文学社活动计划

时间：2024-12-12 07:55:20 活动计划我要投稿

文学社活动计划(15篇)

　　日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。什么样的计划才是有效的呢？以下是小编为大家整理的文学社活动计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

文学社活动计划(15篇)

文学社活动计划1

　　一、指导思想：

　　为了落实校园文化建设，创建特色学校，全面提高学生的诵读、写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，我们将以“营造大家共同读书，交流习作的氛围”为思想主线，创办了常山县第一小学文学社。我们致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团本学期，我们文学社将着力于文学社的创建工作，加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好文学社的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校诵读、作文教学研究一个闪光点，成为同学们的文学素养提高的.一个舞二。

　　二、工作目标

　　1、制订文学社章程，并指导其有效地组织开展活动。

　　2、充分挖掘社员的诵读、写作潜能，开展多样性的文学及社会活动，读写结合，生活与习作结合，拓展他们的第二课堂，丰富他们的课外生活，营造校园文学气氛。

　　3、定期开展活动，激发学生的诵读、写作兴趣，提高学生的写作水平。让学生真正感受快乐学习，快乐作文，快乐做人，快乐生活。

　　4、加强文学社的对外宣传工作，鼓励社员及时为“学校网站”提供高质量的稿件，扩大文学社知名度。

　　5、加大投稿力度，定期向著名报刊投稿，争取学生的作品能再各类报刊上发表。

　　6、组织好本校学生参加各级征文比赛。

　　三、重点工作

　　1、做好文学社的创建工作，发展好第一批文学社成员，进行文学社组织建设。

　　2、有效、正常地开展文学社活动，在活动中培养、训练成员，提高文学社的吸引力。

　　3、期末进行一次成果展。

　　四、活动时间

　　每周五中午兴趣活动时间

　　五、工作安排

　　1、制定计划，筹划文学社创办工作。

　　2、进行发动宣传，开展报名工作，择优录取，确定文学社成员。

　　3、召开文学社成员动员会，宣布文学社的规章制度。

　　4、开展以经典诵读、文学欣赏、写作指导为主要形式的兴趣活动。

　　5、开展一次文学实践活动。（采访）

　　6、以文学社为中心，举办一次全校性的作文大赛。

　　7、出一期手抄报，展示文学社成员文学作品。

　　六、活动主要内容：

　　1、经典诵读：以《论语》《百家姓》《千字文》《三字经》等经典文学名著为主，开展经典诵读活动，打下扎实的古文底子。

　　2、文学欣赏：推荐一些优美的古今中外的名篇，学会欣赏其中的意境，学习其表达方法。

　　3、指导阅读：相比大阅读而言，对文学社成员提出更高的要求，要求他们建立精美的读书笔记本，经此带动班级的读书活动。指导他们读书方法和写读后感、读书笔记的方法。

　　4、写作指导：指导练笔，掌握片段写法；掌握开头、结尾的方法；学会写人、记事、描景、状物等文体的写作方法；学会段落划分，写出一篇有主题的文章。

　　5、社会实践：让学生学会从生活中寻找素材，从社会实践中寻找源泉。

文学社活动计划2

　　一、宗旨

　　提高学生的人文素养和写作水平，拓宽学生的视野，丰富学生的课外生活，进而在全校营造良好的学习环境和文化氛围。

　　二、本学期工作目标

　　1、确定第一期书童文学社社员，聘任第一期社长。

　　2、每周对社员有理论性或实践性的写作指导。

　　3、让全体社员对报纸和刊物的排版和设计有初步了解。

　　4、办好两期较有质量的、能基本反映本校校园文化的《七彩

　　文童》报纸。

　　5、出好一期具有本校特色的《七彩文童》刊物。

　　三、活动时间

　　每周四中午11:50—12:30.

