小班绘本妈妈抱抱我教案

时间:2024-09-25 07:16:36 教案 我要投稿
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小班绘本妈妈抱抱我教案

  作为一名优秀的教育工作者,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的小班绘本妈妈抱抱我教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

小班绘本妈妈抱抱我教案

小班绘本妈妈抱抱我教案1

  活动目标:

  1、观察图画,了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。

  2、从动物的拥抱爱抚中,感受妈妈的爱和拥抱的温馨。

  活动准备:

  绘本《妈妈抱抱我》PPT课件

  活动过程:

  一、导入,感受母爱的表达

  1、小朋友,你们爱自己的妈妈吗?为什么?(妈妈爱我们)

  2、那妈妈是怎样爱你的呢?妈妈为宝宝做过什么事?(妈妈给我买吃的、妈妈给我讲故事、妈妈喜欢抱抱我等)

  3、师:你们的妈妈真爱你们,因为你们都是妈妈的心肝宝贝。

  二、导入故事,感受动物妈妈对小动物表达爱的方式

  1、今天老师还带来了一个有关动物妈妈爱自己宝宝的故事,名字叫《妈妈抱抱我》,你们想听吗?(想)故事的名字叫什么啊?那我们一起来听故事吧!

  ⑴感受鸡妈妈的爱

  ①(出示第二张图片)看看图片上有谁?(小鸡的妈妈是谁?那小鸡的爸爸叫什么呢?)

  ②你们猜鸡妈妈是怎么抱小鸡的?用什么抱小鸡呢?

  ③(出示第三张图片)原来鸡妈妈是用翅膀抱它的孩子的`。我们也来抱一抱。每当鸡宝宝遇到危险的时候,鸡妈妈就会用翅膀把小鸡紧紧地护住。

  ⑵感受狗妈妈的爱

  ①听!谁来了?(播放狗的叫声)

  ②(出示第四张图片)原来是狗妈妈和它的孩子。狗妈妈是怎么爱她的孩子的?你们家养小狗吗?你家小狗看见你会怎么样?(摇尾巴,用舌头舔你)

  ③(出示第五张图片)看,故事里的狗妈妈用舌头轻轻地舔它的孩子。

  2、体验和妈妈的爱,感受拥抱的温馨

  ⑴(出示第八张图片)小女孩回到家中,翻出一本书,她在看什么书啊?(幼儿观察,大象的书)那么大象妈妈会怎么爱自己的宝宝呢?

  ⑵(出示第九张图片)瞧!象妈妈用鼻子温柔地抚摸着小象呢!想想看在你们睡觉的时候,妈妈轻轻地抚摸你们,心里感觉怎么样?

  ⑶(讲述第十,第十一张图片)小女孩和妈妈幸福地抱在一起。

  师:想想看小女孩和妈妈幸福地抱在一起,小女孩会说什么?妈妈会说什么?(我爱你妈妈,我也爱你宝宝……)老师妈妈也很喜欢你们,宝宝们呢?老师妈妈也想抱抱你们,宝宝愿意吗?

  三、完整欣赏故事

  1、师:让我们完整的来欣赏下这个故事吧!

  2、师:好温暖的故事,故事里有许多许多的爱。

  四、鼓励幼儿主动拥抱自己的亲人、老师和小伙伴,感受和谐、温暖的人际关系和浓浓亲情。

  师:除了妈妈爱你们,还有谁爱你们?我们的身边也充满了爱,记得有爱要说出来,做出来哦!宝宝们,去抱一抱你爱的人吧!并且告诉他我爱你。

  活动反思:

  这是一节小班的绘本,很温馨,很温情,通过几个小朋友熟悉的小动物和妈妈之间的母爱的传递,让孩子明白妈妈是最爱我们的人,妈妈爱我们的方式很多很多,而我们也要学会用自己的方式去表达对妈妈的爱,比如对妈妈说一句"妈妈我爱你",比如给妈妈一个最温暖的拥抱,比如帮助妈妈做一些小小的事情,让妈妈感受到我们对她的爱。越小的孩子有时表达的越纯真和浓烈,对亲情的依赖也最强烈,让孩子从小对知道表达对身边人的感谢和亲近,我想对于他们未来的和谐、温暖的人界关系都是非常重要的。所以这个绘本,情感表达是首位的,绘本只是一个媒介!

