活动方案

时间：2025-05-08 10:01:09 活动方案我要投稿

活动方案必备(8篇)

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，往往需要预先制定好方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编为大家整理的活动方案9篇，希望对大家有所帮助。

活动方案必备(8篇)

活动方案篇1

　　教学目标：

　　1．弄清课文中讲了哪些生物共栖的现象。

　　2．正确、流利，有感情地朗读课文。

　　教学过程：

　　一、激趣导入

　　1．导语；同学们，在自然界里有一种非常有趣的现象——共栖。你们想了解吗？这节课我们一起来学习30课《有趣的生物共栖现象》。（板书课题）

　　2．齐读课题，读准“栖”字的读者。

　　3．解题，谁能根据自己课前查阅到的资料说一说什么是共栖。

　　二、初读课文，感知内容

　　1．学生选择自己喜欢的方式读课文，想怎么读就怎么读，把课文读正确，读通顺。

　　2．读书交流。

　　（1）请学生选读感兴趣的段落。

　　（2）说一说通过读课文，你知道了什么？

　　（3）提出自己不懂的问题，在小组内与同学交流。

　　三、细读课文，探究解疑

　　1．学习第一自然段。

　　（1）自读第一自然段，说一说你读懂了什么？（理解“奇趣”“水火不相容”“居然”“和睦相处”等词。）

　　（2）有感情地朗读

　　2．重点探究2－4自然段。

　　（1）默读课文，思考；课文讲述了哪些动物的共栖现象。为什么说这些共栖现象是有趣的；它们共栖的原因是什么？

　　（2）小组内讨论、交流

　　（3）全班交流，教师相机引导、点拨。

　　在学生回答的基础上，教师引导他们把握如下要点：

　　①第2自然段讲了犀牛和犀牛鸟是怎样成为好朋友的。

　　犀牛皱褶缝里面的皮肤很薄，常常钻进一些吸血的蝇、虻等昆虫。这些昆虫在里面产卵生蛆，搅得它寝食不安，犀牛鸟啄食寄生在犀牛身上的昆虫和蛆卵，还能为犀牛鸟放哨、报警。所以大犀牛和小小的犀牛鸟成了一对好朋友。

　　（结合看教学软件理解）

　　指导感情朗读第2自然段

　　②第4自然段讲了鳄鱼和燕千鸟是如何和睦相处的。

　　鳄鱼的牙缝里经常塞满残渣，牙齿和口腔又痛又痒，鳄鱼张开大嘴巴，燕千鸟就飞进鳄鱼的嘴巴里，为它剔牙。这样燕千鸟吃饱了，鳄鱼的.牙也不痛不痒了。（结合看教学软件理解）

　　指导感情朗读第3自然段。

　　③第3自然段讲了百舌鸟和金黄鼠是怎样成为好朋友的。

　　春夏之季，百舌鸟到金黄鼠的洞穴里去产卵，在它的洞穴里孵化育雏。金黄鼠不但不伤害百舌鸟的卵和雏鸟，而且还替它照看着。一直到小百舌鸟飞出，这一对好朋友才分手。金黄鼠收留百舌鸟，并非有利可图，只是喜欢听百舌鸟的歌声。