　　四、本学期书童文学社主要活动安排

　　第八周

　　1、书童文学社进行招新活动，在各班分发招新启事。

　　2、由学生自荐，语文老师筛选，学生填写《金庭镇中心小学书童文学社报名表》。

　　3、确定第一期书童文学社社员名单，确定第一期书童文学社

　　社长。

　　第九周

　　做好成立大会的准备工作。

　　第十周

　　书童文学社成立大会

　　1、文学社授牌仪式，聘任第一期社长，分发社员证。

　　2、明确社长的职责和各社员的任务。

　　3、设立投稿信箱。（全校公布）

　　4、分发学习资料。（类似读书卡，设计有层次，如好词好句

　　摘选，读后感，扩写及仿写等）

　　5、建立书童文学社QQ群，便于分享文件。

　　第十一周

　　第一次活动：做个会提问的小记者

　　1、教师指导采访人物时的提问方法。

　　2、社员尝试设计采访人物的问题。

　　3、确定下一周采访中校长的问题。

　　4、分发学习资料。

　　第十二周

　　第二次活动：中校长答小记者问

　　1、教师在“记者会”进行提问技巧和记录的指导。

　　2、社员参加“中校长答小记者问”活动。

　　3、社长对“记者会”资料进行整理。

　　4、分发学习资料。

　　5、通过语文老师，各班收集5篇优秀作文。

　　第十三周

　　第三个活动：我为《七彩文童》出份力

　　1、把“记者会”资料整理成一篇文章。

　　2、赏析各班优秀作文。

　　3、有打字基础的学生学习校对、打印作文。（建立QQ群，共

　　享文件）

　　4、分发学习资料。

　　5、指导老师排版、打印好第一期《七彩文童》报纸。（栏目：镇校风采、社员专栏、七彩童文、缤纷书画，运动员获奖名单）

　　第十四周

　　第四个活动：做个有礼貌的小报童

　　1、全体社员阅读第一期《七彩文童》报纸。

　　2、分发学习资料。

　　3、分配社员送报的任务（地点、人物、礼仪），由社长带队

　　为各班级（语文老师处）、各办公室送报。

　　第十五周

　　第五个活动：我是美食评论家

　　1、观看美食评论的影片或文章。

　　2、教师进行此类文章的.指导。

　　3、社员品尝美食。（蛋糕或其他有层次性的美食）

　　4、说美食，评美食，写美食。

　　5、分发学习资料。

　　第十六周

　　第六个活动：我的作文要上报

　　1、相互点评“美食评论”作品。

　　2、社员上交两篇优秀作文，教师进行指导修改。

　　3、确定第二期《七彩文童》报纸刊登文章内容。

　　4、分发学习资料。

　　第十七周

　　第七个活动：我的作品我来打印

　　1、有打字基础的学生对作品进行打印，其他学生进行校对。

　　2、指导老师对校内投稿作品进行择优录取。

　　3、打印好第二期《七彩文童》报纸。

　　4、分发学习资料。

　　第十八周

　　第八个活动：前事不忘后事之师

　　1、对本学期的文学社活动进行总结交流。

　　2、社长带队送好第二期《七彩文童》报纸。

　　3、分发学习资料。

　　第十九周

　　社长或有能力的社员协助指导老师进行《七彩文童》刊物

　　的编辑排版。

　　五、活动经费涉及

　　文学社牌匾30元（20〃25）

　　社长聘任书10元左右

　　社员证1.9元一个15个人左右35元左右美食（跳跳糖等有层次的食物）50元左右共125元左右

文学社活动计划3

　　一、指导思想

　　秉承与践行我校“浸润书香，快乐成长，积极创设各种平台，为每一位孩子成长奠基，让每一位孩子得到成功体验”的办学理念，进一步丰富学生的校园文化生活，激发学生的学习兴趣，培养文学新人，提高学生的审美、创新及写作能力。

　　二、活动目标

　　1．通过各项活动，拓展学生的文学视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。

　　2．把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养，在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

　　3．健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。

　　三、活动内容

　　1．开展读书活动，交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学术风气。

　　2．请校内外专家开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。

　　3．在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。

　　4．围绕写作开展一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。

　　5．在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。

　　6．向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的'各项讨论。

　　7．鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。

　　8．本学期，将从学生的作品中挑选、结集出版社刊《凤凰花开》。

　　9．学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。

　　四、具体安排（略）

　　说明：

　　1.以上各活动皆要有纸质及相片等佐证材料，各主要负责人要提前一周认真制定好各具体活动方案，并抓好落实。在活动结束后上交所有活动的佐证材料，以便统一存档。

　　2.各主要负责人只作为该活动主要策划与组织者，其他文学社责任编辑要到位，发挥我校“互帮互助，团结协作”的优良传统，确保每次活动有序圆满完成。具体成员分工由主要负责人进行协调安排，提前告之各责任人。

　　3.活动时间暂定为周二下午第一节，如有变化另行通知。

文学社活动计划4

　　一、指导思想

　　为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素养，积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维、审美、创造能力，我校语文组全体成员将致力于把《百梦园》文学社办成真正培养同学们能力的社团。

　　二、工作目标

　　1、发挥有文学特长的学生的能力，活跃文学创作，以拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，配合建设现代双语的校园文化氛围。

　　2、在指导教师的指导下，定期开展各项文学活动，努力培养一批文学爱好者，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

