水果色拉教案

时间:2022-07-05 15:26:08 教案 我要投稿

水果色拉教案

  作为一位无私奉献的人民教师,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编帮大家整理的水果色拉教案,欢迎阅读与收藏。

水果色拉教案

水果色拉教案1

  一、目标

  1、引导幼儿认识到乱扔、乱放衣服是不对的。

  2、交给幼儿简单把衣服折小的方法。

  3、逐步培养幼儿折衣服,不乱扔、乱放的习惯。

  二、重点与难点

  1、认识到不能乱扔衣服,并能做到脱掉的衣服折好以后再放下。

  2、掌握折衣服的方法。

  三、活动流程

  观察发现——幼儿示范——幼儿练习

  四、活动指导

  观察发现“小朋友刚才咱们做游戏都热了吧,热的小朋友把外套脱下来放到后面的箱子里”请幼儿观察“箱子里的衣服乱七八糟好不好看啊?那我们想办法让衣服整齐一点好不好?”

水果色拉教案2

  活动目标:

  1、知道水果有多种吃法,尝试用水果做沙拉。

  2、愿意参加游戏活动。

  活动准备:

  1、水果实物(苹果、生梨、猕猴桃、西瓜)

  2、塑料小刀,幼儿每人一把;幼儿每人一套餐具(碗、勺子)

  3、两盘切好的水果条。(猕猴桃、西瓜、生梨、苹果)、水果干、榨汁机

  4、沙拉酱若干,装在碗里,放上勺子。

  5、保鲜袋、一次性台布

  活动过程:

  1、认识水果沙拉里的水果

  游戏:水果宝宝找妈妈

  出示猕猴桃、西瓜、生梨、苹果的实物

  在幼儿的椅子下摆好切好的水果一小块,用保鲜袋套好,根据自己椅子下的水果宝宝找妈妈。

  1、介绍水果的多种吃法

  这些水果我们宝宝都吃过吗?那你们是怎么吃的呢?幼儿自由的说。

  小结:水果可以洗洗直接吃;还可以榨汁(水果汁)教师

  示范榨西瓜汁;还可以做成水果干(香蕉干),给幼儿品尝一下;还有我们平时吃点心时水果可以和小圆子一起烧,变成水果羹。

  今天老师要教宝宝们一个新的吃水果的方法,用水果做沙拉,你们想学吗?

  3、介绍制作水果沙拉

  你们吃过水果沙拉吗?你们吃过的水果沙拉里有什么水果?是什么样子的?什么味道的?(跟你的好朋友说一说)

  现在老师就来做一盘水果沙拉请你们吃好吗?

  教师示范洗手,小手洗干后不要用毛巾擦干,直接套上保鲜袋,这样我们的小手就不会弄脏了。

  示范拿小刀,拿小刀的'正确姿势,由牙齿的一边来切水果,这样很容易就可以把水果切开,拿小刀要拿栽刀得柄上。

  从水果盘里挑选自己喜欢的水果,然后放在桌子上,用小刀把它切成一块一块的,然后放在自己的小碗里,最后从舀两勺沙拉酱放在自己的小碗里,再搅拌一下,水果沙拉就完成了。

  你们想不想自己动手做一做啊?

  在做之前要把我们的小手洗一洗,来我们就开着小火车去洗手吧。记住洗完手不要用毛巾擦干,我们要在小手上戴上小手套。

  我们来做小小点心师,开始做水果沙拉吧!

  4、幼儿制作水果沙拉

  在制作中进行个别指导

  5、品尝水果沙拉

  幼儿边吃边交流,水果沙拉的颜色、味道怎么样。

水果色拉教案3

  活动目标:

  1、引导幼儿了解水果有多种吃法,尝试自己制作色拉。

  2、通过活动让幼儿体验劳动的快乐与成功,初步培养审美能力。

  活动准备:

  实物水果,切碎的各种水果半成品,水果拼盘、色拉、水果箱,小碗、小勺、台布、小刀(塑料)、篮子等

  活动流程:

  导入主题——感知理解——尝试制作——分享品尝

  活动过程:

  一、导入主题

  1、教师出示水果箱,引导幼儿摸箱。参与讨论巩固认识水果特征。

  2、游戏“变变变”

  (1)教师变出一盆水果拼盘,引导幼儿说说里面的水果并知道拼盘好看又好吃。

  (2)继续变出水果羹,引导幼儿看看说说吃吃。

  (3)问:水果还可以作成什么?(教师出示相应的实物)

  二、感知理解(认识色拉)

  1、播发录音,引导幼儿找找是谁?

  2、出示色拉,引导幼儿认识。

  3、继续游戏“变变变“变出水果色拉。告诉幼儿水果色拉的制作方法(边说边演示)。

  三、尝试制作

  1、组织幼儿洗手。

  2、 幼儿自己制作色拉,教师指导。

  3、 提醒幼儿选用多种水果,再加上色拉搅拌。

  4、 帮助能力差的幼儿完成。

  四、分享品尝

  1、引导幼儿说说自己的成果。(什么水果,怎样制作)

  2、自己品尝。

  3、游戏“找朋友”。引导幼儿请好朋友吃自己做的水果色拉。

  4、请客人老师品尝。

水果色拉教案4

  活动目标:

  1、知道几种秋天的水果的名称,初步了解水果的基本特征。

  2、能在同伴面前大胆的进行表述,尝试学说:甜甜的苹果等。

  3、尝试制作水果色拉,体验分享带来的快乐。

  活动准备:

  1、师生共同收集各种水果。

  2、制作水果色拉的各种辅助材料(装水果的盘子、切水果的刀、叉等)。

  3、老师创设水果店的游戏环境。

  活动过程:

  一、介绍带来的水果

  秋天是水果丰收的季节。请你来说说你今天带来的水果。

  引导幼儿说说水果的外形、颜色、数量等。

  二、游戏“水果商店”

  1、引导幼儿分类放置水果。

  2、买水果:要求幼儿大胆说出我要买一个xx水果,它是怎么样的。

  三、亲子游戏“拌色拉”

  请幼儿把买到的水果洗净,切开,用色拉酱拌在一起做成一盘水果色拉,和家长一起分享。

  四、活动延伸“水果跳舞毯”

  先做好水果色拉的幼儿听音乐伴奏在水果跳舞毯上跳舞。

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