活动方案精华10篇
为了确保事情或工作能无误进行，通常会被要求事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编整理的活动方案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动方案 篇1
一、活动目的：
学校环境是学生赖以成长和发展的重要土壤。环境育人又是德育工作的一个重要方面。为了更好发挥学校环境育人的功能，充分展示学生的个性特长，增强学生的创新能力，体现班级文化建设的特色，达到提高学生良好的审美意识和健康的审美情趣的目的。同时，也为了提高学生主人翁意识，营造良好的学习氛围，学校决定在全校开展“我的`教室我的家”最美教室评比活动，从而推动校园文化建设。
二、主题：生态、书香、童趣
三、评比要求：
总体要求：重视学生的创意，鼓励学生动手，以学生的视角来布置教室，整个教室有浓浓的学生气息，充满童趣。
1、有绿色植物（10分）
摆放讲究有序、美观，没有枯枝败叶。植物不求数量很多，但求管理到位，富有生机，能为班级增添几抹绿意。
2、图书角（10分）
专柜专用，图书摆放整齐。人均至少2册，有班级图书借阅制度，方便孩子借阅，有专人管理图书角。全班学生爱书、护书习惯好，书籍保管有方。图书角能时刻保持整洁有序，图书无卷角等现象。
3、教室黑板报（20分）
整洁新颖美观，符合教育主题，有卫生知识，无字迹模糊等现象。
4、队角（10分）
内容丰富，如绿色宣传、队知识教育、礼仪教育等，能展示队员风采。
5、创意展示栏（20分）
后墙上的空白栏以及其他墙面为各班的创意展示栏，由各班自行设计，要求有主题有内容，美观精致。同时注意黏贴物要易取易贴。
6、教室卫生（20分）
教室干净整洁，无卫生死角。地面洁净，窗明几净，物品摆放整齐，走廊也保持干净，总体给人赏心悦目之感。
7、其他（10分）
教室墙面张贴的其他资料整洁完好，没有原班级痕迹。
四、评委：
全体行政、年级组长（z）、语文教研组长(z)、美术教研组长（z）
五、评比办法：
1、各年级按30%比例评出最美教室，其他班级设分项奖：最佳生态教室、最佳书香教室、最佳童趣教室。
2、将最美教室拍摄成图片，利用周会课进行宣传。
3、组织学生对“最美教室”进行参观、学习。
活动方案 篇2
时间：
地点：三（1）教室
队会主题：珍爱生命 健康成长
活动目的：使学生学习安全知识，增强安全意识，认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长
活动过程：
一、全体立正，各小队整队，报告人数。
二、全体立正，中队长向辅导员报告人数
三、全体立正。 出旗，敬礼。
四、唱队歌。旗手，护旗手归队
五、活动过程：
主持人合：三（1）班《珍爱生命 健康成长》主题队会现在开始。
（一） 听歌曲，讲故事，创设情境，导入活动。
主持人1：当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是生命
主持人2：生命诚可贵，人的生命只有一次。生命是万绿丛中的绚丽花朵，生命是滔滔江河的逆水之舟。
主持人1：拥有了健全的身心，我们才能笑的如此开心、灿烂。
主持人2：拥有了健全的身心，我们才能舞的如此婀娜多姿。
主持人1：可是，在我们的生活中，不时有灾难降临。
主持人2：现在我们一起来欣赏歌曲《天堂里有没有车来车往》
主持人1：同学们，听了这首歌，你们的心情怎样呢？
（通过谈感受，让学生感受到小姑娘的不幸遭遇，体验到生命的.重要意义。）
（二） 联系生活实际，引起学生共鸣，掌握安全常识。
主持人1：这位小姑娘，小小年纪却被车祸夺去了年轻的生命。其实，象她这样的悲惨遭遇，在我们的生活中还有很多。那么，你们听说或者是看见过这样的事情吗？谁能给大家讲一讲？
（学生联系生活实际讲一讲，这样使安全教育更好的贴近学生的生活，使学生更能感受到安全的重要。） 主持人2：同学们说的多好呀，忽视安全，没有防范意识，以至酿成大祸，损人害己。在我们的身边，不注意安全的事时有发生，请看小品《踢球》。
主持人1：同学们看了小品后，你觉得他们做得对吗？错在哪里？
主持人2：是啊，这多危险啊！为了一个小小的足球，落了个终身遗憾，真可惜啊。
主持人1：交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？下面让我来考考大家吧，让我们一起进入“安全知多少”环节