小班绘本妈妈抱抱我教案2

  活动目标:

  1.观察图画,了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。

  2.从动物的拥抱中,感受妈妈的爱和拥抱的温暖。

  活动准备:

  《妈妈抱抱我》课件,背景音乐,鸟妈妈的头饰活动过程:

  一、导入活动,激发幼儿兴趣。

  (出示PPT,复习儿歌内容)师:小朋友看,这是谁?你们知道小鸡的妈妈是谁吗?那小鸡的爸爸又是谁呀?鸡妈妈是怎样爱小鸡的?宝宝们需要妈妈的保护,需要妈妈的爱。今天老师给小朋友带来了一个好听的故事,故事的名字叫《妈妈抱抱我》。

  二、导入故事,感受动物妈妈对小动物表达爱的方式。

  1.感受鸡妈妈的爱鸡妈妈和小鸡正在草地上吃着米。肚子吃饱了,鸡妈妈就用它的翅膀把小鸡抱住,我们一起来学学。

  2.感受狗妈妈的爱(PPT6)听,谁来了?原来是狗妈妈和它的宝宝。狗妈妈会怎样爱它的宝宝呢?狗妈妈用舌头轻轻地舔它的宝宝。好舒服啊!

  3.感受鸟妈妈的爱接下来请小朋友猜猜是谁来了:个头小,本领大,常在空中飞,爱在树上睡。是谁呀?鸟妈妈会怎样爱宝宝呢?

  鸟妈妈用嘴巴轻轻地给宝宝挠痒痒。(教师戴头饰)我现在是鸟妈妈,你们都是我的宝宝,鸟妈妈来挠痒痒了;我来抱抱我的宝贝;你们开心吗?

  4.幼儿讨论,感受动物妈妈对宝宝满满的爱。

  师:妈妈都很爱自己的宝宝,像猴妈妈呀,兔妈妈呀都很爱自己的宝宝,那你知道其他动物妈妈是怎样爱宝宝的呢?和你身边的朋友一起说说。(幼儿讨论并示范动作)

  5.感受小女孩和妈妈的爱鸡妈妈爱宝宝,狗妈妈爱宝宝,鸟妈妈也爱宝宝。宝宝非常爱自己的妈妈,妈妈和宝宝幸福地抱在一起。

  师:小朋友,你们的妈妈爱你们吗?她是怎样爱你的呢?(爱,抱,亲……)对了,这些都是妈妈对你们的爱。

  三、配乐完整地讲一遍故事。

  师:下面我们一起把这个故事完整地听一遍吧。

  (配乐结合PPT完整讲述故事)师:好温暖的故事呀,故事里有许许多多的爱。除了妈妈爱你们,还有谁爱你们呢?有这么多的人爱你们,真幸福呀!老师也很爱你们,你们愿意和我抱抱吗?

  教学反思:

  接到活动题目的当天晚上,我便回家搜索了很多有关该绘本的教案和图片,完整的故事比较复杂,不是很适合小班幼儿的年龄特点,我便先将绘本内容进行适当地删除,还适当增加了一些与幼儿现实生活相关联的环节,让故事内容更容易被幼儿接受,从而能更好地达到教学目的。

  对于小班幼儿来说,以教师讲述故事为重要部分,在讲故事的时候,吐字要清楚,速度要适当,还要把故事中满满的爱表达出来,通过分段讲故事,幼儿基本能在老师的提问中加深对故事内容的理解。在熟悉教案的时候,我把这个故事讲给两岁的女儿听,这个过程让我很好地体会到了怎样用妈妈的.情感来讲故事,所以活动中我把爱融入到故事中讲给孩子们听时,个个听得聚精会神。