　　指导有感情地朗读第4自然段

　　五、扮演动物，编演课本剧，加深对课文的理解

　　1．从课文中任选一对共栖的动物，自愿扮演角色，在小组内编演童话剧。教师巡视指导。

　　2．指名在班上展演。

　　六、总结、拓展

　　1．这篇课文主要讲述了犀牛和犀牛鸟、鳄鱼和燕千鸟、百舌鸟和金黄鼠之间有趣的共栖现象。在自然界中还有许多有趣的现象，如果你还知道生物的其他有趣现象，说给同学听。

　　2．学生交流搜集到的其他有趣现象。

活动方案篇2

　　一、活动时间：XX年5月31日-6月1日

　　二、活动地点：xx县xx小学和xx小学

　　三、参加人员：xx爱心公益群爱心网友

　　四、具体方案

　　（一）行程安排

　　1.xx小学行程安排（xx小学计划安排在5月31日，最终未确定）

　　（1）5月31日上午8：00政府广场集合，8:20统一乘车出发。

　　（2）9:00左右到达学校，列队进入学校。

　　（3）举行捐助仪式

　　（4）观看学校文艺节目表演

　　（5）合影留念

　　（6）xx小学就餐

　　（7）餐后统一乘车返回

　　2.xx小学行程安排

　　（1）6月1日上午8：20政府广场集合，8:40统一乘车出发。

　　（2）其他议程参照xx小学进行，中午在xx就餐。

　　3.应急措施：如果xx小学活动时间改为6月1日，活动就实行分组进行，以xx小学为主（xx负责），xx小学选派6人左右代表参与（xx带队）。具体安排另行通知。

　　（二）责任分工

　　1.本次活动由xx全面负责。

　　2.前期xx学校联系xx、xx已经多次沟通，下步要继续保持联系。xx小学由xx负责联系。要确定具体时间和议程安排，确保活动有计划进行。

　　3.活动参加人员发动、统计、落实由xx负责，确定每次活动的具体参加人员名单，协调群服调配事宜。参加名单务必于5月30日下午4时前确定。负责活动当日的签到及《安全自负协议书》签订工作。

　　4.根据参加人数，由xx负责协调车辆安排及行车秩序。

　　5.本次活动所需宣传资料由xx负责，目前暂定条幅两条，内容为“xx爱心公益群走进xx小学（xx小学）爱心助学活动”及捐助物资所贴相关宣传资料。

　　6.捐助物资采购由xx负责。

　　7.活动全程摄像、照相由vv负责。

　　（三）注意事项

　　1.本次活动自愿无酬参加，往返行人车辆注意安全，不要与人争执。否则一切后果自负。活动前要签订《安全自负协议书》。

　　2.全体成员严格按照行程安排，准时参加。活动过程要注意自身言行，展示志愿者良好形象。

　　3.所有参加人员统一穿群服，佩戴志愿者胸牌、胸徽及帽子。

　　4.本次活动所安排人员分工是根据已报名确定参加活动人员中选取。

　　五、其他未尽事宜另行安排。

活动方案篇3

　　一、活动目标：

　　通过搭积木的活动，培养小朋友的`动手、动脑能力，训练小朋友的逻辑思维能力和语言表达能力，让孩子在活动中感受科技的魅力，体会动脑动手的快乐。希望家长积极鼓励孩子参加，具体事宜如下：

　　二、参加对象：

　　各中班以幼儿自愿报名原则，先在班上举行比赛，推选获胜者5组再参加幼儿园中班段的比赛。

　　三、活动时间：

　　20xx年4月19日

　　四、活动地点：

　　三楼多功能厅

　　五、参赛要求：

　　1、雪花片规格为大号雪花片（约4.3cm）

　　2、每班推选5组优秀组合。

　　3、主题不限，每人搭一样或者搭一个主题。

　　4、比赛时间：20-40分钟内

　　5、比赛时，孩子独立完成，家长老师不可帮助。

　　六、评奖方式：

　　1、评委：小班段、大班段老师

　　2、奖项设置：本次比赛设一等奖4个，二等奖8个，三等奖8个。

　　3、评分标准：

　　独立完成，主题新颖，搭建的难易度，效果的呈现等。

活动方案篇4

　　一、活动目的：

　　通过本次主题班会，使同学们认识到诚信是什么？为什么我们要诚信（诚信有什么重要性？如果我们的身边没有诚信，将会如何？在以后的生活和学习中，时刻心中装着诚信，与诚信同行，培养学生诚信的品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化。

