活动方案

活动方案[推荐]

　　为了确保事情或工作有序有力开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编整理的活动方案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　【活动背景】

　　我们现在的学生,是北京奥运会的主人,在这收获的奥运年里,他们将如何继续传承文明古国的精神风貌?众所周知,中国的教育存在着一个不容忽视的现实,就是许多学生只重视学习成绩,注重升学,而忽视个人思想道德修养的情况,有的学生在学习、生活中有许多不忍目睹的不文明行为。本着“求真务实”的精神,针对学生思想道德现状中文明礼仪方面的问题,我们七年级x班将召开了一次名为“讲文明·知礼仪·做文明学生”的主题班会。

　　【活动目的】

　　通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯,意识到文明礼仪的重要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进,做一个表里一致,内秀外美的文明中学生。

　　【活动时间】

　　20xx年09月xx日 【活动地点】 罗定实验中学 初一(x)班

　　【参与人员】

　　初一(x)班全体学生,初一(x)班 班主任 , 实习老师

　　【活动形式】

　　情境模拟游戏、自由发言交流、“文明人”测试

　　【活动准备】

　　1、提前布置主题班会内容,选出二位主持人(一男一女),主持人准备好讲稿,叫同学们查阅有关文明礼仪的相关知识。

　　2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备,说明班会基本的流程,并把全班分成五个小组,安排好小组长。

　　3、吩咐班干部设想好班会课时课室的布置情况,找好与班会相关的资料。

　　4、准备《升国旗》视频。

　　【班会流程】

　　1、班主任宣布上课

　　2、主持人宣布班会开始,引入主题

　　3、展示幻灯片

　　4、齐读《罗定实验中学文明礼貌歌》-----根据学校情况,若有则读,没有则忽略。

　　5、学生列举日常生活中不文明的行为

　　6、障碍游戏:

　　5个小组,每组二人,依次进行。其中一人用布蒙住眼睛,扮演盲人,另一人扮演哑巴,“哑巴”作为拐杖扶“盲人”在教室内按指定路线行走,两人均不准出声,班上其他同学将不动声色地在他们行进的过程中设置障碍,“哑巴”用身体语言引导“盲人”通过障碍。(建议:按规定参与者可用加德育分等措施予以奖励) 7、哑巴、盲人的扮演者谈感触(着重在通过障碍的过程中的心理和达到目的地时的心情)。

　　8、“文明人”测试,总结出 中学生“十个”文明形象,及我们的做法。

　　9、班主任小结

　　10、视频片段《升国旗》

　　11、主持人宣布班会结束

　　【具体过程】

　　1、主持人开场白:

　　a:老师,同学们,大家下午好!今天我班在这里开展主题班会,希望大家相互配合,积极发言。下面班会正式开始。今天班会的主题是——讲文明·知礼仪·做文明学生。

　　b:华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。时至今日,我们在衡量一个人的气质,德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数。 a:但是我们身边还存在许多不文明的行为。有哪些是不文明的行为? 请小组讨论并列举这些不文明的行为,然后小组竞答,并记录积分。 (同学们各抒己见,自由发言——同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重,扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着,特别是有些女同学大口大口吃着东西,边走边吃边扔边吐,有的同学上课吃瓜子,好吃到了极点,还有的同学随地吐痰,破坏公共财物,还有一些欺负弱者或弱势群体的., 甚至乱起绰号,以别人的残疾来取笑,有的人给教师或班主任起绰号等。)

　　a:看来我们的同学都有意识到生活中我们所存在的不良行为,这些行为若不及时改正将会给我们的生活,学习及以后的就业造成严重的后果。

　　b:是的,讲文明讲礼仪,不仅是要遵守各项规章制度,言行举止得体,还应该会为别人着想,学会换位思考,为他人提供方便,给遇到困难的人伸出援助之手。接下来让我们一起玩一个游戏,体会一下非正常人的生活。 a:……。 游戏结束,请参加游戏的同学谈谈感触。

　　2、“文明人”自测:你是一个文明的人吗?