  在整个活动的执教过程中,自己觉得还是比较顺畅的,当然也存在一些问题,经过二研,此次活动得到了更好地展示。对于问题的设计,我也充分考虑到小班幼儿的年龄特点,所以活动过程中幼儿的回答都能结合自己的实际经验展开。活动过程中,我没有及时掌握好幼儿的兴趣点,导致活动进行到结尾的时候气氛有些浮躁。当问到:“还有哪些动物妈妈爱她的宝宝的?”孩子的积极性是出乎我意料之外的高,而我却没能充分利用孩子的积极性进行延续,一味地强硬终止了幼儿的想象力,所有的老师都感觉到了孩子们不得不被压制的话语在蠢蠢欲动,也影响了后面环节的正常发挥。

  活动反思:

  《纲要》指出“语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是,创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说,并能得到积极应答的环境。”因此,引导幼儿感受故事中爱的情感,是本次活动的目标。让幼儿在尊重、宽容接纳的氛围当中,积极踊跃地表达是活动的重点。

  在此次活动中,我营造的是一种暖暖的美好而深情的氛围。整节活动以“爱”字为主线,通过故事让幼儿感受到小动物之间表达爱的方式,再迁移经验,想到妈妈对自己的爱。本次活动我看到了幼儿学习的积极性,也能感受到他们对“爱”的关注。活动中我能较好地将多种情境和游戏、提问有机地结合在一起,环环相扣、循序渐进地组织活动,用启发的语言引导幼儿思考,让幼儿观察小动物们和妈妈的动作,以及模仿体验感受情感。活动最后一个环节幼儿和老师抱抱,达到了很好的师幼互动。

  整个活动气氛温馨,互动亲切,情感交流真切自然,很好地完成了目标,但我也发现了自己的不足,如进一步关注个别幼儿的生活经验的积累,引导他们更加大胆地表达。我会继续学习和实践,挖掘作品的内涵,使活动更加有深度。

小班绘本妈妈抱抱我教案3

  教学目标:

  ⒈观察图画,了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。

  ⒉从动物的拥抱爱抚中,感受妈妈的爱和拥抱的温馨。

  活动准备:绘本《妈妈抱抱我》PPT课件

  活动过程:

  一、导入,感受母爱的表达

  ⒈小朋友,你们爱自己的妈妈吗?为什么?(妈妈爱我们)

  ⒉那妈妈是怎样爱你的呢?妈妈为宝宝做过什么事?(妈妈给我买吃的、妈妈给我讲故事、妈妈喜欢抱抱我等)

  ⒊师:你们的妈妈真爱你们,因为你们都是妈妈的心肝宝贝。

  二、导入故事,感受动物妈妈对小动物表达爱的方式

  ⒈今天老师还带来了一个有关动物妈妈爱自己宝宝的故事,名字叫《妈妈抱抱我》,(想)故事的名字叫什么?那我们一起来听故事吧!

  ⑴感受鸡妈妈的爱

  ①(出示第二张图片)看看图片上有谁?(小鸡的妈妈是谁?——母鸡,那小鸡的爸爸叫什么呢?)②你们猜鸡妈妈是怎么抱小鸡的?用什么抱小鸡呢?③(出示第三张图片)原来鸡妈妈是用翅膀抱它的孩子的。我們也来抱一抱。每当鸡宝宝遇到危险的时候,鸡妈妈就会用翅膀把小鸡紧紧地护住。

  ⑵感受狗妈妈的爱

  ①听!谁来了?(播放狗的叫声)②(出示第四张图片)原来是狗妈妈和它的孩子。狗妈妈是怎么爱她的孩子的?你们家养小狗吗?你家小狗看见你会怎么样?(摇尾巴,用舌头舔你)③(出示第五张图片)看,故事里的狗妈妈用舌头轻轻地舔它的孩子。

  (3)感受鸟妈妈的爱

  请幼儿观察第六、七张图片,说说鸟妈妈是怎样爱自己的孩子的?幼儿根据已有经验试说鸟妈妈的爱。

  ⒉体验和妈妈的.爱,感受拥抱的温馨

  ⑴(出示第八张图片)小女孩回到家中,翻出一本书,她在看什么书啊?(幼儿观察,大象的书)那么大象妈妈会怎么爱自己的宝宝呢?

