学前班春季班主任工作总结

时间：2024-10-12 07:39:24 工作总结我要投稿

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学前班春季班主任工作总结

　　总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编帮大家整理的学前班春季班主任工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学前班春季班主任工作总结

学前班春季班主任工作总结1

　　时光易逝，光阴似箭，转眼一学期的教育教学工作已接近尾声。回想一年来的时光，有得有失，荣辱兼半。教学相长，学无止境。现将一学期来的教育教学工作总结如下：

　　一、指导思想，贯彻方针

　　一学期来，本人始终坚持马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论为指导思想。坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放．坚决贯彻执行教育教学方针，以人为本，促进德，智，体，美，劳全面发展，培养有理想，有道德，有文化，有纪律的“四有”新人。为共产主义事业的全面推进做出了应有的贡献。

　　二、教育过程

　　展望一学期来的教育教学工作，风雨同行，无不尽心尽职尽责，可谓：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。所以，本着自己的责任感，使命感，一学期以来，本人丝毫不敢倦殆，没有一点的他念的投入到这场无销烟的战场上，为人为己，默默奉献着自己的青春与热血。虽然没有“横眉冷对千夫指”却也“府首甘为孺子牛”。于公于私，在自己的岗位上兢兢业业，几月若一日的战斗在教育第一线。虽非满载而归，却也是誉大于弊。一分耕耘，一分收获。几多辛劳，几多成就。付出总会有回报。我将这个学期来的`工作分为以下几点：

　　（一）教学平时教学中，本人总是循循善诱，遵守以人为本的教育教学思想及理论，因材施教，因人而异。最大限度发挥各人特色，争取分能必发，分秒必争，巧学知识，融会贯通，运用自如，争创佳绩。平时点滴积累，力用时水到渠成，功到自然。集思广益，集中思维，特色施教，巧夺人智，通过各种方法各种途径挖掘学生内在潜质，培养学生的观察，专注，表达等各种能力，激发学生的创新，灵活，准确等思维形式。始终以爱为主轴，贯穿整个教育教学过程。教学中有了师爱，便若生活中多了阳光雨露般充满生趣与活力．将呈现出一派勃勃生机，好不令人兴许与感动。反之，则苍海茫茫，一片凄凉．每天，认真钻研教材，发掘教材中的重，难，易之处，简要概括，精心写入教案中。之后，留心内容，记忆于心脑之中，待休息整合后，第二天才能娓娓道来，细细讲评。新内容完成后，便到了学生的练习巩固阶级。每次，本人布置的作业都精心筛选，细致得当，难易适中，题量恰好。学生训练消化，反复记忆，多多剌激，最终掌握。课后要求学生每每复习，增加记忆，天天回顾，适当运用。且预习好第二天的内容，上课时专心致志，聚精会神，争取融会贯通，达到事半功倍之效果。上课时，我都严以律己，恪以职守，言简意赅，措辞达意，无不精练．让学生在静谧的课堂中，感受祖国语言文字的渊博与神奇。感受莘莘园丁的无私关爱与托寄。感受师爱的温馨与凝炼。总之，校里校处，课上课下，都让学生慨当以思，勤学为主。妙思良言，表于书作。书上书外，都让学生深思熟虑，融会贯通，巧妙运用。

　　（二）班集文化建设让学生在学习科学文化知识的同时，适当身心放松，更有助于提高学习效率，起到事半功倍的效果。因此，班上除了上语言，数以外，我们还开设了音乐，美术，写法，休育等科目．目的是要让学生德智体美劳全面发展，做合格的社会主义建设者和接班人。音乐课上，同学们热情荡漾，纵情歌唱，余音缭绕，不绝于耳。上美术的时候，学生在教师的巧妙引导与示范下，无不极尽瀚思，积极创作，美奂美伦，佳品层出不穷。在上体育的时候，我们采取了自由的活动方式，让学生身心彻底放松，自娱自乐，妙趣横生。在班长带领下，时而列队跑步，时而做集体游戏．一会又玩篮球或跳橡皮筋，跳绳。总之，通过各式各样丰富多彩的活动，愉悦了学生心灵，锻炼了学生的身体，增加了同学们彼此了解的机会，提高了班集体凝聚力。是件一劳永益，百利而无一害的好活动。

　　三、教学成果，存在不足及努力方向

　　或许一个人的成功，不仅仅是能力单方面就决定的。还有经验，时间，汗水等各种客观因素，得巧干加实干。因而这学期下来，觉得自己总体上的成绩不是很理想。与期中考比起来，低出了几分，显而易见，没能充分的复习巩固好，存在着各式各样的缺点与不足，比如平时锻炼不够，学生对知识的掌握不是很牵固，没能灵活运用。好的开始是成功的一半。下一学年，本人想重新调整战略战术，让学生充分吃透教材，完全掌握内容，踏实钻研学科，平时认真作业，多做，巧练，勤学，好问，多思，博览。以谦虚谨慎，顽强拼搏，刻苦勤恳的作风，以不骄不躁，奋发进取，永不言弃的致学态度，积极能动的完成教师交给的各项学习任务，教学指标，课外融会贯通，学以致用。广泛学习各方面知识，争取能够全面有效的进步，发展，向着老师及自己预定的目标努力奋斗。

