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机灵鼠小弟幼儿园中班健康教案
作为一名人民教师,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢?以下是小编收集整理的机灵鼠小弟幼儿园中班健康教案,希望对大家有所帮助。
机灵鼠小弟幼儿园中班健康教案1
一、活动目标:
1、学习弯腰半蹲走;2、锻炼运动的持久性;3、培养初步的规则意识。
二、活动准备:
幼儿打扮成小老鼠,纤维袋20个,不同高低的隧道两条,音乐磁带。
三、活动重点:
学习弯腰半蹲走活动难点:能加快速度通过不同高度的隧道
四、活动过程:
(一)幼儿随音乐入场,做热身运动。
教师带领幼儿边念儿歌边动作入场,共同游戏"机灵鼠小弟"
(二)练习弯腰半蹲走
1.教师引导幼儿观察隧道,自由发挥过隧道的不同方式师:今天鼠妈妈要带孩子们去外面运粮食,看,这是我们要经过的一条隧道,孩子们想想,你有什么好办法可以经过这条隧道,大家都来试试看。
2.集体演示
①请个别幼儿表演刚才过隧道的不同方法。
②教师根据幼儿的表演引出弯腰半蹲走。
师:刚才孩子们都想出了很好的办法,可是我们小老鼠在运粮食时很容易被小猫抓住,我们要想出一个能很快通过隧道的方法。
3.幼儿集体尝试练习"弯腰半蹲走"。
4.集体讲述:
你在练习中发现了什么问题?怎样蹲才能更快的.通过隧道?
5.教师总结幼儿交流的意见,讲解动作要领,进行动作示范。(示范可由幼儿也可由老师)
6.幼儿集体鱼贯式练习一遍,要求慢速通过高隧道。
7.增加难度,引出另外一条稍底的隧道,幼儿尝试练习。
8.再次提出要求,请幼儿加快速度通过不同高度的两条隧道。
(三)游戏:运粮食
1.过渡语:小老鼠这么棒,妈妈寻找到了一些粮食,可妈妈老了,有点搬不动,请你们帮妈妈去运粮食,好吗?
2.游戏要求:小老鼠经过这条高一些的隧道,走过独木桥,运一包粮食,再从矮一些的隧道回来。
3.幼儿游戏。
(四)游戏结束
1.围着粮食庆祝胜利,同时放松身体。
2.带着粮食高兴地出活动室。
机灵鼠小弟幼儿园中班健康教案2
一、活动目标:
1、学习弯腰半蹲走;
2、锻炼运动的持久性;
3、培养初步的规则意识。
二、活动准备:
幼儿打扮成小老鼠,纤维袋20个,不同高低的隧道两条,音乐磁带。
三、活动重点:学习弯腰半蹲走活动难点:能加快速度通过不同高度的隧道
四、活动过程:
(一)幼儿随音乐入场,做热身运动。
教师带领幼儿边念儿歌边动作入场,共同游戏"机灵鼠小弟"
(二)练习弯腰半蹲走
1.教师引导幼儿观察隧道,自由发挥过隧道的不同方式师:今天鼠妈妈要带孩子们去外面运粮食,看,这是我们要经过的一条隧道,孩子们想想,你有什么好办法可以经过这条隧道,大家都来试试看。
2.集体演示①请个别幼儿表演刚才过隧道的不同方法。
②教师根据幼儿的表演引出弯腰半蹲走。
师:刚才孩子们都想出了很好的办法,可是我们小老鼠在运粮食时很容易被小猫抓住,我们要想出一个能很快通过隧道的方法。
3.幼儿集体尝试练习"弯腰半蹲走"。
4.集体讲述:
你在练习中发现了什么问题?怎样蹲才能更快的通过隧道?
5.教师总结幼儿交流的'意见,讲解动作要领,进行动作示范。(示范可由幼儿也可由老师)6.幼儿集体鱼贯式练习一遍,要求慢速通过高隧道。
7.增加难度,引出另外一条稍底的隧道,幼儿尝试练习。
8.再次提出要求,请幼儿加快速度通过不同高度的两条隧道。
(三)游戏:运粮食
1.过渡语:小老鼠这么棒,妈妈寻找到了一些粮食,可妈妈老了,有点搬不动,请你们帮妈妈去运粮食,好吗?
2.游戏要求:小老鼠经过这条高一些的隧道,走过独木桥,运一包粮食,再从矮一些的隧道回来。
3.幼儿游戏。
(四)游戏结束
1.围着粮食庆祝胜利,同时放松身体。
2.带着粮食高兴地出活动室。
机灵鼠小弟幼儿园中班健康教案3
活动目标
1.学习弯腰半蹲走,锻炼运动的持久性。
2.培养初步的规则意识。
活动准备
1.音乐:一起走
2.沙袋若干,不同高低的隧道两条。
活动过程
一、导入
1.幼儿随音乐入场,做热身运动。
教师带领幼儿边念儿歌边动作入场,共同游戏“机灵鼠小弟”
二、展开
1.教师引导幼儿观察隧道,自由发挥过隧道的不同方式。
教师:今天鼠妈妈要带孩子们去外面运粮食,看,这是我们要经过的一条隧道,
你们想想,你有什么好办法可以经过这条隧道,大家都来试试看。
2.集体练习
(1)请个别幼儿表演刚才过隧道的不同方法。
(2)教师根据幼儿的表演引出弯腰半蹲走。
教师:刚才你们都想出了很好的`办法,可是我们小老鼠在运粮食时很容易被小猫抓住,
我们要想出一个能很快通过隧道的方法。
3.幼儿集体鱼贯式尝试练习--弯腰半蹲走
4.集体讲述
你在练习中发现了什么问题?怎样蹲才能更快的通过隧道?
5.教师总结幼儿交流的意见,讲解动作要领,进行动作示范。
6.幼儿集体鱼贯式练习一遍,要求慢速通过高隧道。
7.增加难度,引出另外一条稍底的隧道,幼儿尝试练习。
8.再次提出要求,请幼儿加快速度通过不同高度的两条隧道。
9.游戏:运粮食
(1)教师:妈妈寻找到了一些粮食,请你们帮妈妈去运粮食,好吗?
(2)游戏要求:
小老鼠经过这条高一些的隧道,走过独木桥,运一包粮食,再从矮一些的隧道回来。
(3)幼儿鱼贯式游戏一次。
三、结束
1.放松身体。
2.把“粮食”放到指定地方。
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