1、下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。
2、哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3、哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠荡秋千。
4、上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
主持人1：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们一个人在家时，安全知识也不能少。下面请看《家庭AB剧》
主持人2：下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。、
主持人1：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果相同的情况发生在你的身上，你又会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）
主持人2：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。安全，是多么地重要啊。下面请欣赏诗歌朗诵《安全，让你幸福》。
主持人1：安全，能让我们幸福的生活。最后，我们真心地希望少先队员们
主持人1 2合：珍惜生命，健康成长。让我们向全校发出倡议。
（屏幕《倡议书》）
附：倡议书
亲爱的少先队员们：
生活中什么最重要？安全。童年中什么最重要？安全。只有保证我们生命和生活的安全，一切才有意义。
为了我们全体少先队员的人身安全，让每个家庭都幸福，让我们的校内校外都平安。我们向学校全校少先队员发出倡议，希望队员们能做到：
1、校内课间不乱跑，不拥挤；上下楼道轻声慢步，靠右行；
2、不攀爬阳台、窗台及危险建筑物。
3、放学按时离校，未经老师允许不能随意在校园内逗留，并按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不接受陌生人馈赠
4、入校后不得随便出校门。上体育课、晨练及课外活动时要注意与他人的合作，防止机械伤人，保证安全。
5、上学、放学途中要遵守交通规则，红灯停，绿灯行。走人行横道。
6、不玩耍和携带管制刀具、尖锐利器及有危险性的玩具到校。
7、不私自下河、塘、溪游泳、洗澡。
8、排队集合自然行走，上下楼楼梯靠右行，不奔跑打闹跳。不快速冲撞。
9、知道常用的急救电话。
三（1）中队全体队员
二0一二年五月
六、 下面有请辅导员讲话。
七、全体起立，呼号。
八、退旗 敬礼
九、结束
活动方案 篇3
一、活动目标
此项活动是我们新员工进入企业以来组织的第一项集体娱乐活动， 希望通过这次联欢活动，增进各部门新工之间的了解，增强大家的团体合作精神，娱乐的同时也能培养大家各方面的能力，如组织能力、表演能力等多方面的`素质，激发大家的创造力。此次活动以唱歌为主线，中间穿插一些竞技小游戏，并对游戏的获胜者进行一定的物质奖励。
二、具体做法
8月份
由×××作为活动倡导人，进行活动效果预测，制定活动策划草案，送总经办审批；
统计愿意参加此次活动的人员名单。
9月15日
经总经办批准后，做好活动的准备工作。
（1）游戏道具和奖品的购买；
（2）购买活动中要吃的食品；
（3）提前电话预定a-miss的大包间；
（4）与企业总务联系安排活动人员的晚饭和用车。
9月16日
17：00 召集活动人员去餐厅吃饭；
17：30 准时从企业出发，到达目的地后开始活动。
22：00 活动结束，安排将人员送回。
三、游戏内容
1、愚工移山
游戏道具：乒乓球（20个）、粗吸管（4根）、盆子（2个、用a4纸折叠便可）
游戏规则：用嘴巴含住吸管吸气，将10个乒乓球从a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，移动过程中双手不能碰球，否则犯规不算，要重新移取。最先移完10个球一方获胜（上好佳）。
活动人数：2人，安排两组。
2、“爱”字大比拚
游戏规则：将活动参加人员自由分为两组进行对歌比赛，每人各唱一句，所唱的歌中必须要有“爱”字，坚持到最后的一方获胜（恰恰瓜子）。
3、一双魔鬼鞋
游戏道具：胶鞋（1双）、一条长长的、滑滑的、活的小动物（保密）、
