当前位置：万文网>教学资料>教案>小班卫生教案

小班卫生教案

时间：2022-01-09 20:17:34 教案我要投稿

小班卫生教案集锦五篇

　　作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的小班卫生教案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小班卫生教案集锦五篇

小班卫生教案篇1

　　活动目标：

　　1、让幼儿了解春天天气渐渐变热，有很多传染病会发生，教育幼儿要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的良好习惯。

　　2、认识苍蝇、蚊子的外形特征，知道它们的害处。

　　3、培养良好的卫生习惯。

　　4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

　　活动准备：

　　相关图片和录象带

　　活动过程：

　　1、让幼儿猜谜语，引出活动

　　分别说出苍蝇和蚊子的谜面，让幼儿猜

　　2、认识苍蝇和蚊子及其危害

　　(1)、让幼儿观看苍蝇、蚊子的图片(主要外形特征)，使幼儿从外形特征上认识它们。

　　(2)、观看录象带：使幼儿了解苍蝇和蚊子生活在什么地方(重点引导幼儿观看苍蝇蚊子在臭水沟、粪坑、垃圾箱等脏的地方生活)

　　(3)、介绍苍蝇是如何传播疾病的，并告诉幼儿苍蝇传播的疾病是痢疾(拉肚子)

　　(4)、介绍蚊子是怎样传播疾病的，并告诉幼儿蚊子传播的疾病是乙脑(伤害大脑)

　　3、活动总结：教育小朋友要勤洗手，不吃不清洁的食物等，养成良好的卫生习惯。

　　活动反思

　　今天的活动中，幼儿知道不能买摊贩的食物，因为他们从录像中看到了食品没有防护措施是不干净的，苍蝇、蚊子等到处乱飞，传播疾病，因此吃了不干净食品就会生病，就会有生命危险。所以大家都决定以后不购买这些食品。

　　小百科：卫生指个人和集体的生活卫生和生产卫生的总称。一般指为增进人体健康，预防疾病，改善和创造合乎生理、心理需求的生产环境、生活条件所采取的个人的和社会的卫生措施，包括以除害灭病、讲卫生为中心的爱国卫生运动。

小班卫生教案篇2

　　活动目标：

　　愿意在生活中遵守正确的进餐要求。

　　初步了解卫生进餐的要求。

　　掌握正确的卫生进餐方式。

　　活动准备：

　　课件准备：“奇奇怎么了”图片；《吃东西前洗手》动画视频；“卫生进餐”组图；“这样做对不对”组图。

　　活动过程：

　　出示图片“奇奇怎么了”，组织幼儿讨论肚子疼的原因。

　　熊猫奇奇怎么了？他为什么会捂着肚子？

　　为什么会肚子疼？

　　小结：引起肚子疼的原因有很多，比如：贪吃冷饮、吃了腐败变质的食物、睡觉不盖被子、吃东西前不洗手等。

　　播放动画视频《吃东西前洗手》，引导幼儿知道吃东西前要洗手。

　　奇奇到底为什么会肚子疼呢？我们能一起来看看吧。

　　奇奇的小手伸出来是什么样的？（脏脏的））

　　其他小朋友在洗手的时候，奇奇在做什么？（看着）

　　奇奇是怎么吃东西的？（用脏脏的手直接拿东西吃）

　　结果怎么了？（肚子疼）

　　小结：我们吃东西前一定要记得洗手，不然细菌就会随着食物进入我们的身体，就可能导致我们生病。

　　出示组图“卫生进餐”，引导幼儿了解其他卫生进餐的要求。

　　除了吃东西前要洗手，你还知道哪些吃东西时要注意的卫生呢？

　　小结：要吃洗干净、煮熟的食物；掉落在地面上的食物不捡起来继续吃；不用手抓饭菜；不夹其他小朋友碗里的饭菜；不使用其他人用过的餐具。

　　出示组图“这样做对不对”，引导幼儿判断对错，巩固正确的卫生进餐要求。

　　图片上哪些小朋友的行为是正确的？哪些小朋友的行为是错误的？

　　怎样做才是对的？

　　活动延伸：

　　日常活动：日常生活中，教师要关注幼儿的进餐习惯，及时纠正幼儿不正确的行为。

　　家园共育：家长可以为幼儿树立正确的卫生进餐的榜样，鼓励幼儿养成正确的进餐习惯。

小班卫生教案篇3

　　活动目标：

　　1.让幼儿明白每一天洗脸的重要性，养成洗脸的好习惯;

　　2.明白洗脸的步骤，了解怎样样洗得更干净，尤其是一些难洗的部位。

　　活动准备：

　　娃娃一个、小毛巾每人一条、图片(洗脸的宝宝)、自编儿歌《宝宝爱洗脸》

　　活动过程：

　　一、设置情境，导入活动

　　1.“呜呜～～～，听，谁在哭啊?原先是娃娃!我们去看看娃娃为什么哭?”