　　3、把《百梦园》校刊办的富有特色。

　　4、文学社积极向有关部门推荐优秀作品，力争有5-10篇左右的作品能够在各级刊物发表。

　　三、办社理念：

　　快乐学习快乐作文快乐生活

　　四、活动时间：

　　每周周三下午活动课时间

　　五、社员组成：

　　以指导教师、各级骨干及全体社员组成。

　　六、展示形式：

　　针对同学们知识面狭窄，写作能力普遍较低的现状，文学社将举办同学读书交流会，趣味比赛，写作论坛，开展征文比赛活动等，以社报形式展示并最终结集成刊。

　　七、具体分工：

　　社长：

　　副社长：

　　记者团团长：

　　副团长：

　　编辑：

　　八、栏目设置：

　　校园风铃诗海拾贝芳草诗苑如歌岁月情感天空我思我想每期一星佳作欣赏感恩父母往事如歌园丁情怀……（具体栏目随内容而增减）

　　九、稿件来源：

　　（1）学生优秀习作。

　　（2）学生自由投稿

　　（3）社员投稿或荐稿

　　（4）有重大意义的`通讯稿。

　　（5）教师下水习作、优秀习作。

　　十、工作安排：

　　九月：

　　1、召开文学社全体指导老师会议，制定新学年的工作计划，布置任务。

　　2、文学社骨干选拔。

　　十、十一月

　　1、搜集文学社社报各种资料。

　　2、举办写作沙龙讲座。

　　3、社员自由撰写自己喜欢的文章，篇数不限。

　　十二、元月：

　　1、社团成员自主设计文学社社报。

　　2、评选社员撰写的文章。

　　二月、三月：

　　1、评选社员撰写的社报。

　　2、展示社员的优秀文章。

　　3、学生总结交流；

　　四月、五月：

　　组办有奖征文大赛，编辑优秀的作品，结集成册

　　希望文学社全体成员更积极主动地参与、支持各项工作，展示文学社团的风采，让文学社这个舞台的节目更精彩，吸引更多的文学爱好者聚集在我们的周围。

文学社活动计划5

　　一、学校文学社团的组建

　　1、建立社团组织

　　社长1人兼主编，副社长兼副主编2人，再分设几个编辑组，如创作组、美术组、印刷组等，并确定编辑人员。社团组织成员要各司其职，分工合作。社团组建可以班级、以专业为单位，也可以校为单位；或者以校为单位建立社团，各专业、各班成立分团或记者站。可聘请老师做顾问。

　　2、明确社团宗旨

　　成立社团要有明确的目的，如社团宗旨可表述为：活跃文学创作、传递文学信息、团结文学新人、繁荣文学事业；再如：求实、创新、作文、做人；又如：热爱文学、追求理想、献身事业。