游戏规则：
两名表演者：由“自然显现”的方式产生，两人各自穿上一只胶鞋，其中一人穿的鞋里有小动物，两人穿好鞋后围绕场地走两圈，并且不能说话，要表现的若无其事。
其余人员：在以上两位人员行走时，注意察言观色，并作出选择：“谁的鞋里有东东？”，选对的给予奖励（棒棒糖）。如果受奖励人员超过半数，惩罚表演者唱一首歌。
4、夹气球
游戏道具：气球（4个）
游戏规则：将活动参加人员自由分为两组排成两队，每人将手背在身后，从第一个人开始用头和身体夹住气球传给下一个，逐个传递，最先传完的一组获胜。（口香糖）
四、活动经费预算
1、活动场地：a-miss ktv大包（独立卫生间）
2、活动道具及奖品：奖品控制在3元/个以内。
3、活动食品：
饮料、瓜子、水果等，预计需100元。
活动经费预算总计：560元整
活动方案 篇4
活动主题：“牵手夕阳红，温暖老人心”
活动目的：学习雷锋精，发扬“乐于助人，无私奉献”的`光荣传统。
活动时间：3月6日 下午14：00——17：00
活动地点：西乡敬老院
参加人员：高一学生会学生
前期准备工作：
1、车辆安排。
2、准备横幅。
内容：“牵手夕阳红，温暖老人心”安宝中学西乡敬老院探访活动
3、购买活动所需物资。（饮用水、水果）
4、筹备节目。
5、参加活动的每个学生干部准备一份礼品。
活动当天安排
1、集合地点：新高中校门口，穿着校服
2、集合时间：14：00
3、活动流程：
3.1、参观敬老院
3.2、帮助老人打扫房间、洗衣服、床单，给老人们剪指甲，陪他们聊天、下棋，给老人读报纸。
3.3、节目表演。
3.4、赠送礼物。
3.5、拍合照。
3.6、17：00返回学校。
注意事项：
1、进入敬老院，见到老人要打招呼，对老人要尊重。
2、在整个活动中要注意自身的安全和老人的安全。
3、整个活动必须听从指挥，不得大声喧哗，嬉戏打闹。
活动流程
14：00 在校门口集中
14：30 到达敬老院
14：30——15：00 参观敬老院
15：00——16：00 联欢环节
节目流程
一、主持人开场白（z）
二、学生代表发言
三、领导致辞
四、表演节目
(1).古筝
(2).舞剑
(3).街舞
(4).吉他
(5). 口琴
(6).歌曲
五、合照
16：30 返校
共有：35人左右
物资准备：
饮用水
横幅
零食（蛋糕、干果）
相机
活动方案 篇5
活动目的及意义：本次特色活动定于4月1日愚人节举行,一方面通过庆祝节日来丰富同学们的课余生活,减轻学习的负担;另一方面增进全院同学之间的感情,此外为本学期开创一个良好的开端,营造一种轻松,欢愉的氛围。
活动主题 : 欢乐愚人节
活动时间: 20xx年4月1日
活动地点：XXX
活动对象：XXX
活动流程：
1.爆破行动
击鼓传花，被选中者回答主持人的问题，要求2分钟内答对8道题，失败者要戳破自己身边的气球。此游戏进行5轮。
2.怪味可乐
游戏规则：每组5人，分四组，每组每人随机自行选取已加入各种调味料的可乐(糖,盐,醋,芥末,辣椒水),比赛者须迅速喝完手中的可乐,最慢的.人将受到惩罚喝下终极怪味可乐(加入所有调味料的可乐)一杯。
3.情侣猜猜猜:
游戏规则:有4对情侣,其中有1对是真情侣,所有同学通过观察他们的默契判别他们是否为真的情侣。(击鼓传花，接到花的人猜，可向情侣提问题)，猜错的人受到惩罚，根据准备好的音乐进行模仿与表演
4.中场节目
(1)爵士舞秀
(2)小提琴独奏
(3)男声独唱(乐博昕)
(4)女生独唱(罗璇)
(5)小合唱(全体学生会成员)
5.非诚勿扰
第一关，支持人选定的男女选手上场(4男20女)，女生根据第一印象进行选择,若全部灭灯,则晋级下一关,否则进入下一关。
第二关,进入此关后,女方对男选手提出问题进一步了解,进行第二次投票,规则同一
第三关,此关为男选手反选，男声对女生提出问题，进行最终抉择，成功的可以获得精美礼品。
宣传方案: 学生会宣传部绘制活动宣传地标
各班文娱委员向本班同学宣传特色活动
前期工作安排: 生活部提前购置气球,可乐,调味料
宣传部于当天活动前布置活动会场
活动后期安排: 文娱部打扫活动会场并开会进行活动总结
要求与注意事项: 不要损坏教室中各项设备
经费预算
物品名称
可乐 5*7=35
气球 2*5=10
装饰材料 20
奖品 20
总计 85元
预期效果及展望:
我院的学生积极的参加此次活动，达到增进情感，促进交流的目的。希望大家在一起度过一个愉快的愚人节!
