活动策划

时间:2024-09-19 13:20:33 活动策划 我要投稿

活动策划【精品】

活动策划 篇1

  一、活动背景:一年一度秋风劲,不是春光,胜似春光。伴随着新学年的钟声,我们迎来了我国第32个教师节。教师是辛勤的园丁,默默奉献着,微弱的烛光闪耀不灭,辛勤的汗珠滴滴闪亮。在教师节即将来临之际,金华职业技术学院法律协会号召全体同学为我们敬爱的老师们献上一份最真挚的祝福和感谢,让“9月10日”在金秋的灿烂光华里成为一道温暖的风景,为经管师生营造一段校园芳香之旅。为了感谢老师的培育之恩,法律协会学生代表在今年的教师节以特别的礼物向各位老师献上我们的祝福。

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  二、活动主题:师恩情深,感谢有你

  三、活动目的:庆祝教师节,在师生之间搭建沟通交流的平台,在学校营造教师节的.氛围,了解老师工作的辛苦,感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献,由衷地向老师表示敬意,表达学生对老师的感激之情,为老师们献上诚挚的祝福。

  四、主办单位:法律协会

  五、活动时间:20xx年9月10日

  活动地点:经管学院

  六、活动对象:法律专业全体教师

  活动参与人员:法律协会学生代表

  负责人:法协会长、副会长

  七、活动内容:

  1、以给老师赠送贺卡,鲜花,盆栽等形式,让同学们感悟老师的辛勤劳动,回馈师恩,培养同学们的感恩之心。同时,也让老师感受到同学们的感恩之意。

  2、同时也可给老师打扫一下办公室卫生。

  3、如果可以,每人给各位老师每人发一条祝福短信。

  八、经费支出:

  九、注意事项:

  1、所有经费开支需要有正规发票;

  2、所有工作细节由各部门认真负责,不得有误;

  3、各部门必须相互协调,相互配合,努力把此次活动做好;

  4、教师节之前做好一切准备工作,以免意外状况发生;

  4、未尽事宜另行通知。

活动策划 篇2

  一. 主办单位:学生会生活部、宿舍自律委员会

  承办单位:6(女生宿舍)、7栋(男生宿舍)、宿舍自律委员会

  二. 活动背景及目的:

  五月是一个做梦的季节。而作为年轻人的我们就应该是属于是爱做梦的一个群体。我们渴望梦想,追随梦想,创造梦想……在学生公寓综艺文化节即将来临之际,6栋自委会和7栋自委会响应学校号召,紧紧围绕心理健康主题,策划组织学生公寓综艺文化节活动,希望同学们在参与的过程中体会校园生活乐趣,增进同学之间友谊,展示校园风采。

  三. 活动介绍 :

  首先通过真人漫画创作,拍摄和比赛等形式增加和促进感情交流,内容积极向上,关注大学生心理健康。

  “舞会&才艺表演”时,男生宿舍和女生宿舍将随机抽取,一一配对,一个男生宿舍和一个女生宿舍一共8个人将组成一支参赛队伍。

  本次大赛面向两栋宿舍全体成员,除去大四宿舍,并由自委会6栋指导老师高男老师和7栋指导老师陈哲老师担任嘉宾评委。大赛内容分为“真人漫画”和“舞会&才艺表演”两部分,分别占成绩的50%,以综合分最高者为胜,届时将评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。比赛内容积极向上,形式自由,能够充分发挥同学们的想象力和创造力,让同学们充分感受到宿舍文化的精彩和大学生活的多姿。本次活动遵循“公平,公正,公开”的原则,让同学们充分享受比赛的乐趣,留下美好的回忆。

  同时,本次比赛也是6、7栋宿舍评比的一部分,第一名宿舍加4分,第二名加3分,第三名加2分,同时,所有参加者加1分。

  四. 活动时间:5月3日——28日

  五. 活动安排:

  (一) 真人漫画创作(创意合照 )大赛 5.19——5.26日

  比赛目的:通过创作,拍摄和比赛等形式增加和促进感情交流,内容积极向上,关注大学生心理健康。

  参赛要求:8人为一组,拍摄合照一张,8人必须都得出现在照片上,

  所需工具:题板。

  漫画内容:内容创新,有特色。积极健康向上,主题与心理健康或者大学校园生活相关。

  作品呈现方式:真人摄影

  活动规则:各参赛小组在一周时间内将本组成员以真人漫画的'形式展示出来,由两栋宿舍自律委员会成员投票评审打分,本次活动占总成绩的50%。

  作品请发到邮箱 文件名为(例:1号+6栋201+7栋201)

