我爱我家教案

时间：2024-12-15 21:57:54 教案我要投稿

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精选我爱我家教案3篇

　　作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编收集整理的我爱我家教案3篇，希望对大家有所帮助。

精选我爱我家教案3篇

我爱我家教案篇1

　　活动目标：

　　1、体验和表达爱家人的情感。

　　2、说出爸爸妈妈的名字。

　　重点难点：

　　体验和表达爱家人的情感

　　活动准备：

　　经验准备： 已经准备好的全家福照片

　　物质准备：教学大书《看图识物-家》

　　活动过程：

　　1、出示教学大书有感情的朗诵《家》，结合宝宝与家人相处的生活经验，请宝宝说一说自己的家人都喜欢做什么。

　　2、玩捉迷藏的游戏，请宝宝将散落在四处的全家福找出来。

　　3、请宝宝看找到的照片，鼓励宝宝说出爸爸妈妈的名字，也可以说一说自己的爸爸妈妈长什么样子，在家都喜欢做什么事情。

　　--鼓励爸爸根据老师的提问大胆的回答。

　　--如宝宝不愿意说，可采取一问一答的方式引导宝宝描述自己的.家人。

　　--如宝宝说话的愿望强烈，可与宝宝展开更多的话题。

　　4、引导宝宝将全家福的照片布置到主题墙上。

我爱我家教案篇2

　　课题

　　人教版三年级上册第一单元第一课《我爱我家》

　　教材分析

　　1．课标要求知道学生自己的成长离不开家庭，体会家庭成员间的亲情，以恰当的方式表示对他们的感激、尊敬和关心。本节内容的知识体系为家庭、学校、社区之间的联系，主要是让学生体会家庭生活的温馨、家庭成员之间的关爱，在教材中体现以儿童的.社会生活为基础，以社会生活为主线，让学生认知家庭、学校、社区、祖国、世界是他们生活的不同领域，培养学生在社会发展过程中逐步扩大自己的生活领域。

　　2．教会学生初步认识自我，理解个体与群体关系，培养学生珍惜生命，热爱生活，逐步养成良好的生活和行为习惯。

　　学情分析

　　1、家庭是一个永恒的主题，学生的成长离不开家庭，大部分都认为家是自己温暖、安全的港湾。但是，在现实生活中，有些学生的家庭不完整或者不和谐，有些家庭的孩子属于长期留守状态，从而对家认识肤浅，不知道惜爱。因此，要教育学生热爱父母，热爱长辈，从而热爱整个家庭。

　　教学目标

　　1、懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感。2、通过讲述日常家庭生活活动，让学生感受家庭的温暖，激发爱家的情感。3、了解过去，感知社会进步给家庭生活带来的变化。

　　教学重点和难点

　　让学生体会家庭成员的之间的关爱，享受家庭生活的温馨，增进对家庭的热爱之情。

我爱我家教案篇3

　　设计意图

　　《3——6岁儿童学习与发展指南》中曾明确提出，社会领域的目标之一是培养幼儿具有初步的归属感，其中让幼儿感受家庭生活的温暖、喜欢自己所在的幼儿园和班级是一个重要的内容。故事《小乌龟找家》里的小动物是小朋友熟悉和喜爱的，该故事情节浅显易懂，蕴含着丰富的"爱家"的教育内容，从故事中幼儿让幼儿了解到小动物像人一样都有自己的家，它们在自己的家里很快乐，从而激发幼儿爱家、爱班集体、爱幼儿园的情感。

　　一、活动目标

　　1。知道人和小动物都有自己的家，在自己的家里有家人、有喜欢的东西，体验一家人相亲相爱的快乐情感。

　　2。喜欢自己的幼儿园和班级，感受集体带来的幸福感，愿意为集体做力所能及的事情。

　　二、活动准备

　　1．故事《小乌龟找家》课件。

　　2．家人相亲相爱的图片若干。

　　3．音乐《我爱我的家》

　　三、活动过程

　　1、图片引题，激发幼儿兴趣，。

　　·出示图片：流泪的乌龟。

　　·提问：小乌龟怎么了？到底发生了什么事情呢？让我们一起来听一个故事《小乌龟找家》

　　2、故事植入，感受小动物“家的温暖”。