　　3、主持人a:同学们,你们都是文明人吗?自测完后,你发觉了什么?

　　反思:自己存在哪些不良的行为习惯?会给自己和他人带来什么不良的后果?

　　4、小组讨论、发言,小组长作记录。

　　讨论:成为一名文明学生,我们应该是怎么做?

活动方案 篇2

　　又是一年一度的父亲节，中华民族作为礼仪之邦向来重视孝敬父母回报感恩，因此我们要充分利用这一机会开展互动的亲情文化营销。

　　一、活动主题： 关爱父母行孝心，**(商场名称)好礼献真情我是你的骄傲，你是我的太阳

　　二、活动时间：20xx年6月17日--19日(3天)

　　三、活动目的：唤醒人们心中的敬老思想，提醒人们节日的到来，同时抓住相关的节日热点商品，全力促进销售。

　　四、 活动宣传语：父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富，在父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲五、互动活动：

　　、主题："爸爸，我想对你说。

　　时间：6月17-19日活动期间，来店的顾客，均可在大厅的`留言板上写下自己想对父亲说的话。(员工均可以参加)。展板放在seprit的位置，展览2-3天。

　　、迎大运、行好运、趣味运球赛活动方法：在20米的直线跑道上进行，跑道一端为起点，另一端为终点。比赛开始，两组父子/父女在起点用一根木棍拨动大小两球(篮球和排球)，将"球"赶向"球栏"，在第二个球进"球栏"一瞬间停表。

　　比赛规则：

1、在赶"球"途中，只要有任何一球滚出跑道，当即淘汰。

　　比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。

　　以时间多少排列名次，时间少者名次列前。

　　奖项设置：一等奖 德斯堡路价值596元男装一套 1名二等奖 德斯堡路价值328元t恤一件 2名三等奖 德斯堡路价值298元领带一条 3名鼓励奖 男士袜一双 15名报名时间：5月26-6月15日报名地点：商场服务台比赛时间：6月19日 下午15：00-17：

　　比赛地点：大门口广场其他部门协助事宜：请促销部提前与物业沟通、活动当天请防损部安排人员维护秩序六、商品促销、主题：欢乐购物、惊喜等着你内容：6月19日，父亲节当天在百货购物满288元即可参加抽奖活动，单张小票限抽2次奖项设置：一等奖 德斯堡路价值596元男装一套 1名二等奖 德斯堡路价值328元t恤一件 2名三等奖 申磊价值268元 衬衣一件 3名鼓励奖 男士袜一双 15名、主题：感恩回馈 激情赠送内容：6月19日，父亲节当天在男装品牌购满398元即可赠送价值38-58元不等男士袜一双(限前10名)派发地点：男装各专柜、6月18-19日百货区三楼男装新款买100减70/60/50元、旧款3折起，部分专柜除外、特卖安排：****6月15日-21日中厅路展 ，全场3-5折气氛及宣传、气氛布置：分两部分。

　　第一部分 场内、四楼主通道挂吊旗。(20张)、一至四楼楼梯口摆放小展板。(3个)、各收银台领取活动报名表(共100分)、4楼收银台旁设置咨询台第二部分 场外、百货区大门口摆放大展板、超市门口玻璃贴、常规宣传：

　　第一部分 场内、店内广播、店头海报第二部分 场外、免费购物巴士宣传。

　　百货门口大展板、超市玻璃贴、短信。

　　费用预估：

　　奖品费用3364元(由男装供应商赞助)、宣传费用1500元效果评估与预测、拉动龙华的家庭消费，提高男装的销售额。

　 活动具有很强的联动性，用过游戏，赠品等促销方法，联合超市，把超市旺盛的客流引导到百货消费，提升三楼，提升百货的整体销售。

　　活动具有吸引孩子的卖点，以此带动家长来龙华地区消费，提高在同行业中的竞争力。

　　活动具有连续性和持久的影响力，可在暑假和寒假继续推广并扩大规模，形成龙华商圈独具特色的商场

活动方案 篇3

　　根据上级教育部门的要求，根据我校实际，为了进一步加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园，我校将开展欺凌防治教育主题月活动，现将具体事宜通知如下：