  本次比赛的前5名参赛作品将展示于舞会场地。

  (二)联谊舞会&才艺表演 5月28日

  活动目的:

  1、 舞会上,同学们可以尽情享受舞蹈的乐趣,可以一展才华,最后进行本次公寓文化节的颁奖典礼

  2、 通过该联谊舞会可以更好地丰富大学生课余生活,促进学生间的感情沟通和交流,向学生传达积极向上的心态,更好地达到公寓文化节的目的。

  活动内容:前半部分为“魔幻联谊舞会”;后半部分为“才艺展示”,各组参赛人员自行准备2-3分钟的才艺展示,有专业人员评分。该部分占总成绩的50%

  活动主要面向对象:6、7栋宿舍学生

  当晚活动流程:前半场:进场(19:15)——主持人宣布正式开始(19:30)——开场舞蹈表演(19:30-19:35)——男女配对组合(19:35-19:40)——教舞环节(华尔兹)(19:40-20:00)——兔子舞(20:00-20:20)

  后半场:才艺表演——教舞环节(北京平四)(20:40-21:00)——自由舞(21:00-21:20)——颁奖(21:20-21:30)——superhero(21:30-21:45)——兔子舞(21:45-21:55)——disco(21:55-22:05)——结束

  奖品购买及比赛所需物品的准备

  奖品设置如下:

  一等奖:荣誉证书、价值300元的奖金或者奖品;加4分

  二等奖:荣誉证书、价值100元奖金或者奖品;加3分

  三等奖:荣誉证书、价值50元奖金或者奖品;加2分

  同时,所有参加者加1分。

  报名方式:

  以宿舍为单位,复制报名表格(如下),填好后发到邮箱 文件名为栋宿(例:6栋201室)

  报名时间:5。9-5.14,还等什么?快行动吧!

活动策划 篇3

  学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体,在推进新课程改革、繁荣校园文化等方面发挥着不可替代的作用。为了贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》、《普通高中课程方案(实验)》等文件精神,切实推进我校新课程改革,为进一步活跃校园文化生活,促进学生全面而又主动地发展,结合我校实际,特制订本实施方案。 一、指导思想

  建设华中学学生社团文化,就是要秉承“造就自主发展的人,为学生的终身发展奠基”的办学理念,顺应社团活动校本课程化趋势,充分挖掘学生的内在潜力,发展学生的特长和张扬学生的个性,突出我校办学特色;以社团活动促进学生自主学习,促进学生综合素质的提高,进一步繁荣校园文化,营造学生自主管理、自我发展的良好氛围。

  二、总体目标

  1、适应新课改的要求,使学生社团活动成为学校课程设置的一个重要组成部分,通过社团活动来充实、完善我校校本课程的开发。

  2、学生社团旨在丰富学生自我学习的内容,开展主题实践活动,提供展示自我的空间和平台,建设健康、活泼、高雅、向上的校园文化。

  3、学生社团 旨在学 生 知 我 管 理、自 我 组 织 以及能力的提升,培 养 学生的 团 队精 神 和 协 作 意 识。

  4、同学校的“探究性学习”的 研究课题相 联系 以充实 课 题 研 究 内容,提高课堂的实效性。 三、组织领导

  1、成立学校社团文化建设指导委员会: 主 任: 副主任: 委 员:

  2、德育处、团委负责学生社团的规划与审批,团委负责学生社团的具体领导和管理,协调各社团的活动,定期召开各社团负责人例会。

  3、各个社团需有较为固定的指导老师。社团指导老师指导熟悉该社团的活动内容并能胜任对其工作的指导。学生社团可以聘请校外专家、学者、教师等担任社团的名誉职务,但聘请校外人员的必须事先征得学校同意。 四、社团活动实施内容

  社团活动必须以全面推进素质教育、培养德智体美劳等全面发展的高素质人才为目标,努力把思想道德教育的内容融入社团建设的'各个方面,有力地促进学生的全面发展和健康成长。学生社团按照性质可分为六大类:学科类、学术科技类、文化类、艺术类、社会实践类、综合类。依据我校目前实际情况,可先成立10个社团,以后再逐渐增加。

  (1)学生社团必须自觉服从学校的领导和管理,社团活动必须围绕学生综合发展全面成才的目标和学校的中心工作开展,必须有利于促进学生德、智、体、美全面发展。

  (2)每学年开学初,校团委要组织各学生社团积极做好新成员的发展工作,严格把关,并对社团干部进行调整充实。学生社团可以制作本社团的标志,可以张贴海报,可以创办内部的交流刊物,可以上传资料到大中网站,但这些都必须由校团委审查通过方可实施。