　　3、制定社团计划

　　每学期初要制定计划，充分听取广大同学意见和建议，提高社团活动质量，推动校园文化建设。

　　4、确定社团名称

　　社团名称要有特色，要有“文”味。一个好的名字能提高社团的文化品位，因此要仔细斟酌。可从以下几个方面考虑：

　　①地方特色，如棒棰岛文学社；

　　②学校特色，如景山文学社；

　　③时代特色，如新世纪文学社；④社团宗旨，如创造文学社；

　　⑤职业特点，如导游文学社；

　　⑥文学寓意，如小草文学社；

　　⑦名人称谓，如冰心文学社；等等。

　　5、创建社团刊物

　　社刊是文学社团发表作品的主要园地，刊名与社名可以一致，也可以另起。社刊可以采用多种样式：报纸型、杂志型、板报型、壁报型、橱窗型等。

　　二、学校文学社团活动设计

　　1．读书活动

　　①读书报告会

　　请一些同学先行阅读，将科技类、专业类、文学类新书、好书籍推荐给大家。通过读书报告会，对作品分析讲解，起到阅读引路作用。

　　②朗诵演讲会

　　把一些适合朗诵的诗文，通过朗诵或演讲的形式让学生了解认识，加深对作品的理解，受到文学的熏陶。

　　③知识竞赛会

　　竞赛前先拟定知识竞赛题，可将全部或部分答案公布，让参赛选手做准备，同时选入一些难度较大的题目或不给出答案的题目做抢答题，促进动脑思维。

　　2、采风活动

　　①调查研究，体验生活

　　有选择地到农村、工厂、军营等搞调研，感受学校以外的世界，观察社会，了解社会、反映社会。

　　②游览名胜，开阔眼界

　　不同地域的山水名胜、人文景观，都会给人带来新的创作灵感，多走多看，增加阅历，了解风土人情，丰富创作素材，对提高学生的文学水平是大有好处的。

　　③名人专访，启迪智慧

　　名人是生活的典型代表，他们的经历、经验、学品和人品对学生有着重要的启迪作用。

　　3、写作活动

　　①专题写作

　　结合家庭、学校和社会生活，确定题目，专题写作。如“假如我是×××”“颂歌唱给祖国听”“‘十一’征文”“我的职业理想”，等等。

　　②系列写作

　　根据学校教育工作进程，在统一主题下，连续开展创作活动。如“教学改革面貌新”“校园群英谱”，等等。

　　③专长写作

　　由于写作体裁不同，每个人的写作专长也有很大不同，如同练武人使枪使棒各有高下一样，既要提高不同体裁写作的整体水平，也应发挥各自专长，提供展示才华的机会。

　　④现场写作现场命题，即席创作，提高快速思维、快速表达、快速成文的能力。所谓思若泉涌、倚马可待、文不加点，都是对文思敏捷的'赞誉。

　　4、办刊活动

　　①搞好创作培训

　　要组建稳定的创作队伍，定期培训,保证稿源质量。

　　②推出每期佳作

　　每期可按不同文体推出各类佳作，树立精品意识，增强可读性，培养广大阅读群体。

　　③评选优秀作者

　　可分别按质和量两个方面评选优秀作者，既鼓励写出好作品的作者，也鼓励多投稿的同学，使办刊得到更广泛的支持。

　　④保证社刊质量

　　社刊质量受多方面制约，作者、编辑、美工、校对、印刷、装订等每个环节都要有人负责，通力合作才有高质量的社刊。

　　5．交流活动

　　①内部座谈会

　　经常组织社团创作人员座谈会，树立社团典型，交流创作体会，形成浓厚学术氛围，推动活动深入开展。

　　②外部联谊会

　　结合节假日，社团间举行联谊会，以聚会或联欢会的形式，相互学习。如中秋赏月赛诗会、辞旧迎新茶话会等，寓创作于娱乐之中。

　　③社刊互赠阅

　　社团间互赠社刊，虚心向别人学习办刊经验，弥补自己的不足。

　　④举办夏（冬）令营

　　将旅游、考察、学习、创作结合在一起，明确夏（冬）令营文学创作主题，在集中食宿的集体生活中，交流会更深入，更全面，更充分。

　　6．评论活动

　　①常规评论

　　可采取会议形式或书面征稿形式，对社团成员作品或报刊上的作品进行评论。

　　②自评他议

　　社团成员对自己的作品自评，然后社团其他成员在自评基础上再行评论。

　　③研讨商榷

　　对作品内容或艺术上某些具体问题可作深入研讨，对一些问题提出不同意见，进行商榷。

　　④论辩争鸣

　　如果对作品的看法大相径庭，观点迥异，则可以论辩的形式展开争鸣，各抒已见，据“理”评述，在论辩中求得共识。

　　三、学校文学社团评价

　　1．评价社刊质量

　　2．评价各项活动

　　3．评价学生素质

　　4．评价社团影响

文学社活动计划6

　　一、指导思想及意义

　　一直以来，学校以创建书香校园为目标，学生通过大量的阅读，扩大了知识面，学校也初步形成了书香氛围，但书香校园的创建，少不了创作活动的参与。我校文学社的成立为书香校园的创建填补了空白、增添了活力。也为成员们的语文学习施了一针催化剂，它的辐射作用也会影响到每一位学生对语文的学习与理解，提高阅读和写作水平，促进全校学生文学素养和个性特色的发展。

　　二、活动目的.

　　1、拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

　　2、培养学生的写作兴趣，提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。

　　3、深化素质教育，通过文学社开展的阅读交流、参观采访、投稿发表作品等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。

　　三、活动准备

　　1、建立健全的文学社管理章程。聘请校长书记和社会贤达担任文学社顾问。聘请学校优秀语文教师担任培训导师。

　　2、加强学习培训，提高社员的综合素质。如：如何进行采访报道、如何搜集整理素材，包括指导社员学会一些常用的应用文及诗歌等一些文体的写作。

　　3、争取在学校支持下，通过文学社顾问及其他热心教育人士的帮助，落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、编辑社刊等各项活动按计划有序进行。

　　四、文学社组织

　　顾问：郑庆辉校长、王晓龙书记

　　《南安经济信息报》副主编：黄培坤

　　学校红领巾广播站站长：庄钰蓉

　　总负责：李文华

　　辅导老师：辛虹、陈小玲

　　各年级社员：25—30名

　　五、文学社活动内容

　　1、开展读书活动，带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记，写读后感。并交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学术风气。

　　2、请校内外专家学者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。（利用网络让学生观看一系列的文学讲座）

　　3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。

　　4、围绕写作开展一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。

　　5、在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。

　　6、向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。

　　7、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。

　　8、学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。

　　六、文学社的常规活动时间：每周四第六节

　　七、文学社具体活动安排

　　九月份

　　筹划成立文学社

　　十月份

　　1、文学社启动仪式

　　2、带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记。

　　3、交流阅读作品后的体会，尝试写作指导投稿。

　　4、开展诗词、美文朗诵指导培训。

　　十一月份

　　1、学习写读后感、诗歌等一些文体的写作技巧的培训。

　　2、开展“红领巾采写校园新闻”活动，教师指导新闻的采写的方法，向校校红领巾广播站投稿。

　　3、开展讲故事、演讲指导培训

　　十二月份

　　1、采访稿及一些应用文的写作指导。

　　2、交流佳作，进行作文的赏析、点评指导。

　　3、举办一场作文讲座，聘请顾问主讲。

　　元月份

　　1、评选优秀读书笔记

　　2、汇编习作为“评优”。按文学社制定要求评选先进，主要从网上、传媒、校广播站发表数量为依据，把本学期成员优秀习作汇编成辑。

文学社活动计划7

　　“荷之韵”文学社活动计划

　　一、指导思想

　　结合学校开展的大阅读活动，为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素养，积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维、审美、创造能力，“荷之韵”将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。

　　二、工作目标

　　1、发挥有文学特长的学生的能力，活跃文学创作，以拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，配合建设第四实验小学的校园文化氛围。

　　2、在有关老师的指导下，定期开展各项文学活动，努力培养一批文学爱好者，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