活动方案 篇6
参加人数：小小1班、小小2班全体宝宝
活动地点：小小1班教室
活动时间：4月30日下午3：00——4：00
活动目标：
1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能， 提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力。
2、能愉快的`参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣。
3、让每个宝宝都有展示的机会，获得成功感。
活动准备：
1、布置教室，感受“五一”节的到来
2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份
3、音乐、照相机
活动过程：
一、 相互认识：
1、小小1班和小小2班相互听音乐找朋友。
2、老师告诉宝宝：五一节是国际劳动节
二、 宝宝分组比赛：
活动方案 篇7
活动目的：
新的一学期又开始了，为了调动全班学生的学习积极性和提高班级的团结协作能力，所以利用本次座谈形式的班会活动，一方面调动大家的学习和生活积极性，另一方面，也通过本次活动增进彼此之间的友谊。
活动工夫：
20xx年9月11日
活动地点：
八（4）班教室
活动主持人：
活动过程：
一、主持人发言：一年前，我们从各个不同的学校汇集到龙中组成了我们团结奋发的初一（4）班。我们在这个暖和的大家庭里互助互爱、努力奋斗，经历风雨和阳光，（自由发言，罗列集体荣誉与个人成绩）下面请上学期获得各项荣誉的同学上台领奖，同时也请他们介绍一下自己的学习经验；
二、优秀学生介绍学习经验
三、新学期畅想
1、在新的起跑线上想象新的拼搏蓝图，由班长等班干部首先发言；
2、全班全体同学自由发言畅谈一下自己新学期的打算；
四、集体的见证
1、将自己的的新学期计划书写成稿，共同交流探讨。
2、全班共同制定新学期的目标：
（1）严格遵守日常行为规范，养成良好行为习惯。谨严的秩序，是成功的保证；良好的习惯，是成功的砝码。本学期，我们将连续施行小队竞争管理，同学们要一如既往地在竞争氛围中规范自己的言行，牢记校训“做一个有修养的人”。
（2）勤学好问，勇于争先。课堂上认真思考、发言，与老师共同合作、探索，营造积极、向上的学习氛围。课外博览群书，开拓视野，养成良好的阅读习惯。
（3）关怀集体，共同进步。班级是我家，人人都要爱护她。希望每一位同学，都要以主人翁的`态度，来关怀集体，爱护集体，我们要记住，班级荣，我则荣，班级耻，我则耻。让我们在集体的怀抱中共同进步！
五、全班合唱
《真心英雄》
六、班主任总结发言：
回首上一学年，我们有成功，有失利，有收获，有失落。展望新的学期，我们信心百倍！在这一元复始，万象更新的日子里，亲爱的孩子们，让我们在“团结、进步、向上”班风的感召下，齐努力、共奋进，向着“年级先进、学校一流”的目标，跨步向前！
七、活动小结
通过此次活动，让学生明确自己的目标，为新的学期做好全新的打算，树立高远的志向，履行自己庄严的承诺，能够成为龙虎塘中学的荣耀。
活动方案 篇8
活动目的：
通过活动，让学生明白“受人滴水之恩，当以涌泉相报”的道理，从小学会感恩，学会爱与被爱，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母、老师和社会，让心灵更加美丽，让我们的世界充满爱。
活动准备：
背景音乐、一组与学生日常生活有关的劳动者的照片、歌曲《感恩的心》
活动过程：
师：（音乐渲染）有人说，鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。那么，亲爱的同学们，在缤纷的大千世界里，我们除了感谢我们的父母上，还应该感恩谁呢？
学生自由畅谈心中对感恩的理解。
师：我们每一天能坐在教室里安心地上课，你们知道其中要多少人付出辛勤的劳动吗？
（出示一组照片：驾驶员安全地驾驶校车；老师上课传授知识；清洁工人打扫环境；门卫叔叔在看守着门；食堂的工作人员准备在饭菜……）