  (3)学生社团应立足校内开展活动,特殊情况确需到校外开展活动时,应事先征得主管单位和学校的同意。社团活动要做到有计划、有安排、有总结。每学期工作计划、活动开展情况、工作总结材料要及时报校团委备案。

  (4)每周五中午定为“社团活动时间”。要求各学生社团利用此时间开展社团活动。

  七、保障措施 1、制度保障

  (1)社团工作要做到学期初布置任务,期中分析研究,期末总结评比,做到领导得力,措施扎实,保证社团建设稳步发展。每学期组织一次社团的整顿工作,以社团章程为依据,加强对各社团的指导,各社团有学期活动计划,有学期总结,有各活动案例,促使各社团走上规范化、制度化的有序发展之路。

  (2)制定《长兴县华盛高级中学学生社团管理条例》,规范社团的行为,促进社团建设。

  (3)制定《长兴县华盛高级中学学生社团指导教师聘任方案》,评估指导教师履行职责的情况。

  (4)制定《长兴县华盛高级中学学生社团评比考核细则》,对社团组织进行评估,使学生社团向着高层次、高格调、高品位的方向发展。 2、指导教师职责和待遇问题

  职责:(1)指导社团制定工作计划,确定工作重点并做好工作总结; (2)指导社团的组建、章程制定及修改;

  (3)定期开设专题讲座,组织学生开展丰富多彩的社团活动;

  (4)解掌握学生社团的思想动态及素质培养情况,加强与社团管理部门的联系,指导学生解决在社团工作中遇到的困难和问题,维护学生社团利益; (5)关心社团干部的成长,注意加强与学生社团干部的联系沟通,协助做好社团考核及评优工作。

  待遇:(1)依据《长兴县华盛高级中学学生社团指导教师聘任方案》进行双向聘任,颁发聘书;

  (2)依据工作量和考核结果,发放津贴或增加课时津贴。 3、社团经费

  社团经费来源:(1)会费;(按照有关规定收取会员会费)(2)赞助;(利用社会资源,合法获取赞助)(3)在核准的活动范围内开展活动或服务的收入;(4)其他合法收入。

  中学政工部、 团委

活动策划 篇4

  一、活动背景

  圣诞的钟声将在耳边响起,圣诞节的前一天,被称为平安夜。苹果的"苹"与平安的"平"同音,于是中国人寓以苹果"平安"的吉祥含义. 于是就有了平安夜送苹果的习俗. 送苹果代表送的人祝福接受平安果的人新的'一年平平安安。

  费县点点义工联合会为了让这个平安夜过的更加有意义,特举办义卖平安果活动。这次活动不仅能弘扬团队的爱心,同时也能更好的展示我们的团队,把我们的爱心传递的更远!

  活动所得利润将全部作为费县点点义工联合会爱心资金,用于以后救助和活动,使大家的爱心得到延续。此次活动相关账目、所得利润会在活动结束后公布在网站、论坛、QQ群并接受大家监督,所得利润以后的支出也会随时公布。

  二、活动主题:

  义卖平安果,爱心暖严冬

  三、**时间:

  ****.12.24日上午9:00

  四、**地点:东方超市门前

  五、活动地点:

  东方超市门前、理工大学院内、师范学校院内、(一中或者二中实验中学门前)

  六、活动内容:

  义卖苹果、宣传活动宗旨

  七、人员安排:

  1、现场活动组:分组进行,各组设组长一名,向前来咨询购买的爱心人士介绍活动宗旨“爱心阳光 温暖他人 快乐自己!”

  2、宣传联络组:接受社会爱心朋友的报名登记,强大爱心力量。

  ☆组长职责:

  (1)注意自身言谈举止,组织好本组人员,不得让本组人员嘻戏打闹

  (2)做好每个人的分工工作,做到细致,人尽其才。

  (3)协调好现场气氛,协调好本组人员之间的关系。

  八、参加人员注意事项:

  1、天气寒冷,注意御寒

  2、所有参加人员请佩戴义工证或穿义工服装。

  3、遵守纪律,服从组织安排,支持组长分配的工作。

  4、任何情况下不得与任何个人或组织发生争执,如出现矛盾或问题,立刻上报,由负责人出面调解。

  5、文明用语,严禁说脏话。

  6、爱护环境,保证活动场地的卫生,不破坏公共设施。

  7、所有义工尽量坚持到底,如有非常情况需离开,必须在第一时间告知负责人,以便及时补充人员.