　　3、办出富有特色的.校报来。

　　4、文学社积极向有关部门推荐优秀作品，力争有5-10篇左右的作品能够在各级刊物发表。

　　三、办社理念：快乐学习快乐作文快乐生活

　　四、活动时间：

　　每周三下午社团活动时间

　　五、展示形式：

　　针对同学们知识面狭窄，写作能力普遍较低的现状，文学社将由指导老师定期开设主题讲座，举办同学读书交流会，开展征文比赛活动，以校报形式展示。

　　六、栏目设置：

　　校园风铃诗海拾贝如歌岁月情感天空我思我想每期一星佳作欣赏（具体栏目随内容而增减）

　　七、稿件来源：

　　（1）学生优秀习作。（2）学生自由投稿（3）有重大意义的通讯稿。（4）教师下水习作、优秀习作。

　　八、工作安排：

　　三月：

　　1、召开文学社全体指导老师会议，制定新学年的工作计划，布置任务。 2、文学社骨干选拔及社员培训四月 1、文学讲座五月：

　　1、文学社社员培训：文学沙龙 2、读书汇报会六月：

　　1、文学社征文比赛 2、学生总结交流；

　　3、配合学校工作出好宣传校报

　　希望文学社全体成员更积极主动地参与、支持各项工作，展示文学社团的风采，让文学社这个舞台的节目更精彩，吸引更多的文学爱好者聚集

　　在我们的周围。

　　社员公约

　　１、为文学社争光，以文学社为荣，在学习生活的方方面面永争一流。

　　２、学好语文课，主动参与课堂，认真完成作业，确保语文学习成绩在班级领先。

　　３、热爱生活，关注生活中的点点滴滴，及时做好各种形式的记录。

　　４、热爱读书，多读各种类型的书刊，开拓自己的眼界，特别要多读优秀的文学作品，提高自己的文学素养，同时，做好摘抄。

　　５、勤于动笔，非常认真地完成习作任务，并坚持向社刊投稿。

　　６、勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛。７、谦虚好问，主动向老师请教，争取老师、同学的帮助。

文学社活动计划8

　　为了全面贯彻素质教育理念，提高学生的文学素养，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，我们将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。

　　现将文学社活动方案拟订如下。

　　一、培养目标

　　1、通过讲座、沙龙、诗评等各项活动，拓展学生的文学视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新苗。

　　2、把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养。；

　　3、办好“小企鹅”刊物，配合学校积极开展各项活动。

　　二、成员招募

　　除原先的会员外，在老师推荐和个人自荐的基础上择优录用。

　　三、活动主要内容：

　　1、邀请名师，开设文学讲座，帮助社员了解更多的文学常识，拓宽知识面，培养他们的文学欣赏能力。

　　2、围绕写作开展的一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。

　　3、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的'写作竞赛，并积极投稿。学校尽可能地为学生创建发表平台。

　　4、在学校开展活动的时候，社员以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。

　　5、结合校庆，读书节，开展作文竞赛活动。

　　6、学期结束，评选优秀社员。

　　四、活动具体安排

　　九月份

　　1、在9月底召开本学期第一次社团会议，构建社团组织，向社员公布本学期文学社即将开展的活动内容，鼓励社员积极参与活动，上交习作。

　　2、向《小作家》推荐优秀作品。

　　十月份

　　1、结合学校活动，引领社员阅读经典诗词，颂祖国。

　　2、教师对社员进行文学创作、鉴赏讲座，给学生以启迪和指导。

　　十一月份

　　1、以《小企鹅》为纽带，吸引更多的老师和学生参与其中。

　　2、结合社会新闻校园新闻，写评论。

　　十二月份

　　1、结合读书节，开展征文竞赛，并及时做好表彰工作。

　　2、将本学期优秀社员的作品整理成册，推出《小企鹅》社刊。

　　一月份

　　总结，对本学期积极参与文学社活动的班级、社员、指导老师及进行表彰。

　　希望全校师生更积极主动地参与、支持本文学社的各项工作，让小企鹅文学社吸引更多的文学少年，以展示孩子们自信的风采！

文学社活动计划9

　　指导思想：为了进一步繁荣校园文化，丰富学生课余生活，扩展学生知识视野，提高学生读写能力，我们将把晨曦文学社办成学生群体中文学爱好者写作才华展示的星光大舞台。

　　一、社员招聘

　　1.宣传：在校园橱窗中张贴文学社招新海报，并委托各班的语文教师代为宣传。

　　2.报名：由学生自主报名，将个人介绍连带一篇个人作品交给专门负责人。通过此关即可成为正式社员。社员初定为100人。

　　3.干部筛选：由指导老师共同评议，确定参加复试的人选，约15人。通过此关，即可成为社团干部候选人。

　　4.复试：在阶梯教室设考场，现场面试。由指导老师共同评议，从中筛选出10人。面试合格者，即可正式成为社团干部。

　　5.公布：社干名单及其应选文章，我们将于最近张贴在校园橱窗栏内，接受学生群体监督。

　　二、活动计划

　　(一)校内活动

　　1.组织好《我的眼里只有你》的征稿及相关事宜，推选最佳作品在橱窗中张贴。

　　2.开展文学辅导课讲座：争取每两周举办一次辅导课。时间为周二中午，地点在阶梯教室。讲座由特聘的语文教师主讲，每次围绕写作的一个方面展开(如《修辞让你的文章出彩》、《谈谈文章的'开头和结尾》等等)。12月份，我们争取邀请兴化市作家协会主席以及部分作家给大家做一次写作专题讲座。