　　二、活动准备：

　　确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤。

　　排练节目审查节目，将各节目有机组合，确定班会流程。

　　三、活动步骤：

　　1、主持人宣布主题中队活动开始。

　　2、集体诗朗诵《苍天有泪，诚信无痕》

　　3、演讲：《诚信是什么》

　　4、舞蹈《大家一起来》

　　5、列举校园中的'诚信行为和不诚信行为，树立诚信意识

　　6、诚信小测验

　　7、宣读《班级诚信守则》并签名做诚实、诚恳、信用、信任的人

　　8、学生代表讲话

　　四、活动过程：

　　（一）队列仪式

　　1、各小队整队清点人数，汇报给中队长（蔡名炎）

　　2、中队长（蔡名炎）汇报给中了队辅导员

　　3、出旗、敬礼、奏乐。

　　4、唱《中国少年先锋队队歌》，中队长（蔡名炎）讲话：

　　少先队员们：诚实守信，是中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信。

　　诚信之风朴实憨厚、历史悠久。她早已融入了我们民族文化的血液，成为文化基因中不可缺少的重要以环。然而，近些年来，随着市场经济的冲击、涤荡，人们发现，诚信消退，“拜金”在滋长。“利益”取代了美德，诚欣让位于欺诈。在好多人的人生天平上，诚信高高翘起。诚信变轻了！难道“诚信”真的可以抛弃吗？今天，我们在这里举行《诚信在我身边》主题活动，希望大家把诚信放在心中，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起。掌声有请主持人：蔡名炎、陈慧茵

　　（二）、活动过程

　　（三）仪式

　　1、辅导员讲话：

　　少先队员们：大家好！在今天的《诚信一生》主题活动中，我和大家都感受到了社会需要诚信，人们呼唤诚信。希望大家把诚信放在心中，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起，用你们的“诚”和“信”感动他人乃至影响整个社会。也许你们的小手是那样的稚嫩，是那样的微不足道，但我相信，只要你们矢志不移，锲而不舍，诚信之花一定会处处开放！

　　2、呼号

　　3、退旗、敬礼、奏乐

　　4、活动结束

活动方案篇5

　　根据市、区教育局关于搞好20xx年校园开放日活动的部署，为展示我校教育教学及新课改的成果，增进家长对学校管理、教育教学情况及孩子在校表现的了解，搭建社区、家长、学校间友谊的桥梁，争取社会各界对学校的.支持和理解，协调学校与家庭的关系，总结近期各班教育教学情况，研究下半学期教育教学重点，学校决定于11月13日举行“校园开放日”活动。具体安排如下：

　　一、成立“校园开放日”领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、时间安排

　　11月13日（星期六）

　　三、组织形式

　　一、二年级各班进行课堂教学展示并召开家长会，三至五年级只召开专题家长会，下学期进行课堂教学展示。

　　四、具体安排

　　1.时间安排

　　时间

　　内容

　　到校相关班级

　　上午

　　第一节08：30—09：00

　　三至五年级家长会

　　一、二年级课堂教学展示

　　第二节09：05—09：35

　　一、二年级课堂教学展示

　　第三节09：40—10：30

　　一至五年级家长会

　　一、二年级其他教师上课

　　第四节10：35—11：25

　　（家长会结束后方能下课）

　　下午

　　第一节13：30-14：00

　　一、二年级课堂教学展示

　　第二节14：05-14：35

　　一、二年级课堂教学展示

　　第三节14：40-15：30

　　一、二年级召开家长会

　　其他教师上课

　　第四节15：35-16：25

　　（家长会结束后方能下课）

　　其他教师上课

　　2.教室安排

　　一、二年级各班根据教务处统一安排，采取分教室上课方式进行课堂教学展示。第一、二节课将学生和家长均分成两部分在就近的两个教室，展示语文、数学或英语的课堂教学情况。第二节课结束后，担任第三节课教学任务的教师要立即到两个教室集合起所有学生，带到指定教室、功能室或操场上课。第四节课老师在第三节课下课前三分钟到指定地点等候学生，组织学生课间有序上厕所、休息，待上课铃后立即组织上课（如在功能教室或操场上课，需要任课教师提前到班级内组织学生集体站队至活动地点）。班主任及语、数、英教师第三、四节课在本班教室召开家长会，学生由其他科任老师集中到上课的另一个教室由音、体、美等科任教师上课至家长会结束。