师：是啊，在我们的生活中正是有了千千万万劳动者的辛勤的劳动、无私的奉献，才能使我们在这样美丽的校园里安心地读书学习。
我们中国是一个礼仪之邦，是一个文明古国，常常听妈妈讲起“施恩不图报”和“知恩不报非君子”的典故，还有“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”的故事，让我从小明白“受人滴水之恩，当以涌泉相报”的道理，所以我们从小就要学会感恩，学会爱与被爱，让我们的心灵更加美丽，让我们的世界充满爱。
我们每天都要像过感恩节一样，我们要孝敬父母，爸爸妈妈对自己子女的爱人真是恩重如山呀！我们要尊敬老师，老师给我们知识，教会我们做人的道理。最后，我们要对我们生活中的每一个人都要感恩，因为只有你怀着一颗感恩的心，你才会更快乐！请听诗歌朗诵：《感激》
感激生育你的人，因为他们使你体验生命；
感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。
感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。
感激关怀你的人，因为他们给你温暖。
感激鼓励你的人，因为他们给你力量。
感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。
感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；
感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；
感激欺骗你的`人，因为他增进了你的智慧；
感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；
感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。
师：一缕晨风，一声鸟鸣，一滴露珠，一抹微笑，一杯热茶，一句问候……都值得我们深深地感谢。只要有一颗感恩的心，你就会发现在我们周围有很多值得感恩的人和事。可是，你们有没有想过要怎样回报他们呢？但是，光说是不行的，我们实际行动来报答。下面，就让我们对爱我们的人来一段“真情告白”吧！请大家把感恩的话语写在“感恩卡”上。
（学生把感恩的话语写在“感恩卡”上）
师：现在，谁来读读你的心里话？让我们和你一起分享心中那份感动吧！（自主发言。播放《感恩的心》歌曲）
师：在我们的生活中，我们无时无刻不在体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感激之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报答父母，老师、社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们一起做一个感恩的人吧！感恩父母，感恩老师，感恩社会……这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起，请伴随着一首动人的歌曲，按照顺序上来签名。（播放《感恩的心》歌曲，大家依次上台，在黑板上郑重地写下了自己的名字。）
反思：
记得电视中经常有这样一则公益广告：夜晚，一位母亲打了一盆洗脚水帮老人洗脚，这一情景被家里的孩子看到了，孩子也为妈妈打了一盆洗脚水，学着妈妈的样子说：妈妈辛苦了……所以，感恩教育单单靠几节课的说教是苍白无力的，孝敬长辈，学习做人，仅仅让孩子知道还不够，更要创造机会去示范，让孩子在学着做的过程中去感悟，身教重于言教。这不光需要家长的言传身教，也需要我们教师的实际行动，（这是因为我们工作中的每次成功、满足不是来自我们的学生呢？所以我们理应也感激我们的学生）。当然，更需要整个社会的参与，为我们的下一代创造一种感恩的氛围。
所有的社会责任心的人们，让我们一起行动起来吧！教我们的孩子拥有一颗感恩的心，使他们懂得孝敬父母，尊敬师长，关心、帮助他人，懂得勤奋学习、真爱自己，学会包容，他们才会拥有一个健康的心理，才能拥有快乐，拥有幸福，才会明白事理，更快地长大，才能够拥有一个美好的未来！