　　3.借着三进校园的强风，联合语文组共同承办中华经典诵读节：在校园内大力倡导古今诗词背诵，不定期举行现场诗歌默写大赛，并借此增加学生文学功底，营造校园文化气氛。

　　4.在全校范围内举行现场作文大赛。文学社将组织发动社员和广大的文学爱好者参加，活动地点在阶梯教室。让学生在规定时间内完成作品，佳作由文学社指导老师评出。

　　5.每年五四、十一期间举办读书论坛演讲活动：演讲内容必须为社员自创，选材可最近阅读过的书目。

　　6.落实文学社下设的撰稿部的采访工作：采访学校领导、先进教师、优秀学生以及校园艺术节等相关活动中的主要负责人。

　　7.社员每两周至少上交一篇作品。文学社的社干和辅导老师从中斟选出优秀作品，争取每个月都能在校园橱窗内张贴社员的部分优秀习作。

　　8.及早落实校报的出刊以及发行工作。

　　(二)校外或涉外活动

　　1.组织社员参加各级各类作文竞赛活动，如板桥杯、兴中杯、新概念作文大赛等，争取让较多学生获奖。

　　2.组织社员投寄作品到市内外各类刊物，力争发表。

文学社活动计划10

　　《新课程标准》明确指出：“高中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。”我们前几年校园文学社团的活动就是按照新课程标准提出的要求进行的，并且取得了初步的成果。为了所有同学的利益，今年起高一年级所有同学均被吸纳为文学社社员。在此基础上每班挑选4—5名文学基本功较好的同学成为校园文学竞赛兴趣小组成员。为使校园文学活动能与新课程改革更加密切地结合起来，并在文学活动中确实提高学生的竞技素质，特制定20xx学年度文学兴趣小组活动计划。

　　1、在高一年级文学社社员的基础上，以校园文学竞赛兴趣小组活动为突破口和切入点，开展一系列形式多样、内容丰富、生动活泼的校园文学大课堂活动，通过文学阅读、文学鉴赏和文学创作活动，发挥文学艺术所具有的特殊教育功能和美育功能，发展学生心灵的自我完善，让他们具备较高的人文素质和文学修养，更好地挖掘情商，启迪智慧，培养想象能力和创新精神，使之成为二十一世纪社会主义建设的合格人才。

　　2、我们要继续强化辅导机制，充分发挥校园文学中老师的引路作用。在校园文学竞赛兴趣小组建设中，我们要加强辅导，引领学生一步步地迈进文学殿堂。今年我们在去年对地方人文资源《东淘诗人吴嘉纪》的诗歌兴趣小组研究的基础上，增加《王艮与乐学思想》的研究，对这两套校本教材继续进行全程辅导。因为它们即将成为教育部“十一五”规划课题《新课程改革与校园文学研究》的成果“地方教育资源课程”。在引导学生研究的同时，并把它们和高考诗歌鉴赏联系起来，与学生的诗歌创作联系起来，让我们的学生在对校本课程研究的同时，收到美的熏陶和文学素养的提高。

　　3、加强校园文学竞赛兴趣小组活动的辅导，请所有语文老师结合语文学习实际，按照作文竞赛的一般要求和每次竞赛的具体要求进行确有成效的指导。本学年，我们有两大赛事必须参加：一是中央教科所和《中学生》杂志社举办的“第六届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛”；二是江苏省教育学会、江苏省校园文学总社举行的第三届“校园文学杯”新作文大赛。我们要在高一所有同学参加竞赛的同时，着重对竞赛兴趣小组的学生给予更实在的指导；对高二年级去年的.竞赛兴趣小组仍然保留他们参赛的权利和义务。并对两个兴趣小组的作文进行评定后送交竞赛组委会终评。

　　4、加强对外联系，实行校际交流，提高学生整体水平。继续与全国10多个省市50多所中学文学社团进行联系，互通信息，共同发展。适当时邀请校外专家学者来校讲学；校内老师对兴趣小组的同学至少作两次专题辅导和文学创作辅导。

　　5、文学社的所有同学都要积极地投身于文学阅读和文学创作实践之中来。文学阅读方面要按照要求来读；文学创作方面，作为文学社社员，首先是要把你的每一篇老师布置的作文写好，学会写应试作文，能得高分；其次是积极、主动参加文学社活动，经常给《冲浪》杂志投稿，这是你的义务，但这个稿子与你的应试作文要有区别；第三是积极参加各级各类作文竞赛，作文获奖说明你的作文得到了专家学者的认可，能极快地提高你的自信力；第四是向全国各省各类报刊投稿，要持之以恒，不能一篇不中就洗手不干；最后是自觉进行文学创作方面的研究。文学创作不可能老像考场作文那样，老是800字左右，那是不能成为文学家的，也不能适应未来社会对各类人才的要求。