　　3.成立民主评议组。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　民主评议组向全体家长发放“家长满意度调查评价表”，广泛征集家长对学校工作的建议和意见，促进学校工作进一步发展。

　　一年级：

　　二年级：

　　三年级：

　　四年级：

　　五年级：

　　4. 成立安全保障和后勤组。

　　组长：

　　成员：

　　保安。负责组织家长车辆的摆放，校园环境整治及学校安全保卫工作，维护好校园秩序。根据“校园开放日”课程安排负责上、下课铃声。

　　5. 成立宣传组。

　　组长：

　　成员：

　　负责对外宣传和媒体接待，开放日当日在学校门口显要位置悬挂欢迎家长的横幅、布置各科展览、张贴活动具体安排，欢迎社会各界来校参与到活动中，共同为我校发展出谋划策。

　　6.成立秩序维护组。

　　组长：

　　成员：

　　负责组织4名大队委员或值勤学生在门口迎接家长，家长会期间组织各班服务的学生到学术会堂观看电影或动画片并组织好校园秩序。

活动方案篇6

　　一、活动主题：

　　励志启航，相约凌水河畔

　　二、活动目的：

　　1回报母校，为母校高中生提供更多资讯服务

　　2推进海事大学教育拓展工作，扩大海事大学在中学的影响 3提高社会实践能力，承担社会责任

　　三、活动时间：

　　20xx年春节前后

　　四、活动地点：

　　唐山市唐海县第一中学

　　五、活队成员：

　　大连海事大学1x级学生

　　徐鹏孙志超张海斌马海波李杭灵

　　六、活动内容：

　　1、组织开展以感恩母校为主要内容的个人情况汇报会

　　2、以魅力海大为主要内容的大学介绍宣讲会

　　3、以励志为主要内容的学习经验交流会

　　七、活动流程

　　（一）前期准备：

　　1、准备宣传材料

　　2、联系活动学校，确定活动地点时间及形式

　　3、制作宣传册

　　（二）具体活动流程：（可分两至三次活动，活动流程类似） 1 观看海大宣传短片

　　2 海大各学院学科介绍

　　3海大招生政策介绍

　　4活动成员学习经验交流

　　5现场问答

　　八、预期效果：

　　1、使更多高中生了解海大，喜欢海大，了解海大的'招生政策

　　3、使更多高中生了解有效复习的方法

　　4、使更多高中生了解高考及填报志愿的注意事项

　　九、资金预算：

　　1、横幅： 150

　　2、宣传单及海报： 100

　　3、资料及复印：100

　　经费合计：350

活动方案篇7

　　目标：

　　1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

　　2、知道感恩节的特色食物与象征物。

　　3、享受感恩节的庆祝活动。

　　4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

　　前期工作：

　　1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

　　2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happy thanks givingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)

　　3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的`相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡;

　　4、感恩周：a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。B.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

　　当天活动前的准备：

　　a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;

　　b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;

　　c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词

　　d.制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。

　　e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

　　F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动?

　　当日活动流程:

　　A、早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。

　　B、9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

　　C、9：10，主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。

　　D、英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanks-giving!

　　E、集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人

　　F、美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。

　　G、各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

　　活动结束：

　　1、感恩节活动新闻发网站

　　2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享

　　3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)

　　4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

　　5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!

