户外活动教案

时间:2023-04-08 11:19:19 教案 我要投稿

有关户外活动教案三篇

  作为一名无私奉献的老师,通常需要准备好一份教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢?以下是小编精心整理的户外活动教案3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关户外活动教案三篇

户外活动教案 篇1

  活动目标:

  1、 通过游戏,培养幼儿平衡能力及四肢的灵活性和协调性。

  2、 通过练习双脚跳、跨跳的能力,发展幼儿腿部的'弹跳能力及动作的协调性。

  3、 喜欢与同伴合作,体验游戏的快乐。

  活动准备:

  1、平整的宽敞的场地。

  2、尼龙袋、沙包、圆滚筒、两人、三人板鞋、跨栏、梅花桩

  活动过程:

  1、活动导入

  师:今天天气真好,袋鼠妈 妈要带你们去运丰收的果实,可是路途遥远,要绕过树林,坐上汽车,下车后还要一起步行过草地,跨过小山坡,走过小桥,才能摘到果子运回来。你们怕累吗?

  幼:不怕累!

  师;在出发之前,我要交代一下注意的安全事项:在绕树林时,一定要一个跟着一个跳(身体装在尼龙袋里),不能推小朋友,很热了,脱下衣服凉快一下(脱下尼龙袋),再坐汽车(圆滚筒)时,只能两人一辆汽车,或者一人一辆,要排队坐车,不挤不推,下车后两人一起或者三人一起走(穿着板鞋),步调要一致才能走,跨山坡(跨栏)时要注意安全,走小桥(梅花桩)时要一个一个排队走,不然就会掉下河的,最后摘到果子(沙包),再把身体装进尼龙袋下巴低头夹沙包跳回起点放在筐子里,再排队重新走一遍去摘果子。能做到吗?

  幼:能做到!

  2、幼儿活动教师观察

  看幼儿参与活动的情况,是否有危险行为及是否有违规现象。。

  提醒运动量大、出汗多的幼儿注意休息。

  3、整理玩具。

  4、结束阶段

  教师小结:表扬大胆勇敢、不怕困难、遵守规则的幼儿,肯定所有幼儿。

户外活动教案 篇2

  器械:各类车辅助器械:跨栏 红绿灯 雪碧瓶 梅花桩

  前期思考:

  车类活动我们每个星期都会有一次要玩到,小朋友对玩车也有很高的兴趣,然而车的种类只有这三种,而且还有许多车时坏的。大班孩子他们都已知道交通规则,都知道要往右边走,可是还是有个别孩子会违反规则,我想那么就用跨栏梅花桩等物把马路隔开,设置一道防护栏。同时在马路上设置红绿灯,这样既可调节孩子的活动量,也可培养孩子从小懂得遵守交通规则的好习惯。

  活动目的':

  1、在活动中能遵守交通规则,与同伴和睦相处分享快乐的心情。

  2、锻炼幼儿腿步肌肉,练习蹬的动作。

  生活用具:毛巾、衣筐

  活动流程:共同布置场地--------交待要求-------幼儿活动教师观察-----接力车赛-------整理场地

  活动过程:

  一、共同布置场地

  1 师:今天老师请你们来当小司机,司机是做什么工作的呢?那开车应该注意什么?应该往哪边走?当小司机之前我们先来做做运动,热热身吧!

  2 师:我们看见马路中间有什么?(路线)今天老师想请你们来建这个防护栏,用跨栏和梅花桩,雪碧瓶你们会建出一个怎样的防护栏呢?幼儿自行设置。

  思考:幼儿已升入大班,已经有能力自己设想出自己想要的东西,那么老师只需把要求说清楚,把需要的材料交代好让幼儿动手做。

  二、交待要求:

  师:现在我们每个人都拿到了车,而且刚才我们已经布置好了路,在开车时我们应该保持一定的距离,以免发生撞车事故。在路上开车时注意遵守交通规则,保证安全。

  三、幼儿活动教师观察

  看幼儿参与活动的情况,是否有危险行为及是否有违规现象。

  出示红绿灯,暗示幼儿遵守交通规则。

  提醒运动量大、出汗多的幼儿注意休息。

  思考:停车场是在固定的一个P的地方,开始时要让幼儿清楚,停车场的地方.

  四、接力车赛

  今天我们来玩个游戏,我们来个接力赛,在玩的过程中,可能有危险,那怎样来避免呢?

  如:在第一个跑的过程中,我们跑步时身体不能前倾,不能去撞别的幼儿,要保持距离.

  接力棒要交给对面的幼儿后,那个幼儿才能开始跑.

  五、整理玩具

户外活动教案 篇3

  活动目标:

  1.了解幼儿园周围的环境。

  2. 积极参与观察记录和统计活动。

  3.会用图形符号作统计标志。

  活动准备:

  1.调查表

  2.事先选好幼儿园附近建筑景观或商店变化较多的街

  活动过程 :

  一、组织幼儿谈话,引起幼儿的兴趣。

  师:小朋友们,我们每天中午吃完午饭会一起做什么事情呢?

  二、讨论制定散步时需要注意的事项。

  1、师:今天,我们要到幼儿园的外面去散散步。可是,到外面去散步需要注意哪些事项呢?

  2、提醒幼儿注意户外活动的安全。由于路上车多,请幼儿排好队伍跟好老师,不要随意走动。

  三、带领幼儿散步并及时地记录。

  1、组织幼儿到户外散步,沿途引导幼儿看景物、商店、标志物或古迹、老房子等,并记下有趣的东西。转弯时,特别提醒幼儿注意转弯的方向。

  师:今天,我们散步的.时候还有一件重要的事情要做,那就是要记录一份调查表。

  2、和幼儿一起数一数,将看到的商店数记在记录单上。

  四、散步后的交流活动。

  1、全体幼儿一起讨论分享沿途的所见所闻,并整理记录单。

  2、将所看到的商店数,写在大的记录单上,贴在语言区让幼儿自己讨论说一说。

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