　　一、活动主题

　　杜绝校园欺凌事，构建平安和谐校园

　　二、活动内容及相关安排

　　（一）主题班会

　　活动时间：9月18日

　　参加对象：20xx级、20xx级全体学生

　　活动要求：1各班以主题班会为载体，让同学们牢固树立了“遵纪守法为荣，违法乱纪为耻”的思想，学会了正确处理同学之间的关系，让学生不仅明白知法、懂法、守法，而且让法律知识在全体学生的心中生根、发芽、开花、结果！

　　29月18日晚7：00—7：0政教处、团委会组织人员进行现场检查评比。

　　（二）黑板报

　　活动时间：9月1日——9月9日

　　参加对象：20xx级、20xx级全体学生

　　活动要求：1、出一期以“防治校园欺凌”为主题的黑板报；要求主题鲜明、图并茂。

　　2、9月11日学生会成员进行检查评比。

　　（三）宣传图片展

　　活动时间：9月9日——9月1日

　　参加对象：高中部全体学生

　　活动地点：图书馆前广场

　　活动要求：每班组织学生有秩序地观看图片展，增强青少年法制宣传教育实效，充分认识了预防校园欺凌的重要性。

　　（四）签订承诺书”

　　活动时间：9月1日———9月日

　　参加对象：20xx级、20xx级全体学生

　　活动要求：学校将统一印制《xx一中杜绝校园欺凌承诺书》，分发到各个班级，各班组织学生认真阅读签订，要求全体学生要履行承诺，践行中学生守则，做一名明有礼的中学生。

　　（五）发放致家长的'一封信

　　活动时间：9月1日———9月日

　　参加对象：全体高中部学生

　　活动要求：学校统一印制《xx一中预防校园欺凌告家长一封信》，分发到各位家长，家长将回执签字剪下后统一上交班主任。

　　三、活动要求

　　1、加强学生校园欺凌治理工作事关我校学生的身心健康和全面发展，事关千百家庭的幸福和社会和谐稳定。希望各班级以本次活动为契机，扎实有效地开展活动，有效防治我校学生校园欺凌事发生。

　　2、活动结束后请将有关资料送交清正楼21室李士春老师处。

　　未尽事宜，待后补充。以上活动的考评将计入9月份的班级量化考核。

活动方案 篇4

　　活动时间：20xx年4月26日

　　活动地点：xxx

　　活动人员：xxx

　　活动目的：加强同事之间的交流与学习，增进理解与沟通，努力培育协作向上的团队精神。

　　活动资料：骑自行车活动，野外自助烧烤，自由活动(资料的'具体形式文中将详细说明)

　　活动要求：活动参加者请遵守相关纪律，严禁个别人脱离群体独自活动。活动步骤：

　　(一)准备

　　1、提交申请，得到批准。

　　2、烧烤活动的组织工作，准备好烧烤材料，烧烤场地以及交通路线的熟悉。

　　(1)在活动安排时间的前一周，向全体成员发出通知，(通知需详细包括活动安排，时间安排等)。

　　(2)现场踩点，明确各个主要路线，租烧烤炉等

　　3、活动结束之后的总结工作。

　　(二)活动过程

　　1、集合时间：20xx-4-26上午10点

　　2、集合地点：公司门口(暂定)

　　3、骑车时间：11：00—13：00

　　烧烤时间：13：00—15：00

　　这段时间里，大家能够在度假村自由活动，能够看风景游玩，能够组织一起游戏…

　　4、自由活动时间：15：00-17：00

　　结束活动，离开之时须得大家将身边垃圾带走至垃圾桶，有兴趣的话亦可组织晚餐。

　　(三)活动结束

　　1、活动结束之后整理东西并还炉具等物品。

　　2、每个员工需用心总结此次活动。

　　相关物资准备

　　物品清单

　　租借部分：

　　自行车、烧烤炉、插、铲、铁夹子、尖针、酒精、木碳、小刀剪子、需要购买部分：

　　食物、水和饮料、一次性碗筷、一次性盘子、竹签、打火机、刷子、塑料袋、保鲜袋、洗洁精、纸巾1条、塑料野餐布、

　　食物:

　　鸡翅、鸡腿、香肠、玉米、茄子、韭菜

　　调味料:

　　孜然粉、椒盐、胡椒粉、辣椒粉，辣椒酱、调和油、蜂蜜，烧烤酱、调味酱人员具体分工：

　　xxx总负责

　　xxx负责买食品和调味料

　　xxx负责买水、饮料及其他

　　xxx负责联系自行车、炉具等的租赁及考察场地。

　　预算表：

　　尽量控制不超出部门活动经费。

活动方案 篇5

　　为在全校形成崇尚文明新风、破除陈规陋习、勤俭节约、反对铺张浪费的浓厚氛围，特制定本实施方案。

　　一、目标要求

　　深入贯彻落实科学发展观，以居正文化为引领，以社会主义核心价值体系建设为根本，以传统文化教育进校园为载体，强化意识形态领域渗透工作力度，贴近实际、贴近生活、贴近群众，通过活动、会议、标语、宣传栏等多种形式广泛宣传，在我校扎实开展行动，倡导移风易俗、勤俭节约，遏制大操大办的陈规陋习，构建移风易俗的常态机制，树立我校良好的精神风貌和全新形象。

　　二、组织实施

　　成立我校“移风易俗行动”领导小组。

　　认真制定主题教育活动细化方案，明确工作任务，措施方法和责任分工，进行全面安排。主要领导要切实履行好第一责任人的职责，亲自部署，亲自组织，动员组织干部职工积极参与主题教育活动。

　　三、实施内容

　　围绕“俭约”隆阳宣传教育实践活动主题，开展移风易俗、勤俭节约活动。

　　1、在全体教职工中加强教育学习。

　　在认真学习、提高认识的基础上，对照这次“移风易俗”活动总体要求，认真查摆自身存在的问题和不足。通过召开动员会、各种类型的座谈会、设立意见箱等多种渠道，广泛征求意见。主要查摆党员领导干部在“移风易俗”等方面存在的问题，认真开展批评与自我批评。通过查摆，使广大教职工进一步提高认识。在学校的教职工大会中，加强以移风易俗、勤俭节约为主要内容的培训宣传教育。

　　2、开展主题实践活动。

　　组织文艺活动、演讲比赛、图片展览、征文、歌咏比赛等多种形式，积极开展移风易俗主题实践活动。不断丰富移风易俗活动的内容。通过主题实践活动的开展，引导广大干部职工自觉移风易俗，用道德准则规范自己言行。

　　3、把移风易俗、勤俭节约与师德师风紧密结合起来，在教师队伍中积极倡导节俭社会风尚，移风易俗，营造厉行节约、拒绝浪费的浓厚氛围，开展以“俭约”为主题的教育实践活动，让教师从小事做起，从自己做起，将勤俭节约的美德带到工作、生活中。

　　4、通过校园广播、短信平台、板报、微信群等传媒手段，在学生和家长中宣传社会主义核心价值观，充分发挥校园传媒的育人功能。在显著位置制作宣传栏、粘贴宣传标语。潜移默化地对师生进行教育，加强宣传教育力度，营造浓厚舆论氛围，进一步扩大培育和践行工作的影响力和覆盖面。