文学社活动计划11

　　文学是高雅的艺术，是精神归宿的园地。文学社是文学的载体，是文化传播的热土，是陶冶社员情操，砥砺他们思想的殿堂。为了让这些校园的精魂真正成长为他日文学的`栋梁，也是为了“乐外”的校园更多几许源头活水，我们“绿之韵”文学社特制定如下的活动计划：

　　一、工作目标：

　　1、充分挖掘社员的写作能潜能，拓展他们的第二课堂，丰富他们的课外生活，营造校园文学气氛。

　　2、在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

　　3、积极向有关部门推荐优秀作品，力争每学期有5篇以上的作品能够在各级刊物发表。

　　4、收集佳作，为下学年出刊作准备。

　　二、活动时间：

　　每周二或三中午。

　　三、文学作品展示媒体：

　　1、校园网

　　2、校报

　　3、校刊

　　4、国家各级刊物

　　四、具体分工：

　　指导：张怀彬章雪珍陈爱君肖挺等老师社长——陈楠、胡婷婷主持常规工作组织部长——杨素洁负责组织活各班宣传干事负责宣传

　　编辑负责组稿审稿

　　星极社员、社员负责写作（绘画）

　　五、栏目设置：

　　校园风铃诗海拾贝爱的火花岁月如歌童话天空我思我想每期一星佳作欣赏？（具体栏目随内容而增减）

　　六、工作安排：

　　十月：

　　1、组建文学社

　　2、文学社骨干第一次会议。

　　3、文学社宣传——专家讲座

　　4、首批学生作品上网

　　十一月：

　　1、文学社社员培训

　　2、文学社宣传——文学作品展览

　　3、举办写作知识讲座

　　4、（学校）组织秋游活动，体验、写作

　　5、着力推荐学生作品上网上报

　　十二月：

　　1、文学社社员培训

　　2、举办写作知识讲座

　　3、收集并整理学生优秀习作，举办习作展

　　元月：

　　1文学社社员培训

　　2出第三期宣传版面

　　3继续收集优秀作品，为下学期出刊作准备

　　4、布置假期写作任务

　　5、文学社总结大会

文学社活动计划12

　　“紫藤花”文学社犹如一朵雨后鲜花，在校领导和各科教研组长的共同努力下披霞带彩般丰盈盈地绽放着。一向以来，我们都以培养文学鉴赏和写作潜力为主导，以不断挖掘文学人才为目的，虔诚地为广大的文学爱好者服务，为文学爱好者带给了用武之地。

　　办好文学社社刊《紫藤花》社报，让文学社员有自己的作品发表园地。办好文学社刊报物，好处重大，一方面能让文学社员的优秀作品有一个发表的园地，保护和激发文学社员的创作热情，促使文学创作水平不断提高，一方面方便与外界交流，向外界推荐文学社员优秀作品，展示学校办学成就，有助于扩大学校的社员影响，树立学校的良好形象。今年活动计划制定如下：

　　1、负责老师坚持每月一次的'社团例会。

　　2、活动资料。今年的活动资料将由社团骨干们一齐策划。我们期望搞大家想搞的活动，讨论大家感兴趣的话题。

　　3、鼓励社员外出进行社会实践活动。我们期望能透过一些社会实践活动来挖掘社会与文学之间的紧密联系。这个期望争取家长与学校能多多支持。

　　4、对文学社成员提出要求：坚持写周记，根据老师要求定期交作品，用心使用电子文档，多投稿。

　　5、明确奖励额度，提高师生关注、支持文学社工作的力度，鼓励教师用心向外界推荐社员优秀作品。凡本校“紫藤花”文学社员作品获奖、发表，均予奖励。

文学社活动计划13

　　一、指导思想及宗旨

　　以“培养兴趣、吸取知识、开阔视野、交流心声、发挥才能”为宗旨，为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素质，培养学生能力。提高同学们的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，致力于把伊之梦文学社办成真正培养同学们能力的社团。让梦翱翔，放飞梦想

　　二、工作重点

　　1、办好刊物

　　刊物《校园读本》是“伊之梦文学社”的一面镜子，标志着文学社的形象。而且也在各方面反映了文学社的细节规章，反映了社员对共同梦想一点一滴的进程与同学们的关注。本学期我们仍把办好《校园读本》作为我们工作的核心。《校园读本》的文章来自于全校师生的来稿，文学社对社员们的来稿将进行严格选编、修改，力争每期刊物都保质保量出版发行。

　　2、适时举办活动

　　针对同学们知识面狭窄，写作能力差的现状，文学社将请学院优秀老师定期开设主题讲座，举办同学读书交流会，如：诗歌小论坛、小说晤会等，提高学生的能力。（由团委出面协调）

　　3、开展名著欣赏活动的“文学套餐”

　　写作需要积累。为了提高学生的文化底蕴，我们文学社将组织社员定期阅读国内外名著，如《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》《巴黎圣母院》、《呼啸山庄》、《简爱》等，并举办阅读交流会。