  8、一切以义工形象为重,不得做出有损义工形象的事情。

  9、有意参加义卖活动的义工,跟贴报名.

  九、活动声明:

  本次活动是公益活动,所有参与人员皆为自愿无偿奉献爱心,鉴于活动存在一定的不可控性,参加者必须对自身的财产及个人安全负责,避免发生意外事故。如若发生意外事故,责任由参与人员自行承担,组织者不承担任何法律和经济责任,特此声明!本活动开始后,本声明将自动生效并表明你接受本声明,否则,请在活动开始前退出本次活动。

  十、本次活动的最终解释权归费县点点义工联合会所有.

  购买点点义工的"平安果"

  我们承诺:

  1,我们将为您或您的朋友在平安夜或圣诞节免费发送平安祝福短信.

  2,如果您想把您给对方的祝福恒久留念,我们也可在点点网站,把您的爱意用

  文字形式表达出来.

  您的每一次购物,

  我们都将以您的名义去帮助更多的人...

  牵手点点 爱心传递

  让我们携手 点点义工 共同努力!

  购买点点义工的"平安果",献出你的一份爱心,留下你的祝福...

  让爱成为习惯,行动从心开始...

  义卖时间:12月24日9:00--20:00

  义卖地点:东方超市及县城各大院校

活动策划 篇5

  一、 活动目的:

  为积极配合学校社团联合会举办的社团活动月活动更加丰富多彩,能够在学校树立起木锋法学社的品牌,以及增进和兄弟社团之间的友谊.本社团积极响应此次活动,为有序进行此次活动,充分贡献我们的力量;为了增强学生学法的观念,激发学法乐趣,提高法制意识,宣传法律文化,让法更加贴近生活,为建设法治文明贡献力量;为了活跃校园社团气氛,并使社团活动在同学间更加普及,丰富同学的法律文化生活,拓宽同学的法律视野,陶冶同学的法制情操,并使广大同学可以得到实践的机会,以引导学生关注法律,了解法律,热爱法律。

  二、 活动时间:2xxx年十一月

  三、 活动地点:待定

  四、 参加人员:木锋法学社内部成员

  五、 活动步骤:

  (一)、社团活动月期间,木锋法学社将组织“法律图片展”,由外联部负责

  1、 社团活动月开幕之前要搜集好一些法律图片,图片可以去法制办或法院采集,也可以使自己拍摄的

  2、 这些图片要可以吸引观众的眼光,引起大家的兴趣

  3、 要与我们大学生的生活息息相关

  4、 要有解释说明,图片下附对图片的一句评论,评论要求贴近图片,健康向上;

  5、 另设留言板供大家留言

  (二)、法律讲堂 ,由学术部负责

  1、正值祖国六十华诞,为提升木锋法学社在全校社团中的影响力,更好的展示法学社的风采,服务于全社同学,我们特开展名师讲堂系列讲座活动——法律讲堂。我们将多方邀请文法学院老师为我社学生进行专业学术讲座。本次系列讲座的目的一方面在于培养同学们对法学的兴趣,针对现实中的热点问题聘请相关老师以深入浅出的讲解加深同学对相关问题的理解,同时学习灵活运用课堂知识的水平;另一方面,针对非文法学院但对法学有一定兴趣的同学,使他们能过尽早接触法学相关知识,对法学课程有一定的了解有助于同学们日后的学习。

  2、通过本次讲座,我们预期取得的成果有:有助于提高同学们对法学课程的兴趣;提升木锋法学社作为一个学研类社团在全校的影响力;使的人关注法学,关注身边实事热点,能过肩负起时代赋予当代大学生的责任。

  3、本次活动主要以老师讲座的形式进行,围绕如何应用法学,法学研究方法,培养法学兴趣为主题,同时有学生作为补充,使得在老师与学生中能够开展有效的交流,在老师精彩的讲座之后,每一位同学都能够有一定的'收获,这不仅仅是对本专业的学生,对其他专业对法学有兴趣的同学同样有一定收获。

  (三)、法律问卷调查,由宣传策划部负责

  1、提高学生素质,普及法律知识,丰富校园文化。

  2、以“关注社会,积极参与;以所学回报社会,让人人享有正义”为宗旨,以弘扬法治精神,推动社会主义法制建设为己任,依托河北科技大学文法学院以及木锋法学社雄厚的教师资源和学生力量,建立起一支正直热忱、求真务实、业务精专的高素质志愿者队伍,以实际行动为中国法律援助制度的完善尽薪柴之力。切实维护司法公正,推动法制宣传和普及,提高当代大学生的法制意识

