《送给您,老师》教案

时间:2021-08-27 21:41:18 教案 我要投稿

《送给您,老师》教案

  在教学工作者实际的教学活动中,常常要根据教学需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写教案呢?以下是小编为大家整理的《送给您,老师》教案,欢迎大家分享。

《送给您,老师》教案

《送给您,老师》教案1

  活动目标

  1、喜欢听故事,和同伴一起感受故事所带来的愉快情绪。

  2、鼓励幼儿大胆表现自己,学说故事中小动物的对话。

  3、初步养成耐心倾听、主动参与的习惯。

  4、教育幼儿要爱护环境,学会将废物变为宝,把我们生活的环境打扮得更加美好。

  活动准备

  1、一个绵羊头饰;一个礼品盒,里面有糖果纸折成的花(同幼儿人数相等);梨子形状的小提琴道具;易拉罐做的沙锤。

  2、根据故事内容制作的电脑课件。

  3、语言磁带;欢快音乐的音乐磁带。

  活动过程

  1、导入课题

  教师头戴绵羊头饰,进入活动室。

  教师:我是山羊老师,三八妇女节就要到了,我收到了很多礼物,其中有

  一份礼物很特别,里面还有一个很有意义的故事呢。下面我们一起来看看是什么礼物?(神秘地口气)

  打开礼品盒,出示里面的礼物,并让幼儿说说这些礼物是什么做成的?

  绵羊老师:这里面还有一个有趣的故事呢?让我们一起来听听,看看吧。

  2、帮助幼儿熟悉并理解故事。

  (1) 教师操作电脑课件,欣赏故事的第一、二自然段。

  绵羊老师:①你们认为小山鸡和小黄莺做得对吗?为什么?

  ②假如是你们经过那儿,你们会怎么做?

  (2) 教师操作课件,有表情地讲述故事的第三自然段。

  绵羊老师:假如你们是小松鼠,你们会怎样打扮这些东西,使他们更有价值?

  ②你们的.办法真不错,看看小松鼠它们是怎样处理的?

  (3) 操作电脑课件讲述故事的第四自然段。

  提问:①小松鼠它们制作完后心里感觉怎么样?为什么?

  ②你们认为谁的礼物好?为什么?

  ③你们认为我会怎么做?会怎么说呢?

  (4) 操作课件讲述故事的第五自然段。

  提问:①你们知道我为什么非常喜欢小松鼠的礼物呢?

  ②小山鸡和小黄莺为什么为小松鼠它们鼓掌?

  (5) 操作课件讲述故事的第六、七自然段。

  绵羊老师:你们猜猜小山鸡它们跟我说了什么悄悄话?幼儿发挥自己的想

  象说说。

  绵羊老师:我觉得这个三八妇女节,我会过得特别愉快。你们和我再来看

  一下这个好听的故事吧,会说的就小声地跟着说。

  3、幼儿完整地欣赏故事。操作课件,播放录音故事。幼儿可以边看边跟着

  学说故事中自己熟悉的段落。

  4、请幼儿学说小动物的对话,点击课件中相应的画面。绵羊老师对敢于表

  现自己的幼儿给予鼓励,将折好的糖果纸花送给他。表演对话时引导幼儿大胆地表现出各种表情动作来,对没有回答的幼儿也送一朵花,鼓励下次勇敢地站起来说。

  绵羊老师小结:

  今天我特别高兴,有小动物送礼物给我,还有这么多小朋友说好听的话给我听,我真是太高兴了。你们看到了吧,我非常喜欢将废物制作的礼物,希望小朋友以后在生活中能经常将废物变为宝,爱护好环境,把我们生活的地方打扮得越来越美,好吗?现在让我们和小动物们一起唱起来、跳起来吧。(点击课件中最后的画面,播放欢快的音乐)大家一起跳起欢快的舞蹈。

  附故事:

  送给您,老师

  三八妇女节就要到了,小动物们都想送一份礼物给绵羊老师。送什么呢?

  他们都在想。

  小山鸡和小黄莺商量,决定到商店买一件贵重的礼物!他们边走边吃,地上丢下了糖果纸、易拉罐、果盒,还有大半个梨子呢!