  ⑵(出示第九张图片)瞧!象妈妈用鼻子温柔地抚摸着小象呢!想想看,在你们睡觉的时候,妈妈轻轻地抚摸你们,心里感觉怎么样?

  ⑶(讲述第十张图片)小女孩和妈妈幸福地抱在一起。师:想想看小女孩和妈妈幸福地抱在一起,小女孩会说什么?妈妈会说什么?(我爱你妈妈,我也爱你宝宝……)老师妈妈也很喜欢你们,宝宝们呢?老师妈妈也想抱抱你们,宝宝愿意吗?

  三、完整欣赏故事

  ⒈师:让我们完整的来欣赏下这个故事吧!

  ⒉师:好温暖的故事,故事里有许多许多的爱。

  四、鼓励幼儿主动拥抱自己的亲人、老师和小伙伴,感受和谐、温暖的人际关系和浓浓亲情

  师:除了妈妈爱你们,还有谁爱你们?我们的身边也充满了爱,记得有爱要说出来,做出来哦!宝宝们,去抱一抱你爱的人吧!并且告诉他——我爱你。

小班绘本妈妈抱抱我教案4

  活动目标:

  1、观察图画,了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。

  2、从动物的拥抱中,感受妈妈的爱和拥抱的温馨。

  活动准备:

  1、绘本《妈妈抱抱我》PPT课件。

  2、歌曲《我的好妈妈》 《爱我你就抱抱我》

  活动过程:

  一、歌曲导入,感受母爱的表达师:小朋友,妈妈爱你们吗?(妈妈爱我们)师:那妈妈是怎样爱你的呢?(妈妈给我买吃的、妈妈给我讲故事、妈妈喜欢抱抱我等)师:妈妈真爱你们,我们一起送一首歌给妈妈好吗?(歌曲:我的好妈妈)师:唱得真好听,小朋友请坐吧!

  二、教师导入故事,感受动物妈妈对小动物表达爱的方式。

  今天老师还带来了一个有关于爱的故事,故事的名字叫《妈妈抱抱我》。(出示第一张图片),你们想听吗?(想)让我们来听故事《妈妈抱抱我》"(1)感受鸡妈妈的爱(出示第二张图片)看图片上有什么?(小鸡宝宝,房子,鸡妈妈,捉虫子)它们在干什么呢?(鸡)你们猜鸡妈妈是怎样爱小鸡宝宝呢?

  (出示第三张图片)原来鸡妈妈是用翅膀抱它的孩子的。每当鸡宝宝要睡觉的时候,鸡妈妈就会用翅膀把小鸡紧紧地护在怀里。

  小结:鸡妈妈和小鸡宝宝在农场里游玩,每当鸡宝宝要睡觉的时候,鸡妈妈就会用翅膀把小鸡紧紧地护在怀里。

  (2)感受狗妈妈的爱。

  师:小朋友"听,谁来了?"(播放狗的叫声)(出示第四张图片)原来是狗妈妈和它的孩子。你们家养小狗吗?你家小狗看见你会怎么样?(摇尾巴,用舌头舔你)(出示第五张图片)狗妈妈是怎么爱她的孩子的哦,故事里的狗妈妈用舌头轻轻地舔它的孩子。

  小结:狗妈妈很爱自己的孩子,经常用舌头轻轻地舔它的.孩子。

  (3)了解鸟妈妈的爱。

  师:猜猜看接下去是哪个动物来了?猜谜语:个头小,本领大,常在天空中玩耍,爱在大树上睡觉。(小鸟)(出示第六张图片)是鸟妈妈和它的孩子们,它们在蓝天上玩耍,在大树上搭一个鸟窝睡觉。

  (出示第七张图片)鸟妈妈在干什么呢?原来鸟妈妈用嘴巴轻轻地给孩子们挠痒痒。它们在干什么啊?(挠痒痒)挠痒痒真好玩,我也想玩挠痒痒的游戏,你们会挠痒痒吗?找你旁边的小朋友玩一玩吧。

  (出示第八张图片)你们看看小女孩豆豆在家里做什么啊?小女孩豆豆在看书?你看她多开心啊!她看到什么呢?