  3、随着法治社会的到来,让同学们了解认识法律,掌握法律这个工具,是必须和急迫的

  4、调查的方式是发放和填答调查问卷。为了使调查能够真实、客观的反应调查者的思想,由木锋法学社宣传策划部设计的问卷要充分考虑被调查者的思维,对各个方面问题打乱编排,对相关法律专业术语用通俗易懂的文字表达,问卷也充分注意到问题的中立性。本次调查不记名。被调查者回答问题的方式主要是采用封闭式的回答方式,即预先设计好四种可能答案,将这些答案全部列于问题下面,由被调查者从中选择一种答案作为自己的答案。

  5、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。木锋人深信梦想是飞翔的起点,在未来的路途上,我们将继续努力,不断前行。

  (四)、模拟法庭 ,由秘书处负责

  1、在20xx年的11月,我们将迎来法律文化节,为了配合好这项活动的开展,同时丰富广大同学业余生活,木锋法学社将发起并组建模拟法庭。

  2、模拟法庭模拟法庭是指在教师的指导下由学生扮演法官、检察官、律师、案件的当事人、其他诉讼参与人等,以司法审判中的法庭审判为参照,模拟审判某一案件的活动。通过亲身参与,将所学到的法学理论知识、司法基本技能等综合运用于实践;通过分析和研究案例,模拟案件的处理,解释法律规定,掌握案情与法律之间的关系,了解熟悉法学理论活学活用,以达到理论和实践相统一。

  3、活动目的:通过这次模拟法庭庭审活动让大家了解法庭审理案件的整个流程和细节,对我们进行模拟审判训练,,在具备理论素养的基础上培养实务操作能力、表达能力、应变能力和团结协作能力,提高专业素养和综合素养。

  4、活动预期效果:通过这次的模拟法庭活动,让广大同学了解有关法律的诉讼活动,以及相关的诉讼程序问题。让大家对法律有更深一步的认识。能够在生活中为我们提供多一种的解决纠纷的方法。

  六、注意事项

  1、活动开展前准备好所需物品

  2、宣传策划部负责写好策划书,并制作展板,宣传本次活动

  3、要提前布置好会场

  4、模拟法庭提前报名,选好人后分配角色,进行彩排

  5、要注意各部之间的配合

  6、要把活动具体化,责任到人,让每个人都积极参与进来

  7、各负责人及时联络,有问题大家尽早解决

活动策划 篇6

  一、活动背景:

  残疾人一样,由于生理、心理的特殊性,他们沦为了社会的弱势群体,他们生活在社会上,不能适应正常的社会生活,生活存在着很多的困难,同时又由于疾病承受着巨大的伤痛,他们需要得到社会的关爱和帮助。作为一名义工,要从我们周围做起,尽我们最大的努力去帮助那些需要帮助的人,为构建和谐社会做一点自己的贡献。为此,我们长治县晨阳义工组织了此次“爱心之旅——赴长治县特教学校慰问”活动。

  二、活动主题:

  奉献爱心、关爱弱势群体

  三、活动目的:

  通过和孩子们玩游戏等方式进行活动,一方面可以给特教学校学生的课余文化生活增添一份乐趣,另一方面也可以尽我们最大的.努力教孩子们一些简单的知识。在使特教学校的孩子感受到社会的关爱的同时,为构建和谐社会做出我们大学生自己的一点贡献。

  四、活动地点:

  长治县特殊教育学校

  五、活动时间:

  待定

  六、活动机构:

  长治县晨阳义工

  七、所需资源:

  长治县晨阳义工旗帜:一面活动条幅:一条

  有激励话语的笔记本和笔 小礼物:自备(自愿) 参加人员签到本:一本照相机:一台

  八、活动安排:

  (一)活动前期

  1)各负责人制定

  2)月 日 前搜索有关聋哑学生方面的知识和资料,先初步了解他们的有关情况;

  并由负责人到特教学校联系活动的相关事宜,一方面通过向老师咨询的方式了解有关学生的情况,另一方面通过直接和学生面对面交流来初步了解他们。

  3)活动前组织前去慰问的义工开会,告诉大家活动的大致流程以及活动中的注意事项(见下附)

