《肚子为什么会痛》教案

时间:2021-10-03 15:40:32 教案 我要投稿

《肚子为什么会痛》教案

  作为一名教学工作者,时常需要用到教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢?下面是小编精心整理的《肚子为什么会痛》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《肚子为什么会痛》教案

《肚子为什么会痛》教案1

  活动目标:

  1.让幼儿了解肚子疼的几种常见原因,知道肚子疼会影响我们身体的生长和健康。

  2.教育幼儿要爱清洁、讲卫生。预防和减少疾病的发生,这样身体才会更健康。

  3.初步了解肚子的小常识。

  4.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

  活动准备:

  1.熊妈妈和熊宝宝的手偶。

  2.蛔虫、姜片虫的图片资料。

  活动过程:

  一、组织幼儿观看手偶表演,引起幼儿活动兴趣。

  师:小朋友看谁来了(出示熊妈妈和熊宝宝的手偶)瞧!他们那发生了什么事。

  教师操作手偶边讲述:(放学的时候,小熊宝宝看见了路边有个卖柿子的小摊贩,他吵着要妈妈买,熊妈妈买好了对熊宝宝说:“回家洗洗干净再吃。”)可熊宝宝不听,从妈妈手里抢过来,就往嘴巴里送。到家后,小熊宝宝突然肚子疼起来了,疼得大声叫:“哎哟!哎哟!快送我上医院。”

  二、启发幼儿根据手偶表演和自己的生活经验谈话。

  师:手偶剧表演完了,好看吗?那里发生了什么事?

  提问:小熊为什么会肚子疼?你们有没有肚子疼过?疼的时候什么感觉?

  得出结论:小熊是因为吃了不干净的食物,引起了肚子疼的,肚子疼的时候要到医院去看病,让医生检查后,经过打针吃药,病才会好。

  三、引导幼儿讨论引起肚子疼的各种原因。

  1、没有把手洗干净,用脏手拿食物吃。水果没洗干净或不削皮就吃。

  2、吃了过多的零食和冷饮。喝了没烧开的生水。

  3、食物没加罩,吃了苍蝇叮过的食物。吃了过期、变质的食物。

  教师小结:引起了肚子痛的原因是因为吃了不清洁的食物造成的,不清洁的食物会把细菌带进我们的肚子。引起肚子痛的另一种原因是不干净的'食物进了虫卵,在肚子里长成虫子乱钻后造成的。

  四、观察蛔虫、姜片虫的图片。

  让幼儿知道肚子生了虫后不光肚子疼,还会让人面黄肌瘦,个子长不高,身体不结实,经常容易生病等,影响身体健康。肚子生了虫后要配合医生治疗,吃驱虫药。

  五、教师小结

  为了预防和减少疾病的发生,我们要做到饭前便后用肥皂洗手,不吃不干净的食物,不喝生水,少吃零食和冷饮等。做个爱清洁、讲卫生的好孩子,这样才会更健康。

  课后反思:

  通过各种学习形式将幼儿已有的安全知识经验扩展丰富,对幼儿进行安全教育,增强了幼儿的自我保护意识,提高了幼儿应对安全事件的能力。通过真实的案例,我向幼儿进行生动形象的讲述,幼儿精力集中,记忆深刻,发言积极踊跃。课件、图片的运用,吸引孩子的注意力,对幼儿进行了深刻的教育。用孩子喜欢的情景表演,选择孩子身边熟悉的生活情景为题材,让幼儿进行热烈的讨论,取得很好的效果。

《肚子为什么会痛》教案2

  活动目标

  1、帮助幼儿逐步养成讲卫生、爱清洁的良好习惯。

  2、培养幼儿的自我约束能力。

  活动准备

  1、录音机、音乐磁带、故事磁带。

  2、挂件一:毛毛到医院看病的教学图片。挂件二:不讲卫生等疾病的相应画面。

  活动流程

  1、听音乐做律动《健康歌》,进入活动室。

  谈话:小朋友,刚刚我们听到的歌曲中讲了一件什么事情啊?那你们做到了吗?(老师,今天我刷牙了、我自己洗的脸、老师昨天我洗澡了)今天老师为小朋友们准备了几盆水,现在我们来自己检查一下,你的手洗干净了吗?

  2、出示水盆:现在我们分组开始洗手,老师及时指导孩子们正确的洗手方法。洗过手的水和干净的水分别装到两个瓶子里,让孩子们观察两瓶水的不同。

  3、孩子们自己进行对比,让孩子们懂得讲卫生的重要性。刚刚小朋友都看到了,每天做一个讲卫生的好孩子,不容易吧,所以老师希望小朋友们以后学会自己监督自己,真真正正做一个讲卫生的好孩子。好,下面我们来看大挂图。观看第一幅图:请孩子们认真观看,并讨论毛毛为什么肚子疼?

  4、继续观看第二幅画让孩子们了解引起毛毛肚子疼的原因。

  5、让幼儿根据自己的生活经验,谈谈自己肚子疼的感觉和原因,并交流想法:如果生病了该怎么办?(找大夫看病,按时打针、吃药)

  6、说一说你是怎样做一爱干净、讲卫生的好宝宝的。让幼儿知道只要讲卫生、爱清洁,子里就不会有蛔虫,就能预防和减少疾病,身体才会健康。

  课后反思:

  通过各种学习形式将幼儿已有的安全知识经验扩展丰富,对幼儿进行安全教育,增强了幼儿的自我保护意识,提高了幼儿应对安全事件的能力。通过真实的案例,我向幼儿进行生动形象的讲述,幼儿精力集中,记忆深刻,发言积极踊跃。课件、图片的运用,吸引孩子的注意力,对幼儿进行了深刻的教育。用孩子喜欢的情景表演,选择孩子身边熟悉的生活情景为题材,让幼儿进行热烈的讨论,取得很好的效果。

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