关于教学教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的关于教学教案，欢迎大家分享。
关于教学教案1
技术与设计2
一、目标设计：
(1)了解流程的含义与意义
(2)体会流程思想在技术设计中的存在
二、教学资源：
教材、圆珠笔、钢笔 、玩具
三、重点、难点设计：
体会流程思想在技术设计中的存在
四、教学过程设计：
整个教学过程的流程如下：
有学生阅读教材内容，初步了解流程的文字表述
教师讲授，学生活动，师生互动
教学的具体过程：
(1)流程概念的讲授
教学中注意：一般情况下，高一的学生对流程的概念理解不成问题，教师可一笔带过。
(2)时序和环节概念的理解
通过圆珠笔、钢笔或玩具的拆卸，安装来体验流程中的时序和环节的概念。
步骤：①、全部同学各自拆卸和安装自带的笔或玩具。
注意：教师在这个过程中应观察学生的活动细节。根据学生拆卸、安装的对象，引导学生思考能否多方案进行拆卸、安装?并比较各方案的工作效率，成果等。
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