽然好吃,但对我们身体的.危害是很大的。
(三)介绍垃圾食品
生活中,我们把像辣条这样对身体有害的食品称之为“垃圾食品”。
你还知道哪些垃圾食品?
老师也收集了一些关于垃圾食品的小知识,现在我们请杨晨宇帮我们介绍一下。
平时喜欢吃这些东西吗?
但是这些食品存在的安全隐患,真的让人不寒而栗啊。
食品安全和我们的健康是息息相关的,联系实际,你打算以后怎么做?
少吃零食 不吃油炸类食品 多吃瓜果蔬菜
看来今天的晨会课,大家都收获不少啊。
(四)介绍食品卫生习惯
其实要想做到安全饮食,除了要选择正确的食品以外,,还应该注意些什么?
单老师这边也有几条注意点,对照这些要求,你觉得那些地方需要改进?
大家的决心可真大。老师相信你们一定会对号入座,真正做到健康饮食。
通过今天的学习,大家对食品安全都有了一定的了解。让我们一起保食品安全,筑健康长城。
最后老师想送给大家一句话:安全饮食,健康成长。
让我们牢记这句誓言!
安全教案 篇4
教学目标:
1.了解在课间不能玩的危险游戏及可能发生安全事故的重点场所和设施设备。
2.了解课间活动的安全知识,掌握基本的安全规则。
3. 激发学生对生活的热爱和生命的珍惜之情,树立良好的安全活动意识。
教学重难点:
1.了解课间活动的安全知识,掌握基本的安全规则。
2.激发学生对生活的热爱和生命的珍惜之情,树立良好的安全活动意识。
一、导入:
1.过渡:同学们,伴随着清脆的上课铃声,我们又度过了一个轻松愉快的课间十分钟。在这十分钟里,你是怎样度过的呢?
2.学生汇报
3.你觉得你们过的快乐吗?过的安全吗?(交流)
4.看来,快乐是一定的.,但安全就得打个问号了。那今天咱们就一起来探讨如何安全又快乐地过课间。(板书:安全快乐过课间)
二、室内安全
1.过渡:你瞧,下课铃声一响,三(2)班的小朋友就迫不及待地冲出教室开始了他们的课间活动。(出示图片)请同学们认真观察五幅图片,说说他们的课间活动是否安全。如果不安全,容易导致怎样的安全隐患。我们应该怎样做才是安全的。
2.学生交流。(强调:听音乐时,声音要小,防止损伤听力。还要注意雷雨天气不可戴耳机。防止雷击。)
3.小品表演:
(1)同学们,从大家刚才的汇报中,老师也深切地感受到安全过课间的重要性。可是刚刚我路过三(3)班时,却看到了这样的一幕。
(2)小演员上台表演小品。
(3)提问:小品中的同学有那些不安全的行为,可能会造成什么后果?你会怎样劝阻他们?
(4)交流汇报。
4.质疑:室内活动,还存在哪些安全隐患呢?
5.交流。
三、室外安全
1.过渡:同学们,不仅室内的课间活动存在安全隐患,室外的课间活动也同样危险重重。让我们一起到操场去走一走,看一看。
2.(出示图片)请同学们以小组为单位,观察图片,讨论在以下地点可能会发生什么意外?我们又该怎样小心提防?
3.小组选派一名代表汇报讨论结果。
4.质疑:室内活动,还存在哪些安全隐患呢?
5.交流。
四、楼梯安全
1.过渡:同学们,楼梯作为连接室内和室外的桥梁,也存在这安全隐患。楼梯间踩踏已成为继交通、溺水外的又一大杀手,现在让我们一起来看一段短片。
2.播放短片。
3.交流。
五、学习安全儿歌
1.过渡:同学们,安全重于泰山,让我们一起来读《课间安全拍手歌》。
2.齐读《课间安全拍手歌》
3.同桌拍手朗读《课间安全拍手歌》
六、总结
你们是祖国的未来,更是决定一个个小家庭幸福的命脉。希望你们珍爱生命,文明玩耍,远离伤害,安全快乐过课间。
安全教案 篇5
【班会目】
通过这次主题班会,引导学生学习家庭生活安全知识,进一步增强学生安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护本领;珍惜生命,健康成长。
【班会准备】
1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面资料。
2制作相关课件。
3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。
【班会程序】
一 谈话引入:
同学们生活在幸福、温暖家庭里,受到父母和家人关心、爱护,似乎不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:
二 家居安全
1. 用电安全
随着生活水平不断提高,生活中用电地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本用电常识。
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥木棍等物将触电者与带电电器分开,不要用手直接救人。
2. 安全使用煤气
1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内通风,保持足够氧气,防止煤气中毒。
三 交通安全
1. 行走时怎样注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。
2. 交通安全 :全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 直接经济损失 731 万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全,上放学时一定要遵守交通规则,过马路时要提高警惕,注意来往车辆。及时消除交通隐患。
四 校园内应注意安全
1.防火:学校是人群密集地方,防火是学校安全重要问题,
1) 禁止在校园内玩火、放炮。
2) 上实验课要注意老师要求,不要随意乱动药品。
3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范活动中来。
2.防盗 :保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己钱财,对可疑人员要提高警惕,加强防范意识,发现盗窃事件即时报警。
3.防校园暴力 :同学之间要和睦相处,互帮互助,团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解,不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时 向有关 老师反映情况,寻求学校帮助。
五 体育运动安全 :
在体育运动中一定要做好准备活动,听从体育教师安排和调度,不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲,在做有一定难度动作时要学会自我保护,加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
六 发生火灾怎么办?