　　4、参加不同级别的'征文活动

　　在原基础上，加大发稿量。在校内以国家大事为征文主题，举办征文比赛，提高文学社影响力。

　　三、工作安排

　　凡事预则立，不预则废。为了更好的开展工作，现将本学期的主要工作安排如下：

　　九月份：向10级新生宣传文学社，招收新成员。召开文学社全体社员会议，制定新学期的，布置任务。

　　十月份：开展阅读活动，出版新一期《校园读本》。实施扩展工作，吸收更多的同学加入文学社，壮大文学社队伍。开展主题征文活动，并举行“演讲比赛”

　　十二月：照常开展工作，开展主题征文比赛

　　一月份：开展元旦征文活动，举行学生“朗诵比赛”。

　　四、开好会

　　学期末开好总结会，把一学期工作中好的方面给予肯定、表扬，把工作中的失误和漏洞总结为经验教训，为日后工作做铺垫。

　　校园文学社活动计划范文二：

　　“花雨梦”文学社是高级中学社团之一，这一社团的成立是为了营造校园文化氛围；为了激发学生文学阅读、文学创作的热情；为了全面提高学生素质，培养学生能力，丰富学生的课余文化生活；为了增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，积累写作素材，提高语文爱好者的写作水平，培养一批语文尖子生，我们语文组将努力把“花雨梦”文学社办成名副其实的文学社团。

文学社活动计划14

　　一、指导思想：

　　开展更加丰富多彩的文学活动，形式灵活多样化，使同学喜闻乐见，吸引更多同学投身文学社活动，并尽可能发挥每位社员的才干，为同学文学水平的提高提供有利条件。加强计划与指导，使活动向规范化、经常化发展，让活动取得实效与长效，从而使文学社活动园地四季常青，花开不败，成为校园文化的一道亮丽风景。

　　二、工作计划：

　　1、继续完善文学社的规章制度，制定文学社工作计划，文学社章程、完善文学社组织结构

　　2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的征订编辑发行工作。提高刊物和稿件的质量，使《翠竹》成为全县全市乃至全省较有影响的刊物。

　　3、由专业教师做好社员通讯员的培训工作，在初一新生中招收部分优秀社员和通讯员并颁发证书

　　4、建立文学社社员挡案资料卡，包括学生详细资料，星级评定、作文发表登记等。

　　5、继续开展文学讲座，以扩大文学社成员的视野，提高文学修养。并将文学讲座作为另一形式的文学社成员大会。讲座邀请校外或校内的.一些优秀老师与社员们进行交流，使社员们更深入地了解文学，提高自己的文学鉴赏能力

　　6、配合教务处搞好每年一次的“读书节”活动并组织“建国60周年征文大赛和第四届“蒙山杯”作文大赛

　　7、做好稿件的数据统计工作，本着公平公正的原则，为教务处提供正确详实的资料

　　8、学期末召开表彰大会，对学期中表现优秀的通讯员社员颁发奖品和荣誉证书

　　9、继续完善文学社网站建设，增设qq群，开通翠竹文苑博客空间，为文学社成员提供交流平台，多方位完善、展示文学社形象，提高文学社的影响力。

　　10、加强与兄弟学校的沟通交流，与其他校文学社团体开展联谊活动，互相学习、共同提高三、工作安排一、社长：审议、处理社团各项规程，组织、领导社团活动，对各项工作及活动负责，组织召开联席会议，对文学社重大事项进行商讨决议二，总编副总编：负责主持创作和校刊《翠竹》的组稿、审稿及登记整理稿件等，策划征文，组织创作讲座等。三、特约编辑：协助总编副总编完成审稿、评稿等日常工作四、社员通讯员：大力宣传文学社，定期向文学社推荐稿件负责日常收稿、联络通讯等工作。

　　计划二：

　　一、学生情况分析文学社团的成员来自七、八年级，在语文及文学的修养上还比较薄弱，对语文学科和文学的认识还不够深入，因此应该拓展学生的知识面，使他们了解语文学科的广大外延，对文学有一定的认识。

　　二、活动设想

　　1、扩大知识面，阅读名著，进行交流布置学生阅读部分中学生能够理解、感兴趣的中外名著，进行读书交流，写下感悟。2、观看名著改编的电影或电视剧片段，获得艺术体验尝试从不同角度审视影视作品，尝试写下影评，提升对影视艺术的认识。

　　3、欣赏诗歌以唐诗为范本，提升学生感受诗歌美感的能力，从而培养对诗歌美的鉴赏力。

　　4、作文指导发掘学生的创作能力，激发学生的创作欲望，对作文创作进行指导，提高学生作文时布局谋篇的能力。

　　三、活动指导思想

　　文学社团的活动与语文学科教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生。凡参加文学社团的学生，不论水平高低，要保护其积极性，激发其对文学的热爱，从而主动积极地参加活动。活动中，教师要尽量丰富形式，因材施教，因人而异，使学生潜在的智慧和创作才能得到自由的发展。