　　2.一齐问：“娃娃，你怎样了?为什么哭啊?”

　　3.“原先娃娃在外面玩，把小脸弄脏了，娃娃可爱漂亮了，你们说怎样办啊?”(引出应当洗干净)

　　二、引发讨论

　　你每一天洗脸吗?谁帮你洗的?你自我洗的，那你是怎样洗的?

　　(幼儿讨论，讲述)

　　谁来洗洗?(个别幼儿演示)

　　说一说，刚才xx是怎样洗的?你会吗?大家一齐来洗洗你的小脸。

　　三、进一步置疑

　　1.娃娃怎样还在哭啊?听听怎样了?

　　(引出进一步讨论)

　　“看看有没有帮她洗干净啊?难洗的部位应当怎样洗?”

　　2.出示图片(对于难洗的部位进行放大，比如眼窝、耳窝、耳根、鼻翼)

　　3.幼儿再次尝试，教师进行个别指导。

　　4.教师正确示范，幼儿模仿。

　　四、我们大家来洗脸

　　一边播放儿歌，一边和孩子们一齐洗脸。

　　五、说一说

　　怎样样让我们的小脸每一天都白白的，香香的?(引出每一天洗脸)

小班卫生教案篇4

　　一、活动目标

　　1、初步掌握一些饭食小常识，知道饭前饭后要洗手，生吃瓜果要洗干净才能吃的道理。

　　2、养成个人卫生的好习惯。

　　3、不随便吃街头小摊贩的小吃。

　　二、活动准备

　　图片、洗手液、毛巾等。

　　三、活动过程

　　老师通过让小朋友看图片，启发小朋友思考为什么这些小朋友会肚子疼。师：小朋友们，看了这些图片你们想想，为什么图片上的小朋友会肚子疼呢？幼儿：小朋友没有洗手就拿东西吃。

　　1、幼儿讨论，基本了解饮食卫生的知识，从中知道讲究卫生的原因。

　　2、现场指出；老师可做示范；吃瓜果如何讲究卫生。瓜果要洗净去皮。吃苹果时，

　　要先把苹果洗干净，再把苹果皮削掉。否则，皮上有细菌就会到我们的肚子里，我们的肚子就会疼。比如：西红柿、黄瓜、橘子、葡萄等。

　　3、师：告诉幼儿饭前要洗手，吃水果要洗手，大小便要洗手，玩完玩具要洗手等。

　　4、教师示范如何正确洗手。

　　挽袖子、打开水龙头、把手冲湿、关上水龙头、打洗手液或香皂、揉搓手心手背手指手指缝手腕、打开水龙头冲洗干净、捧起水将水龙头冲干净、关上水龙头、擦手、放袖子。

　　5、幼儿操作、教师指导。

　　四、活动结束

　　1、评价

　　2、总结

　　五、活动延伸

　　可以向幼儿介绍一下，变质腐烂的`，被苍蝇、蚊子叮咬过的，或放在不干净的容器内的食物等，吃了会对身体的危害，对身体有害。

　　《小班健康教案：爱干净讲卫生》摘要： 老师通过让小朋友看图片，启发小朋友思考为什么这些小朋友会肚子疼。师：小朋友们，看了这些图片你们想想，为什么图片上的小朋友会肚子疼呢？幼儿：小朋友没有洗手就拿东西吃。 1、幼儿讨论，基本了解饮食卫生的...

小班卫生教案篇5

　　设计意图：

　　小班的孩子对自己的小手的各部分名称及用途都有了初步的认知，但许多孩子还不知道怎样正确地洗手，只是匆匆的湿一下手甚至袖口都已经潮湿了半截，地上也“发了水”。整天摸摸这、摸摸那，手上沾满各种细菌，培养幼儿养成良好的生活习惯，让幼儿具备基本的生活自理能力，是对幼儿进行健康教育的重要内容，也是幼儿身心健康的基础。

　　活动目标：

　　1.知道洗手的重要性。

　　2。掌握洗手的正确方法。

　　3.教育幼儿养成清洁卫生的良好习惯

　　活动重点：1.学习正确的洗手方法。

　　活动难点：培养幼儿养成良好的清洁卫生的好习惯。

　　活动准备：洗手的课件。两个小熊手偶。

　　活动过程：

　　一、用游戏“手指歌”导入活动。

　　“大拇哥、二拇弟、中三楼、四兄弟、小妞妞，来看戏，大家快来比一比，谁的大，我的大，谁的小，我的小。那根指头长，这根指头长，哪根指头短，这根指头断。”（通过问答式的儿歌形式来激发幼儿的兴趣。）

　　二、集中观看手偶表演帮助幼儿了解洗手的重要性；

　　1.导入活动：刚才小朋友们正能干。现在老师给你们带来了一位小客人（出示医生嘟嘟手偶）你们看看是谁呀？喜欢吗？我们一起欢迎他吧！（让幼儿向小医生问好）。