　　5、充分发挥学生在家庭和社会中的影响作用。把学校开展移风易俗、勤俭节约教育活动向家庭延伸，发放学习移风易俗、勤俭节约宣传资料，布置学生在家庭成员中开展宣讲活动，同时让学生成为监督劝导家庭成员的主体，与家庭成员约定公约。营造良好的家庭教育氛围，促进学习型家庭、书香型家庭、文艺型家庭建设，并借助家长会等方式，展示我校学生家庭教育的风采。坚持开展理想信念宣传教育活动。结合学习贯彻党的十八大精神，在学校中深入开展理想信念教育和移风易俗、勤俭节约宣讲教育活动，引导全体学生树立远大理想、远离低级趣味，培养学生具备独立人格、理性精神、责任担当、公益爱心、平和心态、开放视野等六个方面的现代公民素养。

　　6、建立和完善“移风易俗”活动长效机制，巩固活动成果。

　　通过建立和完善制度的方式，将有效做法固定下来，进一步健全节约公务经费的记录、报告、奖惩、责任追究等管理制度。制订切实可行的节约目标、管理措施，强化对勤俭节约工作的日常管理，保证厉行节约反对铺张浪费经常化、制度化。将厉行节约反对铺张浪费责任分解落实到具体的工作当中，并纳入年度工作目标任务和年级组成绩考核。

　　四、具体措施

　　（一）以“俭约德州”为主题，全校学生开展手抄报比赛

　　（二）以“俭约德州”为主题，每班学生出一期黑板报

　　（三）党支部牵头，在学校内外的宣传栏进行展板宣传

　　（四）制定具体“俭约”制度

　　节约用电措施：

　　1、各班实行月核定电费，超支部分本班自行承担交费；

　　2、教室照明、饮水机、电脑、电子白板、投影器材设专人管理；要充分利用自然光照，减少照明设备电耗（春夏季在上午第二节课前必须关灯、秋冬季在大课间应该关灯）；

　　3、办公区域公共部分照明要逐步更换高效节能灯具，采用自动感应开关控制；

　　4、饮水机、计算机、打印机、复印机、电子白板等电器设备不使用时及时关机。

　　5、每日由总务处派督察员进行督察当班巡查人员上、下午和晚上三时段检查，经发现问题将直接扣除本班、本年级、本处室的月考核分。

　　节约用水措施：

　　1、养成节约用水的好习惯，提倡按需要量取用水，

　　2、合理、循环使用自来水；

　　3用完水后或见到滴水的水龙头，及时拧紧；

　　4、发现损坏的及时报修，杜绝“长流水”；

　　5、总务处对报修情况必须及时维修；

　　6、参加学校会议一般自带茶杯，杜绝浪费饮用水和纸杯；

　　7、随身带走未饮用完的瓶装矿泉水，以减少浪费；

　　8、各班的'责任区要设专人管理（特别是卫生间）；各办公区域、公共区域总务处要求设专人管理（特别是田径场卫生间）。

　　节约用纸措施：

　　1、全校实行“无纸化”办公，“电子化”办公，学校的基本活动都通过我校微信群上进行通知、发文，要求全体教职工必须会使用“电子化”办公以减少纸张的使用量；（信息中心负责培训）