  (出示第九张图片)哦大象妈妈用鼻子温柔地抚摸小象。

  (讲述第十,第十一张图片)小女孩豆豆和妈妈幸福地抱在一起。

  想想看小女孩和妈妈幸福的抱在一起,小女孩会说什么?妈妈会说什么?现在老师来当你们的妈妈,你们来当宝宝。妈妈说“宝宝,我也爱你”宝宝说“妈妈我爱你”。

  三、配乐完整地讲一遍故事。

  师:下面我们一起把这个故事完整地听一遍吧。

  (配乐结合PPT完整讲述故事)师:好温暖的故事呀,故事里有许许多多的爱。除了妈妈爱你们,还有谁爱你们呢?有这么多的人爱你们,真幸福呀!老师也很爱你们,你们愿意和我抱抱吗?

小班绘本妈妈抱抱我教案5

  活动目标:

  ⒈观察图画,了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。

  ⒉从动物的拥抱爱抚中,感受妈妈的爱和拥抱的温馨。

  活动准备:

  绘本《妈妈抱抱我》PPT课件

  活动过程:

  一、导入,感受母爱的表达

  ⒈小朋友,你们爱自己的妈妈吗?为什么?(妈妈爱我们)

  ⒉那妈妈是怎样爱你的呢?妈妈为宝宝做过什么事?(妈妈给我买吃的、妈妈给我讲故事、妈妈喜欢抱抱我等)

  ⒊师:你们的.妈妈真爱你们,因为你们都是妈妈的心肝宝贝。

  二、导入故事,感受动物妈妈对小动物表达爱的方式

  ⒈今天陈老师还带来了一个有关动物妈妈爱自己宝宝的故事,名字叫《妈妈抱抱我》,你们想听吗?(想)故事的名字叫什么啊?那我们一起来听故事吧!

  ⑴感受鸡妈妈的爱

  ①(出示第二张图片)看看图片上有谁?(小鸡的妈妈是谁?那小鸡的爸爸叫什么呢?)

  ②你们猜鸡妈妈是怎么抱小鸡的?用什么抱小鸡呢?

  ③(出示第三张图片)原来鸡妈妈是用翅膀抱它的孩子的。我们也来抱一抱。每当鸡宝宝遇到危险的时候,鸡妈妈就会用翅膀把小鸡紧紧地护住。

  ⑵感受狗妈妈的爱

  ①听!谁来了?(播放狗的叫声)

  ②(出示第四张图片)原来是狗妈妈和它的孩子。狗妈妈是怎么爱她的孩子的?你们家养小狗吗?你家小狗看见你会怎么样?(摇尾巴,用舌头舔你)

  ③(出示第五张图片)看,故事里的狗妈妈用舌头轻轻地舔它的孩子。

  ⒉体验和妈妈的爱,感受拥抱的温馨

  ⑴(出示第八张图片)小女孩回到家中,翻出一本书,她在看什么书啊?(幼儿观察,大象的书)那么大象妈妈会怎么爱自己的宝宝呢?

  ⑵(出示第九张图片)瞧!象妈妈用鼻子温柔地抚摸着小象呢!想想看在你们睡觉的时候,妈妈轻轻地抚摸你们,心里感觉怎么样?

  ⑶(讲述第十,第十一张图片)小女孩和妈妈幸福地抱在一起。

  师:想想看小女孩和妈妈幸福地抱在一起,小女孩会说什么?妈妈会说什么?(我爱你妈妈,我也爱你宝宝……)老师妈妈也很喜欢你们,宝宝们呢?老师妈妈也想抱抱你们,宝宝愿意吗?