1. 要打火警电话 119 报警,报警时要向消防部门讲清着火地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
2. 一旦身受火灾威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。
3. 逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
七 实践竞赛:
1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论:
(1)发生了什么事?他们是怎么处理?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)
(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?
八 快板表演:安全知识小结
家用电器和煤气,阅读说明再使用。
发生火灾不要慌,断电呼救第一桩。
放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。
遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。
一人在家关好门,与人说话要谨慎。
发现坏人来撬门,赶快拨打110。
安全隐患时时有,注意安全处处提。
安全常识牢牢记,快乐常伴我和你!
【小结】
只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护知识,锻炼自己自护自救能力,机智勇敢处理遇到各种异常情况或危险,就能健康地成长。
安全教案 篇6
活动目标:
1、了解食品的保质期及它的作用,知道应该在保质期内实用食品,激发幼儿的食品卫生意识;
2、能较清楚地表达自己的探索和发现;
活动准备:
教室里面的各种废旧物品
活动流程:
谈话导入——观察感知——联系3、15讲一讲
活动过程:
1、谈话导入
师:老师今天的身体有点不舒服,我的肚子有点疼,你们知道怎么回事吗?(幼儿猜测)
其实,我是吃坏了东西了,哎,昨天的时候,老师和好朋友出去玩,买了一些牛奶喝了,谁知道牛奶是过期的,所以,老师的肚子现在还疼呢。吃了过期的东西会不舒服的,会生病的。
老师是怎么知道吃过的牛奶是过期的呢?(盒子上有时间的)
盒子上的时间叫食品保质期
2、观察感知
哪些食品有保质期啊?看看我们的教室里面哪些东西有保质期啊?
你在哪里找到保质期?
3、联系3、15讲一讲
昨天老师吃了过期的.食品后,你们知道老师是怎么做的吗?我去消费者协会投诉了,因为昨天是3、15号,也就是3、15消费者权益保护日,如果你买的东西质量不好或者是过期食品都可以为自己讨回公道的。
师生小结:一般来说,饮料的保质期都在哪里?(瓶口上)
盒子包装的保质期在哪里啊?(盒子底部)
口袋食品的保质期在哪里啊?(口袋边上)
原来他们的位置都不一样的啊
师:那保质期的时间是不是都是一样的呢?回家的时候你们看看再告诉我。
安全教案 篇7
活动目标:
1、教幼儿认识生活中的一些常见的指示标志,了解它的用途。
2、增强幼儿的自我保护及安全全意识。
活动准备:
常见的指示标志和图片。
活动过程:
一、关于假期。
1、今天是我们在幼儿园最后一天上课了,明天开始到七月二日这段时间我们小朋友就在家里休息,七月三日回幼儿园行休业式后,我们的暑假就正式开始了。暑假到了,你们想做些什么事情呢?
2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。鼓励幼儿大胆表述。
3、老师小结:刚才小朋友说到了很多暑假的打算。但一定要记住无论做什么事情,小朋友都不要离开自己大人,时时刻刻都应注意安全。
二、引导幼儿讨论怎样能安全的度过暑假
那么都说了要怎样来玩,那么我们在做这些事情的时候要怎么来保护自己呢?(引导幼儿相互说说)
三、老师总结幼儿暑假在家应注意的安全
小朋友都说了很多应该注意的事情,老师给小朋友们带来了几张图片,我们一起来看看吧!主要有以下几个方面:
1、交通安全
我们在同安安全上应该注意些什么?
(1)、自觉遵守交通规则,不在公路上跑闹、玩耍。
(2)、横穿公路要走斑马线,不得随意横穿。
(3)、遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不得拥挤。
(4)文明乘车,乘车主动让座,不得在车厢内大声喧哗。
2、 水的安全
我们应该注意防溺水的安全,应该怎么样去做?
(1)、不得到水库、水坑、河等危险的地方玩耍、洗澡。
(2)、不得到水库、小河等地方钓鱼。
3、电的安全
(1)、要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。
(2)、不要乱动电线、灯头、插座等。
(3)、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
4、火的安全
(1)、不准玩火,不得携带火种。以免发生火灾。发现火灾及时拨打119,不得逞能上前扑火。
(2)、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
5、饮食安全
(1)、自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的.发生。
(2)、购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
(3)、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。
6、防汛防暑安全
(1)、夏季多雨,不能在大树及高大建筑物下避雨。
(2)、大雨天气,不能外出,如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。
(3)、高温天气,要采取降温措施,防止中暑。
7、其他方面的安全
(1)、不要轻信陌生人,陌生人敲门不要开防盗门。
(2)、外出旅游或走亲访友,万一迷路不要惊慌,要呆在原地等候父母回找或及时拨打110,请求当地警察的帮助。
(3)、观看比赛、演出或电影时,排队入场,对号入座,做文明观众。比赛或演出结束时,等大多数人走后再随队而出,不可在退场高峰时向外拥挤。
(4)、睡觉前要告诉家长检查煤气阀门是否关好,防止煤气中毒。
(5)、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
小结:如果小朋友去亲戚家或者是去乡下,小朋友们不能一个人或和小伙伴到河里去游泳;不能玩火、玩热水、玩电、玩尖锐的物体;夏天的太阳毒辣,不能到太阳底下长时间地玩,要保护自己的皮肤;吃冷饮时,不能吃得太多,否则,会引起肚子痛,影响身体健康;吃西瓜时,要把瓜洗干净,请爸爸妈妈切好西瓜,吃的时候不讲话,以免瓜子呛人,不可乱扔西瓜皮;独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家;出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走等。
四、结束活动
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