　　2、学校每周工作计划都在每周一公布，办公室在群共享发布工作内容并在校门口张榜公布，老师们可根据计划安排本周工作；各处室、年级开展的工作同样在群共享发布；

　　3、大力压缩印刷等费用支出，准确计算印刷数量并严格按量印制文件。

　　4、能传阅的文件尽量传阅，一般情况下不要复印。

　　5、内部使用的文字材料应在满足阅读需要的前提下尽量通过缩小字号、页边距、行距等减少用纸。

　　6、尽量在电子媒介上修改文稿，减少重复打印次数。

　　7、要双面用纸，复印、打印纸要尽量实现再利用。

　　8、爱护图书，提倡赠书和捐书活动，鼓励图书的循环利用。

　　9、学校各类会议一般使用电子仪器，尽可能不使用纸张，要求教师必须做会议记录，学期结束交办公室检查并纳入年终考核；

　　节约通讯费用：

　　1、学校公用电话不准私自打长途、电话聊天、以及拔打各类声讯信息台，如有发生由电话所在办公室人员支付费用；

　　2、公用长途电话、传真，要做好登记工作，有关部门要按月核对。

　　3、拨打电话应做到长话短说，简明扼要，禁止闲谈。

　　节约每一滴油：加强对学校公务用车的管理，公务用车应坚持提前登记、一车一卡定点定车加油、车辆定点定期维修保养等制度，严格控制费用超支，降低公务车的运行费用。

　　节约每一分钱：

　　1、要严格控制学校经费支出，会议、接待等尽量从简和节约，严禁不必要的公务招待、聚餐。

　　2、接待工作要严格按照“必要、适度、节约”的原则办理，做到帐目清楚，手续完整，严禁讲气派和排场。

　　3、处室或个人不得以学校的名义公费请客。

　　4、加强对办公耗材的使用管理，勤俭节约、精打细算，严格控制办公经费支出。

　　珍惜粮食。师生用餐做到不剩菜饭。我们倡议，以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。就餐点菜时，适度适量，吃饱为好。实在吃不了，记得兜着走。剩菜剩饭要打包，减少奢侈浪费，不攀比，以节约为荣，浪费为耻。

　　加强差旅费用管理。严格审批程序，加强经费预算约束，严格执行出差、报销审批制度，严格控制出差人数和天数；出差期间发生的旅游景点浏览费用等，一律不准报销。

　　加强督查考核——

　　1、由督查室建立完善节约资源的计量、记录、报告、奖惩等管理制度，强化对资源节约工作的日常管理，建立并落实巡视巡查制度，保证资源节约工作经常化、制度化。

　　2、由总务处对每月使用水、电、纸、电话费、办公用品情况进行汇报公示；

　　3、对于有浪费行为的人员要予以批评教育，造成严重浪费的，视其情节予以党纪、政纪处分。

　　五、工作要求

　　（一）强化宣传教育。

　　采取会议宣讲、板报展示、简报报道等多种形式宣传，大力培育宣传先进典型，发挥引领、标杆的作用，动员广大教职工投身到移风易俗、勤俭节约活动中来。加强教育引领，让全体学生真心参与活动。

　　（二）强化学习研读。

　　强化会议学习、自学相结合的学习制度，注重宣传，营造氛围。移风易俗活动领导小组积极组织全体干部职工学习、反思。

　　（三）统筹协调、加强指导。

　　此次主题教育活动要严格要求，按照既定实施方案稳步推进，主要领导要狠抓落实，配合上级部门加强督查，对发现的问题及时加强指导，保证活动正常进行。

活动方案 篇6

　　一、指导思想：

　　根据学校新一轮发展规划，以促进本校教师可持续发展为目标，落实《镇中心小学教师队伍建设项目规划方案》，实施“面向全体，抓好骨干，优化团队，完善机制”的教师队伍建设工作策略；营造教师追求自我发展的工作氛围，激励教师又好又快发展；为全面提升教师的课堂教学有效性，真正落实教师个人的课堂教学改进工作，促进教师专业成长，特举办第三届“xx杯”教学节活动。

　　二、活动主题：

　　“提高课堂教学有效性”青年教师教学比武

　　三、活动对象：

　　全校各学科35周岁以下教师（1977年1月1日以后出生）。

　　四、活动内容：

　　1．学校优秀骨干教师代表上示范课，四月二十八日下午在云台路校区阶梯教室，由陈红君、康金华分别执教二(6)班和三(2)班。

　　2．由参赛教师根据学科组要求，自选一节课的教学内容，备好课并上课，上课时各交每位评委一份教学设计。评价内容：教学设计（占30%），课堂教学（占70%）。

　　3. 上课安排由学科分管统一安排，并上校园网，希望教师积极参与听课。

　　五、分组与时间：

　　1．分成语文、数学、英语、综合学科四大组。

　　2．上课时间为13—14周。

　　六、评委组成：

　　语文组：..

　　数学组：..

　　英语组：..

　　综合组：..