  三、完整欣赏故事

  ⒈师:让我们完整的来欣赏下这个故事吧!

  ⒉师:好温暖的故事,故事里有许多许多的爱。

  四、鼓励幼儿主动拥抱自己的亲人、老师和小伙伴,感受和谐、温暖的人际关系和浓浓亲情。

  师:除了妈妈爱你们,还有谁爱你们?我们的身边也充满了爱,记得有爱要说出来,做出来哦!宝宝们,去抱一抱你爱的人吧!并且告诉他我爱你。

小班绘本妈妈抱抱我教案6

  活动目标:

  ⒈观察图画,了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。

  ⒉从动物的拥抱爱抚中,感受妈妈的爱和拥抱的温馨。

  活动准备:

  绘本《妈妈抱抱我》PPT课件活动过程:

  一、导入,感受母爱的表达⒈小朋友,你们爱自己的妈妈吗?为什么?(妈妈爱我们)⒉那妈妈是怎样爱你的呢?妈妈为宝宝做过什么事?(妈妈给我买吃的、妈妈给我讲故事、妈妈喜欢抱抱我等)⒊师:你们的妈妈真爱你们,因为你们都是妈妈的心肝宝贝。

  二、导入故事,感受动物妈妈对小动物表达爱的方式⒈今天陈老师还带来了一个有关动物妈妈爱自己宝宝的故事,名字叫《妈妈抱抱我》,你们想听吗?(想)故事的名字叫什么啊?那我们一起来听故事吧!

  ⑴感受鸡妈妈的爱①(出示第二张图片)看看图片上有谁?(小鸡的妈妈是谁?那小鸡的爸爸叫什么呢?)②你们猜鸡妈妈是怎么抱小鸡的?用什么抱小鸡呢?

  ③(出示第三张图片)原来鸡妈妈是用翅膀抱它的孩子的。我们也来抱一抱。每当鸡宝宝遇到危险的时候,鸡妈妈就会用翅膀把小鸡紧紧地护住。

  ⑵感受狗妈妈的爱①听!谁来了?(播放狗的叫声)②(出示第四张图片)原来是狗妈妈和它的孩子。狗妈妈是怎么爱她的孩子的?你们家养小狗吗?你家小狗看见你会怎么样?(摇尾巴,用舌头舔你)③(出示第五张图片)看,故事里的狗妈妈用舌头轻轻地舔它的孩子。

  ⒉体验和妈妈的爱,感受拥抱的温馨⑴(出示第八张图片)小女孩回到家中,翻出一本书,她在看什么书啊?(幼儿观察,大象的`书)那么大象妈妈会怎么爱自己的宝宝呢?

  ⑵(出示第九张图片)瞧!象妈妈用鼻子温柔地抚摸着小象呢!想想看在你们睡觉的时候,妈妈轻轻地抚摸你们,心里感觉怎么样?

  ⑶(讲述第十,第十一张图片)小女孩和妈妈幸福地抱在一起。

  师:想想看小女孩和妈妈幸福地抱在一起,小女孩会说什么?妈妈会说什么?(我爱你妈妈,我也爱你宝宝……)老师妈妈也很喜欢你们,宝宝们呢?老师妈妈也想抱抱你们,宝宝愿意吗?

  三、完整欣赏故事⒈师:让我们完整的来欣赏下这个故事吧!

  ⒉师:好温暖的故事,故事里有许多许多的爱。

  四、鼓励幼儿主动拥抱自己的亲人、老师和小伙伴,感受和谐、温暖的人际关系和浓浓亲情。

  师:除了妈妈爱你们,还有谁爱你们?我们的身边也充满了爱,记得有爱要说出来,做出来哦!宝宝们,去抱一抱你爱的人吧!并且告诉他我爱你。

小班绘本妈妈抱抱我教案7

  活动目标:

  1、观察图画,了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。

  2、能用清楚的语言描述动物妈妈爱自己宝宝的方式并尝试用肢体表现。

  3、从动物的拥抱中,感受妈妈的爱和拥抱的温暖。

  4、对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。

  5、感受到绘画的魅力,喜欢绘画。

  一、谈话导入,引起兴趣。

  师:小朋友,你爱你的的妈妈吗?为什么呢?那妈妈是怎样爱你的呢?