  小松鼠和小刺猬边走边商量着送什么礼物,看到了地上的东西,小刺猬说:“这太影响美观了,我们清理一下吧!”小松鼠一边捡一边左看看右 看看,想了想说:“哎,我们一起想办法,把它们重新包装一下,不就变成一份礼物了吗?”

  小刺猬也想了想,说:“对,好主意!”

  小松鼠想办法把那半个梨子做成了一把小提琴,拿小树枝和自己的胡子做琴弓,又用易拉罐制成了一个小沙锤;小刺猬用糖果纸制成了一朵色彩鲜艳的花,还把小果盒打扮成精美的礼品盒。他们捧着自己的劳动成果,一蹦一跳地朝绵羊老师家走去。

  绵羊老师看了小山鸡和小黄莺的礼物,说:“谢谢你们的心意,可是你们不应该花钱买,这样不好,老师不能收。”小山鸡和小黄莺点了点头说:“明白了,老师。”绵羊老师又看了小松鼠和小刺猬的礼物后说:“恩,好,又动脑又动手废物利用,很好,我收下。”然后要小松鼠介绍制作过程。听着听着,小山鸡和小黄莺为他们鼓起掌来;听着听着,绵羊老师笑得更欢了。

  小山鸡和小黄莺又想了想,就对绵羊老师说了一句悄悄话,绵羊老师听了乐呵呵地说:“好,谢谢你们的祝福,这个礼物好。”

  圆圆的月亮出来了,绵羊老师戴上鲜艳的花朵,小松鼠拉起了小提琴,小刺猬用沙锤打节奏,小黄莺唱呀唱,小山鸡跳呀跳,大家多开心呀!

《送给您,老师》教案2

  活动目标:

  1、喜欢听故事,和同伴一起感受故事所带来的愉快情绪。

  2、鼓励幼儿大胆表现自己,学说故事中小动物的对话。

  活动准备:

  1、一个绵羊头饰;一个礼品盒,里面有糖果纸折成的花(同幼儿人数相等);梨子形状的小提琴道具;易拉罐做的沙锤。

  2、根据故事内容制作的电脑课件。

  3、语言磁带;欢快音乐的音乐磁带。

  活动过程:

  一、导入课题。

  1、教师头戴绵羊头饰,进入活动室。

  2、教师:我是山羊老师,元旦就要到了,我收到了很多礼物。

  3、其中有一份礼物很特别,里面还有一个很有意义的故事呢。下面我们一起来看看是什么礼物?(神秘地口气)

  4、打开礼品盒,出示里面的礼物,并让幼儿说说这些礼物是什么做成的?

  5、绵羊老师:这里面还有一个有趣的故事呢?让我们一起来听听,看看吧。

  二、学习故事,帮助幼儿熟悉并理解故事。

  1、教师操作电脑课件,欣赏故事的第一、二自然段。

  (1)、绵羊老师:你们认为小山鸡和小黄莺做得对吗?为什么?

  (2)、假如是你们经过那儿,你们会怎么做?

  2、教师操作课件,有表情地讲述故事的第三自然段。

  3、绵羊老师:假如你们是小松鼠,你们会怎样打扮这些东西,使他们更有价值?

  4、操作电脑课件讲述故事的第四自然段。

  (1)、提问:小松鼠它们制作完后心里感觉怎么样?为什么?

  (2)、你们认为谁的礼物好?为什么?

  (3)、你们认为我会怎么做?会怎么说呢?

  5、操作课件讲述故事的第五自然段。

  (1)、提问:你们知道我为什么非常喜欢小松鼠的礼物呢?

  (2)、小山鸡和小黄莺为什么为小松鼠它们鼓掌?

  6、操作课件讲述故事的第六、七自然段。

  绵羊老师:你们猜猜小山鸡它们跟我说了什么悄悄话?

  幼儿发挥自己的想象说说。

  三、小结。

  绵羊老师:我觉得这个元旦,我会过得特别愉快。你们和我再来看一下这个好听的故事吧,会说的就小声地跟着说。

  四、音乐离场。

  教师头戴绵羊头饰,带着幼儿离开活动室。

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