　　另外，可以邀请部分学校骨干教师担任评委。

　　七、评比指标及要求：

　　（1）教材把握：能从教师、学生实际出发，科学的处理教材，教学重点突出，合理地突破教学难点。

　　（2）教学目标：全面合理，体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维教学目标。

　　（3）教学过程：教学环节安排合理、教学组织形式科学、教学结构严谨、教学节奏得当。

　　（4）教法运用：所用教法符合学生心理特点，有利于培养学生的能力，能调动学生的学习积极性，体现二期课改理念。

　　（5）学法指导：能以学生发展为本，让学生主动参与，注重学生实践活动，体现研究性学习。

　　（6）教学手段：教学手段运用合理有效，能运用现代教学手段，注重现代教学技术与课堂教学的`有效整合。

　　（7）教学效果：学生在知识掌握的同时，能力得到提高，思维得到发展，教学效益高。

　　（8）教师素养：调控能力强，语言生动，板书规范，设计合理，教态亲切，师生关系融洽，能体现自己课堂教学改进之处。

　　八、奖励：

　　综合各学科评比情况，评出优胜奖若干名（参赛人数的50%左右），学校将对获奖者从精神和物质两方面进行奖励，所有教师参赛情况计入考核和组室精神文明创建。

活动方案 篇7

　　活动目的：

　　1、壮大中国少年先锋队队伍。

　　2、提高小学生先进思想和意识。

　　活动准备：

　　1、红领巾，誓词 。

　　2、音乐老师教会一年级学生唱队歌。

　　3、一年级各班挑选二十五至三十位左右的学生加入中国少年先锋队， 新队员名单于 5月25日交到德育处。

　　4、五（1）、五（2）班各选25名优秀生为新队员佩戴红领巾。

　　活动主持：

　　大队旗手：

　　活动时间：5月27日早读课

　　活动地点：学校小广场

　　活动过程：

　　1、全体立正

　　2、出旗、行队礼

　　3、奏唱队歌

　　4、礼毕 共产主义事业而奋斗。

　　5、宣读新队员名单

　　6、老队员授予新队员标志

　　7、宣誓（主持人领读誓词）

　　8、大队辅导员讲话

　　9、呼号主持读：准备着，为时刻准备着

　　10、退旗、仪式结束

　　xx市第七小学

　　20xx年5月7日

活动方案 篇8

　　活动目的：

　　认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，五一活动方案。

　　技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。

　　情感目标；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

　　活动准备：

　　小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。

　　活动过程

　　出旗仪式

　　一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始

　　二、出旗、敬队礼

　　三、齐唱队歌

　　活动内容

　　在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。

　　主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始！请听歌曲《好妈妈》。

　　全班同学听录音。

　　主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢？

　　同学甲：我们应帮妈妈整理房间。

　　同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。

　　同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭，规划方案《五一活动方案》。

　　主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说就是吗？

　　全班同学（齐）：就是！

　　主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。

　　全班同学（齐）：对，说到做到。

　　主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学就是怎么做的.。

　　表演小品《帮妈妈做饭》。

　　全班同学热烈鼓掌。

　　主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。

　　学生表演舞蹈。

　　主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事？

　　学生上台讲故事。

　　主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人就是怎么说的。

　　（投影仪出示名人名言）

　　（齐读）劳动就是幸福之文。——富兰克林

　　我们世界上最美好的东西，都就是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

　　劳动创造世界。——马克思

　　主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。

　　组织委员：（1）服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。（2）遵守比赛时间。（3）遵守赛场纪律。

　　文体委员：（举起第一个竞赛项目牌）

　　快速穿衣

　　文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间；2分钟

　　计时员：（吹哨）“嘟——（时间到）”

　　（参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……）

　　计时员：（吹哨）“嘟——（时间到）”

　　裁判评定，宣布第一名名单。

　　（接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛）

　　主持人：现在给获奖者发奖。（奏颁奖曲）

　　主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。

　　今天的活动到此结束。

　　退旗仪式

　　一、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！

　　二、退旗。

　　三、宣布活动结束。

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