活动方案篇8

　　为丰富全镇干部群众文体生活，激发工作热情，促进干部交流，加深友谊，培养团队合作精神，经党委政府研究，决定举行官地坪镇拔河比赛活动，为确保活动顺利开展，特制定本方案。

　　一、活动组织单位

　　官地坪镇人民政府

　　二、活动时间、地点

　　时间：20xx年3月29日（星期五）

　　地点：官地坪镇烟站

　　三、活动领导小组

　　组长：钟照寰

　　副组长：郁双菊程国平

　　组员：陈兆旭杨慧李德斌王冬月吴秀明

　　朱维杰陈东初王雄吾谷建州王祥望

　　领导小组下设三个工作组：

　　（一）综合协调组

　　组长：程国平

　　成员：谷成文谭壹彭南初夏文球

　　职责：负责活动的总协调，安排活动场地，准备比赛用具等。

　　（二）裁判组组长：杨慧成员：李德斌谷鑫向飞虎甄如芳周敏向尚桂

　　涂志国向佐林丘德帅

　　职责：负责组织安排赛程，评判胜负，做好记分，保障比赛的顺利进行。

　　（三）安全秩序组

　　组长：吴秀明

　　成员：谷建洲陈东初黄广峰朱维杰王雄吾

　　王祥望谷精选许云飞钟家森联防队

　　职责：负责活动的安全保卫、秩序维护及车辆停放等工作。

　　（四）后勤接待组

　　组长：陈兆旭

　　组员：王冬月**书吉周丽群向才明

　　职责：负责整个活动的接待登记及后勤保障工作。

　　四、参赛队伍及参赛资格

　　1、参赛队伍：

　　以村（居）、镇直机关为单位成立参赛队，每队领队1人，队员10人（男性8人、女性2人），共11人。镇直机关人数不足的可单位间联合组队参赛，镇政府成立队伍参与比赛。

　　2、参赛资格：

　　各参赛队必需保证队员身体健康、无任何疾病，能按时上场参加比赛；各队队员必需是本村村民或本单位职工，不得任用其它单位或外村人员参赛。

　　五、比赛方式

　　1、每场比赛采用三局二胜制，参赛队每胜一场记3分、负一场记1分、弃权的记0分。

　　2、参赛队伍分成a、b、c、d四个小组，比赛分二个阶段：第一阶段为小组内循环，每小组前2名出线，第二阶段为淘汰赛，淘汰赛阶段每输一场即被淘汰。

　　3、循环赛名次决定：各组积分前两名出线，如出现积分相同，则两队再进行一次附加赛，决定名次。

　　4、决赛方式：实行淘汰制，输者即被淘汰。决赛共分八场，组与组之间交叉进行，即每组第一名与别组第二名比赛。

　　5、比赛结果取前四名，分别给予各队1000元、800元、600元、400元奖励。

　　六、比赛流程

　　1、08：30赶到烟站并签到

　　2、08：40召开领队会议，讲解比赛要求及注意事项。

　　3、09：00――12：00进行比赛

　　4、12：00――13：30午餐及休息

　　5、13：30――16：30进行比赛

　　七、比赛规则

　　1、赛场：拔河道在操场水泥地上画3条直线，中间为中线，两边为各方限制线，三线相邻间隔为2m，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。比赛时，除参赛队领队、工作人员、选手以外，其他人员一律不得进入比赛场地，比赛首场的站位选择由各队队长抽签决定。2、每场比赛由裁判组负责监督，赛前清点对方人数是否正确，监督是否有违规现象，如发现有违规现象立即取消比赛成绩。

　　3、比赛开始，裁判员两脚分别站在中心线两侧，让绳上中心点标志正对场上中心线，双方队员手握住绳并持平衡状态时，以鸣哨为信号，比赛开始。4、决定胜负：比赛中一方把绳子中心点上标志拉过本方的限制线，裁判员鸣哨为胜，一局比赛结束后双方交换场地。

　　八、安全及其它注意事项：

　　1、比赛重在参与，注意安全，量力而行。各领队负责本参赛队员的.安全，并将各注意事项告诉参赛者。

　　2、各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，参赛队未按时到达现场则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。

　　3、各参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判未判胜负前，手不能松开绳子。

　　4、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。

　　5、所有参赛人员及现场观众必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。比赛时不得故意干扰或上场帮忙，发现各队有违规现象则立即取消比赛成绩。

　　6、比赛过程中对裁判判定有异议时，只有领队有权提出抗议申请。

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