  小结:妈妈给我们买吃的、给我们讲故事、还喜欢抱抱我们。

  师:你们想不想知道小动物的妈妈是怎样爱她们的宝宝的呢?我们一起来听听故事吧。

  二、欣赏绘本故事,感受动物妈妈对小动物表达爱的方式。

  1、感受鸡妈妈的爱。

  师:(出示第二张图片)看看图片上有谁?(鸡妈妈)鸡妈妈会怎样爱她的宝宝呢?

  小结:鸡妈妈带着鸡宝宝在地上吃米。肚子吃饱了,鸡妈妈就用它的翅膀轻轻地抱着小鸡宝宝。

  2、感受狗妈妈的爱

  师:(播放狗叫声)听,谁来了?(原来是狗妈妈和它的宝宝。)狗妈妈会怎样爱它的宝宝呢?小结:狗妈妈用舌头轻轻地舔它的宝宝。好舒服啊!

  3、了解鸟妈妈的爱。

  (1)猜谜语。

  师:接下来小朋友猜猜谁又来了呢?我们一起来猜个谜语:个头小,本领大,常在空中玩耍,爱在树上睡觉。这是谁呢?(谜底就是小鸟)。鸟妈妈和她的孩子们呀,在蓝天中玩耍,还在大树上搭一个鸟窝睡觉,鸟妈妈会怎样爱宝宝呢?

  小结:原来鸟妈妈用妈妈用嘴巴轻轻地给孩子挠痒痒。

  4、了解大象妈妈的爱

  师:小女孩坐在沙发上看一本故事书,看到了什么呢?(幼儿自由观察、讲述。)

  小结:书里有一只大象妈妈和一只小象,大象妈妈用它的长鼻子轻轻地抚摸着小象。

  师:你能学一学大象妈妈爱宝宝的的样子吗?(引导幼儿用肢体动作表现大象用长鼻子抚摸宝宝。)

  师:故事还没有完,小姑娘看到这里,连忙放下书,咚咚咚地跑到厨房,对着自己的妈妈说:"妈妈,妈妈,我要抱抱。"妈妈一把抱起小女孩说:"好的,好的.,妈妈来抱抱你。"小女孩和妈妈幸福的抱在一起。

  三、幼儿讨论,感受妈妈对宝宝满满的爱。

  师:好温暖的故事呀,故事里有许许多多的爱。原来妈妈都很爱自己的孩子,他们表达爱的方式都不一样。你还知道其他动物妈妈是怎样爱他的孩子的吗?和你身边的家人一起说一说吧。

  四、结束部分。

  故事里说了那么多表达爱的方式,我们也要让妈妈知道你很爱她,你有什么好方法呢?记得要说出来,做出来哦!小朋友们再见!

  附故事:

  鸡妈妈带着鸡宝宝在地上吃米。鸡妈妈用它的翅膀轻轻地抱着小鸡宝宝。

  狗妈妈看着它的宝宝们在玩皮球,狗妈妈会怎样抱宝宝呢,狗妈妈用它的舌头轻轻添着狗宝宝。

  小鸟妈妈正和小鸟们在天空中飞翔,鸟妈妈是怎样抱宝宝呢?小鸟妈妈用嘴轻轻的给孩子挠痒痒。

  小姑娘坐在沙发上看一本故事书,书里有一只大象妈妈和一只小象,大象妈妈会怎样抱宝宝呢?大象妈妈用它的长鼻子轻轻地抚摸着小象。

  小姑娘看到这里,连忙放下书,咚咚咚地跑了过来,对着自己的妈妈说:"妈妈,妈妈,我要抱抱。"妈妈一把抱起小女孩说:"好的,好的,妈妈来抱抱你。"

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