活动方案 篇9
经过工商局与工商局共同商议，决定在20xx年度,工商局与工商局开展“互学互促”活动。两地工商局分别组织部分基层工商所长进行换岗学习，并对所学习的单位的工作提出积极建议，共同促进基层工商所建设水平的提升。
一、参加人员：工商局、工商局基层工商所的所长。首期跟班学习人员各8名。
二、时间安排：20xx年4月上旬在，20xx年9月下旬在。每次换岗交流时间约在十天左右。
三、活动形式：换岗交流的干部分别委派到对方工商局的.基层工商所，进行跟班学习，与当地的工商干部一同工作，一同学习，带着问题去学习，既要学习对方的先进做法，也要坦诚地发现对方工商所运作中存在的问题，有可能的，帮助提出解决办法。原则要求，跟班学习时间不少于10个工作日，每日记载工作日志。跟班学习结束后，需形成专门的互帮互学交流材料。
四、互帮互学交流材料的写法及内容：
1、互帮互学工商所的基本情况
2、在基层工商所跟班学习的工作情况（参与了哪些工作，完成了哪些工作，了解了哪些工作）
3、跟班学习的工商所做得好的工作及对自己的启发
4、跟班学习的工商所做得不好的工作及改进措施
5、跟班学习工商所所长对跟班人员的评价
后勤保障事项：
跟班学习人员由、工商局的下属直属局、分局分配安排，由跟班工商所属地的工商局负责食宿，费用由当地工商部门全部负担。跟班学习人员除承担与间来回交通费外，其它费用都由跟班学习地的单位承担。
五、纪律要求：
1、要端正学习的态度。跟班学习人员必须放下架子，安下心来，虚心学习。带着问题学习，在学习中思考，不断提高基层工商所建设的水平。
2、要加强廉政建设。在学习期间，除了抵达日和结束日可以在晚间接受招待外，其它时间一律用工作餐。不得向跟班学习单位提出非份要求，服从跟班单位的统一组织和领导。
3、要形成学习成果。在跟班学习后，学习人员将集中交流，在学习半年后，将跟踪了解学习成果，有哪些经验运用了，有哪些对方提出的问题改进了，为下一期的跟班学习奠定基础。
活动方案 篇10
一、指导思想：
以培养学员的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学员在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的`深入发展。
二、活动主题：
科技点燃梦想。
三、活动口号：
科技带来快乐，科技放飞梦想。
四、活动时间：
xx月xx日——xx月xx日。
五、活动安排：
（一）xx月xx日。
1、内容：国旗下讲话。
2、主题：从小热爱科学，长大多作贡献。
3、参加对象：全校师生。
（二）xx月xx日。
1、内容：“五小”讲坛。
2、主题：阳台蔬菜。
3、参加对象：三——六年级各班推荐10人。
4、备注：负责录像、摄影、电子屏。
（三）xx月xx日。
1、内容：参观采访。（xx资源再生科技有限公司）
2、参加对象：“科技小能人”“小记者”。
（四）xx月xx日。
1、内容：观看科普电影。
2、参加对象：全校师生。
3、备注：提前放入FTP，并告知辅导员。
（五）xx月xx日。
1、内容：专题广播。
2、主题：科技梦想。
3、参加对象：全校师生。
（六）xx月xx日。
1、内容：讲故事比赛。
2、主题：科技方面的小故事。
3、参加对象：三年级各班推荐1男1女。
4、备注：时间控制在3分钟以内。
（七）xx月xx日。
1、内容：科幻画比赛
2、参加对象：四——六年级各班推荐2幅作品。
3、备注：画在A3纸上，并注明主题、班级、姓名。
六、备注：
1、讲故事比赛的评委：一年级（xx）；二年级（xx）；三年级（xx）
2、科幻画比赛的评委：四年级（xx）五年级（xx）六年级（xx）
3、xx负责“小百灵剧场”（“五小”讲坛）的电子屏、录像、摄影。
4、xx负责“五小”讲坛的通讯报道，xx负责参观访问的通讯报道。xx负责科技节的活动总结。
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