  4)负责人在出发之前两天明确并确定各自责任,强调负责人带好旗帜义工一面,条幅一条

  5)负责联系慰问车辆

  (二)活动中期

  1)月 日 时全体成员到广场集合,清点人数时 分大家一起有秩序的前往特教学校。到特教学校门口,打出旗号,负责人联系特殊教育学校老师。

  2)全体成员有序进入学校,由领队带领大家到指定地点与特教学校同学见面

  3)见面后,负责人和学校学校领导进行慰问,以表达我们对该校老师的敬意。

  4)与同学们自由交流,将我们准备的一些小礼物送给同学。

  5)征得老师和同学们的同意后去班上与他们自由活动,多做一些游戏和教写字等,帮助他们解决一些困难,用心交流,鼓励他们。

  (三)活动后期

  1)活动结束后先进行活动场地的卫生打扫,然后成员可与孩子们自由拍照合影。活动负责人与学校领导告别,然后后所有人进行合影留念。 2)义工们到特教学校门口集合,集体返回。

  九、参与人员:

  负责人:

  照像:

  其他:

  共计:

  附:注 意 事项:

  1、活动中要注意配合,所有参与人员服从统一安排。

  2、活动参与人员必须保持良好的精神面貌,举止幽雅,言谈文明; 3、活动参与人员必须保持活动场所干净卫生;

  4、所有人员要注意团队形象,自觉遵守团队的规章制度,不要大声喧哗和随处走动,禁止在现场吸烟和打闹;

  5、活动过程中手机一律调成振动或静音,且在活动场所不得随意打电话、听mp3之类的东西;

  6、活动中途若有事需提前离开者必须向负责人报告说明原因,经同意后方可离去; 7活动结束后所有成员在学校门口集合点名。 8活动中如有不服从安排者回来后将严肃处理。

  (以上策划方案在实践中若有变动,活动具体时则以另行通知为准!)

活动策划 篇7

  细则:

  1、由DJ宣布抽奖活动的开始,并告知顾客游戏的细则和注意事项。

  2、DJ可告知顾客诱人的礼品,并且宣布本日在现场消费满多少的.顾客都有机会赢得节日的男士礼品,亦可说:希望现场的顾客朋友积极参与,就有机会为自己的父亲带回自己的一份心意。

  3、礼品主要由剃须刀,酒类,香烟,太阳眼镜,领带等男士用品构成。

活动策划 篇8

  建高楼 (小班)

  活动目标

  1。 培养幼儿认真细致做一件事,并把事情做完的态度。

  2。 鼓励幼儿尝试用各种方法堆高,激发幼儿对尝试活动的兴趣。

  3。 通过操作,让幼儿懂得运用各种材料来堆高,堆稳。

  活动准备

  1。 挂图:图一,小长颈鹿开心地住在小房子里;图二,小长颈鹿没房子住哭了。

  2。 大小各不同的积塑,纸筒,纸盒(大小不同),小篮子,托盘,各种罐子和瓶子,纸杯,纸皮……

  活动过程

  1、故事导入活动,引起幼儿活动的兴趣。

  故事内容:小长颈鹿住在小房子里很快乐,后来小长颈鹿长大了,小房子住不下了,没有房子住哭了。

  1) 小长颈鹿没房子住哭了,你们说怎么办呢?

  2) 我们一起建一间高高的房子让小长颈鹿住好吗?

  2、介绍游戏材料,鼓励幼儿尝试用各种材料堆高。

  教师 ⑴你们看老师这里有很多可以建房子的东西,它们有什么?

  ⑵你们能用这些东西建一间高高的房子吗?那我们现在就一起做好吗?

  3、幼儿操作,教师巡回指导。

  1) 幼儿可以自己建房子也可以几个小朋友一起做。

  2) 注意拿了材料找个舒服的地方去建房子,不要都挤在一起。

  4、小结。

  1) 刚才你是用什么东西来建房子的?

  2) 老师刚才看到有个小朋友怎么也建不成高高的.房子,他是这样建的,你们看房子为什么会倒?(楼底部太小,不平。)

  3) 我们怎样建房子才又高又稳?(楼底要平和宽,建的时候要轻拿轻放。)

  启发幼儿用托盘,纸皮等辅助材料来建房子。

  5、鼓励幼儿再一次进行尝试,并用多种材料来建房子。

  1) 提醒幼儿行走时要注意,手脚放轻点,以免碰到房子而使其到掉。

  2) 重点引导幼儿如何利用辅助材料建高楼

  6、评价结束活动。

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