　　总之，学高为师，身正为范。做一个合格负责任的老师，一直是本人的追求。以后的日子，本人将以此为目标，严格要求自己，要让学生完成的事，自己先带头做到。欲令学生有目标有理想，自己得先有自己的奋斗方向，追求范畴。总之，每个人，都有自己的精神支柱与远大理想，愿我们为了自己的理想早日实现而努力奋斗，自强不息。生命犹此，璀璨美丽！

学前班春季班主任工作总结2

　　进入学前班的第二学期意味着我们的孩子即将毕业。我真的很高兴看到他们一步一步地前进，取得不同程度的进步。回顾这学期的教育过程，我仍然记得。

　　一、班级工作管理。

　　本学期，我们的团队成员可以严格遵守公园的规章制度，认真执行各种计划和要求，以高度的责任感和职业道德，扎实做好各项工作。认真学习园区工作计划，提高服务意识，实现微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长和孩子真正感受到教师的服务热情，不断提高服务水平。团队成员可以以主人翁的态度面对班级事务，团结、学习、互助、乐于奉献，经常互相沟通，讨论，牢固树立儿童第一意识。从而促进班级工作的正常、有序、更好地开展。作为班主任，我一方面承担着教学任务，另一方面是班集体的组织者和管理者。

　　二、教育教学工作。

　　1、努力学习新的“钢要”，增强专业意识，提高科研水平。

　　2、在教学工作中，本学期加强了儿童阅读、写作、讲故事、计算等方面的培养，提前做好了儿童衔接工作。学期初，我为孩子们准备了田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用饭前和离开幼儿园前的时间，组织幼儿阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习之星”评价活动。通过活动，孩子们的语言表达更加生动感性，讲故事的热情也越来越高；孩子们对做算术题更感兴趣。

　　3、做好幼小衔接工作

　　这学期是孩子们在幼儿园生活的最后一个学期。儿童从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活的突然变化和繁重的课程目的，许多孩子在进入小学后感到疲劳和恐惧，这被称为“困难时期”。因此，本学期我从保育和教育两个方面开始，帮助孩子们形成一个过渡。

　　有意识地向孩子们介绍一些小学生活和学习情况。让他们对学习和生活有一定的了解，希望成为一名小学生，为入学做好准备。

　　为了做好幼儿衔接工作，我对孩子们进行了各种训练。如：遵守时间培训：培训儿童在规定时间内完成规定任务；独立培训：通过谈话、故事、社会实践培养儿童独立意识，提高独立解决问题的能力，培养自己的习惯；规则意识培训：什么时候上课、小便、喝水、自由活动等。在日常生活和课堂上，也反复强调严格遵守行为规则、课堂规则。晚上少看电视，准时上床休息，每天整理书包。

　　早上回来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午回家，自己整理书包。养成良好的学习习惯，培养自理能力。家庭作业的.布置，培养孩子的任务意识。通过一个学期的努力，班上大部分孩子都能认真完成老师每次交给的任务，在与同龄人的合作中以更灵活的方式更好地与同龄人玩游戏，遇到困难时与同龄人讨论解决问题的方法，班上孩子的社交能力得到了很好的提高。这些训练都取得了很好的效果，我相信这些孩子一定是小学里最好的孩子。

　　3、家长工作。

　　1、鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备，及时了解孩子的发展水平。

　　2、做好孩子的家访工作，及时与家长沟通，向家长汇报孩子在幼儿园的情况，了解孩子在家的情况，努力达到教育的一致性。积极获得家长对班级活动的支持和配合。

　　四、卫生保健工作。

　　1、这学期，我严格按照幼儿园的要求做好了班级的保健工作，让孩子们生活在一个干净舒适的环境中。

　　2、做好生病儿童的护理工作，坚决杜绝传染病的流行。本学期，班上没有传染病，班上孩子的出勤率一直很高。没有事故。

　　3、培养孩子良好的生活习惯和卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲不振的孩子改变不良的饮食习惯。这学期，我们孩子的身高和体重增长很快。

　　5、不足及努力方向：

　　班级卫生工作需要进一步细致、到位。

　　一份努力，一份收获。看到我们班的孩子健康成长，我很高兴进入小学。这学期，我的工作得到了大多数家长的肯定和赞扬。这是对我们工作最大的支持和鼓励。虽然我的工作不到位，但父母的宽容和慷慨给了我更多努力工作的信心和力量。我相信我会做得更好。

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